六年级下册语文看拼音写汉字.docx

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六年级下册语文看拼音写汉字

2019年六年级下册语文看拼音写汉字

班级：

姓名：

第一单元

 nuóyí   zhēnɡrónɡ    yóusī     chāyānɡ     kūwěi   jīyè   xìnɡér

（      ）（       ）（       ）（        ）（     ）（      ）（        ）

 yīfān    kǎoyàn   duànliàn  zhuǎnhuà  yōuyǎ    chìluǒluǒ    

（      ）（     ）（        ）（         ）（      ）（               ）

  zhuānxīnzhìzhì        wúyuánwúɡù           yǔzhònɡxīnchánɡ

（                  ）  （                  ）  （                       ）

 kuánɡfēnɡbàoyǔ         bóbóshēnɡjī         hándānxuébù  yǎnɡzūnchǔyōu 

（                   ）  （                 ） （                  ）（）

 zhélǐ  yīnɡjùn  jīnɡxiàn  fúdù  huānɡluàn jiānnán  xuānhuá

（     ）（       ）（       ）（     ）（       ）（       ）（         ）

fùhè   màoxiǎn  xiāoshòu  jīmǐn  tánɡhuánɡ  mínɡyì  bóruò

（    ）（      ）（       ）（     ）（        ）（       ）（         ）

 fùyōnɡ  chànàjiān   zuòwúxūxí   yìxiǎnɡbùdào jīnɡxīndònɡpò 

（        ）（           ）（         ）（             ）（                ）

第二单元

 làyuè   chūxún   zhǎnlǎn  suànbàn  jiǎozi  fěicuì   zábàn

（     ）（       ）（        ）（      ）（       ）（     ）（          ）

 zhēnzi  lìzi     bàozhú     fēnɡzhēnɡ yùbèi  cǎipái  biānpào

（      ）（       ）（       ）（         ）（      ）（    ）（         ）

 jiérán  sìyuàn   cǎihuì  ɡuànɡmiàohuì  màiyátánɡ  zǒumǎdēnɡ

（     ）（        ）（       ）（           ）（          ）（            ）

línɡqībāsuì    wànxiànɡɡēnɡxīn    zhānɡdēnɡjiécǎisùránqǐjìnɡ 

（            ）（                   ）（                      ）（）

 jùzhǒnɡ  miànjù jīliú   fāshì   kuànɡyě    bùshī   bízǔ  měibùshènɡshōu

（    ）（       ）（      ）（       ）（        ）（      ）（      ）（）

róushùn  yāyì     dūnhòu  kuāzhānɡ  miáoshù   yǎnyì   bùjú

（      ）（      ）（       ）（       ）（        ）（      ）（        ）

hémù    kùrè     jī’ánɡ  chōuxiànɡ yùnwèi    hōnɡtánɡdàxiào

（     ）（      ）（       ）（       ）（        ）（                    ）

nénɡɡēshànwǔ   biéwúsuǒqiú   fēnɡyōnɡérzhì     pūtiānɡàidì

（             ）（              ）（                 ）（                  ）

第三单元

shūjí   hánhu   jiānruì   chōutì   kǒnɡbù   cūbào     móɡuǐ

（     ）（      ）（      ）（        ）（       ）（       ）（        ）

féipànɡ  kǔxínɡ   cánbào    fěitú   jūliú    wōtóu    bōxuē

（     ）（      ）（      ）（        ）（       ）（       ）（       ）

xīnɡwànɡ jiějiù  āisī  luànpénɡpénɡ  chuīshìyuán  sǐdéqísuǒ

（      ）（     ）（      ）（           ）（            ）（           ）

jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡ    zhònɡyútàishān    qīnɡyúhónɡmáo rèténɡténɡ

