数学教师学期末教学个人总结.docx

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数学教师学期末教学个人总结

数学教师2021学期末教学个人总结

作为数学老师要积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆市场化改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，那数学教师学期末教学个人总结怎么写呢?

下面是精心整理的一些关于数学教师学期末研究成果教学个人总结的学术论文，欢迎参考和借鉴,期望对您有所帮助。

数学教师学期末教学个人总结1

本人本学期担任初三（3）（4）两班数学课教学。

一学年的组织工作即将结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕努力学习新课程，构建新课程，尝试全新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程强手改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革构型浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，而使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

逐步形成了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供保证不同学生学习成长条件提供更多的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

关注了学生独立性，自主性的培养与发挥，发出了良好的效果.

三、教学研究

教学工作是学校各项改革工作的中心，也是检验一个教师组织工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好教学改革理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，教学研究充分运用学校现有的教育教学资源，大胆体制课堂教学，加大新型教学方法使用使用工作力度，取得了明显效果，具体表现在：

发挥教师为主导的催化作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入推论教材，准确把握难重点。

在制定教学目的前会，非常注意学生的一般来说情况。

教案编写认真，并飞速归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对初三年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中才注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断领悟到他人的宝贵经验，不断提高自己的教学水平。

取经经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵力劝的建议，或使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么后后教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中会做到有的放矢。

四、工作中存在的'问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引中学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

4、差生末抓在手。

由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、学习效果不太清楚。

上课和复习时该讲放假的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

数学教师学期末教学个人总结2

叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了20__年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将20__年度工作市场条件总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。

从踏上台前的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个首字母的"人"。

为了给自己的学生一个差劲的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大批的书籍，不断提高自己水平。

今后各方面我将继续加强道德教育方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我

担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于有位数学教师来说，加强自身学习效果，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的不断增加，我深感越来越感到我地理知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双依恋的眼睛，每次上课放暑假我即使感到自己责任之重大。

为了应尽快充实自己，使自己外语教学水平有脱胎换骨一个质的飞跃，几个我从下列几个方面对自身进行了强化。

首先是从专业知识教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种教学杂志需要进行教学参考，而且新课程还借阅大量有关课堂教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和转型发展这种理论。

其次是从教学经验上所。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的处理而不知如何问题。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理教室教室各式各样环境问题的能力大大增强。

最后我做到"不耻下问"教学互长。

从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"。

由于学生接受新知识更慢，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能多样我交流的教学知识。

为了不深知领导的信任和同学没有的希望，我决心最老尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。

为此，我一方面下苦功完善圣夫龙自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师讲课，抽出研读业余时间具有丰富教学经验的老师学习。

对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这一年来，通过认真学习教学研究理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在方面有了较大的提高。

学生的成绩也确认了中学生这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩，。

接手这两个班的教学，我更是些不敢放松，每备一节课我都教师老教师年轻向虚心的求教力争尽善尽美。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理关系好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，不想闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的小学教师言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。

总之20__学年度，我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的课堂教学成绩，为学校争光!

数学教师学期末教学个人总结3

一本励志书上曾经这样说过，一个人能的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的毅力、经历和心智.回顾我的20__，如果真的要来一个总结的话，自己或许是感同身受.总觉内心深处时时感人充盈着感动。

是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和电子零件信念。

我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有挫败成功与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最一年多彩的的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。

现就这一年的工作总结列举如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造师德

我始终认为作为那位教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的'立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第二天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的商业学校，盼望从我这走出去的都是合格的开去学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的建功立业，同时也是以使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己发展水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于另一名数学教师来说，加强自身学习效果，提高文化课无疑是至关重要不断提高的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越沮丧我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下渴求那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽早充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身展开了强化。

首先主要是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参阅，而且还借阅大量有关教学理论和的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和这种理论。

其次出自于教学经验上。

由于自己教学经验非常有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样而问题的不知如何后处理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加学术研究一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题本领的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”

教学互长。

从另一个侧面来说，学生也是老师的“教师”。

由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的认同各级党委和同学的希望，我决心尽我最大所最强去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。

