教职工代表大会制度.docx

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教职工代表大会制度

永丰小学德育工作机构

2014年2月

永丰小学教职工代表大会制度

第一章总则

第一条为了进一步推进学校民主建设，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，健全和完善学校校长负责制，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，制定本制度。

第二条教职工代表大会是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条    教职工代表大会坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系，调动教职工积极性；维护教职工合法权益，保障教职工投身教育改革，完成学校教育教学等各项任务。

第四条教职工代表大会接受学校党组织的领导，按照规定行使职权，开展民主管理工作。

第二章职权

第五条教职工代表大会在本校权限范围内行使以下职权：

（1）听取和讨论校长的工作报告，对校长的工作报告及学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告等，并与学校有关改革和发展的重大问题，提出意见和建议。

（2）讨论通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、校内收益配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要规章制度。

讨论通后，由校长颁布实施。

（3）审议决定教职工福利管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项。

（4）在学校党组织的领导下，民主评议校长以及其他学校中层领导干部，并可对被评议者的奖惩提出建议和意见。

第六条教职工代表大会应当尊重和支持校长依法行使管理学校的权利，协助校长开展工作。

校长应当依靠教职工代表大会，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理学校的权利，为教职工代表大会履行职责和开展活动提供条件。

校长定期向教职工代表大会报告学校工作，听取教职工代表意见，落实大会决议，处理代表提案。

校长对教职工代表大会通过的议案有不同意见，可以提请大会复议。

复议后教职工代表大会和校长意见仍不统一时，可以提请学校党组织协调解决，必要时可以报告报告局党委和上级工会组织。

第三章教职工代表

第七条依法享有政治权利的在编教职工，可以当选为学校教职工代表。

教职工代表大会代表以级组为单位，由教职工无记名投票方式直接选举产生。

教育教学第一线的教师代表不低于代表总数的百分之七十。

学校校长、主要负责人的代表名额分配到各选举级组，直接参加选举。

当选的教职工代表名单张榜公布。

第八条教职工代表实行常任制。

第九条教职工代表享有下列权利：

（1）在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。

（2）对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提议。

（3）对学校和教职工代表大会工作提出意见和建议。

第十条 教职工代表履行下列义务：

（1）贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。

（2） 参加教职工代表大会活动，执行教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务。

（3）联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众工作。

（4）提高自身素质，遵守职业道德和学校规章制度，做好本职工作。

第十一条教职工代表大会可以根据需要，邀请校内有关人员作为列席代表参加会议。

列席代表人数不超过代表总数的五分之一。

第四章组织制度

第十二条学校实行教职工代表大会制度。

第十三条学校教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第十四条学校教职工代表大会民主管理行使的程序：

（1）在提交教职工代表大会大会审议之前，通过各种途径听取并采纳教职工群众合理的意见和建议。

（2）对涉及教职工切身利益的重大决策或改革举措进行广泛深入的宣传引导、法规政策的解答解释和深入细致的思想工作。

（3）提交教职工代表大会审议的方案提前10天发给教职工代表大会代表或全体职工。

第十五条学校教职工代表大会三年为一届，每学期至少召开2次。

每次大会必须有三分之二以上的代表出席。

或者校长和各部门负责人共同研究，可以临时召开代表大会。

教职工代表大会闭会期间，遇有需要处理的重大事项，有三分之一以上的教职工代表提议

第十六条学校教职工代表大会大会的选举和表决采用无记名投票选举和表决必须获得应到代表半数以上同意方为有效。

第十七条学校教职工代表大会大会对审议、通过和表决的决议，可以根据需要通过相应的决议。

教职工代表大会决议的执行情况向下一次大会报告。

第十八条教职工代表大会大会可以征集代表提案。

教职工代表大会提案的征集和处理程序：

（1）教职工代表大会要健全提案征集、处理制度。

（2）教职工代表大会提案表由工会在教职工代表大会筹备工作开始时发给教职工代表，征集提案的起讫时间向全体代表告示。

（3）提案内容应围绕教职工代表大会中心议题及教职工最关心的问题。

（4）提案一般应由代表一人提出，两人以上附议才能成立。

提案应是一事一案，每个提案应包括案名、理由、建议、处理办理和整改解决措施等内容。

提案内容要实际，要求要具体。

提案内容要符合党和国家的政策、法律、法规，并且限于本校的职权范围和教职工代表大会职权范围。

第五章工作机构

第十九条学校工会委员会是教职工代表大会的工作机构，负责教职工代表大会的日常工作，负责承担以下工作：

（1）参加并负责大会筹备：

提出大会议题、程序方案；征集和整理代表提议。

（2）组织教职工代表大会代表的培训。

（3）整理会务资料并存档。

第二十条学校教职工代表大会工作接受上级工会的指导和检查。

武功县普集街乡永丰小学

2014年2月

永丰小学德育教育工作机构

工作机构：

             组  长：

杨辉（校长）

             副组长：

张秋燕（大队辅导员）

             成　员：

各班班主任

德育工作网络：

校长→少先大队辅导员→班主任→中队辅导员

学校德育工作组织机构成员分工：

校长：

    一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

    二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。

按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。

行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

    三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。

要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。

从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。

    四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。

按照知人善任的要求，安排教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。

    五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、少先队和学生会的作用。

自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。

    六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。

要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

    七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。

引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

    八、负责考核评定教导主任和各科组组长的工作。

    九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。

积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。

    十、要依法治校，调动全体教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

大队辅导员：

    一、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在校长的领导下制定德育处工作计划，负责德育处的全面工作，创建良好的育人环境。

    二、指导班主任制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任交流经验，并进行业务学习。

    三、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。

    四、贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，抓好常规管理。

深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。

实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

    五、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向校长请示汇报。

协调德育处内、外关系。

完成校长分给的其他工作。

班主任（中队辅导员）：

   一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班队会和主题班队会活动等。

教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

   二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

   三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

   四、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班中队委开展活动。

   五、组织和领导本班学生参加劳动、公益活动。

积极组织学生参加课外活动。

   六、联系学生家长和社会有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

   七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

   八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

   九、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。