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爱国教育发言稿

爱国教育发言稿

爱国教育演讲稿

亲爱的同学们:

刚才,在激越的国歌声中,我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端,胸中涌起一股最深厚的爱国情愫。

在这个激动人心的时刻,作为一名中学语文教师,我想对你们说:

拿出你的真心,付出你的热情,拥抱我们的汉语,因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

汉语,如果黄皮肤黑眼睛,如同长江长城黄山黄河,是我们民族的徽记;如同五星红旗和《义勇军进行曲》,是我们祖国的象征

汉语是世界上的最美的语言。

它意蕴丰富,神思邈远,音调和谐,悦耳动听;它如诗如画如歌如葩,沁人心脾,令人心旷神怡。

汉语从它诞生的那一天起,就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族,并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊,承载十二亿人的光荣与梦想。

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我们的祖国就是说着汉语,创造了悠久的历史和灿烂的文明。

孔子老子们就是用汉语讲述着儒学道教,在中国和世界产生了和产生着巨大而深远的影响。

李白杜甫苏东坡辛弃疾们就是用汉语吟出唐诗宋词,至今依然泠泠作响或掷地有声。

还有蔡伦毕升黄道婆李时珍们,同样是用汉语传播发明和技艺,不仅推动了中国的进步和发展,而且加速了世界文明化的进程。

我们的前辈就是说着汉语,赶走了占领台湾的荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军、侵略中国的日本帝国主义,扫除了强权在我国推行的奴化教育,恢复了说中国话的权力。

在联合国大厦,乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话,并使汉语成为联合国六种工作语言之一。

在瑞典的金色大厅,美籍华人杨振宁用金属的声音,进行接受诺贝尔奖的演说,汉语显示出特有的魅力。

香港澳门回归,董建华何厚铧用汉语向中央政府宣誓,字字含情,顿挫中透出中国人的骨气和豪情。

汉语是一面大旗,把无数的中国人召集在一起;汉语是汉民族的遗传密码和文化基因,它使每一个华夏儿女都心心相印。

今天我们的父兄依然说着汉语,走进改革开放的新时代。

在深圳特区,汉语以三天一层楼的速度诠释“深圳速度”;在航天基地,汉语挟雷霆万钧之势,穿云破雾遨游太空,告诉人们什么是“长征系列”;在奥运场,汉语和五星红旗一次次升起,向着世界体育强国迈进;在国际论坛,汉语昂首挺胸,沉着而热情,用自身的形象昭示世人:

中国的明天更美好。

可是,曾几何时,我们有些人开始忽略我们自己的语言文字。

街头书刊错别字连天,店铺匾额繁体字泛滥,电视广告里成语面目全非,流行歌曲中病句

层出不穷,还有我伞兵交谈夹杂着洋泾浜?

?

长此以往,汉语将变得浑浊甚或迷失,而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。

同学们,热爱我们的汉语吧,不要割舍对汉语的一份眷念,不要在现实的语言世界中走失自己。

如果说汉语是一棵大树,我们每个人则是树上的一片叶子,我们从大树获取养料,我们又给大树提供养料。

只要大树根深叶茂,脚下的热土就会坚实牢靠,永不动摇。

爱国主义演讲稿

当各位同学在校园里散步的时候,当某些同学还在沉迷在网络游戏的时候,当我们在教室里感受着大学生活的时候。

我们可曾想过,在几十年前的那场战争。

多少无名英雄战死杀场。

而我们是怎样对待这样来只不宜的和平。

我们是怎样对待我们现有的幸福生活。

我们可曾想过,我们是否真的热爱自己的祖国。

时光飞逝,转眼间一切已经成为历史。

而我们是怎么对待这段历史的?

在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。

当祖国需要我们的时候我想很多人都能挺身而出,献出自己的一切包括生命。

可是有些人却做了不爱国的事。

我想很多同学的手机里都有很多拿英雄人物开玩笑的信息。

当我们看见这些信息一笑而过的时候,难道我们之是笑笑吗?

他们用生命用鲜血为我们换来了幸福和平的生活,可我们却拿这些英雄开玩笑。

这样好吗?

当日本在战争中遗留的毒气依旧杀伤我国人民的时候。

我想很多人是这样想的,还好中毒的人不是我。

难道我们的素质只有这么高吗?

