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孟子两章中考集锦及答案

《xx两章》xx全知道；

一、默写

1.日本政府审议通过了右冀势力编写的历史教科书，肆意串改历史，美化侵略，遭到许多支持正义国家的

强烈谴责，真是“__________________，__________________”。

（用《孟子》二章中名句填写）。

2.孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是“_________，

________________________。

”（2003年青海省，无锡市）

3.寡助之至，□□□□。

□□□□，天下顺之。

（《得道多助，失道寡助》）（2002年北京市东城区）

4.成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“________________，________________”都告诫人们要有忧患意识。

（山东省2003年）

5.《〈孟子〉二章》中，揭示忧乐与国家兴亡关系的句子是：

“_________________，_________________”。

（2002年广东省湛江市）

6.故天将降大任于是人也，必先______________，______________，______________，______________，______________，所以动心忍性，曾益其所不能。

（2002年荆州市，上海）

7.陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对。

这正是如《〈孟子〉二章》中写的

那样：

。

（2004年xx）

8．孔子和孟子是我国古代伟大的思想家、教育家，他们的思想博大精深。

请你分别写出一句你所知道的最

能体现二人智慧和主张的名言或短语。

（课内外皆可）（2004年济宁市）①孔子的：

________________________________________________________________；②孟子的：

_______________________________________________________________。

9．美国插手中国内部事务，一次又一次怂恿台湾加入只有主权国家才有资格加入的世界卫生组织。

当然，他们的图谋均告失败。

这充分证明了“_____________________________，”

道理。

（用《孟子二章》中的语句作答）（2004年益阳市）

参考答案：

1、得道者多助，失道者寡助2、天时不如地利，地利不如人和。

3、亲戚畔之；多助之至，4、生于忧患，死于安乐5、生于忧患，死于安乐6、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，7、得道者多助，失道者寡助8、略9、得道者多助，失道者寡助

（二）

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

1、解释下列加上点的词在文中的意思。

（1）委而去之

（2）亲戚畔之（3）池非不深也．．．（4）兵革非不坚利也（5）委而去之（6）寡助之至，亲戚畔之．．．．（7）威天下不以兵革之利（8）域民不以封疆之界（9）是天时不如地利也．．．．（10）夫环而攻之．2．请用“/”标出下面语句的朗读节奏。

（2分）

xx天下不以兵革之利。

3、下列句子朗读停顿（“/”）标示正确的一项是（）

A、天时/不如地/利B、必有/得天时/者矣

C、城/非不高也，池/非不深也D、域/民不以/封疆之界

4．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（2分）

A．固国不以xx之险B．以天下之所顺

C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D．属予作文以记之（《岳阳楼记》）

5、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）故君子有不战，战必胜矣。

（2）寡助之至，亲戚畔之。

（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

6、下面判断有误的一项是（）

A、《xx》相传是xx及其弟子所作。

B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。

C、文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。

D、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。

比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/

必胜矣”。

7、对文章内容理解有误的一项是（）

A、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。

B、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。

C、文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。

D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。

8、对“天时”“地利”“人和”三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法？

（用文中句子回答）（2分）

答：

9．“人和”在文中的含义是什么？

请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。

（2分）

答：

含义：

。

（1分）。

事例：

。

（1分）。

10、本文的中心论点是

11、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。

12、本文主要采用的论证方法是。

13、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。

14、请写出一句与“人和”有关的名言警句：

参考答案：

1、

（1）放弃。

（2）通“叛”，背叛。

（3）池：

护城衬。

（4）兵革：

武器装备。

兵，兵器。

革，甲胄，用以护身的盔甲之类。

（5）离开（6）少（7）威慑（8）限制凭（9）这（10）句首语气词

2．威天下/不以/兵革之利（按语意单位划分，划对一处给1分；在划对两处的前提下，多划一处扣1分，扣完2分为止。

）

3、C。

4．D（D项“以”连词，表目的,相当于“来”；其余各项“以”字均为介词）5、

（1）所以君子（施行仁政的君主）不战则已，战就一定胜利。

（2）帮助他的人少到了极点，包括父母兄

弟在内的亲属（或内外亲属）也会背叛他。

（3）使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆

的界限；巩固国防不能靠山河的险要。

（3分，“域”“固”各1分，句意1分）6．C（本段只运用了对比论证）7．D（无“法制”思想）

8、天时不如地利，地利不如人和。

9．含义：

人心所向、内部团结。

（1分）相关事例如：

①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的

艰苦奋战，终于取得抗战胜利。

②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。

③2003年，我们万众一心，

战胜“非典”。

④2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。

⑤汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，

共克时艰。

（1分）（能举类似一例即可）

10、天时不如地利，地利不如人和11、“得道”“天下顺之”12、举例论证,对比论证

13、

（1）、以国家外交而言，“道”指国家间和平共处、互不侵犯；

（2）、以国家内部而言，“道”指爱民，为老百姓着想；（3）、以个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。

