大学英语精读第三版第二册中英文课文翻译word文档良心出品.docx

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1.Thedinnerparty

IfirstheardthistaleinIndia,whereistoldasiftrue--thoughanynaturalistwouldknowitcouldn'tbe.LatersomeonetoldmethatthestoryappearedinamagazineshortlybeforetheFirstWorldWar.Thatmagazinestory,andthepersonwhowroteit,Ihaveneverbeenabletotrackdown.

ThecountryisIndia.Acolonialofficialandhiswifearegivingalargedinnerparty.Theyareseatedwiththeirguests--officersandtheirwives,andavisitingAmericannaturalist--intheirspaciousdiningroom,whichhasabaremarblefloor,openraftersandwideglassdoorsopeningontoaveranda.

Aspiriteddiscussionspringsupbetweenayounggirlwhosaysthatwomenhaveoutgrownthejumping-on-a-chair-at-the-sight-of-a-mouseeraandamajorwhosaysthattheyhaven't.

"Awoman'sreactioninanycrisis,"themajorsays,"istoscream.Andwhileamanmayfeellikeit,hehasthatouncemoreofcontrolthanawomanhas.Andthatlastounceiswhatreallycounts."

TheAmericandoesnotjoinintheargumentbutwatchestheotherguests.Ashelooks,heseesastrangeexpressioncomeoverthefaceofthehostess.Sheisstaringstraightahead,hermusclescontractingslightly.Shemotionstothenativeboystandingbehindherchairandwhisperssomethingtohim.Theboy'seyeswiden:

hequicklyleavestheroom.

Oftheguests,noneexcepttheAmericannoticesthisorseestheboyplaceabowlofmilkontheverandajustoutsidetheopendoors.

TheAmericancomestowithastart.InIndia,milkinabowlmeansonlyonething--baitforasnake.Herealizestheremustbeacobraintheroom.Helooksupattherafters--thelikeliestplace--buttheyarebare.Threecornersoftheroomareempty,andinthefourththeservantsarewaitingtoservethenextcourse.Thereisonlyoneplaceleft--underthetable.

Hisfirstimpulseistojumpbackandwarntheothers,butheknowsthecommotionwouldfrightenthecobraintostriking.Hespeaksquickly,thetoneofhisvoicesocommandingthatitsilenceseveryone.

"Iwanttoknowjustwhatcontroleveryoneatthistablehas.Iwillcountthreehundred--that'sfiveminutes--andnotoneofyouistomoveamuscle.Thosewhomovewillforfeit50rupees.Ready?

"

The20peoplesitlikestoneimageswhilehecounts.Heissaying"...twohundredandeighty..."when,outofthecornerofhiseye,heseesthecobraemergeandmakeforthebowlofmilk.Screamsringoutashejumpstoslamtheverandadoorssafelyshut.

"Youwereright,Major!

"thehostexclaims."Amanhasjustshownusanexampleofperfectself-control."

"Justaminute,"theAmericansays,turningtohishostess."Mrs.Wynnes,howdidyouknowthatcobrawasintheroom?

"

Afaintsmilelightsupthewoman'sfaceasshereplies:

"Becauseitwascrawlingacrossmyfoot."

UNIT2-1

一场关于男人是否比女人勇敢的激烈的讨论以一个意外的方式。

晚宴

我最初听到这个故事是在印度，那儿的人们今天讲起它来仍好像实有其事似的——尽管任何一位博物学家都知道这不可能是真的。

后来有人告诉我，在第一次世界大战之后不久就出现在一本杂志上。

但登在杂志上的那篇故事,以及写那篇故事的人，我却一直未能找到。

故事发生在印度。

某殖民官员和他的夫人举行盛行的晚宴。

跟他们一起就座的客人有——军官和他人的夫人，另外还有一位来访的美国博物学家——筵席设在他们家宽敞的餐室里，室内大理石地板上没有铺地毯；屋顶明椽裸露；宽大的玻璃门外便是阳台。

