初中生满分优秀作文.docx
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初中生满分优秀作文
初中生满分优秀作文
【篇一：
窗台上的植物】
在卧室的窗台上，种着一株不知名的植物。
那是母亲清明时回老家，村里人告诉她治肩膀痛的土法子，给她的种子长出来的，算算约摸也有几星期了。
说把它的叶子捣碎，敷在痛处，疼痛就会减轻许多，若长久以往，作用更加明显。
我倒不相信它有这番神奇的功效。
乍觉久居县城，屋内太冷清，添置饰品又觉得过于庸俗，便索性效仿城里人，养些花花草草，增添几分情趣。
可恨花草太贵，少也几十，多则上百，舍不得也值不得。
想那农村随地抓一把，什么车前草，什么狗尾巴草、牵牛花，还有一些叫不上名来的，多的去了。
虽比不上那些名贵花木，赏心悦目亦可。
忽而想起母亲从乡下带来的种子，于是向她要了几颗。
因为正值春天，万物复苏，兴许现在种下还会发芽，便拣了一粒大而饱满的种了，放在窗台上。
至于成活不成活，也只好听天由命了。
活了，就像我国文人雅士那样，给它松松土，抓抓虫子，施些肥，权当作是茶余饭后的闲工夫，偶尔作诗咏赋。
死了，只怪功德未满，缘分太浅，还需闭关修行。
此后由于学业繁忙，难得回来几次，也就渐渐给遗忘了。
昨日到阳台上晾衣服，转身看到一点绿色，料想这沙石水泥做的房子还会有野草长出，便打算一探究竟。
拨开满是灰尘的杂物，我迟疑了几秒。
当时的表情我已记不大清楚，倘若要我现在来描述一下心情，定是比发现金矿还要欣喜。
展现在我眼前的是一株高约二十几厘米的绿色植物，叶子似厚而薄，表皮有一层白色绒毛，淡而整齐，摸上去柔柔的，叶片底下却没有。
那茎上有结，粗而挺拔，那枝却曲曲折折的，像一位婀娜多姿的女子，骨感十足。
可能是前面的杂物阻碍了生长，它巧妙地转一个弯，探出半个脑袋，甚是可爱。
有点像我国安徽黄山的迎客松，似乎在招呼我这位稀客。
想当时种它的时候，只是随手拿了个纸杯，用竹签扎了几个眼，铲了把土，洒了些水，此后便没怎么管它。
如今它却似个豆蔻年华的少女，长得如此多娇，越发惹人怜爱了。
后来询问母亲才得知，在我离开没多久，它就发芽了，之后越长越大，它的“摇篮”——那个纸杯，已经容不下它那日渐茁壮的身躯，母亲遂把它移栽到一个更大的容器，给它松了松土，重新打理了一下，任其自由生长，也就成了现在这个样。
后来我又种了一株，仔细的观察了一下。
种下的第五天，隐约可以看到一点嫩茎拱出土壤，那模样颇有几分一触即发的气势。
第十四天，开花了，白色的，淡香。
先前的那株后来被母亲作药摘光了叶子，只剩下一根秃秃的枯干。
至于效果如何，母亲没说，我也没有去问，只见母亲夹菜时手有些许颤抖。
后来种的那株现在依旧在窗台上，只是已经年迈，留下几片将离不舍的泛黄枯叶在风中飘零，奇怪的是每片都完好无损。
【篇二：
幸福成长】
我非常爱看书，看书是一件非常快乐的事情，我每天都把看书作为一种享受。
小的时候，我非常喜欢爸爸妈妈给我讲故事，最喜欢爸爸妈妈讲的《贝贝熊》和《不一样的卡梅拉》，因为《贝贝熊》里面的故事非常有趣，非常好看，还有图片呢。
卡梅拉是一只充满了好奇心，又非常勇敢的小鸡，它太可爱了。
后来，我从幼儿园大班开始自己看书了，看了《神奇的校车》、《丁丁历险记》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《爱的教育》、《弟子规》、《三字经》、《小老鼠皮克历险记》、《伊索寓言》、《101个感动故事》、《雷锋的故事》等。
从书中我学会了如何与人相处，比如《马的悔悟》告诉我们强者和弱者要互相帮助、团结合作才能更好地生活下去。
一个人不可能永远不需要别人的帮助，即便是强者，也会有脆弱的时候。
因此，团结、合作是非常重要的。
《血色母爱》这篇文章让我学会了感动，因为故事讲了一个小女孩和她妈妈在阿尔卑斯山上滑雪，因为贪玩忘了时间，后来天黑了，所有人都走了，可母女俩还在雪地里玩耍，当他们决定要回家时却发现找不到回家的路。
后来，母女俩看见一架飞机，她们大声呼救，但她们的衣服是银灰色的，飞机上的人没有看见她们。
这时，小女孩又饿又累，晕倒在地上，妈妈就用岩石片割断了自己的动脉，鲜红的血使救援人员发现了母女俩，小女孩得救了，可她妈妈却永远地离开了她。
书是我的好朋友，我在书的陪伴下幸福成长。
【篇三：
让生命充满爱】
我相信“爱”这个字大家并不陌生，它每时每刻都在我们身边围绕。
有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱，不论是哪一种，它都是纯洁的、温暖的。
如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。
在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。
同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊！
同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗？
难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗？
当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。
在5。
12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。
大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。
