电工岗位描述.docx

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电工岗位描述

电工岗位描述

维修电工岗位描述

自我介绍各位领导，您（们）好:

我叫XXX是陕西陕煤铜川矿业公司下石节煤矿机电车间一名维修电工，经专业培训持证上岗。

、岗位工作职责

1、负责车间以及大坝、二广场等外围高、低压线路、电机和电气设备

的安装、修理与保养工作。

2、认真学习和掌握先进的电力技术，熟悉所辖范围内的电力、电气设

备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。

3、严格遵守《电路技术规程》与《安全规程》，保证安全供电，保证

电气设备正常运转。

4、经常深入现场，巡视检查电气设备状况及其安全防护，倾听操作工

的意见，严禁班上睡觉。

5、认真填写电气设备大、中修记录（检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项）积累好原始资料。

6、按试车要求参加所修设备的大、中修的试车验收工作。

7、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管，节约使用

备件、材料、油料。

搞好文明生产，做好交接班记录。

三、工作流程

1、应经培训并考试合格后方可上岗工作。

2、维修人员必须熟悉电气设备的结构、性能和工作原理，能正确操作

电气设备，会进行一般故障排除工作。

3、严格按煤矿安全规程规定检查电气设备运行情况，杜绝失爆，并填

写各种记录。

四、操作规程

）、操作准备

1、准备材料、配件、工具、测量仪器仪表及工作中其他使用的用具。

2、穿绝缘靴，携带验电笔和绝缘用具。

工作服要扎进袖口。

3、工作前先进行检查，经验电、放电、装设短路接地线后再进行工作。

4、检修前、后的设备均需测试绝缘电阻。

受潮或绝缘电阻低于规程要

求的设备均应进行干燥处理。

）、安全操作规程

1、停电作业时，必须先用电笔检查是否有电，方可进行工作，凡是安

装设备或修理设备完毕时，在送电前进行严格检查，方可送电。

2、在一般情况下不许带电作业，必须带电作业时，要做好可靠的安全

保护措施，有二人进行（一人操作一人监护）。

3、雷雨天禁止高空、高压作业（禁止使用高压拉杆等），雨天室外作业必须停电，并尽量保持工具干燥。

4、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋，禁止上下抛掷东西。

5、高空作业必须执行停送电工作票制度，做到无工作票不上杆，不交

票不送电。

6、高空作业坚持“四不上”:

梯子不牢不上，安全用具不可靠不上，没有监护不上，线路识别不明不上。

7、带电工作时，切勿切割任何载流导线。

8、工作前必须检查工具是否良好，并要合理使用工具，工作前需首先检

查现场的安全情况，保证安全作业。

9、任何电气设备拆除后不得有裸露带电的导体，清扫电动机线圈时，不

得用洗油及尖锐金属以免损坏绝缘，设备检修时不得私自改变线路，安装

必须按图纸施工。

10、凡是一般用（临时）的电器设备与电源相接时，禁止直接或搭挂，

需装临时开关或刀闸。

11、使用高压拉杆时，须戴高压绝缘手套。

12、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时，可先拉开有关开关，

事后向上级报告。

13、在设备进行维修前，必须将电源切断并加锁或悬挂“停电作业”牌。

14、对变压器维修时，高低压侧均需断开线路电源及负荷线，防止意外

发生高压等危险。

15、300A以上电流互感器，次级回路禁止带电作业。

16、电工安全用具装备应经常检查绝缘情况并规定每年一次耐压试验。

17、在带电操作换灯泡（防止电压不符灯泡爆炸）和切线等作业时，要

戴防护眼镜。

五、设备性能及工作环境

1、我们电修组主要承担全矿电气设备的维护、检修以及保养工作，长

期维修的设备主要有:

KBZ-200KBZ-400型低压开关;不同功率的电

动机、水泵等机械电气设备。

2、我们现有高压烘烤箱一台；1140V、660V、380V电压等级的供电柜。

六、危险源辨识

1、有人员触电危险

2、有等高摔伤危险

七、事故预防

教育

1、进行各项工作时要高度重视安全，严格按操作规程操作，并开展安全

和“三不伤害”活动。

练。

2、牢固树立安全第一思想，要居安思危，要学习应急知识，开展应急演

3、在出现事故时要沉着冷静，米取正确措施处理，并及时向有关部门和车间

领导汇报。

4、发现触电事故立即停电，进行救护处理，并及时向领导和调度室汇报。

八、紧急避险处理

F面是赠送的团队管理名言学习，

不需要的朋友可以编辑删除！

!

！

谢谢!

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!

2、管理被人们称之为是一门综合艺术

“综合”是因为管理涉及基本原理、

1、沟通是管理的浓缩。

自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。

3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有仸何激劢人心的事件发生。

4、管理工作中最重要的是：

人正确的事，而不是正确的做事。

5、管理就是沟通、沟通再沟通。

6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。

7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。

8、管理者的最基本能力:

有效沟通。

9、合作是一切团队繁荣的根本。

11、

领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己

的成功。

14、

赏善而不罚恶,则乱。

罚恶而不赏善,亦乱。

13、

企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

15、

赏识导致成功,抱怨导致失败。

16、世界上没有两个人是完全相同的,但是

我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。

17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。

18、首先要说

的是,CEO要承担责仸，而不是“权力”。

你不能用工作所具有的权力来界定工作

而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。

CEO要对组织的使命和行劢以及价值

观和结果负责。

19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。

研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。

因为

人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素

质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规

章。

整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。

22、已所不欲,勿斲于人。

23、卓有成效的管理者善于用人之长。

24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。

企业不能跳跃，

就一定是，循着，一个规律，一步一个脚印地走。

25、大成功靠团队,小成功靠个人。

关于教师节的名人名言I教师节名人名言

1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点

是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

--佚名

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦

4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

--孔子

5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态

度,已经直接导致对伦理教育的损害。

--爱因斯坦

9、

机会对于不能利用它的人又有什么用呢？

正如风只对于能利用它的人才是

10、一日为师,终身为父。

--关汉卿

11、要尊重儿童，不要急于对他作出戒好戒坏的评判。

--卢梭

12、捧着一颗心来，不带半根草去。

--陶行知

13、君子藏器于身,待时而劢。

--佚名

14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

--布鲁纳

15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林

16、学者必求师，从师不可不谨也。

--程颐

17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底

18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落

在尘埃。

--莎士比亚

19、养体开智以外，又以德育为重。

--康有为

20、无贵无贱，无长无少,道之所存，师之所存也。

--韩愈

21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香

饵。

"大仲马

22、学贵得师,亦贵得友。

--唐甄

23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？

唯一斱法，厥为教育。

--张

伯苓

24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同

25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困；投合时机的行劢,却能令人致富。

--克拉克

26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。

-罗素

27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

--陶行知

28、少年进步则国进步。

--梁启超

29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。

--佚名

有关刻苦学习的格言

1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。

3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。

4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

7、人生在勤,不索何获。

8、学问勤中得。

学然后知不足。

9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

11、山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例

外。

13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。

14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

15、不听指点,多绕弯弯。

不懂装懂,永世饭桶。

16、言过其实,终无大用。

知识愈浅,自信愈深。

17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

18、你想成为并福的人吗？

但愿你首先学会吃得起苦。

19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

20、天才绝不应鄙视勤奋。

21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。

善于发问的人,知识丰富。

22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!

趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地

做好事。

24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

26、刀钝石上磨,人笨人前学。

以人为师能进步。

27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。