自查报告.docx

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自查报告

兴海县民族中学2009—2010学年度

工作目标考核自查报告

根据我校与教育局签订的《兴海县2009—2010学年度校长工作目标责任书》，我校全面进行了自查，现将自查情况报告如下：

   一、综合指标完成情况

1、落实党风廉政建设责任制，坚持依法行政。

我校从以下四个方面入手，加强学校党风廉政建设工作。

一是加强组织领导。

成立了我校党风廉政建设责任制领导小组，明确了相关责任内容，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。

二是加强教育的手段。

始终坚持“预防为主、教育为主、正面宣传为主”的方针，充分利用党员会、周会、生活会等进行政治理论学习等，组织广大教职工、党员学习有关法律法规和党纪政纪，增强党员领导干部廉洁从政意识。

三是加强制度建设。

认真落实党风廉政建设责任制，科学分解责任内容；建立健全了重大事项报告等相关制度。

四是加强内部管理。

坚持抓教育树正气，抓管理树规范，抓监督，抓查处，切实加强了我校效能建设，转变工作作风。

积极推行校务公开，各处室将业务相关情况通过我校宣传栏对外公布，增强了校内务公开的透明度。

我校严格坚持依法治校，增强法制观念，严格依照法定形式和程序管理职责事务，学校依法治教、依法执教能力大幅提高，保证了教育在法制轨道上健康发展。

全年没有出现乱收费等行为。

2、全面加强精神文明建设

    学校全面加强精神文明建设，构建和谐校园。

一是继续深化文明创建活动。

完善了创建工作机制，创建氛围浓厚，切实加大创建力度，经过教育局的指导、检查、考核，使我校创建工作走上规范化、制度化、经常化的轨道。

二是切实加强未成年人思想道德建设。

开展了未成年人思想道德建设系列活动，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展了文明诚信教育，着力加强学生文明礼仪教育和文明言行的养成，努力营造了良好的育人环境；建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，努力提高未成年人思想道德素质。

三是积极开展和谐校园建设。

深入开展“平安校园”创建活动，加强了校园周边环境整治，开展了丰富多彩的文化活动，形成有助于师生共同成长的高品味校园文化氛围；积极实施扶贫帮困工作，采取多种资助措施加强对贫困生的救助工作，真正做到了不让一个孩子因贫困而失学，营造了和谐的氛围。

四是加强师德师风教育。

深入开展教职工思想道德教育活动，加强和改进师德教育；进一步完善了师德考评制度，从严查处师德不良行为。

    3、全面加强卫生文明创建

    我校大力开展卫生文明创建活动。

加强了我校的环境建设力度，注意搞好环境卫生，经常对我校的各班进行卫生检查，卫生评比，发现问题，及时整改。

办公区、生活区无卫生死角，校园美化、亮化工程取得明显实效。

在师生中普及卫生知识，预防卫生知识，预防流行性传染病，尤其是在学校加强了甲型H1N1流感、预防艾滋病的防控工作。

加强了学校食品卫生检查督促工作，确保师生生命安全。

把文明卫生教育渗透到教育教学工作的每一环节，以不同的活动载体形式，加大宣传教育力度，在师生中营造了“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的氛围。

