人教版英语八年级上册unit10学生笔记.docx
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人教版英语八年级上册unit10学生笔记
Unit10 Ifyougototheparty，you'llhaveagreattime!
SectionA
单元知识目标
突破词汇
SectionA
meetingn．会议；集会；会面
→P169
SectionB
intheend最后；终于
→P176
organizev.组织；筹备
→P170
carelessadj.粗心的；不小心的
→P177
advicen．劝告；建议
→P170
mistaken.错误；失误
→P177
SectionB
travelv．&n.旅行；游历
→P174
solvev.解决；解答
→P177
keep...tooneself保守秘密
→P175
experiencen．经验；经历
→P178
themselvespron.他（她、它）们自己
→P175
inhalf分成两半
→P178
unlessconj.除非；如果不
→P176
把握句型
1.Ifyougototheparty，you'llhaveagreattime!
如果你去参加宴会，你将会玩得很快乐！
注意if条件句中的时态。
2．Unlesswetalktosomeone，we'llcertainlyfeelworse.
如果我们不和人说说，自然会感到更难过。
注意unless引导的条件状语从句。
3．Itisbestnottorunawayfromourproblems.
最好不要逃避问题。
注意It'sbest（not）todosth.句型。
熟悉
语法
学习if引导的条件状语从句。
学会
交际
学习谈论即将发生的事件的交际用语。
写作
练笔
学习写描写假设情况的文章。
课文翻译
SectionA2d
Jeff：
Hey，Ben.Forthepartynextweek，shouldweaskpeopletobringfood?
Ben：
No，let'sorderfoodfromarestaurant.Ifweaskpeopletobringfood，they'lljustbringpotatochipsandchocolatebecausethey'llbetoolazytocook.
Jeff：
OK.Forthegames，doyouthinkweshouldgivepeoplesomesmallgiftsiftheywin?
Ben：
Ithinkthat'sagreatidea！
Ifwedothat，morepeoplewillwanttoplaythegames.
Jeff：
Yes，thegameswillbemoreexciting，too.,
杰夫：
嘿，本。
对于下周的宴会，我们该让人们带食物吗？
本：
不，我们从餐馆预订食物吧。
如果我们让人们带食物，他们会只带炸薯条和巧克力，因为他们太懒而不做饭。
杰夫：
好的。
对于游戏，你认为如果他们赢了，我们该给人们一些小礼物吗？
本：
我认为那是一个好主意！
如果我们那样做了，更多的人会想玩游戏。
杰夫：
是的，游戏也将会更令人兴奋。
知识详解
1．Ifyougototheparty，you'llhaveagreattime!
如果你去参加宴会，你将会玩得很快乐！
【解读】 本句是含有条件状语从句的复合句。
if引导的条件状语从句中，常用一般现在时表示将来，而主句用一般将来时。
Ifyou'refree，we'llgoshoppingnextSunday.
如果你有空，我们下星期天要去购物。
Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?
如果他们明天举行宴会，将会发生什么？
【例题】AllthestudentsinClass5willclimbthemountainifit______raintomorrow.
A．won't B．don't
C．didn'tD．doesn't
点拨：
根据主句用了一般将来时态，那么if引导的条件状语从句用一般现在时。
浏览各选项可知是否定句，rain是实义动词，it是第三人称单数，故用doesn't。
答案：
D
2．Thestudentsaretalkingaboutwhentohaveaclassmeeting.
学生们正在谈论何时举行班会。
【解读】本句是简单句。
whentohaveaclassmeeting作了talkabout的宾语。
特殊疑问词when，what，where，which，whom，how等都可和动词不定式连用，在句中通常作宾语。
Idon'tknowwhentogettoBeijing.
我不知道何时到达北京。
Couldyoutellmehowtogettothebusstop?
你能告诉我到汽车站怎么走吗？
【解读】meetingn．会议；集会；会面
Weheldasportsmeetinglastweek.
上周我们举行了一次运动会。
meetv．遇见；相逢
I'mgladtomeetyou.遇见你我很高兴。
【例1】—Wouldyoupleasetellme______thiscamera?
