中考数学试题分类汇编19相交线与平行线.docx

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中考数学试题分类汇编19相交线与平行线

2021年中考数学试题分类汇编19相交线与平行线

一、选择题

1.（2020年广东汕尾，第6题4分）如图，能判定EB∥AC的条件是（　　）

　A．∠C=∠ABEB．∠A=∠EBDC．∠C=∠ABCD．∠A=∠ABE

分析：

在复杂的图形中具有相等关系的两角第一要判定它们是否是同位角或内错角，被判定平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线．

解：

A和B中的角不是三线八角中的角；

C中的角是同一三角形中的角，故不能判定两直线平行．

D中内错角∠A=∠ABE，则EB∥AC．故选D．

点评：

正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两被截直线平行．

2.（2020•襄阳，第5题3分）如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B=55°，则∠1等于（　　）

A．

35°

B．

45°

C．

55°

D．

65°

考点：

平行线的性质；直角三角形的性质

分析：

利用“直角三角形的两个锐角互余”的性质求得∠A=35°，然后利用平行线的性质得到∠1=∠B=35°．

解答：

解：

如图，∵BC⊥AE，

∴∠ACB=90°．

∴∠A+∠B=90°．

又∵∠B=55°，

∴∠A=35°．

又CD∥AB，

∴∠1=∠B=35°．

故选：

A．

点评：

本题考查了平行线的性质和直角三角形的性质．此题也能够利用垂直的定义、邻补角的性质以及平行线的性质来求∠1的度数．

3.（2020•邵阳，第5题3分）如图，在△ABC中，∠B=46°，∠C=54°，AD平分∠BAC，交BC于D，DE∥AB，交AC于E，则∠ADE的大小是（）

A．

45°

B．

54°

C．

40°

D．

50°

考点：

平行线的性质；三角形内角和定理

分析：

依照三角形的内角和定理求出∠BAC，再依照角平分线的定义求出∠BAD，然后依照两直线平行，内错角相等可得∠ADE=∠BAD．

解答：

解：

∵∠B=46°，∠C=54°，

∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣46°﹣54°=80°，

∵AD平分∠BAC，

∴∠BAD=

∠BAC=

×80°=40°，

∵DE∥AB，

∴∠ADE=∠BAD=40°．

故选C．

点评：

本题考查了平行线的性质，三角形的内角和定理，角平分线的定义，熟记性质与概念是解题的关键．

4.（2020•孝感，第4题3分）如图，直线l1∥l2，l3⊥l4，∠1=44°，那么∠2的度数（　　）

A．

46°

B．

44°

C．

36°

D．

22°

考点：

平行线的性质；垂线．

分析：

依照两直线平行，内错角相等可得∠3=∠1，再依照直角三角形两锐角互余列式运算即可得解．

解答：

解：

∵l1∥l2，

∴∠3=∠1=44°，

∵l3⊥l4，

∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣44°=46°．

故选A．

点评：

xkb1

本题考查了平行线的性质，垂线的定义，熟记性质并准确识图是解题的关键．

5.（2020•滨州，第3题3分）如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是（）

A．

同位角相等，两直线平行

B．

内错角相等，两直线平行

C．

两直线平行，同位角相等

D．

两直线平行，内错角相等

考点：

作图—差不多作图；平行线的判定

分析：

由已知可知∠DPF=∠BAF，从而得出同位角相等，两直线平行．

解答：

解：

∵∠DPF=∠BAF，

∴AB∥PD（同位角相等，两直线平行）．

故选：

A．

点评：

此题要紧考查了差不多作图与平行线的判定，正确明白得题目的含义是解决本题的关键．

6.（2020•德州，第5题3分）如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，则∠C为（　　）

A．

30°

B．

60°

C．

80°

D．

120°

考点：

平行线的性质．

分析：

依照两直线平行，同位角相等可得∠EAD=∠B，再依照角平分线的定义求出∠EAC，然后依照三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式运算即可得解．

解答：

解：

∵AD∥BC，∠B=30°，

∴∠EAD=∠B=30°，

∵AD是∠EAC的平分线，

∴∠EAC=2∠EAD=2×30°=60°，

∴∠C=∠EAC﹣∠B=60°﹣30°=30°．xk|b|1

故选A．

点评：

本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．

7.（2020•菏泽，第2题3分）如图，直线l∥m∥n，等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上，边BC与直线n所夹的角为25°，则∠α的度数为（）

