高考前一个月的教学管理计划.docx

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高考前一个月的教学管理计划

高考前一个月的教学管理计划

高考前一个月的教学管理计划

引入

青蛙的故事

从前，有一群青蛙要进行攀登铁塔比赛，望着天一样高的大铁塔，群蛙说：

这是不可能爬上去的。

比赛开始了，有一些青蛙往上攀登，地面上的青蛙喊：

下来吧，不可能的，太不自量力了。

很多青蛙失去了比赛的勇气，退了下来，仍有几个青蛙在继续比赛。

群蛙继续喊，算了吧，下来吧。

又有几只青蛙退了下来。

最后只剩下一只青蛙一如继往地奋力攀登，最后终于爬到了顶端，取得了胜利，获得了冠军。

青蛙们纷纷向它祝贺，有的青蛙去采访它，问：

你为什么有如此大的勇气，最后取得了胜利。

了解到它原来是一只聋蛙。

启示：

⒈永远不要相信那些看似习以为常的经验，要敢于挑战，大胆尝试。

⒉排除一切干扰，一心向着自己目标前进的人，总能实现自己的目标。

一、统一认识

⒈综合训练阶段是升华学生知识和能力、学生成绩大幅度上升的时期，也是完善应试能力、应试策略的关键期。

⒉细节决定成败。

综合训练阶段更需要精心呵护、精雕细刻、细心指导，在细节上下功夫。

3年30天可能等于零

⒊综合训练阶段，要重点抓好优秀生和边缘生，不能面向全体学生。

⒋综合训练阶段是落实会做的题都做对的策略的好时机。

高考题易、中、难比例：

3：

5：

2

⒌学生的应试能力是练出来的，不是老师讲出来的，要指导学生有效地练习、强化训练。

二、主要工作及措施

主要工作

一是通过综合训练进行实战演习，总结考试经验和技巧，提高应试能力。

二是依据考纲回扣课本，回扣试题，进行查漏补缺。

三是教育学生保持一颗平常心，沉着镇静迎高考，满怀信心创佳绩。

主要措施

充分发动，树立信心，营造氛围。

⒈大破定局论。

尘埃在未落定之前一切皆有可能。

一心向着自己目标前进的人整个世界都得给他让路。

失败与成功仅有一步之遥，成功往往在于再坚持一会儿的努力之中。

只要高考最后一科没有结束，就要不懈努力，只争朝夕。

苦干巧干30天，人生关键不遗憾。

辛辛苦苦整三年，成败就在30天。

⒉强化信心，强化潜力无穷

只要你认真对待每一天、每一节课、每一分钟、每一个习题，全身心的投入到备考中去，你的潜力总能挖掘出来，幸运之神就会降临到你的头上。

追求成功就要信仰成功，信仰成功才会每时每刻都全力以赴，而非偶尔的一搏。

每日宣誓。

每天三次跑操喊誓词。

每日三省。

试卷文化。

⒊高考状态调整月5月

什么样的状态是高考状态?

精神饱满沉着镇静适度紧张学习专注必胜信念

睡眠好、吃饭香、心情稳、身体棒、精力旺、

烦恼净、信心足、干劲大、失误少、效率高。

一鼓作气哀兵必胜有条不稳一笑而过憧憬未来精神胜利

⒋创设安静环境。

情感打动

⒌排除一切干扰，凝心聚力战高考。

做好层层分析、反思、总结，制定措施。

⒈教研组分析反思前段教学存在的问题，找出原因，制定措施，制定出课时计划。

⒉协调组结合几次大型统考成绩重新分析确定有效边缘学生。

⒊指导学生分析总结学习过程中的经验与不足，制定高考前提分计划，向综合训练多要20分。

向审题多要1分、向规范多要1分、向仔细多要1分、向心态多要1分、向策略多要1分

⒋级部制定每天工作计划。

研究三轮复习的有效性

⒈三轮复习备课备什么?

⑴根据考试大纲排查知识点的掌握情况

⑵精选题目

⑶备讲评

⑷批改试卷

⑸分析历次大型考试试题

⑹研究前几年高考题

⑺密切关注高考信息

⑻研究新课程可能对高考命题的影响

⒉讲什么?

学生练习老师做什么?

⒊三轮复习学生做什么?

