学雷锋活动方案总结.docx

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学雷锋活动方案总结

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　　学雷锋活动方案总结

　　　　篇一

　　三月学雷锋接近尾声了，柳街镇学雷锋志愿者活动也即将结束，我镇立足实际，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。

现将活动开展情况总结如下。

　　一、高度重视，精心组织

　　为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。

各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。

　　二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。

　　活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。

2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。

由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

　　校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。

这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。

各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。

　　三、突出“文明”主题，推进学风建设。

　　本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。

第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。

高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，学习《射阳中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事从我做起”签名活动。

班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。

同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。

　　四、加强宣传，及时总结

　　在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、认真落实，确保了各项活动安全有序进行，在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。

　　通过学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象，进一步增强了组织的凝聚力。

同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识，为建设和谐新柳街做出了新的贡献。

　　回顾这一个月来的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，学生积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。

活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。

同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。

射阳中学将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神“星火燎原”!

　　篇二　

　　第一部分：

学部统一行动

　　一、主题

　　弘扬雷锋精神创建幸福校园

　　二、内容

　　1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲;

　　2、开两次学雷锋的主题班队会;

　　3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话;

　　5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处;

　　6、学部确定第五周为学雷锋活动周;

　　7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议;支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。

　　8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。

支持曹老师提出的活动创意。

中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。

　　9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块

　　10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。

　　第二部分：

各年级根据实际操作

　　1、学唱一两首学雷锋的歌;

　　2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事;

　　3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子;

　　4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。

　　附：

六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生。

　　六班负责一班一班

　　六班负责一班一班

　　六班负责一班;六班负责一班

　　六班负责一班;六班负责一班

　　六班负责一班;六班负责一班

　　另：

各班还可以结合班级实际开展小型的活动。

　　1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;

　　2、会吟一首诗;

　　3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;

　　4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;

　　5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动。

　　1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　2、开展一次献爱心活动。

以班为单位，将捐献的食品整理、打包。

由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。

　　3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。

　　1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　2、开展一次献爱心活动。

以班为单位，将捐献的食品整理、打包。

由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。

　　3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动;

　　4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。

　　1、让每一块瓷片放光彩。

五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。

每个人准备一个小桶子和抹布。

班级按楼层分工。

时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。

　　2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。

　　1、帮扶小行动

　　2、“我为学部绿化美化出力”;

　　3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。

为致理楼里各办公室义务服务一周，

　　工作总结

　　《三月学雷锋活动方案和总结》。

　　4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会。

　　爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动方案

　　一、活动基本信息

　　主题：

爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动时间：

3月9日下午的第六节同乐课

　　地点：

学部大操场

　　主办方：

四年级组

　　二、活动内容

　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西，收集起来，对这些物品进行价格登记，再重新估价，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。

　　三、活动目的和意义

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。

　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。

也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。

　　四、活动细则：

　　1、拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　2、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。

　　3、参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。

　　4、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

　　五、活动口号：

环保、节约、爱心你我他

　　六.准备阶段

　　发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。

　　制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。

每班确定具体分工：

管理员、收银员、售货员，广告宣传员、记账员、保洁员等。

　　各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。

做好必要素质的训练工作。

如：

怎么吆喝招揽生意?

怎么使自己出售的商品有卖点?

怎么为自己的商品打广告?

。

销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

　　每班自备好盛放商品的器具。

　　每班策划好怎样装扮自己的招牌，显出特色。

　　学生自备零钱，选择购买合适适量的物品。

　　七、活动具体方案：

　　1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项;

　　2、分组讨论商议。

　　●定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。

　　●确定具体分工：

管理员、售货员，广告宣传员、记账员、保洁员等。

　　3、据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。

做好必要素质的训练工作。

如：

怎么吆喝招揽生意?

怎么使自己出售的商品有卖点?

怎么为自己的商品打广告?

。

销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

　　4、组员协商外出购物安排，但必须留有一个留守人员。

商品成交后，记账员填好“成交价”。

　　八、活动事项

　　班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。

活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。

活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。

商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校学工处，学校拟向捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。

　　每班评选出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名，年级组将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。

各班活动后谈心得、说体会，3月13之前上交3篇优秀活动习作。

　　篇三

　　在热情洋溢的三月，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，四年级组全体同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即“弘扬雷锋精神，创建幸福校园”主题活动。

　　营造气氛深入宣传

　　为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神，3月2日，四年级各班召开了班级主题活动《学习雷锋好榜样》，让学生先了解了雷锋的生平事迹，然后讨论了作为新时代的学生应该学习雷锋的哪些精神?

通过讨论，孩子们明确了在学习上要发扬“钉子精神”，善于挤、善于钻，把学问弄懂，还要学习雷锋的乐于助人、无私奉献的精神。

还让班上各个小组合作制作手抄报，在班级开展了评比活动，并予以表扬!

　　在3月5日升旗仪式上，学部大队部进行了“学雷锋活动”启动仪式，围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：

寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。

通过宣传发动，同学们情绪高涨。

　　我是校园美容师

　　3月5号，我们四年级组立足学校，