席间，一位年轻的女士同一位少校展开了热烈的讨论。

年轻的女士认为，妇女已经有所进步，不再像过去那样一见到老鼠就吓得跳到椅子上；少校则不以为然。

“女人一遇到危急情况，”少校说，反应便是尖叫。

而男人虽然也可能想叫，但比起女人来，自制力却略胜一筹。

这多出来的一点自制力正是真正起作用的东西。

”

那个美国人没有参加这场争论，他只是注视着在座的其他客人。

在他这样观察时，他发现女主人的脸上显出一种奇异的表情。

她两眼盯着正前方，脸部肌肉在微微抽搐。

她向站在座椅后面的印度男仆做了个手势，对他耳语了几句。

男仆两眼睁得大大的，迅速地离开了餐室。

在座的客人中，除了那位美国人以外论证也没有注意到这一幕，也没有看到那个男仆把一碗牛奶放在紧靠门边的阳台上。

那个美国人突然醒悟过来。

在印度，碗中的牛奶只有一个意思——引蛇的诱饵。

他意识到餐室里一定有条眼镜蛇。

他意识到餐室里一定有条眼镜蛇。

他抬头看了看屋顶上的椽子——那是最可能有蛇藏身的地方——但那上面空荡荡的。

室内的三个角落里也是空的，而在第四个角落里，仆人们正在等着下一道菜。

这样，剩下的就只有一个地方了餐桌下面。

他首先想到的是往后一跳，并向其他人发警告。

但他知道这样会引起骚乱，致使眼镜索受惊咬人。

于是他很快讲了一通话，其语气非常威严，竟使所有的人安静了下来。

我想了解一下在座的诸位到底有多大的克制能力，我数三百下——也就五分钟——你们谁都不许动一动。

动者将罚款五十卢比。

准备好！

”在他数数的过程中，那20个人像一尊尊石雕一样端坐在那儿。

当他数到“……280……”时，突然从眼然处看到那条眼镜蛇钻了出来，向那碗牛奶爬去。

在他跳起来把通往阳台的门全都砰砰地牢牢关上时，室内响起了一片尖叫声。

“你刚才说得很对，少校！

”男主人大声说。

一个男子刚刚为我们显示了从容不迫、镇定自若的范例。

”

“且慢”，那位美国人一边说着一边转向女主人。

温兹太太，你怎么知道那条眼镜蛇是在屋子里呢？

”

女主人的脸上闪现出一丝淡淡的微笑，回答说：

“因为它当时正从我的脚背上爬过去。

”

UNIT2-2

2.lessonsfromjefferson

Jeffersondiedlongago,butmayofhisideasstillofgreatinteresttous.

　　LessonsfromJefferson

　　ThomasJefferson,thethirdPresidentoftheUnitedStates,maybelessfamousthanGeorgeWashingtonandAbrahamLincoln,butmostpeoplerememberatlastonefactabouthim:

hewrotetheDeclarationofIndependence.

　　AlthoughJeffersonlivedmorethan200yearsago,thereismuchthatwelearnfromhimtoday.Manyofhisideasareespeciallyinterestingtomodernyouth.Herearesomeofthethingshesaidandwrote:

　　Goandsee.Jeffersonbelievedthatafreemanobtainsknowledgefrommanysourcesbesidesbooksandthatpersonalinvestigationisimportant.Whenstillayoungman,hewasappointedtoacommitteetofindoutwhethertheSouthBranchoftheJamesRiverwasdeepenoughtobeusedbylargeboats.Whiletheothermembersofthecommitteesatinthestatecapitolandstudiedpapersonthesubject,Jeffersongotintoacanoeandmadeon-the-spot-observations.