—Yes，it'seasy.
A．wheretouseB．howtouse
C．whentouseD．whichtouse
点拨：
根据答语可知问句句意为“你能告诉我怎样使用这台照相机吗？
”howtouse意为“如何使用”，在句中作动词tell的宾语。
答案：
B
【例2】Let'shaveawelcome______.
A．meetB．meeting
C．partiesD．meetings
点拨：
空前有冠词和形容词修饰，说明空内用名词，排除A项，它是动词；不定冠词a后加单数名词，排除C、D两项。
句意为“我们举行一次欢迎会吧”。
答案：
B
3.WhatwillMarkorganize？
马克打算组织什么？
【解读】organizev.组织；筹备
Lucyorganizedtheparty.SheaskedmetobringsomeCDs.
露西组织了聚会。
她请我带些唱片。
【拓展】
organizern．组织者；建立者
Canyoutellmewhoistheorganizeroftheactivity?
你能告诉我谁是这次活动的组织者吗？
organizedadj.有组织的；井井有条的
Theworkersheldanorganizedmeeting.
工人们进行了一次有组织的集会。
organizationn．组织
ThiscountryisamemberoftheUnitedNationsOrganization.
这个国家是联合国组织的成员国。
【例1】The______aregoingto______asportsmeeting.
A．organizer；organizeB．organizers；organized
C．organization；organizeD．organizers；organize
点拨：
根据空格后面的are可判断主语用名词的复数形式，排除A、C两项；begoingto后接动词原形，故排除B项。
句意为“组织者们打算组织一次运动会”。
答案：
D
【例2】根据汉语意思完成下列句子
①他们举行了有组织的活动。
Theyhad______activities.
②你们组织的名称是什么？
What'sthenameofyour______？
答案：
①organized ②organization
4．Ifyoudo，you'llbelate.如果你那样做，你将会迟到的。
【解读】本句是含有条件状语从句的复合句。
do在句中代替上句提到的行为动作，即takethebustotheparty。
—Youcan'tleavethehousetonight.
你今晚不能离开这幢房子。
—WhatwillhappenifIdo?
如果我离开了，会发生什么事？
【例题】—Jimwillbringsomefriendsfromotherschooltotheparty.
—Ifhe______，theteacherswillaskthemtoleave.
A．isB．doesC．hasD．do
点拨：
因为空格处代表“带其他学校的朋友来参加宴会”，表示的是行为动作，故用do的正确形式代替；he是第三人称单数，故用does。
答案：
B
5．Canyougivemesomeadviceplease?
你能给我一些建议吗？
【解读】advicen．劝告；建议，是不可数名词。
表示“一条建议”时，用apieceofadvice；
表示“两条建议”时，用twopiecesofadvice。
MyteacheroftengivesmesomeadviceonhowtolearnEnglish.
我老师常给我一些如何学习英语的建议。
【拓展】
advisev.劝告；建议，常用结构为：
advisesb.todosth.劝告/建议某人去做某事。
Ioftenadvisemygrandmothertostopsmoking.
我经常劝我奶奶戒烟。
【例1】Iwantthree______.Canyougivethemtome?
A．piecesofadviceB．advices
C．adviceD．piecesofadvices
点拨：
advice是不可数名词，故没有复数形式，B、D两项错误；也不能用基数词修饰，C项也错。
句意为“我想要三条建议。
你能给我吗？
”。
答案：
A
【例2】根据汉语意思完成下句
他建议我多做锻炼。
Headvisedme____________more.
答案：
toexercise
语法：
If引导的条件状语从句
生活中，我们常常用“如果”作假设，来谈论某些情况产生的某些影响。
而在英语中，这种假设常用条件状语从句来表示。
下面让我们解读一下if条件状语从句：
if意为“如果”，由它引导的条件状语从句表示假如有从句的动作发生，就会有主句的动作发生。
从句可以放在主句前或主句后；当从句置于主句前时，须用逗号与主句隔开。
IfIgothere，I'lltakehersomeflowers.
