厨艺大赛通讯稿.docx

厨艺大赛通讯稿.docx

《厨艺大赛通讯稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《厨艺大赛通讯稿.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

厨艺大赛通讯稿

厨艺大赛通讯稿

【篇一：

厨神大赛】

xx杯苏科大厨神大赛

策划方案

一．活动项目：

学生烹饪大赛

二．活动背景与意义：

无论从哪个角度来说，饮食都不是一件小事。

开门七件事也好，“民以食为天”也罢，都离不开一个饮食之道。

恰如林语堂所说：

“如果说还有什么事情要我们认真对待，那么，这样的事情既不是宗教也不是学识，而是?

吃?

。

”饮食伴随着每个人的一生，当今社会人们对健康饮食也越来越关注。

我院举办此次“食神大赛”，希望通过此次活动能给同学们提供一个展现自我的平台，活跃校园文化，丰富同学们的生活，同时也可展现各地美食，再现地方特色，培养饮食情趣，丰富同学们的课余生活，使健康饮食，特色饮食深入人心，吃出营养，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。

三活动时间与地点：

2011年4月（待定）

新校区食堂二楼

四活动参与：

活动主办方:

校团委，校学生会

活动承办方：

新校区二食堂，校学生会生活活动勤工

部

活动协议方：

校学生外联部，宣传部以及学生会其他部门

参与人员：

石湖校区各学院代表队（每队包括四名选手及2-4名拉拉队）现场人数估计150名左右

五活动前准备：

1活动宣传

主要由宣传部设计完成，从赞助到位起，横幅，展板和海报的内容与制作。

在活动前的一个星期在全校范围内开始宣传。

在苏州科技学院石湖校区展开活动宣传，宣传方式包括在食堂等人流密集处挂横幅，粘贴海报，散发宣单页，悬挂大幅喷绘，邀请函，广播站，网站宣传等。

2邀请领导

由比赛负责人邀请各学院部分主席，部长，协会会长，以及去年大赛的获奖者准时参加大赛，以扩大活动和商家品牌的影响力。

3准备工作

1制作邀请函及报名表（包括院系,参赛队成员，主2音响租用厨，菜名及主要材料）并送至各院院学生会，评委。

现场小礼品，小零食

奖品证书（盖章）

烹饪用具，调料的准备

3准备一系列与烹饪有关的趣味问答

六．大赛具体活动安排

1）大赛进行中的安排

1.活动流程

a.介绍赞助商，赞助商代表发言

b．参赛队伍进行赛前抽签，需要长时间烹调的可以预先准备。

c．主持人串词，介绍各评委及参赛队。

d．参赛队自我亮相、介绍。

e.主持人说明比赛流程，宣布比赛开始，与此同时1号队伍开始烹煮，准备冷菜。

f.现场进入互动环节（或者表演）

g.1号队伍上冷菜（2号队伍同时开始准备冷菜），选手自行对菜品进行介绍，评委进行品尝和打分，并予以点评。

h.评为品尝结束将菜品交至观众席，观众自由品尝。

i．1号队伍上热菜，重复e、f环节，然后2好再上冷菜，如此往复。

注意点：

空闲时间，就由主持人进行现场互动，发放现场小礼品，或者进行文艺表演，调动现场气氛，

避免冷场。

把握好时间，注意比赛次序，安排专人监督参赛队伍准备以及上菜。

安排专人为评委打分做好即使记录。

观众席需要有人维持秩序，现场保持相对安静有序。

2.奖项设置

大赛设一等奖一名，奖励包括证书及价值200元的奖品;

二等奖二名，奖励包括证书及价值150元的奖品；三等奖三名，奖励包括奖状及价值50元的奖品；鼓励奖三名，奖励为奖状。

3.评分办法

a.比赛分为冷菜、热菜两个环节，热菜和冷菜均100分，每支参赛队伍准备一道热菜和一道冷菜，冷菜包括点心、糕点、水果拼盘等。

b.评为根据作品的颜色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原则上时间不超过30分钟，超时过多，评委酌情扣分。

