人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷.docx

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人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共47分）

1.（5分）（2020五下·）看拼音，写词语。

húdié

chénɡrèn

bácǎo

fēngē

piáochóng

xiánguàng

________

________

________

________

________

________

2.（10分）写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

暴烈——________    选择——________    治理——________

显著——________    限制——________    茂密——________

反义词：

温暖——________    集中——________    肥沃——________    升高——________

3.（6分）你能写出歇后语中本来的字吗？

下雨天不戴帽——临________到头上

胸口上有长草——心慌________

旗杆上放炮仗——想________得高

森林里生火——就地取材________

山沟里敲鼓——回想________

4.（3分）区分下面的每组生字并组词。

谙________    镜________    孤________    厌________

暗________    境________    狐________    压________

5.（10分）用数字“一 二三 四五六七八”把下列成语补充完整（需要时，可重复出现）

________鸣惊人         ________神无主           ________湖________海

低________下________   ________上________下     ________心________意

6.（6分）把下面的词语按要求分类。

刻画   鸟瞰   控诉   游荡   打量   奔赴   咨询   考虑   叙写

商议   揣摩   远眺   畅叙   寻思   琢磨   闲逛   描绘

①表示“说”的词：

________

②表示“想”的词：

________

③表示“看”的词：

________

④表示“走”的词：

________

⑤表示“写”的词：

________

7.（7分）阅读课文《最大的麦穗》，回答问题。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

（1）解释“错失良机”。

（2）写出本文的启示。

二、文言文阅读（共2题；共19分）

8.（8分）阅读文言文，回答问题。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（1）给下面划线的字注音。

________

________

足跌没水中

众皆弃去

（2）解释下面划线字的意思。

①与群儿戏于庭________

②众皆弃去________

③光持石击瓮破之________

（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？

9.（11分）阅读文言文，完成练习。

宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）本文选自（）

A.《战国策》    

B.《韩非子》    

C.《山海经》    

（2）成语________出自这则文言文。

（3）下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（）

例：

因释其耒而守株

A.解疑释惑。

B.冰释前嫌。

C.手不释卷。

（4）根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子。

野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。

（5）那个农夫为什么被宋国人笑话?

下列说法不恰当的一项是（）

A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。

B.光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。

C.对于意外的收获心存侥幸。

D.错误地把偶然性当作必然性来看待。

三、现代文阅读（共1题；共14分）

10.（14分）小阅读

笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。

她高兴地说：

“多美好的春光啊！

我要快快长大！

”

（1）找出描写美好春光的句子。

（2）用画线的词“终于”写一句话。

终于：

________

（3）你喜欢笋芽儿吗？

为什么？

参考答案

一、积累运用（共7题；共47分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

解析：

二、文言文阅读（共2题；共19分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、现代文阅读（共1题；共14分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：