如果我去那儿，我将给她带些花。
if条件状语从句的时态：
当谈论将来可能出现的情况时，条件状语从句用一般现在时表示将来，主句常用一般将来时。
即“主将从现”。
We'llstayathomeifitrainstomorrow.
如果明天下雨，我们将待在家里。
if条件状语从句有时可以与其他句型进行转化：
1．与祈使句＋and/or＋一般将来时的句子转化。
Ifyougetupearly，youwon'tbelateforschool.
如果你早起床，你上学就不会迟到。
→Getupearly，andyouwon'tbelateforschool.
早点起床，你上学就不会迟到。
→Getupearly，oryouwillbelateforschool.
早点起床吧，否则你上学就会迟到。
2．与with或without进行转化。
Ifthereisnowater，wecan'tlive.
如果没有水，我们就不能生存。
→Wecan'tlivewithoutwater.
没有水我们不能生存。
【拓展】
1．如果if引导的从句中用了will，will在此处是情态动词，表示意愿。
Ifyouwillhelpme，I'llfinishitontime.
如果你愿意帮我，我会按时完成的。
2．在谈论将来可能出现的情况时，主句还可以是含有其他情态动词的句子或者是祈使句。
Wemaygooutifit'sfinetomorrow.
如果明天天气好的话，我们可能会出去。
PleasecallmeifyougoshoppingnextSunday.
如果下周日你去购物，请给我打电话。
3．if引导的条件状语从句和宾语从句的差别：
if引导的条件状语从句
意为“如果……”，其时态遵循“主将从现”规则。
I'lltellyouaboutitifyoucome.如果你来，我就告诉你关于它的情况。
if引导的宾语从句
意为“是否……”，其时态受主句谓语动词的限制。
若主句谓语动词为现在时或将来时，if引导的宾语从句要根据实际情况来恰当使用时态。
Idon'tknowifhewillhelpme.
我不知道他是否会帮助我。
【例1】Ifyourfriend______，I'lltellyou.
A．come B．willcome
C．comesD．arecoming
解析
if引导的是条件状语从句，主句用了一般将来时，故从句用一般现在时。
答案
C
句意
如果你的朋友来了，我会告诉你的。
【例2】Ifyougotocollege，you______agoodeducation.
A．willgetB．getC．getsD．got
解析
if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时，故选A项。
答案
A
句意
如果你上了大学，你会得到好的教育。
【例3】Iwanttoknowifthey______tomorrow.
A．comeB．willcome
C．comesD．came
解析
此处if引导的是宾语从句，句中有时间状语tomorrow，故用将来时态。
答案
B
句意
我想知道他们明天是否会来。
【例4】Takeenoughexercise，______you'llbeingoodheath.
A．orB．so
C．butD．and
解析
由句意知，前后句为顺承关系，应用and来连接。
答案
D
句意
进行足够的锻炼，你的身体就会健康。
【例5】用括号中所给词的正确形式填空
（1）Ifit______（notrain），he______（play）basketballwithmetomorrow.
（2）IfUncleIan______（come），I______（call）youup.
（3）Shemustseeadentistifshe______（have）atoothache.
（4）Pleasewakemeupifhe______（come）back.
（5）Hurryup！
Oryou______（be）lateagain.
点拨：
（1）
（2）题都是一般的if引导的条件状语从句，遵循主句用将来时，从句用一般现在时的原则；（3）（4）题为主句是含有情态动词的句子或者是祈使句，情态动词后接动词原形，从句用一般现在时；（5）题为“祈使句＋or＋一般将来时”的句子。
答案：
（1）doesn'train；willplay
（2）comes；willcall （3）has （4）comes
（5）willbe
SectionB&SelfCheck
课文翻译
SectionB2b
a．Ifpeoplehaveproblems，theyshouldgetadvicefromanexpert.
b．Ifpeoplehaveproblems，theyshouldtalktootherpeople.
c．①Ifpeoplehaveproblems，theyshouldtrytokeepthemtothemselves.