c.大赛设置4名评委，分别由食堂师傅以及校学生会常务副主席张弛担任。

d.选手自备材料，食堂提供电磁炉、微波炉、油

盐酱醋及锅碗等，特殊用具选手自备。

4.人员安排

第一项目组：

节目组

组员：

勤工助学部、文艺部、组织部成员任务：

a。

负责赛前抽签以及一切准备；b。

定好比赛出场顺序并打印好；c。

准备好主持人形象设计及台词；

d。

比赛时现场各个环节的准确衔接，包括涉及到的一切比赛场地、用具等；

e。

负责好现场小型舞台的搭建，音响设备的安装；

f。

现场背景及会场的布置。

g。

现场的摄影工作的负责。

第二项目组：

商家组

组员：

外联部、宣传部成员

任务：

a。

外联及时做好与商家的信息沟通，准确传达商家的想法。

b。

宣传部及时根据外联部所提供的商家的要求准备宣传横幅、海报等一系列的广告宣传。

第三项目组：

礼仪组

组员：

文艺部、外联部女同胞们

【篇二：

校园新主播主持人大赛通讯稿】

校园新主播主持人大赛

————通讯稿

2013年校园新主播主持人大赛拉开帷幕，经过近一个月激烈比拼，海选、预赛、复赛之后，15名选手脱颖而出进入决赛，决赛于2013年5月8日晚7：

30在兰州交通大学翠英厅隆重举行。

此次活动由建筑与城市规划学院、自动化与电气

工程学院、文学与国际汉学院主办，自动化与电气工

程学院吴建萍老师，交通运输学院团委王立老师，赞

助商出席了此次活动。

本次和活动的评委是来自自动

化与电气工程学院吴玉峰，康文宁同学，交通运输学

院王力皓同学，文学与国际汉学院的赵屹青，马婧同

学，以及赞助商付争奎。

此次大赛共分四个比赛环节，一、闪亮新主播（参

赛选手进行自我介绍及才艺展示，时间为3分钟）；二、模拟主持：

每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家。

（可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。

时间为3分钟）；三、互动环节：

主持人随机挑选现场观众读大屏幕上绕口令，并让工作人员送上精美礼品一份。

四、创意百分百（我来当代言）：

选手从大赛主办方提供的道具或话题中任选一个进行现场联想解说，亦可表演。

解说、表演话题均需涉及大赛主办方给定的主题（时间为1分钟）。

一开场，舞蹈“棒棒糖”让所有观众眼前一亮。

接

下来，选手们以自己独特的形式进行自我介绍，大赛在

这一环节慢慢进入了热况。

台下的观众热情高涨，鼓掌

喝彩，气氛是融洽而温情的。

在第一环节的亮相中，选

手们能歌善舞，各展其能，在一开始就将比赛推入了小

高潮。

在第二节中，选手延续了第一节的劲头，再接再

厉，把各自的主持风格发挥的淋漓尽致，多样的主持风

格赢得了观众的认可和鼓励。

由于在之前的绕口令环节

选手们发挥的相当出色，很多热心的观众在互动环节也跃跃欲试，争相参与互动，全场气氛再次升级。

在具有挑战性的创意百分百环节中，选手很好的发挥了自己的创新能力，出彩的创意层出不穷，把现场的气氛推向高潮。

其中３号选手吴金鑫的表现可谓是可圈可点，自我介绍时就吸到了全场注意，创意百分百时更是让大家捧腹大笑，极具娱乐效果。

比赛环节结束时，评委老师点评了各位选手的表现，但也指出了他们的不足之处，比如经验不足，眼神离散等。

但就选手们的整体表现来说，水平还是不错的。

激动人心的时刻终于到来了，吴金鑫不负厚望获得一等奖，，张博昊、任学纬获二等奖，肖璐、梁潇、王梦筱获三等奖，刘浏获得了最具表现力奖，此外杜艳涛获得了最佳潜力奖，陈贺获得了最佳才艺奖，张立夫获得了最佳台风奖，任斯雯、胡玉莹、陈露、王蓉分别获得优秀奖。

此次大赛，给了选手一个展示自我风采的舞台，也为学校挖掘出更多具有潜质的主持人。

这是一个创意爆发的时代，这是一个激情碰撞的时代，让我们期待他们的以后的表现会更加精彩！

建筑与城市规划学院团委学生会

2013年5月11日

【篇三：

2013--2014学年文学院学生通讯员新闻写作优秀稿件汇编（2013年12月）】

教育学院举办第五届“美食美意”厨艺大赛（2013年12月）

“美丽汤圆口味甜，香辣鸡翅辣又鲜。

请君来一口，余味口中留?

?