加强模拟训练，进行实战演习，提高应试能力

⒈处理好三个关系

⑴处理好质与量的关系。

⑵处理好速度与正确率的关系。

⑶处理好规范书写与得满分的关系。

一张卷子一支笔

一句话至少得一分

一分至少写一句话

⒉文综、理综训练

⑴学生答文综、理综试卷至少有三点不适应

⑵文综、理综得高分的策略

三轮答题法

⑶安排文综、理综，每周至少进行两次正规训练，同时还要穿插单科训练。

⑷文综要关注热点问题的研究

⒊借综合训练，进一步落实会做的题都做对的答题策略。

⑴强化做题的时间意识，在规定时间内做对题目才算有效

⑵满分答卷训练。

⑶指导学生做好考后分析

⒋对学生进行应试策略指导

⑴进入考场，要充分相信自己，沉着镇静，牢记人难，我难，我不畏难;人易、我易、我不大意。

⑵不要抢跑。

考试并不像100米赛跑，而更像是1500或3000米的中长距离比赛。

统计表明，每份试卷的第一小题往往得分率偏低。

⑶按照试卷的顺序答题。

大家注意到，汽车没有起步就是100kmh的，而是逐渐加速的，这样才不至于损坏发动机。

⑷不要跑得太快。

同样有6个题目，你是愿意快速地全部答完，结果只对了5个呢?

还是只答完5题，结果都正确无误呢?

⑸要舍得在审题上花时间。

⑹要慎重下手。

一般的题目都要在读完第2遍时，才能动手书写答案。

特别强调要读完全题、进行整体思考。

选择题不要当作填空题来做

对于一些大题，往往后边的问题本身对解答前边的问题有一定的暗示作用。

⑺向会做的题要分数

慢做会，求全对，确保分分不浪费。

要争取一遍成功，不要指望回头检查。

⑻慎防熟题失分，在熟题中找差异，防止思维定势，将熟题当生题做。

⑼不要害怕大题和难题。

⑽检查要有重点、要细致。

进行应试策略考试。

查漏补缺，搞好回扣。

⒈三轮复习与基础回扣的穿插与结合

⑴教材回扣

⑵试题回扣

⑶回扣高考试题

⒉综合考练与查漏补缺的穿插与结合

⒊考前热身演习

加强心理指导，使学生保持一颗平常心

⒈思想工作的重点是，稳住保持正常,不打破人体生物钟,防止过度放松和思想波动太大。

⒉实行静态管理，以静取胜。

自习安静、两休恬静、心理平静

教室内的高考倒计时及一些过激的语句，可适当淡化。

⒊举行心理指导讲座。

⒋给高三学生家长一封信

家长在孩子备考期间要走出六个误区

同时要注意六要

⒌召开状行会，高考宣誓

⑴教给学生自我平静心态的方法

自我暗示

自我安慰法

后面补偿法

⑵教给学生消除考试焦虑的方法

深呼吸

放松训练

意象法

系统脱敏消除焦虑

⒍高考期间教育学生，做到激情似火，心静如水，答题讲究战略战术

考试期间做到三不：

不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题

不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

对考前、考中、考后细筹划，精心指导

⒎增感情投入，多鼓励

附送：

高考前动员班主任讲话稿

高考前动员班主任讲话稿

有一位教授说了一句话:

高考，四分考实力，六分考心理。

就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。

在剩下的几天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。

更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。

高考考前同学们的心理调节是我们教师、家长和学生的共同关注!

现在距离高考只有两天，这是一个特殊阶段，许多同学开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。

其实只有科学合理地安排好这几天的时间，才能有助于发挥正常应考水平。

一、考试前应注意的几个问题:

1、什么样的状态是应考的理想状态呢?

即平常状态。

2、考前心理调节要注意十六个字:

增强信心、调节情绪、进入状态、充分发挥。

增强信心:

许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。

如何调整好考前的心理状态呢?

一是要增强自信心。

不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。

此时要相信自己，尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。

要以平常心对待，不要对自己太苛求。

调节情绪:

高考前的各项活动，要安排的充实有序，既紧张又愉悦，劳逸结合。

把每天活动安排合理，防止忙忙乱乱，使生理节奏感与心理节奏感增强。

进入状态:

这两天不能过分放松自己，还要适度地进行学习，当然也不能做偏难怪的题，不能大量地做题。

考试中应做到信心专心细心恒心这是高考成功的保证。

同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，而且是心理素质的较量，心理素质的好坏，直接影响竞技水平的发挥。

考试也是如此，要在考试中保持最佳的心理状态，要具备四心:

信心:

有它不一定能赢，没它一定会输。

信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表现:

充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。

胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律。

信心在考场中的表现，是遇到难题，镇静自若，沉着应考。

二是多跟家长和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助;三是可以跑跑步、做做操，进行体育锻炼，这也是释放心理压力的好办法临考前，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己的力量，不要迷信。

总之，考前要有一个乐观、自信、平和的心态。

专心:

头脑清醒、精力集中的前提。

有的同学考前存在私心杂念，有畏惧心理，这是可以理解的。

但一上考场，则必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。

只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。

细心:

每次评卷总结，老师们都要谈到考生的过失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小题，有的忘了一页，造成不应有的损失。