A．

25°

B．

45°

C．

35°

D．

30°

考点：

平行线的性质；等边三角形的性质．

分析：

依照两直线平行，内错角相等求出∠1，再依照等边三角形的性质求出∠2，然后依照两直线平行，同位角相等可得∠α=∠2．

解答：

解：

如图，∵m∥n，

∴∠1=25°，

∵△ABC是等边三角形，

∴∠ACB=60°，

∴∠2=60°﹣25°=35°，

∵l∥m，

∴∠α=∠2=35°．

故选C．

点评：

本题考查了平行线的性质，等边三角形的性质，熟记性质是解题的关键，利用阿拉伯数字加弧线表示角更形象直观．

二.填空题

1.（2020•福建泉州，第9题4分）如图，直线AB与CD相交于点O，∠AOD=50°，则∠BOC=　50　°．

考点：

对顶角、邻补角．

分析：

依照对顶角相等，可得答案．

解答：

解；∵∠BOC与∠AOD是对顶角，

∴∠BOC=∠AOD=50°，

故答案为：

50．

点评：

本题考查了对顶角与邻补角，对顶角相等是解题关键．

2.（2020•福建泉州，第13题4分）如图，直线a∥b，直线c与直线a，b都相交，∠1=65°，则∠2=　65　°．

考点：

平行线的性质．

分析：

依照平行线的性质得出∠1=∠2，代入求出即可．

解答：

解：

∵直线a∥b，

∴∠1=∠2，

∵∠1=65°，

∴∠2=65°，

故答案为：

65．

点评：

本题考查了平行线的性质的应用，注意：

两直线平行，同位角相等．

3．（2020年云南省，第10题3分）如图，直线a∥b，直线a，b被直线c所截，∠1=37°，则∠2=　．

考点：

平行线的性质．

分析：

依照对顶角相等可得∠3=∠1，再依照两直线平行，同旁内角互补列式运算即可得解．

解答：

解：

∠3=∠1=37°（对顶角相等），

∵a∥b，

∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣37°=143°．

故答案为：

143°．

点评：

本题考查了平行线的性质，对顶角相等的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．

4．（2020•温州，第12题5分）如图，直线AB，CD被BC所截，若AB∥CD，∠1=45°，∠2=35°，则∠3=　80　度．

考点：

平行线的性质．

分析：

依照平行线的性质求出∠C，依照三角形外角性质求出即可．

解答：

解：

∵AB∥CD，∠1=45°，

∴∠C=∠1=45°，

∵∠2=35°，

∴∠3=∠∠2+∠C=35°+45°=80°，

故答案为：

80．

点评：

本题考查了平行线的性质，三角形的外角性质的应用，解此题的关键是求出∠C的度数和得出∠3=∠2+∠C．

5.（2020年广东汕尾，第13题5分）已知a，b，c为平面内三条不同直线，若a⊥b，c⊥b，则a与c的位置关系是　．

分析：

依照在同一平面内，假如两条直线同时垂直于同一条直线，那么这两条直线平行可得答案．

解：

∵a⊥b，c⊥b，∴a∥c，故答案为：

平行．

点评：

此题要紧考查了平行线的判定，关键是把握在同一平面内，假如两条直线同时垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．

6.（2020•湘潭，第13题，3分）如图，直线a、b被直线c所截，若满足　∠1=∠2　，则a、b平行．

（第1题图）

考点：

平行线的判定．

分析：

依照同位角相等两直线平行可得∠1=∠2时，a∥B．

解答：

解：

∵∠1=∠2，

∴a∥b（同位角相等两直线平行），

故答案为：

∠1=∠2．

点评：

此题要紧考查了平行线的判定，关键是把握同位角相等两直线平行．

7.（2020•株洲，第15题，3分）直线y=k1x+b1（k1＞0）与y=k2x+b2（k2＜0）相交于点（﹣2，0），且两直线与y轴围城的三角形面积为4，那么b1﹣b2等于　4　．