而在日本学生的历史书上却没有一点有关侵略战争的事件,可以说多数的现代日本学生已经忘记了那段他们祖辈犯下的罪行。

难道我们也要像日本学生那样把它忘记吗?

勿忘国耻。

正是我们的落后,一个小岛国就可以侵略我们这样大的国家,难道这不是耻辱吗?

如果没有太平洋战争,如果不是日本侵华战争中的战线拉的过长,如果日本没有威胁到苏联的利益。

那么现在的中国已经成为日本的殖民地了。

当我们还以四大发明引以为自豪的时候。

其他国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针,用生活垃圾造纸代替了木材造纸,用激光印刷代替了刻子印刷,用巡航导弹代替了黑色火药。

我们还有什么可自豪的。

那是我们祖先的也不是我们的。

我们的科技水平远远的低于日本、美国这样的发达国家。

他们可以大肆的在技术上欺压我们。

看看我们手中的先进设备,有多少是我们自己国家生产的。

玩的游戏是SONY的,学的计算机是微软的,手机的摩托罗拉的,穿的鞋是耐克,阿迪达斯的等等。

就算这些我们中国人可以做出来,如果在你有钱的条件下。

你会用国产的吗?

我想不会,虽然在价钱上差距很大,可是在质量和技术上差距更大。

中国或许不能和日本美国比,可是中国的软件技术就连印度和以色列都比不过。

我想在做的各位都有很多同学都打过网络游戏。

有多少是中国人自己开发的,《传奇》是韩国的,《奇迹》是韩国的。

我们中国人自己有什么。

是有那么屈指可数的几个。

我们已经远离了曾经的血雨腥风,远离了硝烟四起。

难道我们也远离了爱国主义吗?

我们是离开了那些过去。

可是我们又来到了一个战场,这里没有血腥,这

里没有了刀光剑影。

这场战争是知识的战争,是技术的战争,是争夺人才的战争。

我们就处在这样的社会大环境中。

或许很多人认为,我们来上大学的目的是为了以后有个好工作,找个伴侣幸福的度过余生。

可是在这背后却体现了你现在的爱国主义。

当我们参加工作的时候,我们已经成为了一名“战士”,一名为了祖国的经济建设战斗的战士。

我们的知识就是我们战斗的武器。

我们也在捍卫这自己的祖国。

祖国需要人才,也许我们以后工作的时候所创造出来的东西远远比它的经济价值还要高。

未来是我们的,未来的国家需要我们来建设,大家之所以坐在这里,一个高尚的理由就是为了祖国,为了祖国的繁荣。

为了祖国可以在世界舞台上立于不败之地。

爱国主义演讲稿

大家好,我是来自农学院林学系林学专业的学生马微,我今天演讲的题目是“爱国主义”。

从孩提时代的教育到现在的教育,我们一直被爱国主义熏陶着,我们一直高喊着爱国主义。

从黄继光身上,从叶挺身上,从鲁迅身上,从林则徐身上,我们无一没有看到爱国主义精神的体现。

爱国主义精神在他们身上熠熠生辉。

然而,

我们无时无刻不高调的说着爱国主义,却又无时无刻不低调的践行着爱国主义。

虽然有人说爱国主义对我们大学生来说纯粹是一纸空谈,认为我们大学生什么都做不了。

但是,我想最起码我们是有这种意识的。

只有有了这种意识,才能慢慢的融入你的思想,并且渐渐的变成你的一种思想。

那么当这种思想根深蒂固的时候,你就会不知不觉的做出某种相应的行为来。

更何况,我们所做的许多事情已经证明了我们是一个具有爱国主义情操的大学生。

因为我们有理想、有追求。

如果我们没有理想、没有追求的话,我们现在也不会坐在大学校园里学习。

因为我们想通过接受更高的教育,学习更多的知识,使自己成为一个优秀的人,将来用自己的知识报效祖国,为国家奉献自己的一份微薄之力,为国家做出一点贡献。

虽然这点贡献对于整个国家来说并不算什么,但再小的贡献乘以十三亿,将会推动整个世界。

黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼,他壮烈的牺牲了。

他为了国家英勇献身,谁能说这不是爱国精神的生动体现?

他无悔的死了,换来的是战争的胜利,换来的是国家的存亡。

他为国家所做出的贡献是我们永远不能忘怀的。

虽然他死了,但他的精神永存。

他永远活在我们心中。

他的爱国精神永远不会被磨灭。

永远熠熠生辉。

叶挺在狱中写下的《囚歌》:

我渴望自由,但我深深的知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出。

这句诗真切的反映了他多想出狱,如果他投降了,他肯定会获得自由。

可是他没有这么做,这是为什么呢?