有的人就因为这关键的一两分而名落孙山。

除做题外，有的考生还粗心到忘带准考证、考试必需品等，结果一上考场就手忙脚乱，影响考试。

克服粗心，必须细心。

第

一、考前准备要细心。

要做好思想和物质准备。

考前考后要检查准考证、钢笔及其它文具是否带齐，各种情况都要考虑周全，做到有备无患。

不管是使用圆珠笔或是钢笔，都要准备两支;还有画图形和涂机读卡的铅笔、尺子、橡皮、圆规等文具也都要充分准备，做到有备无患。

特别要指出的是铅笔一定要买正牌2b的，要用前两次考试已经试过的，这是最重要的。

第

二、考试时做题要细心。

做题前先填考号、姓名，将试题浏览一遍，做到心中有数。

做题时要先易后难。

每道题都要细心、认真地研究。

要学会会做求全对，稳做中档题，突破困难题，一分不浪费。

切忌漏题，要注意试卷的正面和背面，不要漏掉背面的题。

要注意单页试卷，按要求填好机读卡。

要做到三个环节:

通览全卷，全面解答，校对复查，这样就可以使自己不失掉该得的分数。

做到细心的口诀:

通览全试卷，填好号和名;审题要仔细，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行;细中求速度，快中不忘稳;做题要细心，检查要认真。

恒心:

出师不利也要坚持到最后一秒。

参加考试，不可能一帆风顺。

有的人可能出师不利，首战受挫，第一道题就不会做或第一科就考得不够理想，有的人可能中途受阻。

面对这种情况，容易产生消极情绪，而消极情绪对以后各科的考试极为不利。

它会分散注意力、影响记忆、遏制思维、降低效率。

这就需要冷静下来，认真总结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于怀。

要提得起，放得下。

考试期间做到三不:

不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。

决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

3、考前调节应注意的一些问题:

不要刻意的改变自己的生活规律。

在考前的几天，学校的基本安排是:

今天动员会后，各班主任组织本班学生整理试场，然后学生到宿舍学习休息，做考试准备，6日上午，下午到考点看考场。

学习休息应按照平时的规律进行，不能打乱，特别是6日中午不能长时间午休，晚上不要过早休息，如果太早，躺在床上睡不着，会影响自己的情绪。

参加自己喜欢的文体活动。

调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。

但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。

不能玩电脑和上网。

要注意安全。

要时刻约束自己的行为，不能做与学校纪律相背的事情，不能从思想上放松对自己的要求，思想上的放松必然导致行动上的放松，在高考前乃至高考之后填报志愿的过程中，哪个同学违犯学校纪律，学校将继续对其进行处理，并且记入高考电子档案。

要注意饮食，以平常的饮食为主，但应注意饮食卫生。

心平气和，防止烦躁。

不想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的一些事情。

随着高考日的临近，不少考生开始想起考后的安排了，容易分散注意力，我们建议同学们在考前应集中心思，全力以赴迎考。

考前有些紧张担心在所难免，考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力潜力。

把自己的轻度焦虑看得太重，这才是影响考试的负面心态。

同时要正确处理同学们之间、师生之间的矛盾与关系。

做好物质准备，熟悉考试环境:

考试用品:

签字笔、2b铅笔，做图工具、手表等，6日下午一定要到考点熟悉环境。

二、考试中应注意的几个问题:

1、要认真遵守各项纪律求。

考生守则

要规范答题，做好应对网上阅卷的要求:

今年高考，语文和理综采用了网上阅卷，即将考生的答卷扫描进电脑，所以对考生答卷时的清晰度要求非常高。

要严格按照有关部门的规定。

1、答题前，要先将本人的姓名、准考试号、考场号和座号填写清楚，

非选择题必须使用0.5mm以上的黑色签字笔进行答题，其他的颜色可能影响扫描的清晰度;太细影响电子稿的辨别，太粗影响答题的内容是否写的下。

3.必须在规定的区域内、规定的题号下答题。

对试题答案的书写具体位置的要求，一定不要超出范围，对超出范围的内容不能保证会被改卷老师见到。

这就要求考生提高准确率，不要无故修改，否则可能会写，因没有地方而得不上分。

4.考生须书写工整、字迹清晰。

对答题书写的要求，尽可能的写规整，让老师能辨别的开，因为老师是见不到原卷的，关键时候可能影响评判。

5.保持答题卡清洁，不得折叠、污损。

7、不准使用涂改液、胶带纸和修正带等。

服从送考老师的领导，同学们要严格按照要求执行，主要有这几点:

一是遵守时间，

二是将自己的住宿地址以及联系方式详细地告知班主任，三是每科考前要按时到指定地点集合领取准考证，考试结束后要及时将准考试交回送考老师。

尊重监考老师，遵守考试纪律，诚信考试。

2、考试期间应注意途中安全，考试结束后应立即回到住宿地，不能来回去，特别是8日晚上，不要长时间在街上转，不能喝酒。

3、考试过程中，如果遇到意外情况，要冷静处理，要及时同送考老师联系。

同学们，冲锋的号角已经吹响，不要给自己太多的压力，要让自己的心平静下来,要以一种坦然的心态去面对高考，面对人生。

能够在坦然与自信中，走过高考的风风雨雨。

为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。