Studentsthesedaysoftenhavealotofworries：
Sometimestheyhaveproblemswiththeirschoolwork，andsometimeswiththeirfriends.Whatcantheydoaboutthis？
Somepeoplebelievetheworstthingistodonothing.LauraMills，ateenagerfromLondon，agrees.“Problemsandworriesarenormalinlife，”saysLaura.“ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot.②Unlesswetalktosomeone，we'llcertainlyfeelworse.”
Lauraoncelostherwallet，andworriedfordays.Shewasafraidtotellherparentsaboutit.Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn'thaveanymoney.Shejustkeptthinking，“IfItellmyparents，they'llbeangry！
”③Intheend，shetalkedtoherparentsandtheywerereallyunderstanding.
④Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakeshimself.Theygotheranewwalletandaskedhertobemorecareful.“Iwillalwaysremembertosharemyproblemsinthefuture！
”Laurasays.
RobertHuntadvisesstudentsaboutcommonproblems.HefeelsthesamewayasLaura.“Itisbestnottorunawayfromourproblems.⑤Weshouldalwaystrytosolvethem.”Hethinksthefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto.Thispersondoesn'tneedtobeanexpertlikehimself.⑥Studentsoftenforgetthattheirparentshavemoreexperiencethanthem，andarealwaystheretohelpthem.⑦InEnglish，wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf.Soyou'rehalfwaytosolvingaproblemjustbytalkingtosomeoneaboutit！
a．如果人们遇到问题，他们应该从专家那儿得到建议。
b．如果人们遇到问题，他们应该和他人倾诉。
c．如果人们遇到问题，他们应该尽力保守秘密。
现在的学生们经常有许多烦恼：
有时候他们在作业方面遇到问题，有时候和朋友遇到问题。
关于问题他们能做什么呢？
一些人认为最糟糕的事情是什么也不做。
劳拉·米尔斯，一个来自伦敦的青少年同意这观点。
“问题和烦恼在生活中是正常的，”劳拉说，“但是我认为和他人倾诉帮助很大。
如果我们不和人倾诉，自然会感到更难过。
”
劳拉曾丢了她的钱包并担忧好多天。
她害怕告诉父母。
她甚至每天步行三英里去上学因为她没钱。
她只是不断地想：
“如果我告诉父母，他们将会很生气！
”最后，她和父母进行了交谈，他们都很理解。
她爸爸说他自己有时候也会犯粗心的错误。
他们给她买了新钱包，让她当心点。
“将来我会总是记得去分享我的问题！
”劳拉说。
罗伯特·亨特对于通常的问题给学生们提了建议。
他和劳拉的感受一样。
“最好不要逃避问题。
我们应该总是尽力去解决它们。
”他认为第一步是找到你信任的人去交流。
这个人不必像他一样是专家。
学生们经常忘记了他们的父母经验比他们多，并总是在帮助他们。
在英语中，我们说分享问题就如同把问题切成两半。
所以通过和他人交流，你在中途就把问题解决了！
知识详解
1．travelaroundtheworld周游全世界
【解读】travelv．&n.旅行；游历
（1）作动词时，过去式为traveled（travelled）；现在分词为traveling（travelling）。
可作及物动词，也可作不及物动词。
TheytraveledtoSouthAfricalastyear.
去年他们去南非旅行过。
Travelismuchcheaperthanbefore.
旅行比以前便宜多了。
（2）traveler（traveller）n．旅行者；漂泊者；游客
Sometravelerswouldliketovisitinterestingplaces.
一些旅行者想去参观有趣的地方。
【词汇辨析】
travel和trip
travel泛指一般意义的旅行，是不可数名词。
只是泛指旅行，而不特指某次具体的旅行。
若是具体指某人的旅行，通常用复数形式，且通常有物主代词修饰。
HewrotedownhistravelstoAmerica.
他记下了他去美国的旅行。
trip通常指近距离的为了办事或消遣而进行旅行，并且往往要回到出发点（即指双程）。
有时也可指远距离的长途旅行。
Howwasyourtriplastweek？
你上周的旅行怎样？
【例1】He______thecountry______.
A．travels；onfeet B．travelled；onfoot
C．trave
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