”未见其菜，先闻其声，几句轻松活泼的说唱吆喝，立刻把评委们注意力都吸引到了2012级广播电视学专业同学的参赛菜品上去了。

11月23日，教育学院第五届“美食美意”厨艺大赛正在后勤食堂广场前如火如荼地进行起来。

下午2时，厨艺大赛正式开始。

选手们在主持人宣布比赛开始后，便迫不及待地进入赛区，准备秀出自己的绝活和创意。

2013级广播电视学的同学带来的菜品是“鱼果爱”和“蓉之雪”。

这两道菜取材简单，只是平常吃的鱼、毛豆和香蕉等，但它的做工却要求十分精细。

参赛选手中的两位小心翼翼地在不破坏熟鱼外观的情况下将做好的毛豆放入鱼腹，另外几位在齐心协力地将香蕉切出各种花样。

2012级小学教育专业的菜品“一班团圆”主要采用现炸的紫薯丸和红薯丸，再配以几朵色泽鲜艳的小花，丸子大小适中很是和谐，其颜色的搭配也让人赏心悦目。

选手忙着烹饪的同时，现场的班级啦啦队们也没闲着——膳食营养知识问答在主持人的引导下火热地进行着。

主持人每提出一个问题，场下就一片沸腾，同学们抢着回答问题，力求为本班级加分。

随着最后一组同学烹饪结束，比赛进入了尾声。

最终，通过大赛评委们对菜品的口感创意及健康营养等方面的综合评定，2012级小教同学们精心制作的菜品夺得本届厨艺大赛一等奖。

此次厨艺比赛共分3个小组，教育学院2012、2013级各班选手经过近一周的精心准备，在两个多小时的比赛中，向评委们呈现了共30多道美味佳肴。

厨艺大赛的成功开展，不仅为同学们提供了大展厨技的平台，向同学们普及了饮食健康知识，更倡导了勤俭节约的风尚，丰富了同学们的校园生活。

（严峻杨树）

稿件简析：

稿件的第一段挺有意思，给人一种很生活化、很户外的感觉，要注意把握怎样的直接引语在形式与内容上与稿件的整体主题契合，从而选择最精炼的最精彩的直接引语，在吆喝之后，便快速的介绍活动的现场情景，注意把握活动引语的运用与活动相关事宜之间的衔接配合。

注意从文本正文把握怎样把户外活动写的生活化、生动化。

人文与社会学院赴燎原敬老院开展冬季慰问活动

“初冬乍寒，暖流不息”，为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，践行爱心公益，12月21日下午，人文与社会学院团总支与大学生青年社会工作者协会共同前往燎原敬老院开展冬季慰问活动，为老人送去爱心和温暖。

在燎原敬老院，志愿者们秉承“助人自助”的社工理念和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者口号，为老人们整理房间、打扫卫生、陪老人聊天和表演节目?

?

现场其乐融融，一片欢声笑语。

包饺子是此次敬老活动的重要内容之一，经过事先充足有序的准备，志愿者和老人们一起欢快地包起饺子。

志愿者和老人们彼此帮助，相互指导，共同准备了饺子晚餐。

当热气腾腾的饺子出锅时，老人们热情地邀请志愿者一起享用。

一碗碗饺子是如此的微不足道，但却拉近了老人们与志愿者的距离。

一个个饺子，包含着志愿者与老人们彼此共同的祝愿和关爱，传达出志愿者对老人们的美好希冀。

当志愿者问到一位年迈的爷爷能吃多少饺子时，老人颤颤巍巍地回答：

“我没吃过饺子?

?

”一句简短的话深深刺痛了每一位志愿者的心，同时也更加坚定了志愿者们服务社区、奉献爱心、践行公益的信念。

晚餐之后，志愿者们还为老人们表演了精心准备的节目。

古色古香的二胡演奏旋律优美动听，引人入胜；地方名曲黄梅戏演唱表演丝丝入扣，细腻生动；多样有趣的语言节目表演贴近生活，通俗易懂?

?