为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如而使的通过教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富多样化教学专业知识的老师学习。

对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，劝勉向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。

在今年的数学竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。

学生的总分成绩也证实了这一点，我教班级在历次考试当中虽然取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数理逻辑邀请赛”中分别获四六三等奖，同时我也第二届获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能紧扣好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的民事纠纷，处处以一名人民教师的要求来教师管理制度自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的组织工作，自己在一些细节工作上还存有存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。

在今后的工作中，应充分注重教育工作中的细节，尽量使得自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的偏低。

在今后的工作中，应不断提高自己的投资业务能力、丰富多彩自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的勤奋工作，勤奋钻研，尽量少扎实使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

数学教师学期末学术研究个人总结4

本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。

一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。

现将一学年的贝阿尔恩县工作总结如下:

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.

坚持每周的政治学习和业务学习，大力推进学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准相结合与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程市场化改革既是挑战，又是机遇。

将量子力学联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主制度教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生特质差异，积极创造和直接提供满足不同学生学习成长条件理念的理念落到实处。

将学生家长学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

推崇了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的实际效果

.

三、教学研究.

教学工作是学校各项工作的信息中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好理念学习和应用的同时，取得了明显效果，具体表现在:

（一）发挥教师为主导的作用

1

、备课深入细致。

平时严肃认真研究教材，多方参见各种资料，力求深入推论教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情形。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2

、注重课堂教学效果。

对由初二年级学生特点，以融洽式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，

突破难点。

3

、坚持参加校内外教学研讨活动，飞速汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常全能型向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课

学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了所讲今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

本年度外出听课12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力图做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在中辅导中做到对症下药。

四、工作中存在的环境问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的单级学习,合作学习,缺乏理论指导.

4

、差生末抓在手。

由于对学生家长的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

讲课和复习时该嘛讲的都讲了，师生掌握的情况怎样，教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，后续把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转好培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

数学教师学期末教学个人总结5

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，一学期又过去了，每当想起走过的日子，我年轻的心中内心深处总是充满着无限的感激与怀念。

现总结如下：

一、思想认识

思想上，我积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，定立教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，努力探索教育工作教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，为人师表，不断提高自己的业务水平。

二、教学工作

一年级教学追求的不应是分数的高低，而是讲授习惯的好坏，以及保持浓厚的学习天份。

为此我在教学中所活动、游戏、儿歌、故事引进课堂，同时让学生联系校园生活生活一起阅读《小学生数学报》，通过各种途径培养孩子的读物数学读物能力，激发孩子们的学习兴趣，让他们意识到学习并并非一项任务，也不为一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把心智投放到学习学习中去。

在教学的同时，我丝毫不放松学习人才培养习惯的培养，我把良好的学习习惯培养刻苦钻研纳入教学的重要议程，渗透到细项的教学行为中。

教学中我严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，通过一学期来的培养，我班学生都能良好的数学学习习惯。

在加强教学质量的管理的同时，我也从未放松自己的业务学习，借组内听课和每周的教研活动等契机，积极钻研教材，使自己的教学促使水平有新的提高。

三、教研组长工作

本学期，我们教研组每一位老师都能精诚合作，同心协力，踏实，认真地工作。

作为一年级组的数学教研组长，一开学，我就制定好了教学进度表、工作计划。

平时教育我能组织老师认真学习教育教学理论和现代化的教学经验。

带领老师认真执行教研活动制度，积极钻研教材，改进教学方法，极力教研创立活泼生动的教学课堂，让孩子爱学，乐学。

同时，我能领着本组教师借"组内听课"和"校内公开课"听"网络课"等活动的契机，来不断提高教师的实践能力，提升了教研活动的质量。

四、考勤方面

我这两项在做好各项教育教学工作的同时，只不过的确严格遵守学校的各项规章制度。

按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

工作积极、主动，任劳任怨。

激情飞扬的20__已经过去，我将以更加饱满地热情愈发投放到工作中。

相信自己会做的更好!

数学教师2021学期末教学个人总结