家庭教育讲座视频.docx
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家庭教育讲座视频
家庭教育讲座视频
篇一：
家庭教育视频讲堂讲座题目
家庭教育视频讲堂讲座题目
查漏与补缺
如何正确对待写作业如何做好复习
怀疑与发问
认识上课这件事如何做好预习
成功学习的宏观过程和微观过程2成功学习的宏观过程和
微观过程1杨丽娟事件对我们的启迪离异家庭的家庭教育怎
样教育孩子看“师道尊严”父亲母亲要关注孩子的青春期教育就
是培育习惯针对中小学生计在的教育问题商讨家校联合的
教育方法家校合作教育的内容、特色、重要意义及方法设计网络教育在新课改中的作用孩子早恋问题
谈谈絮叨
更新家教观点与孩子一同成长孩子受欺凌家长该不应帮如
何做高三考生的家长如何做好初三家长如何适应新学年深
入学习掌握未成年人保护法，做好未成年人保护工作中学生
暑期生活家长会效应
孩子的出路在哪里私立学校
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工作繁忙的母亲女儿的手机短信高中生的寒假生活中小学生的寒假生活父亲母亲的爱
早恋
家庭窘境
关注青少年心理健康
与老师发生矛盾文明礼仪让孩子成为受欢迎的人孩子受欺凌怎么办中考应付策略及心理调理让家庭教育与学校教育拧成一股绳家庭教育的智慧孩子如何顺利度过青春期（１）孩子如何顺利度过青春期（２）高中生职业理想教育家长如何帮助孩子顺利度过小升初自我教育能力的培育家长如何对孩子进行品性培育养成健康的生活学习习惯中考报考策略家庭教育疑难问题解答与孩子共同冲刺初三高考备考取家长的角色青春期的身心变化及人
际交往特色没有交流就没有教育给一年级重生家长的建议
2006年新春教育专家在线交流会高中学生的家庭教育
（1）高中学生的家庭教育
（2）如何帮助孩子顺利经过中考如
何帮助孩子顺利度过初中要点期走出家庭教育的误区
（1）
走出家庭教育的误区
（2）走出家庭教育的误区（3）走出家
庭教育的误区（4）家长学校会谈会
（1）家长学校会谈会
（2）
建立学习型家庭，与孩子共同成长
（1）建立学习型家庭，
与孩子共同成长
（2）培育孩子自我教育能力的十个策略
（1）
培育孩子自我教育能力的十个策略
（2）如何让孩子融入集
2
体生活
（1）如何让孩子融入集体生活
（2）家庭教育十二个观点的转变（4）家庭教育十二个观点的转变（3）家庭教育十二个观点的转变
（2）
家庭教育十二个观点的转变
（1）培育小孩的优秀行为习惯
（1）培育小孩的优秀行为习惯
（2）培育小孩的优秀行为习惯（3）高考志愿填报及考前家长注意事项战胜考试忧虑，
进入应试最正确状态
（1）战胜考试忧虑，进入应试最正确状态
（2）战胜考试忧虑，进入应试最正确状态（3）战胜考试忧虑，进入应试最正确状态（4）战胜考试忧虑，进入应试最正确状态
（5）美国家庭教育给我们的启迪
（1）美国家庭教育给我们的启迪
（2）美国家庭教育给我们的启迪（3）美国家庭教育给我们的启迪（4）家长会后如何对待孩子
（1）家长会后如何对待孩子
（2）家长会后如何对待孩子（3）家长会后如何对待孩子（4）家庭教育的误区及对策
（1）家庭教育的误区及对策
（2）家庭教育的误区及对策（3）家庭教育的误区及对策（4）和孩子一同成长（讲座视频版）
篇二：
举专家庭教育专题讲座活动总结
举专家庭教育专题讲座活动总结
为把家庭教育与学校教育、社会教育密切联合起来，帮助
和指引家长建立正确的家庭教育观点，掌握科学的家庭教育方法，提升家长教育水平，有效指导学生学习，促使学生综合素质的提升。
依据我校家长委员会工作计划特举行了本次
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家庭教育专题讲座活动，邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座，并进行互相交流活动，现对本次活动总结以下：
一、仔细组织，落实到位。
本次活动校领导特别重视，活动行进行了仔细地组织落实工作，召开了特意的班子会议，研究落实有关工作，拟订了详尽计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场所落实、组织人员的落实。
整个活动由校长亲身负责，主管德育工作的副校长详细负责，为保证本次活动的顺利展开，学校提早向广大家长发放了通知，说了然本次活动的主题、意义、及有关内容，邀请家长准时参加。
二、更新观点，优选内容，确实吻合家长的需要。
本次活动的目的就是对家长推行再教育，教课的要点就是
普及家庭教育的知识，使家长在认识教育规律的基础上，实
施科学的家庭教育，所以，讲座内容一定吻合学校教育的实
际，吻合家庭教育的实质。
本次家庭教育讲座内容，依据时
代要求及家庭教育、学校教育中的热门问题确立了“培育学生优秀学习习惯”主题，从本次活动的反应信
息来看，家长们十分欢迎这类形式的教课与活动，并为我们办学提出了许多中肯的合理化的建议。
三、活动内容安排丰富多彩。
为丰富本次活动内容，我们在安排了观看家庭教育讲座的
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同时，还安排了教师与家长的交流活动，在专家讲座的基础
上，还与家进步行了当面的交流，实时解答家长在家庭教
