秋小学德育工作计划与秋小学教学工作计划汇编.docx

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秋小学德育工作计划与秋小学教学工作计划汇编

2017年秋小学德育工作计划

一、指导思想

在“三个代表”重要思想指导下，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。

进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、工作目标新、活、小、实

三、工作重点

（一）、加强队伍建设，营造育人氛围。

1、倡议全员参与，全力营造德育氛围。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

一是要加强德育工作领导。

成立校长、德育办、少先队组织为德育领导核心小组，保证德育工作领导作用。

二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。

坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、提供交流平台，提高班级管理水平。

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

其次要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任。

通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。

要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会预先作好布置，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。

3、学习法律法规，提升教师德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人维护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。

牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心同学品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、保护同学，杜绝体罚和变相体罚，善用褒扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、深化课程改革，推进德育课题的研究。

深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充沛发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强同学思想修养相统一，灵活随机地对同学进行思想教育，引导同学树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。

继续开展好课题《构建小学德育评价体系的研究》，加强课题组成员的理论研究，使研究内容从个案推至群体，和时整理资料，完成各项汇总、小结，为课题的结题作好准备。

5、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。

重视家庭、社会与学校教育的配合。

定期开展家长学校活动，充沛发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

配合各级关工委开展形式多样的教育活动。

要利用好校信通这个平台，班主任要做好家访工作，对局部同学建立家校联系卡，沟通同学在校和家庭情况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使小朋友在家长指导下，加快常规养成，严禁出现同学厌学、进网吧等不正当现象。

要通过社会实践活动，组织同学参与校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

（二）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、以红领巾监督岗为队地，加强队伍管理，跟踪督查指导，打造文明学校。

通过选拔大队干部、招聘新绿电视台主持人和小记者、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

本学期学校少先队大队继续通过民主推荐、公开竞选的方式发生新一届大队委和大队长。

加强值日生的培训和指导，使每天的值日做到和时检查，和时通报，和时弥补。

着力培养同学的行为习惯，从不乱扔纸屑到主动捡拾起纸屑的提升，成立学校环境小卫士的同学组织，把整个学校的美化做到常态化。

2、重点加强中队建设每月和时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会。

3、继续抓好假日小队工作能充沛挖掘假日小队自主的优势，通过同学喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、开展光荣升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有典范，干有目标。

5、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患。

学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充沛利用晨会、班队活动进行教育，规范同学的课间活动，要求同学在学校内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。

加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的同学加强管理，规范活动要求，让同学在学校内进行平安活动。

（三）充沛利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

1、各中队充沛利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10amp;bull;13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动；对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命保守教育，协助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

在建队节期间通过新老队员手拉手，广泛开展少先队员光荣感教育，协助少先队员了解并不时加深对少先队队章的理解，明确自身的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、以建国建队60周年为契机，动员同学参与，联合社会力量，强化“三爱”教育。

今天10月份恰逢建国60周年和建队60周年的纪念日，学校大队部要以这次重大节日为契机，对同学进行爱国主义教育和队知识教育，不只完成上级部门安排的各项任务，学校还要组织相关的黑板报、绘画、队知识竞赛等，既丰富同学的业余生活，又使同学爱到深刻的爱国主义情操教育。

学校将举行以爱祖国、中国共产党、爱少先队组织为主题的中队观摩活动。

（四）继续开展“知荣辱树新风展形象”主题教育活动。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

通过举办一场社会主义荣辱观宣传卡制作竞赛、“知荣辱amp;mdash;amp;mdash;与你同行”假日小队深入学校、家庭、社区开展体验活动等，营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围，进一步展现新时期少先队员风貌。

（五）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手一起生长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。

通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。

在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、一起进步。

2、积极开展红领巾跳蚤市场、废品回收等活动，积极筹措红领巾基金，为需要协助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

3、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族保守美德教育，通过落实《小同学行为规范》、《小同学守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养同学爱自然、爱集体、爱他人、爱自身的情感，从小做个好公民。

学校的德育常规教育，要倡议引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重同学实践。

具体抓好

（1）环境卫生。

各中队要组织同学认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促同学有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要坚持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。

各个班级都要教育同学无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。

要教育同学自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个同学的自觉行动。

（4）加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“十项评比”竞赛，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让同学在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（5）深化“养成教育系列训练”活动。

形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我维护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

