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实习自我总结范文

实习自我总结范文

导读:

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  【范文一:

会计实习自我总结】

  时间如梭,转眼间就在自己的工作岗位上过了三个月,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但在这三个月中也学习到了许多的东西。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”我在20xx年9月16号开始进入XXX市明迪XXX有限公司进行实习。

在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。

实际的工作能力是书本实习心得体会范文上没有办法教授给我们的,必须要通过实际工作来积累与强化。

会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科,实习是检验学校里的学习成果的最好的试金石。

学校中所有学到的知识都要转化为工作能力,这样才真正做到了学有所用。

  下面我从个人实习情况及对会计工作的认识作以下总结:

  一、实习期间的表现与工作态度

  在为期三个多月的实习中,我从未出现过早退迟到或者旷工的现象,我与公司所有的员工都保持着良好的关系。

在实习期间,我能严格要求自己,每天做好姐姐给我安排的各项工作,空闲的时候,我还会去帮他人做事,我秉持着兢兢业业的态度对待自己的工作,毫不松懈。

我在公司的财务部实习,我知道财务工作是严谨的,是分毫不差的,是精益求精的,小失误可酿成大错,我勤勤恳恳,兢兢业业,不断地学习完善自己的专业知识,熟悉并掌握财务软件的应用,牢记会计职业道德的每一条规定,通过这三个多月的实习,我接触到了真正的账本、凭证,亲手进行了简单的实际业务的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。

尽管实习的时间并不是很长,但受益匪浅,我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。

  二、主要完成的工作内容或成果

  从起初看着姐姐做事,到现在,我能够独当一面处理一些基本的业务,我觉得也是一个很大的进步。

  每周一,我要整理好上周的基本情况,初步汇总,然后做好统计,打印完交给财务经理,周二的时候,我要持着上汽财务的手持器扫描合格证,确保公司的实际库存。

  这是一周当中必须必须该做的事,而且是每周都做的。

  每天早上,要完成前一天的现金日记账的登记,登日记账前,要分清现金日记账与银行存款日记账,避免张冠李戴。

  开票的时候,要仔细核对车辆识别号、合格证、车价等信息。

月末的时候,要开始计算工资,我们工资是月底开始计算,因为主要考虑到销售部的工资提成。

  每天每月都要进行对账,月末还要进行结账。

  在实际工作中,我加深了对红字更正法的实际体会,以前在学校里只要用红笔划掉,写上“作废”两字就可以了,但在实际工作当中,要用红笔划掉,再盖上责任人的章,这样才能作废。

  其次在公司2周年庆和团购活动的时候,我也帮了不少忙!

  三、业务收获和体会

  这段时间的实习,除了我对会计行业的基本工作有了一定的了解,并且能进行基本的工作和一些系统软件的操作外,我举得自己其他方面的收获也是很大的,作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这段时间的实习无疑成为我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,它让我们在时间中了解社会、在实践中巩固知识,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,为我们以后进一步走向社会打下了基本。

首先,我觉得在学校和公司的很大一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心,在工作岗位上,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责,如果不小心出现了错误,也必须及时地纠止,可不要为自己的错找借口。

  其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,其所谓做一行就要懂一行的行规,在这一点我从实习单位同事那里神佑体会。

  最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不是显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。

  因此,我觉得,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使我们具备基本务实能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

  四、存在的问题和不足

  会计本来就是烦琐的工作。

在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。

愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。

  几个月的实习,我发现自己还有很多的不足,在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,在未来的日子里,我将努力做到以下几点:

  1、更要扎实专业知识,不懂就问。

  2、学好一门外语,平时注重学习。

  3、依然保持良好的工作态度,而且要有好的表现力。

踏踏实实做人,老老实实做事。

要学会适时地,恰当地表现自己。

  4、团结合作,善于沟通,要团结同事,不该说的不说,不该做的不做。

总之,用知识武装自己,学会做人,学会做事。

  我很感谢实习单位让我学到了一些在学校所学不到的东西,让我学会了与人相处,学会了面对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,收获了一份坚持;也感谢姐姐对我这段时间的帮助与指导。

梁启超说过:

凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。

因此,做账切忌:

粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸。

  短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,我觉得自己的能力有了一定的提高,达到了自己预定的目标,残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧,我想,只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。

  【范文二:

教育实习自我总结】

  在二十多天的教育实习中,我对为人师表有了更深刻的理解,了解教师的工作流程。

在实习过程中,我努力做好一个教师应该做的,为自已以后正式踏上工作岗位打下基础,下面将这次实习的情况总结如下:

  时间流逝,二十天的实习就要过去了。

非常感谢学校给我这个成长的平台,让我在人生中收获第一笔宝贵的财富,使我明白在做中学,在学中不断进步,在进步中思考,在思考中总结,慢慢的提升自身的素质与才能,回首过往,学校无论是过去,还是将来都陪伴我走过人生得每一个阶段,也使我懂得了很多。

  在教师办公室,使我对教师应该怎样为人师表有了更深刻的理解,他们在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。

对学生,他们始终宽严以待,认真备课、上课,即使是老教师也一样每天认认真真地备课。

作为班主任,每天除了要上好课,还要管理好班级。

  在西藏中学,我了解到当班主任的苦——有些调皮学生的家长太不理智了,被请到学校,居然还骂班主任,好像是老师把他的孩子教坏了似的,被骂的班主任也只好大度一点忍着。

哎,真替他们叫冤呐!

同时,教师也要调整好自己的情绪,不能把家长带给你的不满,倒给学生,学生不是你的心理垃圾箱。

教师的乐——当然不过于自己的学生有进步、有出息。

  在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要做好自己份内的事。

学校的班主任都很大方,让我对教师的新定义有了更深刻的理解,教师不仅仅是知识的传授者,更是学生学习的榜样。

在教师的帮助下,怀着忐忑不安心情的我很快适应了工作环境,并努力做好老师教给我的每一件事。

现将工作情况简要总结如下:

  一、主要工作表现

  1、严格遵守学校的各项规章制度,没有迟到,也没有早退。

上班伊始,我认真学校的各项规章制度,并将其牢记于心,时刻提醒自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。

如坚持每天上班提早到办公室,打扫工作岗位卫生,创造一个干净的工作环境,保持办公桌的整洁。

  2、认真向老师学习,到班上听课,与教师讨论学生的学习现状。

虽然我在学校学习了不少理论知识,但在工作当中发现光有理论是不够的,一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。

因此,我积极向班主任了解学生的学习和生活状况,利用中午到学生寝室查寝,把自己当成是学生中的一员和学生交谈,从交谈中我明白:

其实西藏学生和我们汉族学生也没有什么差别,他们很热情、大方、爽朗。

  3、服从指导教师的安排,积极配合班主任的工作,协助班主任管理学生,如查寝、守学生自习、检查卫生等等。

  4、在办公室我学习到,作为班主任,应该怎样以怎样的语气和言辞与家长沟通,怎样和家长探讨目前面临的学生问题,并找出解决的办法。

当然也有让人头大的事情。

遇到有不懂的问题或者事情,就向他们请教,他们也也慷慨大方的传授一些处理学生问题的技巧和方法。

  5、利用空余时间自己看书学习,并坚持边工作边学习,认真完成指导教师交给我的任务;在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完美。

  二、工作中的不足

  1、由于我们实习的学校比较特殊,所以我们对学生的了解不不够,总感觉和学生之间总有一道无形的坎。

  2、我的性格有点内向,不善言辞,欠缺大方、自然,与教师的沟通和交流还不够。

  3、把大部分时间花在书本上,缺少时间去外面看看书上以外的人和事,缺少处事的经验,没有把理论和实际联系起来,感觉自己就是一个书呆子。

  三、努力的方向

  1、新的一年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。

今年会有更多的机会和竞争在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲。

要在竞争中站稳脚步。

踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。

我也会向其它人学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,征取更好的工作成绩。

  2、努力克服自己性格上的弱点,不断修饰完善自己,让自己变成一个大方、开朗而乐观的人。

  3、多向人学习为人处事的经验,多看、多听、多问、多实践,把理论和实践联系起来,争取把自己的工作做到更好。

  总之,在次回想自己在这期间的工作情况,虽然有点无聊,但是收获还是很大的。

对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而,更重要的是心态的转变没有做到位。

现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。

在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。

感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。

  本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!