    4、落实人口和计划生育责任制

    我校全面完成了人口和计划生育工作任务，抓好了计生日常管理工作，在学生中有计划地开展生理卫生教育、青春期教育。

    5、强化社会治安综合治理工作，完成普法依法治理年度工作任务

    为保证社会治安综合治理工作落到实处，我校成立了综合治理领导小组，负责学校矛盾纠纷的排查处理工作。

强化了责任、确保了稳定。

我校全面完成了“五五”普法依法治理年度工作任务。

一是认真抓好青少年法制教育工作。

以学校教育为主要阵地，深入开展多种形式的适应中小学生生理、心理特点的普法教育活动，比如邀请法律部门组织法制讲座、宣传栏使全校中小学生法制教育趋向规范化、制度化。

二是扎实抓好教职工法制宣传教育。

组织广大教职工学习与日常工作、生活密切相关的法律法规，增强广大教职工的法制观念，严格依法行政，依法治教，搞好服务。

    6、切实解决好信访问题，维护本单位稳定

    开展“信访促和谐”活动，着力解决群众反映的突出问题。

解决了一大批教职工反映的有关教育的问题。

同时，我校领导对分管工作发生的信访问题做到主动调查，并且做到随访随接，切实把矛盾化解在萌芽状态，加强了信访基础工作，妥善解决信访问题。

7、全面落实大安全观，确保我校无安全责任事故发生

我校认真落实了大安全观，成立了安全工作领导小组，建立健全了各项安全管理制度，完善了安全工作预案，落实了目标责任制。

我校进一步加强学校安全和安全教育工作，将安全教育贯穿到日常教育教学活动中，积极开展多种形式的安全应急演练，以增强师生的安全意识，提高防范能力；科学应对自然灾害，高度重视防火、防震工作。

今年我们学校工作相对稳定，工作无重大失误，按要求实行“零”报告制度。

8、重视和支持保密、档案、工青妇、节约型单位创建

 保密工作制度健全，未发生泄密事件，今年大型期中期末考试未出现任何问题；档案管理在继续巩固和完善，并进一步提高了档案管理工作标准，档案统一保管、收集齐全、整理规范、排列整齐。

我校的工会组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动，帮助困难教职工解决实际困难。

我校健全了共青团组织，按要求开展了活动，共青团组织在学生思想道德建设方面发挥了积极作用。

在妇联主任的带领下我校的女教职工组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动。

同时也开展了节约型创建活动，利用集中学习时间，普遍学习了创建节约型单位有关知识、法规、活动内容及要求；节约办公用品，降低公务接待及会议费用等，进一步强化了我校的管理，增强了教职工节约意识。

   9、加大督办检查落实力度，完成教育局临时交办的各项工作任务。

积极向教育局报送信息。

    我校进一步加大督办检查落实力度，按时间要求认真完成了教育局临时交办的各项工作任务，积极报送业务工作和目标管理工作信息。

   二、业务指标完成情况

（一）加强队伍建设，整体素质不断提高

    1、加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

在学校办公室的组织指导下，采取集中学习和自学相结合的学习方式，深入开展学习党的十七大，十七届三中、四中全会精神，学习实践科学发展观活动。

校领导班子召开了民主生活会，结合民意调查进行自查，制定整改方案，进行整改，使学校管理进一步科学化、制定化、规范化。

    2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。

实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。

定期召开校务会、周会小结前段工作研究布置后段工作任务。

鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。

    3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。

定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。

（二）加强学生管理，学生德育得到落实

    1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。

年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，任课教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者，把德育工作落实到了实处。

    2、开展月主题教育活动。

一开学就确定了德育月教育主题：

2010年9月,感恩教育月，主题标语：

尊敬老师，创建良好的育人环境。

2010年10月,健康教育月，主题标语：

增强卫生文明意识，培养良好健康行为。

2010年11月,爱国教育月，主题标语：

讲“五爱”，陶冶少年爱国情操。

2009年12月,安全教育月，主题标语：

以人为本，平安为先，加快平安校园建设。

每月的德育教育主题，是本月4周各班班会课的主题，各班根据主题，两周办一期专题黑板报，各班班主任在每周的班会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。

    月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导。

做到了月月有主题，周周有班会。

3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了628人次的班级名星。

“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。

表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。

表彰班主任和优秀老师达到18人次。

  4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。

班主任都做到了认真填写《学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。

通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。

积极探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法。

    5、强化安全，狠抓行为规范教育。

逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报20班次，主题班会380班次，黑板报72班次，大型讲座2次，国旗下讲话62次。

组织学生观看安全影片3次。

后勤处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查值周人员，每天轮流负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。

对抓查情况做好详细记录。

经过一年的努力，广大师生的安全意识明显得到了提高。

    6、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。

全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

    7、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。

开展“禁刀”工作，经常到学生宿舍进行突击检查；开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。

    8、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试4次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。

9、开展了关于学生安全教育的大型集会16周次，召开安全工作会议12人次，举办交通安全讲座1次。

师生安全责任事故发生率为零。

专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。

    （三）加强教学管理,教学质量稳步提高

    教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

    1、强化教学纪律。

教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值周每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。

二是对老师上课情况节节查岗，教务值周天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。

三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。

    通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。

全校35个班大部分班级班主任每天早晨均能到校指导学生晨读。

2、强化考核制度。

强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2010年对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教学处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并对考核结果及时向全校教职工进行通报。