　　Youcanlearnfromeveryone.BybirthandbyeducationJeffersonbelongedtothehighestsocialclass.Yet,inadaywhenfewnoblepersonseverspoketothoseofhumbleoriginsexcepttogiveanorder,Jeffersonwentoutofhiswaytotalkwithgardeners,servants,andwaiters.JeffersononcesaidtotheFrenchnobleman,Lafayette,"Youmustgointothepeople'shomesasIhavedone,lookintotheircookingpotsandeattheirbread.Ifyouwillonlydothis,youmayfindoutwhypeoplearedissatisfiedandunderstandtherevolutionthatisthreateningFrance."

　　Judgeforyourself.Jeffersonrefusedtoacceptotherpeople'sopinionswithoutcarefulthought."Neitherbelievenorrejectanything,"hewrotetohisnephew,"becauseanyotherpersonhasrejectedorbelievedit.Heavedhasgivenyouamindforjudgingtruthanderror.Useit."

　　Jeffersonfeltthatthepeople"maysafelybetrustedtoheareverythingtrueandfalse,andtoformacorrectjudgment.Wereitlefttometodecidewhetherweshouldhaveagovernmentwithoutnewspapersornewspaperswithoutagovernment,Ishouldnothesitateamomenttopreferthelatter."

　　Dowhatyoubelieveisright.Inafreecountrytherewillalwaysbeconflictingideas,andthisisasourceofstrength.Itisconflictandnotunquestioningagreementthatkeepsfreedomalive.ThoughJeffersonwasformanyyearstheobjectofstrongcriticism,heneveransweredhiscritics.Heexpressedhisphilosophyinletterstoafriend,"Therearetwosidestoeveryquestion.Ifyoutakeonesidewithdecisionandonitwitheffect,thosewhotaketheothersidewillofcourseresentyouractions."

Trustthefuture;trusttheyoung.Jeffersonfeltthatthepresentshouldneverbechainedtocustomswhichhavelosttheirusefulness."Nosociety,"hesaid,"canmakeaperpetualconstitution,orevenaperpetuallaw.Theearthbelongstothelivinggeneration."Hedidnotfearnewideas,nordidhefearthefuture."Howmuchpain,"heremarked,"hasbeencausedbyevilswhichhaveneverhappened!

Iexpectthebest,nottheworst.Isteermyshipwithhope,leavingfearbehind."

　　Jefferson'scourageandidealismwerebasedonknowledge.Heprobablyknewmorethananyothermanofhisage.Hewasanexpertinagriculture,archeology,andmedicine.Hepracticedcroprotationandsoilconservationacenturybeforethesebecamestandardpractice,andheinventedaplowsuperiortoanyotherinexistence.HeinfluencedarchitecturethroughoutAmerica,andhewasconstantlyproducingdevicesformakingthetasksofordinarylifeeasiertoperform.

　　OfallJefferson'smanytalents,oneiscentral.Hewasaboveallagoodandtirelesswriter.Hiscompleteworks,nowbeingpublishedforthefirsttime,willfillmorethanfiftyvolumes.Histalentasanauthorwassoondiscovered,andwhenthetimecametowritetheDeclarationofIndependenceatPhiladelphiain1776,thetaskofwritingitwashis.Millionshavethrilledtohiswords:

"Weholdthesetruthstobeself-evident,thatallmenarecreatedequal…"

　　WhenJeffersondiedonJuly4,1826,the50thanniversaryofAmericanindependence,helefthiscountrymenarichlegacyofideasandexamples.AmericaneducationowesagreatdebttoThomasJefferson,Whobelievedthatonlyanationofeducatedpeoplecouldremainfree.