这次生产实习对于我们以后的再学习、找工作也真是受益菲浅。

在短短的二十天中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

  我会把这此实习作为我人生的起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

  【范文三:

大学生实习自我总结】

  短暂而充满意义的一个月的实习以来,我的专业知识与实践操作真正进入了一成长的时期。

随着师傅与同班同志耐心的指导与提醒,我的操作能力在所具有的专业知识的基础上很快的适应与熟练了各个岗位上的工作内容,步骤及要点。

同时也提高了我对这份工作的认识和了解。

激起了我对这份工作的兴趣和重大的责任感。

我的每一步都必须从小事开始,从细节起。

步,刻刻牢记操作规范,时时不离的坚守自己的岗位职责。

从不敢有过半点的马虎和大意。

每各项工作的操作中,我都虚心接受和听取领导与同志的指导。

不懂就问,不会就学。

从不掩饰与含糊。

并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研,总结经验,不断的吸取教训,以致使我在工作中学到了更多的东西,得到更大的进步。

  努力总会得到果实,在这一个月的工作里,使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。

在班里常受到班长与师傅的表扬。

每一次的收发油中,他们都会在此教会我新的东西。

耐心细致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及通过油品流量的大小。

特别是在每一次的储油时,他们会按一步步细致严格的为我讲述每一种牌号油的特点及怎样通过看,闻,摸,测等方法验证油品的质量,然后测出密度。

总之,教到我学会,听懂,熟练为止。

这一切的工作内容与工作氛围,促使我更加的不怕脏不怕累,吃苦耐劳,勤奋好学。

  一、坚持专业知识指导实践,努力学习各项HSE管理规章制度,认真履行HSE岗位职责,提高HSE意识,严格执行本岗位的操作规程,遵守工艺操作纪律,积极参加各项HSE活动,岗位技术兵和事故预案演练。

熟练正确的使用各种防护装备和消防器材,努力做到安全文明生产。

  二、积极参加公司举办的各项活动,充分的锻炼自己,磨练自己,充实自己,使自己的特长得到展现和升华。

  三、保持谦虚的工作心态和学习的态度,认真听取建议,以最大的努力去工作,以最大热情去学习。

把规章牢记心中,虚心接受与采纳每一位同志的提议,累积经验,以便更快的完善自己,充分的发挥一个员工的责任,为自己的前程打下一个牢固的基础,从而实现自己的人生价值。

  实现自我的人生目标。

是一项长期而艰巨的使命,需要我们持之以恒,不断努力,不断探索,不断进取。

善于总结经验,抓住自己的特长做到最好,那么人生的目标,也只不过是离我们一步之遥。

  虽然我目前还缺乏经验,缺乏在艰难局面中独立开展工作的能力,但我相信年轻就是本钱,我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能,我不会满足现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。

因此我一定会把所有的时间和精力放在我的工作上,积极投入到工作中,为实现自己的人生价值拼拼!

  【范文四:

大学生政府自我实习总结】

  时间如流水般地飞逝,短短两个多月的实习生涯就此结束了,在这一段美好时光里,我们从惶惑、忐忑,一步步地迈向了自信,果敢和成熟。

在实习中不断地提升自我、充实自我,走好这迈向社会的第一步,也是关键的一步。

回首最大的感受:

收获+喜悦,这短短的实习给我们留下的不仅仅是回忆,因为他使我们的自身价值得到了提高。

  一、实习时间:

XX年7月15日至9月10日(共8周)

  二、实习地点:

XX镇人民正党政综合办公室

  三、**大学职业教育学院**级**管理(*)班***

  四、实习目的与意义

  1、实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。

  2、将所学的理论知识和技能与生产实践紧密结合。

提高自己在实践中分析问题、解决问题的能力,增长才干。

与农民共同生活、共同劳动,体验农民的艰辛树立艰苦奋斗的精神,激发“学农、爱农、为农”的的思想。

促进农村经济发展。

  五、杨凌区五泉镇的概况

  五泉镇位于杨陵区西北部,北隔渭河与扶风县杏林镇相望,东接大寨镇,南至三畤原与本区揉谷缜毗邻,西与扶风县段家乡、绛帐镇接壤,镇政府驻五泉村距区人民政府10公里,是“陕西省重点示范镇。