一个个精彩的节目表演使老人们开怀大笑，赢得了老人们的一致赞赏。

在这种轻松愉快的氛围中，此次充满温馨感动而又收获满满的敬老院之行也在夕阳西下之时圆满结束。

此次活动不仅帮助了老人，为他们送去了温暖与爱心，而且使人文学子对尊老、敬老、爱老有了更深刻的了解与认识，能促使其积极参与健康有益的社会志愿服务活动，在社会实践中践行“助人自助”的社工理念，展现新一代社工人的风采。

（人文与社会学院通讯社通讯员胡述芳）

稿件简析：

标题中的动词赴字用的较好，注意体会；刚开始的一句“初冬乍寒，暖流不息”句式工整，符合事件的整体情境，注意在引用完之后与活动事件介绍之间的衔接。

注意文本中相关生活化情境的运用。

文学院举办经验交流会助学子备战英语四六级考试

12月14日，全国大学英语四、六级考试将如期举行。

在考试即将来临之际，文学院邀请在往次考试中取得优异成绩的同学与备考学子分享经验、交流心得。

经验交流会于11月30日晚在文源楼503、505、507三个教室同时举行，来自文学院的300余名同学参与交流。

围绕今年大学英语四、六级考试改革实际，来自2011级汉语言文学专业的张学晶同学介绍了考试题型的具体变化，对新增的段落信息匹配、整段翻译等题型进行了细致介绍，并提醒广大备考学子注意合理分配考试时间。

王美玲同学结合自身经验，向备考同学传授了不同题型的解题技巧，如：

遵循先易后难的答题顺序，先“攻克”擅长题型；做听力部分时，注意听准关键词并及时记录。

针对阅读理解等在考试中分值比重较大的题型，蔡佳亮同学建议备考学子耐心审题，细心答题，确保准确高效。

同时，他建议同学们积累足够多的单词量，从而应对书面表达与英汉翻译等题型。

除分享经验外，嘉宾们还与备考学子进行了互动交流，针对同学们在学习中所遇到的问题，嘉宾们给予了细致解答。

交流会全程，嘉宾们语言风趣幽默，知识讲解全面而有重点，同学们聆听经验分享时，一边思考一边认真记录。

经验交流会的举办提升了同学们的英语学习技能与素养，而备考学子对于考试的焦虑情绪也得到了科学疏导，增强了顺利通过英语四、六级考试的信心。

（学生通讯员黄畅李惠敏）

稿件简析：

注意标题的使用技巧，首先是介绍活动，然后说出活动目的，注意把握“备战”一词的使用韵味。

注意正文，尤其是第二段中，怎样列举一些英语考试题型，做到不重复、有条理。

扎根基层助推中国梦圆，矢志锻炼勇担青春挑战

——文学院召开“挑战杯”知识培训暨社会实践表彰大会

为引导、促使广大学子践行学校“三修”教育工程，切实增强社会实践、创新创业素养与水平，12月4日，文学院召开“挑战杯”知识培训暨社会实践表彰大会。

校团委夏斐老师应邀担任主讲嘉宾，围绕“挑战杯”专业知识，为文学院2013年“挑战杯”“三下乡”先进个人、优秀调研团队进行专项培训。

文学院党总支副书记杨永久和文学院辅导员出席大会。

会上，杨永久副书记为“寻找最美中国”微视角团队等5支“优秀实践团队”、邢航玮等27名“社会实践先进个人”、《对手机摄影在公民新闻时代下的研究》等16件优秀竞赛作品获奖同学进行了颁奖。

会上，我校第六届创业计划大赛文学院选拔赛正式启动。

名师培训助学子提升专业功底

参与“挑战杯”赛事以来，文学院紧扣科研、师资力量实际，通过系统谋划，科学部署，积极整合资源，逐步构建了以“挑战杯”为龙头、有利于广大师生施展聪明才智、优秀科技人才脱颖而出的良好机制和环境。

并积极谋求“挑战杯”与社会实践、创新创业等项目的无缝对接、高度衔接、成果链接。

为提升广大学子参与“挑战杯”等活动的水平与素养，对上述活动具有丰富指导经验的校团委夏斐老师、文学院党政办公室主任黄晶晶老师对同学们进行了专业培训。

培训过程中，夏斐老师就“挑战杯”赛事流程、竞赛规则进行了细致介绍，他建议同学们的参赛作品聚焦热点、凸显亮点，富含时代性；瞄准前沿、引进第三方评价，具备先进性；关注现实，突出应用，显示专业性。

就“三下乡”调研报告撰写细则，黄晶晶老师进行了系统介绍，就调研选题确定，她建议同学们切实关注社会、关注地方、关注专业。

培训全程，老师们的阐述精确谨严，所举事例鲜活翔实，语言表达生动风趣。

在总结讲话中，杨永久副书记对嘉宾们的精彩、细致讲解表示由衷肯定，同时，她勉励广大学子接触、了解、认识、参与“挑战杯”等活动，传承、总结优秀经验，积极开拓视野，砥砺品行，矢志锻炼。