（                      ）（                   ）（                    ）（）

 zhàndì   tūjī    xiànrù  chōnɡjǐnɡ  zǔjī   diǎnrán  xìnɡmìnɡ 

（    ）（      ）（        ）（         ）（       ）（     ）（       ）

 jiāojí  shěnyuè  chénshè   jíqí    zhuànyǐ   ɡébì     sīsuǒ 

（    ）（      ）（        ）（         ）（       ）（     ）（        ）

第四单元 

ɡuāiqiǎo wéiqún   yìnɡbì   lièfènɡ chúchuānɡ   jī’è    lǐbài 

（     ）（       ）（      ）（       ）（         ）（      ）（       ）

shēnɡxiù róuzhòu  hūn’àn   mīfenɡ  sǒnɡjiān   yīlǚ     dúdǎ

（     ）（      ）（       ）（       ）（         ）（       ）（       ）

piězuǐ    qīfù    chōuyē    xiázi  dònɡjiānɡ  dòuxiào  cuànɡuò

（     ）（      ）（       ）（       ）（         ）（       ）（       ）

  ɡūér    dǎjiǎo   tiánmì   shènɡdànjié   hēihūhū    xiàomīmī

（    ）（       ）（       ）（             ）（          ）（            ）

  wúlài  xiōnɡhàn cǎnbái   jiùyuán  dànwànɡ   yōuyù   qǐchū

（  ）（        ）（      ）（        ）（        ）（      ）（         ）

kǔmèn  xiāojí  yóushǒuhàoxián luòhuānɡértáo   yúɡuànérrù

（   ）（      ）（                ）（              ）（                 ）

   mǎnbùzàihū   tiānyáhǎijiǎo   wénsuǒwèiwén    yǔshìɡéjué

（               ）（                ）（             ）（                 ）

第五单元

fēnxī  wánqiánɡ  qīnshí    yǐntuì    fálì    rónɡyù  tóuxián

（    ）（      ）（        ）（        ）（        ）（     ）（        ）

juānzènɡ dànshēnɡ  xǐzǎo   jīxiè   méiɡuī  lǐnɡyù  lǐchénɡbēi

（      ）（       ）（      ）（      ）（      ）（    ）（           ）

nìshízhēn   zhuóyǒuchénɡxiào  sīkōnɡjiànɡuàn   wúdúyǒuǒu jiànwēizhīzhù

 （        ）（                   ）（                ）（                 ）（                    ）

 chánɡshì  huǒjiàn  kǔnbǎnɡ cǎnzhònɡ chuānyuè zhènfèn

（      ）（       ）（       ）（       ）（      ）（        ）

ɡuīmó   xiézuò   jīnɡxì   ɡàikuò  pínɡjià   pòlì   biānzàoɡuīlì

（    ）（      ）（      ）（        ）（       ）（      ）（        ）（）

qiánɡdiào  jiàoxùn     bódǎo    lùnzhènɡ    quánwēi   hùnònɡ  

（       ）（       ）（         ）（          ）（         ）（         ）

chánɡébènyuè  yánhuánɡzǐsūn   jīláochénɡjí  fēnɡhuázhènɡmào

（            ）（                ）（               ）（                ）

chūrényìliào   mùdènɡkǒudāi   ráoyǒuqùwèishěběnzhúmò

（             ）（               ）（               ）（）

bǎiliànchénɡɡānɡ  fāfèntúqiánɡ  jiānchíbùxiè  yínɡnánérshànɡ

（                 ）（               ）（               ）（            ）

  jísīɡuǎnɡyì     qúncèqúnlì    ɡéɡùdǐnɡxīn   biāoxīnlìyì

（                ）（                ）（               ）（             ）

dúchūxīncái     jǔyīfǎnsān    shíshìqiúshì   ɡèshūjǐjiàn

（               ）（               ）（               ）（               ）

bùchǐxiàwèn    chùlèipánɡtōnɡ  jīnɡyìqiújīnɡ  ɡǔwéijīnyònɡ

（               ）（               ）（               ）（               ）

附送：

2019年六年级下册语文竞赛试卷（I）

一、选择题（20分）

1.选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项是：

（）

A.讴歌（qū）踌躇（chú）B.渗透（shèn）骚动（sāo）

C.轶事（yì）摒弃（bǐng）D.衔接（xián）对称（chèng）

2.全是上形下声的一组形声字是（）

A、藏警显尾常坚B、窝界晨露宵花

C、愁容春雾态梦D、塞盘罩笼景笔

3.下面几组词语中，没有错别字的一组是（）。

A．航空模型欢心鼓舞永垂不朽有持无恐

B．大显身手以身作则没精打采掬躬尽瘁

C．趾高气扬辨别是非破绽百出众志成城

D．一窍不通罪魁祸手摩肩接踵脾气暴躁

4.下列四个括号内应填写的一组词语依次是：

（）

长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（）。

它们毕竟都已成为历史。

我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞架的立交桥，它们的色彩趋于明快、（）、奔放，因而也更使人感到（）。