2011年末辖辖五泉、桶张、崔家、王上、斜上、汤家、高家、郭管、绛中、绛南、夹道、毕公、朱家、曹堡、曹沟、椒生、茂陵、上湾、帅家等19个行政村,领导19个村民委员会,下设61个村民小组。

辖区总人口23385人,其中城镇常住人口5900人,城镇化率23、4%。

另有流动人口2171人。

总人口中,男性11730人,占50、1%;女性11650人,占49、9%;14岁以下4243人,占18、1%;15~64岁17014人,占72、8%;65岁以上2128人,占9、1%。

总人口中全部为汉族。

2011年人口出生率8、9‰,死亡率5、5‰,人口自然增长率4、04‰。

辖区东西最大距离6、7千米,南北最大距离5、3千米,总面积28、1平方千米。

其中陆地28、1平方千米,占100%。

人口密度为每平方千米832、2人。

  耕地面积3、07万亩,人均1、38亩,以种植小麦、玉米、大棚蔬菜为主。

2011年农业总产值4、97亿元。

粮食作物以小麦、玉米为主。

2011年生产粮食0、66万吨,人均282、2千克,其中小麦0、33万吨,玉米0、33万吨。

主要经济作物为大棚蔬菜。

蔬菜种植面积2、2万亩,产量1、1万吨,主要品种有西红柿、黄瓜、芹菜等,其中西红柿8000吨。

黄瓜3100吨。

畜牧业以奶牛、猪、羊、家禽为主。

奶牛饲养量932头,年末存栏916头;生猪饲养量1、01万头,年末存栏0、8万头;羊饲养量1320只,年末存栏1250只;家禽年饲养量3、2万羽。

  工业以化工、机械加工、建筑材料为主。

2011年工业生产总值1、01亿元,拥有工业企业6家,职工287人;实现工业增加值5318万元,比上年增长45、8%。

其中华阳化工有限公司是省境内较大的化肥制造企业。

拥有省优产品3个。

  辖区内末共有商业网点46个,从业78人;2011年社会商品零售总额760、2万元,比上年增长20、5%;城乡集贸市场1个,年成交额19、8万元。

  20XX年镇财政总收入1230万元,比上年增长6、8%。

其中地方财政收入720万元,比上年增长7、2%。

2011年末,境内金融机构各类存款余额2、54亿元,比上年增长5、8%;各项贷款余额4811万元,比上年增长–4、2%。

  辖区内有镇文化站1处,有村级文化活动中心4处,各类图书室20个,藏书4、5余万册,有中、省、市级文物保护单位3处。

有幼儿园4所,在园幼儿392人,专任教师19人;小学6所,在校学生830余人,专任教师64人,小学适龄儿童入学率100%;初中1所,初中在校学生560人,专任教师68人。

初中适龄人口入学率、小升初升学率、九年义务教育覆盖率均达100%。

有医疗卫生机构22个,床位57张,每万人拥有病床23、7张;固定资产总值111、5万元。

专业卫生人员42名,其中医师37人,护士5人,2011年医疗机构(门诊部以上)完成诊疗6、5万人次。

19个村村民全部参加新型农村合作医疗,参保率99、1%。

有学校操场7个,47、3%的村安装了健身器材,经常参加体育活动的人员占常住人口的24%。

  20XX年承担省农业信息开发平台imodel系统项目,科技人员40人。

境内有两家高科技农业企业,分别为新华府,拥有科技人员80人,赛德公司拥有科技人员60人。

  境内交通便利,杨扶路从西向东贯穿本境,四级公路覆盖全镇各村,境内公路全长62、4公里。

南距西安至宝鸡高速公路收费站12千米;距西安至宝鸡高速铁路杨凌南火车站11千米;距陇海铁路杨凌火车站10千米。

  境内名胜古迹有隋文帝杨坚泰陵,位于王上村,是国家重点文物保护单位;东汉名将马援故里马援祠,位于毕公村,是省级重点文物保护单位;马援后裔、三国名将马超练兵地马超岭遗址,位于茂陵村,是省级重点文物保护单位;椒生村遗址,是新石器时代——-汉文化遗址,位于椒生村湋河南岸二阶台地上;上湾村遗址,是西周文化遗址,位于上湾村;绛南村遗址,是周、秦、汉聚落遗址,位于绛南村南。