14、二人同心，其利断金。

家和万事兴。

兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。

众人拾柴火焰高团结就是力量人心齐，泰山移。

（三）生于忧患，死于安乐《孟子·告子下》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，

国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

1、解释下列句子中加点的词。

（4分）

（1）傅说举于版筑之间（）

（2）故天将降大任于是人也（）．．（3）困于心衡于虑而后作（）（4）出则无敌国外患者（）．．（5）曾益其所不能（）．2、翻译句子：

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

（2）故天将降大任于是人也。

（3）生于忧患，死于安乐。

3、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）

A．国恒亡河曲智叟亡以应．．B．故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手．．C．故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌．．D．国恒亡则有去国怀乡．．4、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。

（用课文词语回答）

5、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？

试具体比较分析。

6、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：

。

请写出与之意思相近的一句名言？

7、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才“；现在有人认为“顺境也能成才”。

对

此，你有什么看法，请举例谈谈。

参考答案：

1、

（1）选拔

（2）这（3）通“横”，堵塞（4）指在国外（5）通“增”，增加

2、

（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌对的国家和外来入侵的忧患，

这个国家就往往会导致灭亡。

（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。

（3）忧患（能激励人勤奋）

使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。

3、B

4、法家拂士敌国外患5、这六个人出身都卑微。

（种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶）；

他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者一一委以重任，而且干出了一番出色

的事业。

6、人要成大器，就必须经受磨练自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男7、针对其中一个观

点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。

（四）[甲]故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者

寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必

胜矣。

[乙]孟子曰：

“桀、纣①之失下下也，失其民也；失其民者，失其心也。

得天下有道：

得其民，斯得天下

矣。

得其民有道：

得其心，斯得民矣。

得其心有道：

所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。

民之归仁也，犹

水之就下，兽之走圹④也。

”

注释：

①指夏桀、商纣，古代的暴君。

②与：

同“为”，替的意思。

③尔也：

而已。

④圹（kuàng）：

原

野。

1.解释下列加点词在句中的具体含义。

（4分）

（1）寡助之至（）

（2）亲戚畔之（）．．（3）所恶勿施尔也（）（4）兽之走圹（）．．．2.甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。

（3

分）

句子：

翻译：

3.甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。

乙文中的这个句子

是：

。

（2分）

4.乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：

（2分）

5.甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。

这两个“道”的意思一样吗？

说说你的理解。

（4分）

答：

参考答案：

1.（4分）

（1）至：

极点

（2）畔：

同“叛”，背叛。

（3）所恶：

所厌恶的东西（事情）。

（4）

走：

跑。

（每词1分）2.（3分）句子：

故君子有不战，战必胜矣。

翻译：

所以君子不战则已，战就一定胜

利。

（句子1分，翻译2分）3.（2分）民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。

（第二句和第三句，每句1

分，只写第一句不给分）4.（2分）寡助之至，亲戚畔之（答“失道者寡助”给1分）5.（4分）不一样。

甲文所说的“道”，指的是统治者施行的“仁政”；乙文所说的“道”，指的是统治者得天下的方法、途径。

（每层意思2分，意思对即可）

（五）[甲]得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。

故曰：

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者

多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子

有不战，战必胜矣。

[乙]xx县

子奇年十六，齐君使治阿①。

既而君悔之，遣使追。

追者反曰：

“子奇必能治阿，共载皆白首页。

夫以

老者之智，以少者决之②，必能治阿矣!