因为他有自己的信仰,爱自己的国家。

正是因为这种信念,他始终没有向敌人妥协,这种精神是值得我们永远去继承和发扬的。

鲁迅,不管是从医还是从文,目的只有一个,那就是拯救中国。

他看到当时

中国的现状,他不是消极避世,任其发展,而是拿起最有力的武器捍卫国家和民族的尊严。

他不怕一切恶势力,只做自己该做的事,只做对国家有利的事。

他很大程度上拯救了许多流离失所的灵魂,让他们在虚无缥缈的飘荡中找到寄托。

鲁迅,用他独特的方式表达了对国家的热爱。

林则徐,一提到他,就会想到他的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”著名诗句。

这首诗抒发了他决心为国家和民族利益不惜牺牲个人的崇高思思想感情。

他被流放,却还是心系国家。

在流放期间,他通过各种途径,以拳拳之心寻求报国之道。

他坚定不移的爱国主义精神,激励了近代中国人民不屈不挠的反抗外来侵略。

以上四位英雄所表现出来的都是爱国,但表达方式不尽相同。

他们不顾个人得失的高尚的爱国主义情操,正是中华民族经历艰难终能生生不息的精神源泉。

他们高尚的爱国主义情操,是值得我们永远去学习的。

我们对他们的敬佩之情那是不言而喻,然而我们所要做的就是将他们的爱国主义精神传承、延续、发扬光大;将他们的爱国主义精神付诸于实践,我们新一代的青年都会向他们看齐的。

然而,现在我们所要做的,所必须要做的就是努力学好科学文化知识,努力做个好学生,努力培养自己良好的心理素质,努力塑造自己完美健全的人格,努力向国家所需的人才方向进发。

我们现在所做的点点滴滴都是爱国精神的一种体现,我们会一直这样践行下去,永远不放弃追求它的高度。

国家兴亡,匹夫有责。

只要我们每个人都有一颗爱国、报国之心,我们的民族将永远昌盛不衰,我们的国家将永远兴旺发达,我们的明天将永远辉煌灿烂。

一颗颗小小的爱国之心将汇聚成大大的爱国海洋。

让我们共同努力吧!

2015爱国教育演讲稿

演讲稿一:

爱国教育演讲稿

亲爱的同学们:

刚才,在激越的国歌声中,我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端,胸中涌起一股最深厚的爱国情愫。

在这个激动人心的时刻,作为一名中学语文教师,我想对你们说:

拿出你的真心,付出你的热情,拥抱我们的汉语,因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

汉语,如果黄皮肤黑眼睛,如同长江长城黄山黄河,是我们民族的徽记;如同五星红旗和《义勇军进行曲》,是我们祖国的象征

汉语是世界上的最美的语言。

它意蕴丰富,神思邈远,音调和谐,悦耳动听;它如诗如画如歌如葩,沁人心脾,令人心旷神怡。

汉语从它诞生的那一天起,就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族,并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊,承载十二亿人的光荣与梦想。

我们的祖国就是说着汉语,创造了悠久的历史和灿烂的文明。

孔子老子们就是用汉语讲述着儒学道教,在中国和世界产生了和产生着巨大而深远的影响。

李白杜甫苏东坡辛弃疾们就是用汉语吟出唐诗宋词,至今依然泠泠作响或掷地有声。

还有蔡伦毕升黄道婆李时珍们,同样是用汉语传播发明和技艺,不仅推动了中国的进步和发展,而且加速了世界文明化的进程。

我们的前辈就是说着汉语,赶走了占领台湾的荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军、侵略中国的日本帝国主义,扫除了强权在我国推行的奴化教育,恢复了说中国话的权力。

在联合国大厦,乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话,并使汉语成为联合国六种工作语言之一。

在瑞典的金色大厅,美籍华人杨振宁用金属的声音,进行接受诺贝尔奖的演说,汉语显示出特有的魅力。

香港澳门回归,董建华何厚铧用汉语向中央政府宣誓,字字含情,顿挫中透出中国人的骨气和豪情。

汉语是一面大旗,把无数的中国人召集在一起;汉语是汉民族的遗传密码和文化基因,它使每一个华夏儿女都心心相印。

今天我们的父兄依然说着汉语,走进改革开放的新时代。

在深圳特区,汉语以三天一层楼的速度诠释”深圳速度”;在航天基地,汉语挟雷霆万钧之势,穿云破雾遨游太空,告诉人们什么是”长征系列”;在奥运场,汉语和五星红旗一次次升起,向着世界体育强国迈进;在国际论坛,汉语昂首挺胸,沉着而热情,用自身的形象昭示世人:

