届高三生物名校试题精选汇编专题12 人体内环境与稳态教师版.docx
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届高三生物名校试题精选汇编专题12人体内环境与稳态教师版
【高考考试大纲】
1.稳态的生理意义
2.体温调节、水盐调节和血糖调节
3.人体免疫系统在维持稳态中的作用
4.艾滋病的流行和预防
5.模拟尿糖的检测
【近几年高考考查要点】
【备考策略】
根据近三年高考命题特点和规律，复习本部分时，要注意以下几个方面：
1.模型化内环境是看不见、摸不着的微观概念，复习时应用图解模型使之具体化、直观化，以体现其内在的活动规律及重要性。
如内环境各成分的相互关系、细胞与外界环境的物质交换过程及各系统的相互关系等，均可模型化。
2.联系实际深化理解联系生活中的各种现象或例证，不仅可以帮助理解相关知识，而且还可获得人体健康的理论，为保障人体健康提供指导。
【最新名校模拟试题汇编】
一、选择题
1.（2013届浙江省绍兴一中高三阶段性测试）下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ）
A．呼吸道内的气体B．消化道内的消化液
C．毛细血管内的血浆D．膀胱内的尿液
2.（2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考）如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是
A．丙与乙之间的关系表示错误
B．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿
C．淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D．四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物
3.（2013届四川省成都外国语学校高三月考）血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述正确的是
A．胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用
B．血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑
C．胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
D．糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀
4.（2013届浙江省绍兴一中高三阶段性测试）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述，正确的是（ ）
A．血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素增加
B．胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解
C．在血糖浓度高时，胰岛素分泌增多，调节血糖含量
D．胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质
5.（2013届四川省成都外国语学校高三10月月考）血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述正确的是
A．胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用
B．血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑
C．胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
D．糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀
【答案】C
【解析】胰岛素和肾上腺素作用相反，表现为拮抗作用；血糖平衡的调节属于非条件反射，其神经中枢位于下丘脑；胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高；糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生砖红色沉淀。
【考点定位】本题考查血糖调节，属于对识记层次的考查。
6.（2013届甘肃省张掖中学高三第二次月考）请据下图（注：
图中（+）表示促进,（-）表示抑制）判断，以下说法错误的是（）
A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺
B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节
D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④
7.（2013届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）实验室内有一群基因突变的小白鼠，这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。
当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让小白鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是（ ）
A．胰岛B细胞受损B．甲状腺被切除
C．无法将血糖转换成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
8.（2013届河北省五校联盟高三上学期调研）某健康人在上午11点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是
A．B点时体内分泌的胰岛素增加，A点时体内分泌的胰高血糖素增加
B．胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸
C．B点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液
D．激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动
9.（2013届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法正确的是（）
A．当环境温度为25℃时，散热量较少，产热较多，体温会上升
B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的
C．时间t2开始阶段，散热量增加，产热量也增加，体温会升高
D．时间t3以后，散热量比t1多，体温下降
【答案】B
10.（2013届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）实验室内有一群基因突变的小白鼠，这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。
当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让小白鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是（ ）
A．胰岛B细胞受损B．甲状腺被切除
C．无法将血糖转换成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
11.（2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考）如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是
A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
【答案】C
【解析】记忆细胞也能识别抗原，产生抗体的细胞可由b或记忆细胞分化形成，c、d的核DNA是相同的，因基因选择性表达导致了功能的不同，识别抗原的细胞有记忆细胞B细胞、T细胞、吞噬细胞和效应T细胞。
【考点定位】本题考查免疫细胞，属于对识记、理解层次的考查。
12.（2013届吉林省吉林一中高三上学期阶段验收）下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（）
A．细胞①～⑤均能识别抗原B．细胞⑤为靶细胞
C．细胞③为B细胞D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
13.（2013届四川省双流市棠中外语学校高三月考）科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：