  目前,全镇社会稳定,人民安居乐业,经济建设突飞猛进,社会主义精神文明建设和民主法制建设逐步得到加强,经济和社会各项事业进展顺利,呈现出一派蓬勃向上的喜人局面。

杨凌现代农业示范园位于杨凌示范区西北部,主要包括五泉镇、大寨乡、揉谷乡及杨村乡的一部分,规划总面积83000亩。

规划遵循以人为本、城乡统筹和可持续发展理念,按照农业标准化、产业化、工业化、信息化、国际化的现代农业发展思路,吸纳国内外农业领域的高科技成果,设计成集示范性、展示性、效益性、规模性、循环性与生态性于一体的“一轴、一心、八园”格局。

园区建成后,主要进行现代农业新技术创新、示范与推广,形成奶畜、果林、蔬菜、花卉、食用菌、良种、农产品加工和观光旅游等八大产业。

通过经营管理体制创新,探索现代农业发展新模式,使园区成为杨凌农业高新技术博览会实物展示平台,成为农业高效、农民增收、农村繁荣和城乡统筹发展的样板,成为具有较强辐射带动与示范效应的国内一流、国际知名的现代农业园区。

  六、实习内容

  20XX年7月15日,在学院的安排下,我们来到了五泉镇人民政府党政综合办公室,开始了我们的实习时光。

第一天上班,心里没底感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能够接触很多在学校看不到,学不到的东西。

紧张的则是万一做不好工作受到批评。

还好我们的领导们对我们都很有耐心,有什么事情多会亲自给我们指导。

第一天算是熟悉工作,对办公室的资料放置,一些基本工作及平时的上下班时间进行基本的了解。

我平时的工作就是协助办公室工作人员,帮他们跑跑腿,整理资料,打印复印文件,接听电话,收发传真,整理汇总各村街道问题督办情况。

在这些日常工作中也充分运用了信息管理方面的诸多知识,对生疏知识的运用得到了加强,也从中学到了许多新的知识与技能。

经过为期一个多月比较轻松的工作,由于工作安排需要,我与办公室的王哥(王超同志)一同被借调到镇政府一楼“双检”办公室。

我们被安排到六个督查小组中,进行全省文明乡镇与省卫生乡镇督导检查工作。

在镇政府各领导的带领下,我们每周三次下街道及各村,检查资料规整情况,工作宣传氛围,环境卫生等,对发现的问题及时记录处理。

检查结束后及时对当天问题进行总结汇报,协调完成各期简报按时下发。

无检查任务时,协助办公室工作人员整理归档资料,接待来访人员,接听电话,收发传真,打电话通知街道及各村领取文件通知等。

虽然工作琐碎但从中也学到了很多书本上不曾学得到的东西,可谓受益匪浅。

起初来到政府机构实习的时候,认为政府的工作是轻松的,只要坐在办公室里,看看报纸、喝喝茶,最多开开会、吃吃饭,但是看似简单的工作,要做好也是不容易的。

像开会时如何正确有效地做好会议记录,吃饭时如何正确礼貌的使用交际礼仪,公文的规范正式化写作等等都有许多大学问在里面,并没有表面上那么简单明了。

更重要的,为人处事待人接物方面一定要礼貌、热情、虚心、真诚,这对于我们步入社会将是至关重要的。

  七、实习中存在的主要问题

  通过实习发现,自己还存在着不少问题,包括专业知识的欠缺,真是“书到用时方恨少”。

学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有形成一个很好的体系。

联系实际的能力太差,将学到的知识不能运用到实践中去,没有一个知识储备体系,用到哪学到哪。

而且对社会交际礼仪,待人接物等方面的知识比较欠缺。

在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力,尽可能完善自己。

  八、在实习中收获最大与体会最深的内容

  在党政办和“双检”办实习的两个多月里,我确实学习到了很多东西,最重要的一点就是课本知识与实践相结合,在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。

  1、实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才

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