部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习I卷.docx

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部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习I卷

部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共11题；共115分）

1.（5分）根据拼音，写词语

jiān：

________苦  ________持  ________诈

mìmì________     chéngdù________

2.（5分）读拼音，写词语

zhuāngjia

chútou

bāwàng

yàmiáozhùzhǎng

jīngpílìjìn

________

________

________

________

________

3.（1分）读一读，用加下划线的词语写句子。

他一不小心踩到了悬崖边的积雪上。

________。

4.（16分）比一比，再组词。

筝________    蝶________    托________    梢________

争________    碟________    拖________    悄________

齿________    躯________    掩________    护________

卤________    驱________    淹________    庐________

5.（17分）阅读短文，做好练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shě shè）门前的草地上。

草地上盛（chéng shèng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

（1）给划线字选择正确的读音。

宿舍________（shě shè）    盛________（chéng shèng）开

（2）这段话描写了________的美景，作者主要写了________、________、________、________等景物。

（3）文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是________，体现枝叶很密很多的词语是________、________。

我发现这些词语都很有特点，像这样的四字词语我还积累了________、________。

（4）“封”在字典中的解释有：

①封闭；②用于封起来的东西；③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。

“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第________种解释。

这个“封”字形象地写出了________。

A．树木太多，挡住了人们的道路   B．树木枝繁叶茂的景象

（5）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。

”这句话中用得最巧妙的是“________”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又________又________。

6.（6分）下面这些姓氏怎样读，选出正确的读音。

单（shān、dān）________    华（huá、huà）________    区（qū、ōu）________

解（jiě、xiè）________    宁（nìng、níng）________    仇（chóu、qiú）________

7.（2分）用下列词语造句

①骤然：

________

②渐渐：

________

8.（12分）多音字注音组词

朝 ________  ________       ________   ________

禁 ________  ________       ________   ________

奔 ________  ________       ________   ________

9.（17分）句子训练营。

（1）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。

（缩句）

（2）沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（仿写比喻句）

（3）船员解开了救生艇的绳索。

（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：

________

“被”字句：

________

（4）立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！

（改为陈述句）

10.（8分）品读句子，完成练习。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、

______的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，______，最后把“？

”拉直变成“！

”，找到真理。

（1）在括号里填上合适的词语。

（2）句中的“？

”指的是________，“！

”指的是________。

对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（________）。

A.新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象

11.（26分）按要求完成句子。

（1）《元日》通过对________的描写，形象地表现了________的景象，寄托了诗人________、________、________的抱负和________的情感。

（2）《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡，在________想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用诗句________高度概括了自己思乡怀亲的感情。

（3）请按时间顺序写出中国传统节日：

________。

（4）大王，我不用箭，________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。

（填上合适的关联词）

（5）盛开的桃花，不正象征着美丽的春天吗？

（改为陈述句）

（6）我看望外公。

（把句子写具体）

（7）他们的教诲使我一生受用。

（改为反问句）

参考答案

一、基础运用（共11题；共115分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

考点：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-5、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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10-1、

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10-2、

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11-1、

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11-6、

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11-7、

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