深入基层，践行公益，闪耀青春光泽

为引导青年学子在实践中受教育、长本领、增才干，2013年暑假期间，文学院共组建18支“三下乡”暑期社会实践团队，近三百人次深入基层开展教育帮扶、政策宣讲、支农支医等丰富多彩的实践活动。

同时，学院两支重点团队也在今年夏天参与实践，为即将举行的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作前期准备，从而使暑期社会实践与“挑战杯”等大型学术竞赛紧密联合，增强了暑期社会实践的学术性和科技含量。

实践团队队员们顶着高温酷暑，脚步踏遍我省亳州、六安、铜陵、阜阳等地，秉承公益服务精神，深入周边学校为留守儿童提供教育帮扶，依托新媒体牵线搭桥为教学资源较为薄弱的学校筹措教学物资。

实践活动开展特色鲜明，成效显著，受到了受助群众、当地居民的一致好评，展现了青年学子积极投身实践接受锻炼、勇担社会责任、为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春力量的昂扬风貌。

“三下乡”期间，文学院立足创新，谋求、探索长效发展、长期服务机制，切实将开展活动与社会观察紧密结合，与专业学习密切契合，与就业、创业高度整合，与机制创新协同共进。

提质增量、精益求精、优化升级的“挑战”路

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛自1989年首届竞赛举办以来，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

在“挑战杯”道路上，文学院经历了一个从无到有，从少到多，从多到精的历程，期间，该院不断探索，逐步提质增量，精益求精，从而实现优化升级。

在2009年举办的“挑战杯”全国课外学术作品大赛中，该院作品《构建“学、研、演、营”四位一体的黄梅戏特色文化产业链——基于安徽省安庆地区黄梅戏生存状况的调查研究分析》荣获全国二等奖、省特等奖。

2012年，调研报告《安徽省农村及城镇社区文化服务现状及优化路径》荣获安徽省大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动三等奖。

在2013年国家级大学生创新创业训练计划项目中，文学院共有11项创业训练和创业实践项目获批。

表彰大会上，学校第六届创业计划大赛文学院选拔赛正式启动，该院团总支方瑞老师勉励同学们在参赛过程中创新思维、锐意进取、磨砺品行、提升素养，以实际行动响应、践行学校“修德、修智、修行”“三修”教育工程，实现健康成长、快乐成人、立志成才、走向成功的“四成”目标。

（学生通讯员秦丹丹郭媛媛）

稿件简析：

注意把握稿件的整体结构，标题：

扎根基层助推中国梦圆，矢志锻炼勇担青春挑战——文学院召开“挑战杯”知识培训暨社会实践表彰大会，采用的是主--副标题的形式，扎根基层助推中国梦圆，指向三下乡暑期社会实践活动，矢志锻炼勇担青春挑战，指向挑战杯赛事，副标题，文学院召开“挑战杯”知识培训暨社会实践表彰大会指向具体活动，注意标题之间的衔接与配合；注意把握小标题的使用，同时在文本正文中，怎样做到信息的集中与语句的简练，注意既概括又具体的叙述方式，做到言之有物又言之不透。

文学院召开团学骨干座谈会部署“三修”教育工程实施工作

为深入贯彻落实学校“三修”教育工程，切实引导广大学子修德明理、修智创新、修行律己，12月6日，文学院召开“三修”教育工程团学骨干座谈会。

该院党总支副书记杨永久老师出席座谈会并发表讲话，各班级团学骨干参加座谈会。

座谈会上，文学院党总支副书记杨永久老师发表了讲话。

讲话中，杨永久老师从校训“敬敷世范勤学笃行”的诠释出发，与参与座谈的同学进行了深入探讨，结合自身心得对校训精神与“三修”教育工程建设的联系做了细致阐发。

在推进“三修”教育工程建设方面，杨书记提出了指导意见：

一是要建立健全责任意识，广大团学骨干要秉承服务学生、锻炼自我之宗旨，认真履职尽责；二是要扎实推进“一体两翼”育人体系建设，在育人过程中，注重凸显专业特色，强化专业技能，夯实专业本领，并提升广大学子体育锻炼、艺术欣赏的知识素养与实践水平；三是要砥砺品行，广大学子在日常生活和学习中要切实培育、养成、践行良好行为习惯。