杰斐逊很久以前就死了，但是我们仍然对他的一些思想很感兴趣,杰斐逊的箴言,布鲁斯.布利文、托马斯.杰斐逊美国第三任总统，也许不像乔治.华盛顿和亚伯拉罕.林肯那样著名，但大多数人至少记得有关他的一件事实：

《独立宣言》是他起草的。

虽然杰斐逊生活在二百多年以前，但我们今天仍可以从他身上学到很多东西。

他的许多思想对当代青年特别有意义。

下面就是他讲过和写到过的一些观点：

自己去看。

杰斐逊认为，一个自由的人除了从书本中获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识；亲自做调查是很重要的。

当他还年轻的时候，他就被任命为一个委员会的成员，去调查詹姆斯河南部支流的水深是否可以通行大型船只。

委员会的其他成员都坐在州议会大厦内，研究有关这一问题的文件，而杰斐逊却跳进一只独木舟去做现场观测。

你可以向任何人学习。

按出身及其所受的教育，杰斐逊均属于最高的社会阶层。

然而很少跟出身卑贱的人说话的年代，在那个贵人们除了发号施令以外。

杰斐逊却想尽办法跟园丁、仆人和侍者交谈。

有一次杰斐逊曾这样对法国贵族拉斐特说：

你必须像我那样到平民百性的家里去，看看他们的烧饭锅，吃吃他们的面包。

只要你肯这样做，你就会发现老百姓为什么会不满意，你就会理解正在威胁着法国的革命。

”

自已作判断。

未经过认真的思考，杰斐逊绝不接受别人的意见。

“不要相信它或拒绝它。

”他在给侄子的信中写道，“因为别的人相信或拒绝了什么东西。

上帝赐予你一个用来判断真理和谬误的头脑。

那你就运用它吧。

杰斐逊觉得人民是“完全可以依赖的，应该让它们听到一切真实和虚伪的东西，然后作出正确的判断。

倘使让我来决定，我们是应该有一个政府而不要报纸呢，还是应该有报纸而不要政府，我会豪不犹豫地选择后者。

”

做你认为是正确的事。

在一个自由的国家里总会有各种相互冲突的思想，而这正是力量的源泉。

使自由保持活力的是冲突而不是绝对的一致。

虽然有好多年杰斐逊一直受到激烈的批评，但他从不回答那些批评他的人。

他在想写给一位朋友的信中表达他自己的观点：

“每个问题都有两面。

如果你坚持站在一面，根据它有效地采取行动，那么，站在另一面的那些人当然会对你的行动怨恨不满。

”

相信未来，相信青年。

杰斐逊认为，绝不可以用那些已经无用的习俗来束缚住“现在”的手脚。

“没有哪个社会，”他说，“可以制订一部永远适用的宪法，甚至连一条永远适用的法律也制订不出来。

地球是属于活着的一代的。

他不害怕新的思想，也不害怕未来。

“有多少痛苦，”他评论说，“是有一些从未发生的灾难引起的啊！

我期待的是最好的东西，而不是最坏的东西。

我满怀希望地驾驶着自已的航船，我满怀希望地驾驶着自已的航船，而把恐惧抛在后面。

”

杰斐逊的勇气和理想主义是以知识为基础的。

他懂得的东西也许比同时代的任何人都要多。

在农业、考古学和医学方面他都是专家。

在人人普遍采用农作物轮作和土壤保持的作法以前一个世纪，他就这样做了。

他还发明了一种比当时任何一种都好的耕犁。

他影响了整个美国的建筑业，他还不断地制造出各种器械的装置，使日常生活中需要做的许多工作变得更加容易。

在杰斐逊的众多才能中，有一种是最主要的：

他首先是一位优秀的、不知疲倦的作家。

他的全集，目前正在第一次出版的，将超过五十卷。

他作为一个作家的才能很快便被发现了，所以，当1776年在费城要撰写《独立宣言》的时刻来到时，这一任务便落在了他的肩上。

数以百万计的人们读到他写的下列词句都激动不已：

我们认为这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的……”

杰斐逊在1826年7月4日与世长辞，正值美国独立五十周年纪念日之际，他给他的同胞留下了一份丰富的思想遗产和众多的榜样。

托马斯杰斐逊对美国的教育事业作出了巨大的贡献，他认为，只有受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

UNIT2-3

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