中国的明天更美好。

可是,曾几何时,我们有些人开始忽略我们自己的语言文字。

街头书刊错别字连天,店铺匾额繁体字泛滥,电视广告里成语面目全非,流行歌曲中病句层出不穷,还有我伞兵交谈夹杂着洋泾浜......长此以往,汉语将变得浑浊甚或迷失,而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。

同学们,热爱我们的汉语吧,不要割舍对汉语的一份眷念,不要在现实的语言世界中走失自己。

如果说汉语是一棵大树,我们每个人则是树上的一片叶子,我们从大树获取养料,我们又给大树提供养料。

只要大树根深叶茂,脚下的热土就会坚实牢靠,永不动摇。

演讲稿二:

爱国教育演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。

爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。

进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!

爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱

国教育无疑是最重要的教育!

回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。

古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功......近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。

新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。

这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!

爱国精神,是不分国界的。

不仅在中国,在世界许多国家中,爱国教育也是极受重视的。

美国一个普通的乡村教师说过一句话:

”不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。

”在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。

在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。

在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。

最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。

韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。

可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。

因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

原国家主席江泽民同志说过:

”继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。

”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。

我们应该如何来爱国呢?

作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。

一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?

热爱学校是一种非常具体而切近的行动。

学校为我们提供了优良的学习环境,学校的老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。

作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。

学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!

我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。

亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!

谢谢大家。

演讲稿三:

爱国教育演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx。

很荣幸也很激动今天能站在这里演讲。

一次偶然的机会,让我走进神往已久的天下第一山——井冈山。

也许她没有泰山的气势恢宏,没有庐山的风景俊秀,没有峨眉的清新无暇。

可是当你走进她的时候,你就会不觉为她那段火红的历史而感染,就会被她那鲜血染红的山脉而征服。

今年是井冈山革命根据地创建80周年纪念年。

井冈山既是中国红军的故乡,又是中国革命的摇篮;既是中国红色政权的源头,又是中国革命的发祥地。

在艰苦卓绝的井冈山斗争中,毛泽东等一代伟人的文韬武略,革命志士的赤胆忠诚,他们以鲜血、以生命诠释着一种极其宝贵的精神——井冈山精神。

这种宝贵的精神后来成为长征精神、延安精神、西柏坡精神等中国革命精神的历史源头。

江泽民同志将井冈山精神高度概括为:

定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利。

雄伟的井冈山,连着中国共产党辉煌的历史;永远的井冈山,写满了中国人民的光荣与梦想。

井冈山不愧为”天下第一山”,她有着其她名山大川所没有的”红”:

红,是八万先烈用鲜血换来的自由与幸福;红,是在险峻环境中开创出的第一个革命根据地;更红的是用鲜血和生命锻造出来的革命精神;她还有着无可比拟的”绿”:

绿在黄洋界的奇峰险石,绿在五龙潭的怡人山水、在彩虹瀑的雄伟壮丽,更绿在历经敌人的刀与火,而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士们的苍劲松柏。