育中的一些疑惑，同时，教师也认识了家长的需求，此外，
还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育
经验，惹起了广大家长的共识，大家在热情的氛围下，互相
学习，互相促使，遇到了很好的成效。
总之，经过举办此次家庭教育专题讲座活动，架起了一座
学校与家庭之间的桥梁，使学校在增强未成年人思想教育工
作发挥了其应有的作用，使广大家长实时认识了学校的教育
教课工作。
但我们同时还认识到，一部分家长的素质只经过
一次两次的教育活动还很难提升上来，学校教育与家庭教育联合的通畅无阻还有赖教师的努力。
学校以及教师还应踊跃主动地与家长联系，检查家长的需求，取消家长的顾忌，使
广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创建个性和潜能，共同促使了学校素质教育的高质量。
篇三：
家庭教育知识讲座：
家庭教育知识讲座：
中小学家庭教育
家庭教育是一门科学，是一门艺术，抓得越早越好，越细越主动。
一、家庭教育现状
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老方法不论用，新方法不会用，
硬方法不可以用，软方法不中用。
孩子对父亲母亲见解：
1、父亲母亲管得多，自己不可以做主。
2、尊长宠爱，承办取代太多。
3、父亲母亲极少陪同自己。
4、父亲母亲要求过高，老拿自己的孩子和他人比。
5、父亲母亲不高兴，总向孩子宣泄。
6、父亲母亲有错不认可。
7、父亲母亲不可以兑现自己的承诺。
8、父亲母亲翻看孩子的日志。
9、父亲母亲不良习惯对孩子耳濡目染的影响。
剖析原由：
1、家庭教育发生三大变化：
（1）孩子成长环境变了。
（2）孩子生活内容变了。
（3）家长的心态变了。
家长社会的压力转嫁到孩子身上，对孩子希望值高，要求
严。
2、家庭教育的三大误区：
（1）爱得过分。
（2）照料过多。
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（3）希望值过高。
家长重知轻德，重体轻心（心理）
（4）重言教轻身教
3、家庭教育三种不妥
（1）要求过宽
（2）要求不一（前后不一、宽严不一、父亲母亲不一）
（3）要求不妥（严格苛刻）
4、家庭教育应抓什么
△家庭教育重视点应是道德培育、生活知识教育、生计技术培育、感情教育、健康教育。
低年级：
抓适应学校生活，以培育优秀生活习惯、学习习惯。
中年级：
重开发潜力、防落后、培育意志。
高年级：
面向社会走，为走向人生准备，学会选择，学会对待。
家长要点抓：
（1）学会做人
人生两件事：
一是做人，二是做事。
做人底线是清清白白
地做人，不损人不害人。
做人五大层次：
做清白的人、做文明的人、做有利的人、做有志向的人、做中国人。
（2）指引孩子学会生活
养成优秀生活习惯，养成优秀的学习习惯。
（3）学会学习
培育兴趣、指引方法、养成习惯。
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△如何对孩子说不：
1、做事以前，先给孩子定个规矩。
2、让孩子做存心义的事。
3、不要逗孩子玩，不然降低父亲母亲威望。
4、不要做大方父亲母亲，要有选择知足。
5、沉静地对孩子说“不”。
6、告诉孩子拒绝的原由。
7、说了“不”就一定坚持，不可以改正。
三、家长如何抓学习
1、懂得搞勤学习五因素
（1）孩子能否有学习的兴趣
（2）孩子能否擅长听课
（3）孩子能否有优秀的学习习惯
（4）孩子能否勤苦
（5）孩子能否有一个好老师
2、家长要“三看”、“六问”，特别在小学、初中低年级。
一看能否上学快乐，二看下学回家作业能否顺利，三看谈
班级事情的神态态度。
一问今日上了哪些新课，二问老师授课内容，三问学校班
级发生的事情，四问孩子为班级、学校做了哪些好事，五问
老师让你回家做什么事，六问你近期最快乐的是什么。
△不怕孩子有弊端，就怕孩子没亮点。
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3、认识学习一般规律
学习分三个层次十个环节
（1）第一层次（学习最低层次）：
获得知识层次，有五环节：
听、看、写、思、问。
（2）第二层次：
稳固知识层次，
有三环节：
练、习（预习、复习、习题）、记
（3）三层次（意义学习层次）有两环节：
用（学致使用）、创△只是是听，很快忘掉，听和看联合，可能记着，着手参加
学习，才能真实弄懂。
语文是靠累积的，数学是每日练出来的，英语是靠读出来的，课外阅读是夯实基础的好方法。
孩子马虎怎么办？
1、给孩子一个错题集
2、底稿不要太草
3、不要依靠橡皮
4、学会自检（限时作业时间）
5、让孩子考家长
四、家庭教育注意事项
1、学会激励孩子。
（数子十短，不如奖子一长）
低年级：
激励要连续不停
中年级：
激励要创建时机
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高年级：
激励要真挚、诚心
2、防止在孩子眼前谈论、展望他们的将来
3、过严训斥、责备可能会使孩子变坏
4、要激发孩子热爱学校的感情
5、帮助孩子建立崇敬理想
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