四、具体工作

九月尊师长，懂礼仪

★本月纪念日9月1日第二次世界大战迸发纪念日、9月3日中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、各中队进行入学常规训练。

组织队员学习《中小同学守则》、《小同学日常行为规范》。

2、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况并对新学期提出新的要求。

3、完善值勤制度。

各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。

4、大、中队干部换届改选和培训工作；各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

5、开展“弘扬民族月”系列活动。

6、庆祝第25个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

7、召开德育工作例会。

8、选拨一批新的电视台主持人和小记者。

新绿电视开播。

9、开展鼓号队组建、常规管理和训练。

10、参与片级“祖国在我心中”演讲赛。

11、开展“歌唱祖国”班队活动方案的评比。

十月爱祖国，爱家乡

★本月纪念日10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、黑板报评比。

主题祖国发展我生长。

2、大手拉小手活动高年级队员对新生进行“十知三会”入队前教育。

3、开展“庆祝建国建队60周年”系列主题活动唱红歌，讲故事，读经典。

4、新一届大队委竞选活动。

5、六年级中队主题观摩活动。

6、开展“丰登杯”环境教育系列活动。

7、召开十月份德育工作例会。

十一月强体魄，平安教育

★本月纪念日11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日（消防节）、11月17日国际同学日、11月27日感恩节

1、11月9日消防平安日，了解消防知识

2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能和的事。

3、加强养成教育系列训练。

4、四年级中队主题观摩活动。

5、召开十一月份德育工作例会。

6、学校科技节活动。

7、家长学校活动。

十二月歌声与微笑

★本月纪念日12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日“一二amp;bull;九”运动纪念日、12月10日世界人权日诺贝尔日、12月25日圣诞节

1、筹备元旦庆祝活动。

2、迎新年“阳光少年”学校歌曲清唱活动。

3、开展法制教育活动。

4、二年级中队主题观摩活动。

5、召开十二月份德育工作例会。

一月乐游园喜收获

★本月纪念日1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节

1、1月1日元旦，倡议每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2、庆祝“元旦”活动A、手抄报竞赛。

B、游园活动。

C、刊出迎新专刊板报。

3、评选“优秀值日生”“优秀主持人”“优秀班主任”等。

4、少先队创新教育活动图片展

4、少先队工作总结。

5、资料归档。

6、安排寒假生活。

2017年秋小学教学工作计划

[指导思想]

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着眼于教师的可持续发展和为小朋友发展奠基，以构建教研文化，创立学习型学校为关键，加大校本研训，精细过程管理，抓实有效教学，凸现教学特色，提升教育质量，实现学校教育和谐发展。

[工作目标]

1、立足校本研修，构建教研文化，创立学习型学校；

2、精细过程管理，抓实服务质量，提高教学质量；

3、开展各类活动，营造活力学校，发展同学个性

[工作战略和措施]

一、立足校本研修，构建教研文化，创立学习型学校

（一）加强学习，增强教科研意识

本学期继续采取集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合的形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识。

1、精读书籍，扎实开展读书活动。

充沛利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不时掌握并适应教学改革的新动向。

（1）开展师生共读活动。

（2）师生读书卡展示评比活动。

（3）在教研组开展读书“读书分享”活动。

2、组织好“读书分享”活动，使专业引领有行动，更有智慧。

本学期，我们将利用每周各教研组活动前20分钟的时间组织“读书分享”。

每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业生长进行集中交流。

做到人人参与，一起学习，一起分享。

逐步让分享成为教师的交流学习、展示自我的舞台。

活动在内容上，一方面多结合自身的专业生长如教育故事、课堂教学反思，一方面多结合各教研组和教师的小课题研究。

3、落实个人专业发展目标。

每位教师在学期初针对自身的专业发展要求，提出个人生长计划。

要求每位中青年教师在一学期中听课15节，上校级公开课一节。

每位教师一学期至少精读一本教育教学专著，必需制作10张读书卡和撰写1篇不少于800字的读书笔记。

4、加强教师现代教育技术使用的过关。

为更好利用学校的现代教育技术设施设备，教师要加强计算机的使用，会制作演示文稿、熟悉WORD的使用等，以教研组为单位，开展现代教育技术辅助教学、现代教育技术与学科整合教学竞赛，达到每们教师能熟练掌握运用学校现有的现代教育技术设施设备。