随后，杨书记对谋求长效发展、长期服务、长足进步的专项人才培育体系建设工作进行了细致部署。

会上，文学院团总支方瑞老师就《文学院“三修”教育工程实施方案》、《文学院团支部考核评优办法》等文件进行了宣读，并就相关的要点进行了说明，他要求各团支部要开展丰富多次的团学活动，引领团员青年的思想进步，同时也希望同学们以开展“三修”教育工程为契机，加强自我教育和管理，最终实现成才目标。

与会人员还就共青团中央第一书记秦宜智同志于日前在全国高校共青团会议上的讲话精神进行了集中系统的学习。

（学生通讯员黄畅李惠敏）

稿件简析：

注意相关的结构层次，先说跟活动主题有关的事宜，同时在篇幅与位置上给予必要的支撑，怎样通过段落的划分，做到结构的清晰明了。

文学院迎新年晚会成功举办

12月13日晚，文学院迎新年晚会于音乐厅举办。

学院党总支书记陈子俭、副书记杨永久，各班级辅导员和全体新生一同观看演出。

晚会在精彩的现代舞《狐狸叫》中拉开序幕。

随后的古典舞《伞曲》温婉雅致、清新灵动，舞台上，演员们手执纸伞随着音韵脚步轻移，衣袂飘摇，展现了江南水乡特有的澄澈优雅。

民族舞《月光下的凤尾竹》巧妙的将乐器演奏与舞蹈相结合，彼此配合，辉映成趣。

除舞蹈外，晚会的音乐类节目兼具钢琴独奏、乐器连奏等多样类型，极具变化中给人以耳目一新之感。

乐器合奏《清明雨上》巧妙地将西洋音乐融于古典韵律中，乐曲飘逸悠扬，颇具特色。

晚会的语言类节目一如既往地贴近校园生活，聚焦实事热点。

朗诵《生命幻想曲》积极昂扬，展现了青年学子对生活的美好憧憬。

相声《校园轶事》、小品《万万没想到》取材于鲜活的学生生活，诙谐自然，给人以轻松愉快的观赏感受。

话剧《汉宫秋》源于古典故事《昭君出塞》，演员们身穿汉服，语言精致，动作精巧，展现了中华文化的深厚底蕴与恢弘气度。

晚会在歌曲《爱的海洋》温馨惬意的旋律中落下帷幕。

会后，观看演出的嘉宾走上舞台与演职人员合影留念。

晚会为广大学子展现多样才华、绽放青春风采搭建了优良平台，节目形式多样，语言类节目体现了专业水准，集中展现了文学院学生良好的艺术熏陶和全面发展，同时也表达了对新年的美好祝福。

（学生通讯员崔艳）

稿件简析：

注意对于晚会节目的表述，怎样做到通过不同的结构类型通过逻辑的形式进行贯穿，注意怎样选取节目，怎样表述好一个节目，语言类、舞蹈类怎样在服装、动作、整体状态、节目主旨等元素上体现节目的特色。

文学院“三修”教育主题演讲比赛成功举办

根据学校“三修”教育工程统一部署，文学院结合自身实际，于日前举办“三修”教育主题演讲比赛。

比赛一经启动，便得到了广大学生的广泛参与，同学们纷纷踊跃报名参赛，经过初赛选拔，该院共计15名学生进入决赛。

决赛中，选手们紧扣主题，从保护环境、关爱老人等身边小事进行阐发，抒发对“修德明理、修智创新、修行律己”的感悟，或鞭辟入里，或深入浅出。

演讲中，选手们一致表示：

实施“三修”教育工程，是弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，教育引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的客观要求。

作为青年学生，应该积极响应号召，砥砺品行，勤学奋勉，锤炼意志，苦练技能，切实以“三修”教育工程建设为契机，在认真贯彻、深入践行中坚定理想信念，锤炼高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗。

从而实现“快乐成长、健康成人、励志成才、走向成功”的人生目标。

演讲中，选手们号召广大学子敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中华民族的伟大复兴汇聚力量、奉献智慧，切实做到勇担重任、可堪大用。

演讲过程中，选手们举止端庄大方，精神风貌积极昂扬，演讲内容健康向上，演讲时语言流利，情感丰厚。

经过近两个小时的比拼，该院汉语国际教育2013级一班学生任盼丽获