考点：

两条直线相交或平行问题．

分析：

依照解析式求得与坐标轴的交点，从而求得三角形的边长，然后依据三角形的面积公式即可求得．

解答：

解：

如图，直线y=k1x+b1（k1＞0）与y轴交于B点，则OB=b1，直线y=k2x+b2（k2＜0）与y轴交于C，则OC=﹣b2，

∵△ABC的面积为4，

∴OA•OB+

=4，

∴

+

=4，

解得：

b1﹣b2=4．

故答案为4．

点评：

本题考查了一次函数与坐标轴的交点以及数形结合思想的应用．解决此类问题关键是认真观看图形，注意几个关键点（交点、原点等），做到数形结合．

8.（2020•泰州，第11题，3分）如图，直线a、b与直线c相交，且a∥b，∠α=55°，则∠β=　125°　．

考点：

平行线的性质．

分析：

依照两直线平行，同位角相等可得∠1=∠α，再依照邻补角的定义列式运算即可得解．

解答：

解：

∵a∥b，

∴∠1=∠α=55°，

∴∠β=180°﹣∠1=125°．

故答案为：

125°．

点评：

本题考查了平行线的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．

三.解答题

1.（2020•广东，第19题6分）如图，点D在△ABC的AB边上，且∠ACD=∠A．

（1）作∠BDC的平分线DE，交BC于点E（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）；

（2）在

（1）的条件下，判定直线DE与直线AC的位置关系（不要求证明）．

考点：

作图—差不多作图；平行线的判定．

分析：

（1）依照角平分线差不多作图的作法作图即可；

（2）依照角平分线的性质可得∠BDE=

∠BDC，依照三角形内角与外角的性质可得∠A=

∠BDE，再依照同位角相等两直线平行可得结论．

解答：

解：

（1）如图所示：

（2）DE∥AC

∵DE平分∠BDC，

∴∠BDE=

∠BDC，

∵∠ACD=∠A，∠ACD+∠A=∠BDC，

∴∠A=

∠BDC，

∴∠A=∠BDE，

∴DE∥AC．

点评：

此题要紧考查了差不多作图，以及平行线的判定，关键是正确画出图形，把握同位角相等两直线平行．

2.（2020•武汉，第19题6分）如图，AC和BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．

求证：

DC∥AB．

考点：

全等三角形的判定与性质；平行线的判定

专题：

证明题．

分析：

依照边角边定理求证△ODC≌△OBA，可得∠C=∠A（或者∠D=∠B），即可证明DC∥AB．

解答：

证明：

∵在△ODC和△OBA中，

∵

，

∴△ODC≌△OBA（SAS），

∴∠C=∠A（或者∠D=∠B）（全等三角形对应角相等），

∴DC∥AB（内错角相等，两直线平行）．

点评：

此题要紧考查学生对全等三角形的判定与性质和平行线的判定的明白得和把握，解答此题的关键是利用边角边定理求证△ODC≌△OBA．

3.（2020•湘潭，第24题）已知两直线L1：

y=k1x+b1，L2：

y=k2x+b2，若L1⊥L2，则有k1•k2=﹣1．

（1）应用：

已知y=2x+1与y=kx﹣1垂直，求k；

（2）直线通过A（2，3），且与y=

x+3垂直，求解析式．

考点：

两条直线相交或平行问题

分析：

（1）依照L1⊥L2，则k1•k2=﹣1，可得出k的值即可；

（2）依照直线互相垂直，则k1•k2=﹣1，可得出过点A直线的k等于3，得出所求的解析式即可．

解答：

解：

（1）∵L1⊥L2，则k1•k2=﹣1，

∴2k=﹣1，

∴k=﹣；

（2）∵过点A直线与y=

x+3垂直，

∴设过点A直线的直线解析式为y=3x+b，

把A（2，3）代入得，b=﹣3，

∴解析式为y=3x﹣3．

点评：

本题考查了两直线相交或平行问题，是基础题，当两直线垂直时，两个k值的乘积为﹣1．

4.（2020•益阳，第15题，6分）如图，EF∥BC，AC平分∠BAF，∠B=80°．求∠C的度数．

（第2题图）

考点：

平行线的性质．

分析：

依照两直线平行，同旁内角互补求出∠BAF，再依照角平分线的定义求出∠CAF，然后依照两直线平行，内错角相等解答．

解答：

解：

∵EF∥BC，

∴∠BAF=180°﹣∠B=100°，

∵AC平分∠BAF，

∴∠CAF=

∠BAF=50°，

∵EF∥BC，

∴∠C=∠CAF=50°．

点评：

本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，熟记性质并准确识图是解题的关键．