下列对该实验的相关分析，不正确的是
A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞
C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
14.（2013届天津市蓟县一中高三第一次月考）日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术，一个干细胞能培育出100～200个树突状细胞（一种免疫细胞），其广泛存在于皮肤等组织中，一旦病原体等外敌侵入机体，树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞。
下列有关说法正确的是
A．用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性
B．树突状细胞只能参与细胞免疫
C．培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞，有可能找到治疗癌症的新方法
D．能够识别抗原的有浆细胞（效应B细胞）、T细胞、B细胞、效应T细胞
15.（2013届浙江省绍兴一中高三阶段性测试）通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是（ ）
A．成人注射丙种球蛋白（抗体）
B．注射乙肝疫苗
C．婴儿通过母乳获得某些抗体
D．注射淋巴因子
二、非选择题
16.（2013届广东省六校高三第一次联考）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。
图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：
（1）DC细胞能通过方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能。
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的。
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的可刺激细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生免疫。
（4）DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。
17.（2013届甘肃省张掖中学高三第二次月考）下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，右图为人体内血糖的来源和去向。
据图回答下列问题：
（１）图中曲线 为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。
（２）在乙的血糖浓度变化中，实现ＢＣ段的原因是：
血糖含量升高刺激 细胞增加分泌 ，促进右图中的代谢途径 （用图中序号回答），从而降低血糖。
18．（2013届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图，研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分，神经垂体没有激素合成能力，它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的，图中甲、乙、丙表示结构，a～d表示物质，其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。
请回答下列问题:
（1）图中甲、乙中属于腺垂体的是__________；物质b是_____________；已知物质a是蛋白质类激素，若给动物饲喂含有物质a的食物，甲状腺合成并分泌物质c的量将___________。
（2）物质c对下丘脑和甲的活动起_____________（填“促进”或“抑制”）作用，这种调节机制为________调节。
已知激素的作用具有逐级放大的特点，可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。
（3）当人体饮水过少或吃的过咸时，血浆渗透压将_______，导致物质d的分泌量_____。
在这神经调节过程中，感受器、神经中枢和效应器均位于________________。
（4）图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。
19.（2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考）甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。
据图回答下列问题：
（1）甲图中分泌细胞（a）的分泌物能与靶细胞（b）相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质，这种物质的化学本质是____________________。
（2）乙图中________为糖尿病患者。
（3）造成乙图AB段血糖升高的主要原因是________________________，该过程主要发生在小肠中，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是________________。
（4）小王的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是由________________细胞分泌的，与该激素合成与分泌有关的细胞器有________、________、__________、__________。
（5）乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是________。
（6）如果甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）能否为垂体细胞？
________________，简要说出理由：
_______________。
（4）BC段血糖含量下降，促进此过程的激素是胰岛素，是由胰岛B细胞分泌的。
胰岛素的化学本质是分泌蛋白，与其合成与分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
（5）C点血糖含量低，此时肝糖元水解成葡萄糖进入血液，形成血糖，以维持血糖含量的相对稳定。
（6）甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节。
当甲状腺激素含量较高时，会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制它们的活动。
【考点定位】本题考查血糖调节原理及应用，属于对识记、理解层次的考查。
20.（2013届四川省双流市棠中外语学校高三月考）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。
请据图回答下列问题：
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有
和。
正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是____调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。
此时抗体迅速产生的主要原因是。
（3）从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由决定的。
（4）注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。
原因是。
（5）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处，请指出不科学之处：
①；
②；
（6）有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响，假如要在提外培养，对培养基的要求是______________，因为__________________。
【解析】
（1）调节机体产热的激素主要有肾上腺素和甲状腺激素。
体温调节方式是神经－体液调节。
（2）注射疫苗后产生记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞并产生大量抗体。
（3）SARS病毒的抗原特异性是由遗传物质（或核糖核酸或RNA或基因）决定的。
（4）由于SARS病毒发生变异，使原来的疫苗失去作用或相应的抗体和记忆细胞在体内生存时间有限，所以接种过SARS疫苗的人将来可能成为SARS患者。
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