（二）以课改促科研，实现专业水平的提升

继续抓好课题的研究和深化工作，积极校级微型课题研究，落实课题研究的过程，认认真真地开展教科研工作，在研究中促进教师专业提升。

1、积极推进小课题建设，扎实小团队的研究管理。

积极推进小课题建设，在上学期小课题结题评奖的基础上，将开展小课题的新一轮的小课题申报（小课题申报结合教研室课题研究指南和教师自身和学校实际）。

2、做好课题的推广和深度研究工作

（1）落实课题《农村同学个性化习作研究效果》的推广，并在原有基础上进行深入研究，创立适合我们作文教学的课堂教学模式。

（2）积极开展“我的本期专业提升”的校本研修模式探索，期初各教师确定本期自身专业提升内容，围绕此定期反馈，落实于课堂之上，期末各教研组对各教师情况进行考核评价。

（三）以活动促发展，丰富校本培训的内涵

积极为青年教师的生长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、完善教研日活动。

本学期，对教研日活动内容进一步落实，明确主题，时间，承当人原则上语文、数学、隔周举行一次，其他学科一月一次举行；期初各教研组列出教研日活动计划，重点开展集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的研究与指导、同学学科素养培养研究等活动。

2、开展教师的各类评比活动优秀论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中生长，加快专业发展。

（四）以队伍促实效，提高教科研的品位

继续加大教研组长的队伍建设，具体措施

1、建立一个良好的教研组长培养的机制，给教研组长的生长提供一个广阔的空间和良好的氛围，使其在片区集体备课活动中上公开课和展示课。

每学期给予外出学习的机会。

最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。

2、保证教研组长们拥有充沛的思想自由和发言权。

教研组长要主持本学期好本学期“读书分享”活动、主持组内教研活动等促进教师间的思维碰撞。

3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建设，学校定期开展教研组长会议，每月召开教研组长例会，在会上既交流一个以来的工作，又培训教研组长的综合素质，如进行博客制作、课件制作、前言信息的理论学习等一系列培训，了解在教学科研方面的最新情况，同时根据活动开展情况学校和时调整工作思路。

二、精细过程管理，抓实服务质量，提高教学质量

教学质量是学校的立足之本。

本学期，学校力争以教育质量再上一个台阶。

我们将积极探索较为全面的学习质量的评价指标体系，注重过程评价，加强平时调测力度，以便和时发现缺乏和时改进教法。

具体措施

1、抓好教学常规管理

深入学习区中小学教学管理常规和学校教学管理常规，全面开展自评，互查互评工作。

教导处将加大检查力度，随机和定期相结合。

落实一月一重点的教学常规检查。

活动有①期初教师各学科教学计划与备课的检查②随堂听课活动③作业批改情况检查④复习计划的制定与备课、检查。

2、抓毕业班教学质量

毕业班质量目标为继续坚持去年的优异成果，力争在质量调测中名列学区前茅。

措施

（1）提前备课。

提前新教材六下年级的培训，培训的同时，对毕业班的老师提出了提前备课，提前规划的要求。

）

（2）提前复习。

通过提早召开复习研讨会，将总复习的意识渗透在新课的教学中。

在新课教学的同时，分块练习。

（3）开展六年级命题竞赛，每位毕业班教师必需参与。

（4）关注过程，各年级组要在单元测试后和时总结、分析，并将情况上报教导处，做好区教研室对各年级的学情检测准备，并和时分析总结。

（5）邀请语文、数学教研员来校指导和讲座。

（十月份）

三、开展各类活动，营造书香学校、活力学校

1、开展阅读评比活动，营造书香学校

启动阅读评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。

开学初教务处出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各年级阅读书目，各班积极参与，11月份组织全校性的读书评比活动，期末表彰。

配合阅读评比活动，开展各类读书活动师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。

2、开展写字竞赛活动，逐步提高同学的写字水平。

本期开展写字展示活动，提高全体同学的写字水平。

具体措施①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度②营造学校墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，安排于各班教室外墙③举办学校写字竞赛活动，各班推荐10人参与写字竞赛，分高、中、低段进行。

3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动

组织好各类竞赛活动，提高同学综合素质，加强各学科，特别是体艺学科的同学基本达标素养的过关检测。

开展

三六年级写字过关、二年级铅笔字过关、二年级口算过关、一、二年基本队列、简单徒手操过关、朗读过关、三六年级实验能力过关等。