小学生安全用电知识.docx

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小学生安全用电知识

小学生安全用电知识

一、学会看安全用电标志

 明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。

统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。

例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。

标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。

图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。

我国安全色标采用的标准基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。

一般采用的安全色有以下几种：

１、红色：

用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。

２、黄色：

用来标志注意危险，如“当心触点”“注意安全”等。

３、绿色：

用来标志安全无事，如“在此工作”“已接地”等。

４、蓝色：

用来标志强制执行，如“必须戴安全帽”等。

５、黑色：

用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。

按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。

例如，电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。

在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。

二、安全用电的注意事项

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。

因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

三、家庭安全用电常识

1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。

2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。

3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。

损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。

4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离（10KV及以下0.7米；35KV,1米；110KV,1.5米；220KV,3米；500KV,5米）。

5、严禁私自从公用线路上接线。

6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。

7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。

8、使用电动工具，如电钻，须戴绝缘手套。

9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。

10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。

11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。

12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。

13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。

14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，要及时请专业人员修理。

15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插头以防意外。

第一单元：

大数的认识

_________学校　　　______年级　　　姓名________

知识要点：

①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）

一、请读出下列数字。

134578919读作：

376008704读作：

2030607080读作：

200000004读作：

90990900008读作：

57080023040读作：

二、请写出下列数字。

三千零一写作：

五千七百亿零三千五百零四写作：

四千二百零三写作：

九亿零七写作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：

三百亿零四万零四写作：

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿

64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万

690080000≈（）亿89950000≈（）亿4090000＝409（）

四、填空。

1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。

2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。

4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。

5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。

6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○999960000○6000009998○899994537○94536

十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元

5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿

思考题：

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

四年级数学上册第一单元测试题（A）

_________学校　　　______年级　　　姓名________

一、填空题（每空1分，共20分）

1、从个位起，第七位是（　　）位，它的计数单位是（），第九位是（　　）位，它的计数单位是（）。

2、6006006最高位是（　　）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝785000≈509000≈

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000=9958200000≈7421305678≈

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）

1、个、十、百、千、万……是（）

A、计数法B、数位名称C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。

（）

A、0～4B、0～5C、5～9

3、在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6B、7C、8

4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。

A、777000B、700077C、707070

三、判断（每题2分，共8分）

1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

（）

2、四万零三百写作40000300。

（）

3、整数的计划单位只有：

个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（）

4、100000-1＜99999+1（）

四、比较大小（12分）

72108○135********00○62万10110○9999

4762504○4762513四千万○九百九十万89001○89101

五、读出下面各数。

（12分）

708500读作：

70000508读作：

100090009读作：

5060032读作：

六、写出下面各数。

（12分）

五十六万零五十六写作：

七亿七千零一万零八百写作：

四百七十八万九千零六写作：

一亿零二万零三写作：

七、用计算器算，说说你发现了什么规律。

（10分）

12×101＝13×101＝14×101＝15×101＝

　16×101＝17×101＝18×101＝19×101＝

八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。

（10分）

四年级数学上册第一单元测试题（B）

_________学校　　　______年级　　　姓名________

一、我来读一读：

6分

读作（）读作（）

二、我来写一写：

6分

三百五十六万写作（）

五亿零二十万四千三百写作（）。

三、我来排一排：

6分

1、按从小到大排列：

57680657807865056780

2、从大到小排列800800808000880000800008800080

四、我来算一算：

（用计算器计算）16分

9800÷350＝48600÷60＝425＋916－287＝36×405＝

7984－1089＝42×19÷21＝2164－1927＋3461＝310×20＝

五、我来选一选：

（选择正确答案的序号填在括号里）24分

1、最小的自然数是（）。

①0②1③没有

2、下面（）是电子计算器上的清除键。

①②③

3、下面说法正确的是（）。

①个位、十位、百位、千位……是计数单位。

②493600省略万后面的尾数约是49。

③604000是由6个十万和4个千组成的。

4、下面一个零也不读的数是（）。

①700030②703000③700300

5、（）个一百万是一亿。

①10②100③1000

6、用2个1和3个0可以组成（）个不同的五位数。

①3②4③5④无数个

7、下面错误的是（）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。

②2001103＞20万。

③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。

8、7040600读作（）。

①七百零四零六百②七百零四万零六百③七百零四万六百

六、我来填一填：

42分[4+5+4+4+4+2+4+4+8+3]

1、63845000是（）位数，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。

2、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少个（）；万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。

3、在填上“＞”“＜”或“=”。

58000000589999841万8410000

5260070000052607000000600240000六亿

4、最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。

5、最大的五位数是加上1是（），最小的九位数减去1是（）。

6、由48个万组成的数是（）。

7、6988≈6万，里最大能填（）；235000000≈24亿，里最小能填（）。

8、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（），最小的是（）。

9、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。

①这个数写作（）。

②这个数读作（）。

③这个数是（）位数，最高位的计数单位是（）

④把这个数四舍五入到万位约是（）。

10、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中一个大于5万，一个小于5万。

这两个数是（）和（）。