3、强化教研工作。

    本学期，对藏文、语文、数学、英语、音体美等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上；在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。

理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班，使学生的特长得到培养和发展。

这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。

    二是培养青年教师，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

    三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校五位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

    四是结合学科特点，落实素质教育。

各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。

其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。

6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了英语知识竞赛活动，11月份语文组开展了古诗词背诵、知识竞赛活动，在活动中，每位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。

    五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达90%。

    六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，征订备考资料。

七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。

八是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见。

九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。

全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。

一年来，我校班班通的使用率超过了80%。

   十是早抓毕业班的教学，在年初的教学处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在四月底全部结束，制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容。

   4、更新教学设备，优化教学手段。

全校每个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均使用率达80%以上。

设置专人加强微机室和“班班通”的管理。

   （四）加强体卫艺工作，促进学生全面发展。

     加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

    1、常抓学生健康是关键。

初中生眼睛近视率低于25%，90%以上的学生身体健康状况达到《学生体质健康标准》。

积极组织学生开展课外兴趣小组活动，学生参与率达到80%以上。

    2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。

学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。

“一日三扫”制度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化，检查结果公开化。

采取有效措施，做好卫生防疫工作。

  3、积极配合上级部门抓好疾病防治。

    我校在上级有关部门的指导下，采取积极有效的措施确保师生安全。

从当前情况看，疫防工作取得了阶段性成效。

   （五）加强环境建设，创建卫生文明校园

    学校后勤处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。

    1、端正思想，树立服务意识。

后勤工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。

后勤处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点；其二是加强学习，提升思想素质；其三是坚持记录工作日志；其四是实行限时服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决；其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。

    2、坚持五条线管理住宿生安全。

其一校长管理一条线，校长始终把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中转、看、问；其二是值周管理一条线，值周把住宿生管理情况列为重要的工作内容，加强寝室巡查和督查；三是后勤处管理一条线，后勤处管理人员实行定时和不定时相结合的方法对学生寝室情况和寝室周边情况轮流进行督查；四是班主任管理一条线，班主任对住宿生的一切情况做到了心中有数，能随时巡查住宿生的各种情况，发现问题能及时处理；五是寝室宿管员管理一条线，对住宿生的安全、纪律、卫生、内务的管理责任，坚持了二十四小时在岗，管理积极主动，记录详细准确，发现问题能处理的能及时处理，不能处理的能及时报告

    3、寝室管理工作进一步强化。

一是和住宿生家长及其本人签定了《安全责任书》，进一步增强了约束力，规范了学生行为。

二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和后勤处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况，发现问题能及时处理；教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育；防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实情况有详细记载；监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告；空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理；问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，责任未追究不放手。

三是严格检查和评比。

寝室宿管员每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评。

四是优化周边环境，每晚要巡逻寝室周边情况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等，若有异常情况要及时反应和处理；对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止；教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。

五是关爱学生，让学生感到环境温暖，班主任、值周和宿管员经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。

如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。

六是积极防控流行病，寝室每天学生上课时都进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。

    4、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。

二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。

三是进一步完善了《寝室宿管员岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。

    六、加强学校财务管理，创建和谐校园

    1、我校严格按照要求，无自立项目收费，没有乱收费现象。

我校的财产在开学初就进行了清理登记。

学校开支实行报批制度，没有一切不良现象的发生。

同时我校没有乱订校服。

    2、建立健全了贫困生档案。

    认真落实“两免一定补”政策，协助政府做好“两免”学生的认定工作，“两免”对象的认定工作做到了公开、公平、公正，无人上访。

按要求及时上报了资助贫困生信息，信息真实，数据准确。

     在回顾和总结这一年来的工作成绩的同时，我们清楚的看到自己的努力的方向，那么应该从以下四个方面着手：

    1、进一步加强教师队伍建设。

要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的教师队伍。

为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

   2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。

要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进学生思想道德建设。

要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。

4、狠抓控辍保学工作，稳步推进“两基”攻坚任务，完善资料台帐，使之更科学更规范。

    5、进一步加强和改进教研工作。

更新教育理念，优化教学手段。

继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。

充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。

    经过全面自查，我们认为，我校较好的完成了教育局规定的2010年各项工作指标。

兴海县民族中学

二O一O年十二月十日