”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪③以赈贫穷，阿县大治。

魏

闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。

阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

1、解释下列句中加点的字：

（2分）

①域民不以封疆之界②追者反曰．．2、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（2分）（）

A.小大之狱，虽不能察，必以情B.我以日始出时去人近

C.夫以老者之智D.属予作文以记之

3、用现代汉语翻译下面的句子：

（2分）

多助之至，天下顺之。

译文：

______________________________

4、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？

（用自己的话回答）（2分）答：

5、乙文中“”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。

（2分）

参考答案1、①这里是限制的意思②通“返”（返回）2、C3、帮助他的人多到了极点，天下的人都会

归顺他4、把兵库里的武器融化后制造农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人

5、阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师

《〈xx〉两章》中考题集萃

姓名学号成绩

一、（2006年河南课改区试题）阅读下面两个语段，完成18-21题。

（共10分）

（一）

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心

忍性，xx所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（节选自《生于忧患，死于安乐》）

（二）

越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：

“女忘稽之耻邪？

”

（终灭xx）

（节选自《史记》）

注：

①句践：

即勾践。

春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧

薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。

②焦思：

焦虑思考。

③胆：

即胆囊，胆汁极苦。

18.解释下面句子中加点词的意思。

（2分）

（1）困于心衡于虑而后作作：

．

（2）人恒过然后能改恒：

．19.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。

（2分）

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨．．

20.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？

（2分）

21.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？

现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死

于安乐”的说法是否还有现实意义？

请简要谈谈你的认识。

（4分）

二、（2006年四川攀枝花非课改区试题）阅读《〈孟子〉二章》，完成8-11小题（15分）

得道多助,失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者

矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而

去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者

多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子

有不战，战必胜矣。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。

故天将降大任于是人也?

?

而死于安乐也。

8．下列加点的实词解释错误的一项是（）（2分）

A．域民不以封疆之界域：

区域、地域．B．寡助之至，亲戚畔之畔：

通“叛”背叛．C．傅说举于版筑之间举：

被选拔，被起用．D．必先苦其心志苦：

使?

?

受苦．9．下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）A．固国不以山溪之险属予作文以记之．．B．环而攻之而不胜杜少府之任蜀州．．C．故天将降大任于是人也曹操比于袁绍．．D．征于色，发于声，而后喻择其善者而从之．．10．选择对文章意思理解不正确的一项（）（2分）A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B．《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。

C．遭腐刑而着《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证

明“生于忧患”的道理。

D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：

苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜

苦难，才能取得成功。

11．把下列文言语句翻译成现代文。

（9分，每小题3分）

（1）得道者多助，失道者寡助。

（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

三、（2006年北京市海淀区试题）阅读文言文，完成20—23题。

（12分）①舜发于畎亩之中?

?

百里奚举于市。

②故天将降大任与是人也?

?

曾益其所不能。

③人xx过，?

?

国xx亡。

④然后知生于忧患，死于安乐也。

20.选文中孟子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是。

（3分）

21.孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？

请你以选文第②段为例加以具体分析。

（3分）

22.选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面推论的是哪句话？

（3分）

23.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：

人要成大器，必须经受磨炼。

下面列出的名言中，与之意思相近的是（）和（）这两句。

（3分）A.古人大业成，皆自忧患始。

B.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

D.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

四、（2006年沈阳市课改区试题）阅读下面选文，完成10—15题。

（15分）生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，?

?

xx所不能。

人xx过然后能改，?

?

死于安乐。

10.《生于忧患，死于安乐》选自《》。

（2分）

11.解释选文中加点的词。

（2分）

（1）举：

（2）任：

．．12.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）A.舜/发于/畎亩之中B.曾益/其所不能

C.征于色/发于声/而后喻D.入/则无法家/拂士

13.请用现代汉语翻译句子。

（4分）

（1）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

（2）然后知生于忧患，死于安乐。

14.概括选文第一段的大意。

（2分）

15.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？

（3分）

五、（2004年贵阳实验区试题）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答18—21题。

（10分）

故天将降大任于是人也?

?

曾益其所不能。

．．人恒过，?

?

而死于安乐也。

18．解释语段中加点的词。

（2分）①故：

②是：

．．19．用现代汉语翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子。

（2分）

20．语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。

请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。

（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就）（3分）21．语段说：

“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。

请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。

（3分）

【相关链接材料】“有些错误没机会改正”。

日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。

出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：

“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾！

?

?

”人们常说：

“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔到，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。

六、（2004年四川遂宁市中考试题）文言文阅读（每小题2分，共10分）

（一）孟子曰：

“天时不如地利，地利不如人和。

（二）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时