红,是井冈的召唤,是先烈对我们的召唤;绿,是井冈的希望,是祖国对我们年轻一代的希望。

在井冈山上的红色之旅,每一个脚步似乎都承载了烈士们的记忆,每一个动作都昭示着历史对我们的寄语,每一种声音都一种无可比拟的红色文化对于我们的召唤。

在那个血与火的年代,革命先烈在解放事业中凭着一股勇气一身热血,为国家杀出一条血路,在黑暗面前没有半点的退缩,勇往直前。

他们用鲜血染红大地,用生命换来光明,用对祖国的热爱、对事业的追求、对天下的情怀,无私地奋斗着。

作为新一代的青年学子,历史再现,缅怀着他们的英雄事迹,继承着他们的革命传统,学习先烈们的优良品德。

我要用他们的信念鼓舞我前行,用他们的精神鞭笞自己成才,用他们的爱国热情点燃自己的报国之志。

作为改革开放大潮中的一代青年学子,要更加珍惜今天来之不易的和平生活,勤于思考、善于创造、甘于奉献,用我们的满腔热情投入到伟大祖国的建设事业中来。

作为一名外语专业的学生,爱国主义教育尤为重要。

在与外国人交往中,我们更要不卑不亢、有礼有节。

我们要抓住机遇,努力学好专业知识,把五千年的华夏文明进一步推向世界,让世界人民了解中国、了解更多的中华文化,让我们伟大的祖国屹立于世界强国之列。

同学们,在不久的将来我们都将成为社会主义的接班人。

成为合格的接班人,就是要在任何时候都要胸怀宽广、志存高远,坚定理想信念,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密联系在一起;就是要刻苦学习,勇于实践,不辜负先烈和人民对青年的重托,努力实现人生价值;就是要知荣明辱,奋发有为,与祖国共奋进,与时代齐发展。

同学们,今天我们在这里,举办这样一次爱国主义教育演讲比赛,让我们一起来回顾历史,缅怀先烈。

牢记党和人民的重托,努力成为”四个新一代”的有为青年,自觉担负振兴中华和创建”和谐社会”的时代重任,用我们的无悔青春去铸造新时代的不朽丰碑!

谢谢大家!

演讲稿四:

爱国教育演讲稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。

我们都知道,八荣八耻的第一条就是”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

”我想,八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的,是每个中国人必须遵守的。

而对祖国的热爱是最重要的。

热爱祖国,不单是一句口号,它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊;热爱祖国,也不单是一句台词,它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。

在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里,许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭,许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。

而我们中华民族,五千年前我们在神州大地上发轫,五千年后我们依然在这里繁荣,我们经历了秦皇汉武的铁马金戈,经历了大唐盛世的霓裳羽衣,经历了屈辱岁月的血雨腥风,更经历了八年抗战的威武不屈。

我们中华民族,我们中国,存在就是一种美!

我的中国心在胸腔中跳动,你的也是一样吧?

这样的祖国这样的民族,我们岂能不热爱?

我们又岂能做出对其有危害的事?

翻开历史的卷册,一个个鲜活的历史人物向我走来。

我看到了黄继光、邱少云等英雄人物,以身殉国,视死如归。

历史认可了他们,人们铭记住他们;我还看到了汪精卫等人卖国求荣,衣冠楚楚却作恶多端。

历史将他们扔进黑暗的地狱,人们唾弃、鄙视他们。

毋庸置疑,我们的英雄做到了热爱祖国,表现出为祖国奉献自己的高尚情操。

热爱祖国,不一定要手举炸药包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼;热爱祖国,其实很简单,它可能在你一句文明的话语里,可能在你一个正确的举动里;热爱祖国,其实就在我们生活的小事里。

台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说,爱国是一种责任,是一种”天下兴亡,匹夫有责”的责任。

是啊,热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。

国家在哪里?

我们常常找不到!

那是”不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”因为你在国家里头,所以就不知道国家在哪里。

当老师的,国家就是你面前的学生,你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家;我们中学生,国家就在你的学习成长中,优秀的品德,优异的成绩,健康的体魄,良好的心态,就是你的祖国。

我从小就体弱多病,到现在也还是三天两头去医院打针,因为身体的原因,

爱国主义教育演讲稿

不忘国耻,振兴中华

中国,一个屹立在世界东方的大国,一个现今综合国力无比强大的国家!

可是,我们不会忘记,所有中国人也永远不会忘记,从前中国耻辱的历史。

中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;

中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。

中国人民不会忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。

中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。

沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。

我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。

少年兴则国兴,少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。

祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。

终于,1949年10月1日,毛主席站在天安门的城楼上庄严宣布:

中华人民共和国成立了!

香港、澳门相继回到了祖国的怀抱;神州飞船成功发射!

举世瞩目的奥运会圆满落幕!

鲁迅先生曾经说过:

中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。

一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁,就是因为有这么多的脊梁,中国才会有振兴的一日!

爱国主义教育演讲稿

弘扬民族精神、做个了不起的中国人

宏峰小学

2013年4月

爱国主义教育演讲稿

弘扬民族精神、做个了不起的中国人

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是:

《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》众所周知,中华民族的历史是一部薪火传承的历史!

“路漫漫其修远兮,吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才,报效祖国。

“贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫”。

孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。

还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门硝烟的壮举,孙中山“天下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读

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