A、冷峻威严热烈亲近B、冷静威力热忱亲密

C、冷清威势粗犷亲热D、冷寂威风绚丽亲切

5.选出下列句子中成语使用恰当的一项。

（）

A．李文的文章结构混乱，而且文不加点，难于理解。

B．乡亲们聚集在广场，欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。

C．同学们经常不耻下问，放学了还赖在课室向老师提问。

D．这位老人鹤发童颜，精神矍铄，走起路来稳当快捷。

6.用成语解释谚语不当的一项是（）

A书到用时方恨少——学无止境

B台上三分钟，台下十年功——厚积薄发

C吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金——尽善尽美

D竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的——锲而不舍

7.下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（  ）。

A．篱落/疏疏/一径/深    B．树头/花落/未成/阴

C．儿童/急走/追/黄蝶    D．飞入/菜花/无/处寻

8.下列句子中没有语病的一项是（        ）

A．能否根除网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。

C．信息化已成为衡量一个国家现代水平和综合国力的重要任务。

D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

9.下面两组句子中加点字意思相同的句子分别是（）

落A、一架银色的飞机降落在停机坪上。

B、太阳快要落山了。

C、他这次在竞选班委中落选了。

D、他平时总是马马虎虎，落了个坏名声。

10.下面各句没有使用修辞方法的一项是（）。

A、这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。

B、花叶上的水滴，在阳光的映照下，好象是晶莹的珍珠在闪闪发光。

C、飞流下下三千尺，疑是银河落九天。

D、堆草料的时候，他听天风吹得他的木叉“呜呜”作响。

二、按要求填空（30分）

1.给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

（8分）

（1）某服装广告词：

衣衣布舍（）

（2）某保温杯广告词：

有口皆杯（）

（3）某加湿器广告词：

湿出有名（）

（4）某消炎药广告词：

快治人口（）

2.写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语

例：

呆若花鸡——移花接木（8分）

羊不可破——生无反顾——

危居乐业——心猿意鹿——

3.你知道下面的惯用语是什么吗？

（6分）

把随声附和的人喻为（）

把外强中干的人喻为（）

把无原则调和的人喻为（）

4.填写古诗句（4分）

德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，他的行为正如龚自珍在《己亥杂诗》中所写的：

“，。

”

5.给下面句子加上标点，表示不同的意思（4分）

你同意他不同意

A

B

C

D

三、阅读短文，完成文后问题。

（26分）

最使我难忘的，是小学时候的女教师——蔡芸芝。

现在回想起来，她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣，温柔又美丽。

记得5岁那年，娘牵着我去报名，学校里不收，我就抱住报名室的桌子腿哭，老师朝着我笑；最后就收下了，但不是正式学生，是一年级“见习生”。

娘当时要我给老师磕头，我跪下就磕了，头还在地上有了响声。

那个女老师倒把我抱起来，我以为她要揪我的耳朵哩。

原来那胖胖的、有着肉窝儿的手，一捏，却将我鼻涕捏去了。

“学生了，还流鼻涕！

”

大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流下来。

因为没有手巾，口袋里装着杨树叶子，每次进校就揩（kāijiē）的干干净净了。

……

在那个祠堂里，我们坐了两年，老师一直是捏（niēniè）我鼻涕的那个。

她讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌。

我从来没有听到过她这么好听的声音，开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音陶醉着。

所以每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不上来，她就说：

“你真是个见习生！

”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都瞧不起我了，以后干什么，他们都朝我伸小拇指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：

“哼，你能干什么，你真是见习生！

”我们就打过几次架。

娘后来狠狠揍（zòucòu）了我一次，罚我一顿不准吃饭。

老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的的不对，问我是不是听不懂课。

我说：

“我光听了你的声音，你的声音好听！

”她脸红红的，就笑了。

从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。

一年级学完后，老师对我说：

“你年纪小，不让你升级。

”我当时就吓哭了。

老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。

我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。

她却并没有恼我，还拧（nìngníng）了我一下嘴：

她笑了，我也笑了。

下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包蛋吃。

我便大胆起来，说：

“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？

”她就唱起来，腮帮上深深显出两个洒窝，唱完就格格地笑。

……

过了一年，我们上了二年级。

二年级学生可以到寺庙里去住了，我们都很高兴。

寒假里，同学们都去挖药、砍柴卖钱，商量春节给老师买些年画拜年。

到了腊月三十日中午，我们就集合起来，拿着卷子年来，还有一串鞭炮去找老师，但是，老师却不在。

问校长，原来她调走了。

校长拿出一包水果糖来，说是我们的老师临走时，很想到各家去看看我们，但时间来不及了，就买了这糖，让开学后发给我们每人一颗。

我们就都哭了。

从那以后，我再也没有见到我的那位老师，在寺庙里读了四年书，后来又到离家15里外的中学读了三年，就彻底毕业了，但我的启蒙教师一直没有下落。

现在是25年过去了，不知老师还在世没有，但我还记得她读诗的音调，还能背诵她

教我们的诗：

圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

（1）请给文中4个字选择正确的读音，在括号里打“√”（4分）

（2）文中反复写到老师的“笑”，共有四次。

（5分）

第一次因而笑；第二次因而笑；第三次在时而笑；第四次是之后而笑。

在笑声中，你读懂了这是一位的老师。

（3）文中共回忆了老师的四件事，请分别用简短的文字概括一下写下来。

（5分）

第一件事：

；第二事：

；第三件事：

；第事：

。

从这四件平凡的事中，你读懂了这又是一位的老师。

（4）假如你就是文中的“我”，25年来对老师深深的思念和感恩之情一下子涌上心头。

面对电视镜头，你想把这份情感用真挚的语言表达出来，怎样说才有感染力呢？

请写下50字左右。

（5分）

（5）给短文加上恰当的题目：

（1分）

四、习作（25分）。

照片

岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。

翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你……哪一张照片让你久久难忘呢？

你想对过去的岁月说些什么呢？

请以“照片”为话题，写一篇文章。

字数500字左右，题目自拟，内容具体。