我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。
同学们，想想吧！
父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。
我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。
大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗？
现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。
爱，在世界的每个角落，就是我们身边，就看你有没有发现它，有没有把他找现来，给予你身边的人。
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。
所有的惊人举动，都是爱的力量，都是爱创造出来的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并付出爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此爱，使我们心灵相通，使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处留下真善美足迹吧！
【篇四：
绽放生命的芬芳】
人生说长不长，说短也不短，但人必有一死。
当死神来临之时，有多少人会显得不那么无助与无奈，悔恨与愤恨，有多少人能问心无愧的对自己说：
“我来这世上走一遭，我不后悔。
”还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。
法国的蒙田说过：
“生命的价值不在于能活多久，而在于我们如何利用人生。
”
生命，那是大自然付给人类的绚丽花朵，但空有其外表，而无内涵，那只是一个没有花香的话，没有灵魂的人。
所以，生命的芬芳需自己去绽放。
老天是公平的，他给你优点，也会给你缺点。
当然，他给你缺点，那么他也会给你优点。
残疾不是缺陷，残疾不是不幸，残疾只是不便。
残疾人也有自己的生命价值，面对命运的戏弄，邰丽华乐观向上，通过自己超越常人的付出和努力，用独特的表现形式展现了绝美的艺术，也为我们展现了：
生命的芬芳与努力来绽放。
邰丽华用生命去舞蹈，而杨光则用生命去歌唱。
杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明，或许正是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎常人的敏感。
杨光也把音乐当作了自己的生命，他7岁学琴，15岁学习声乐，17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。
在《星光大道》上更是获得了非常好的成绩。
登上《星光大道》的舞台，他为准备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。
此外，他还是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手，竖琴也吹的相当不错，还能独立创作歌曲。
丽华，华丽。
杨光，阳光。
一个用生命去舞蹈，去向世人证明，残疾人不需要同情，他们的自尊不容别人践踏。
一个用生命去歌唱，在黑暗中用音乐寻找光明，寻找梦想。
他们通过自己的努力让世界充满爱与光明，他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芬芳。
让我们一起绽放属于自己的芬芳吧！
【篇五：
磨砺让青春更靓丽】
有人说青春像朵花，需阳光雨露的滋润才会明媚动人；有人还说，青春像璞玉，需细心研磨，才会精致珍贵；而我认为青春是一把刀，需常常磨砺，才会锐利无比，所向披靡。
当老爸喊我去打工时，我有些不敢相信自己的耳朵，因为我那时才十三岁，小学刚毕业，一向舍不得我干重活的老爸，这次却非常决然地要求我要自己挣钱，说是要我学会成长。
我哭了半天，他也无动于衷，于是我只好踏上找工作的征途。
那时已是初秋了，凉意蔓延，我紧了紧衣服，站在一家快餐店门口，望了望不远处，爸爸点了点头，示意我进去。
我终于踏上了楼梯，可又折回来，向爸爸摆摆头，然而老爸却不再看我，眼光瞟向别处。
快餐店的玻璃门倒映我的纠结模样，眉毛都快拧成麻花了。
我深深地吸了一口气，心想，有什么大不了的，豁出去了。
走进去，一位大姐姐迎上来，笑着问道：
小妹妹，你想吃些什么呀？
”我却舌头打结：
哦，不，不是……我是想问，这店里还招人吗？
我想打工。
”大姐姐露出惊诧的表情：
你，你还这么小，就来打工？
抱歉，我们不招童工。
”说完就招呼别的客人去了，我垂着头走出店门，不知为何，却长长舒了一口气。
这时我才恍然发现，手心里早已满是汗，我走向爸爸，摇摇头，爸爸只是淡淡地说：
上车，我们到下一家去问。
”一个早晨，就在我求职与被拒绝中度过。
最后，爸爸决定让我去擦鞋，于是在那条远近闻名的擦鞋巷子里，多了一个擦鞋的小姑娘。
我的第一个顾客是一位阿姨，笑起来给人温暖的感觉，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指导下，把鞋油打上，洗尘，打白蜡……当那双鞋被我折腾完时已经有半个小时了，可那位阿姨却不恼，问了我一些家庭情况等问题，还多给我了几十元钱，然后留给我一个美丽的背影。
我紧握着那几十元钱，不顾被鞋油弄脏的手，我就拿着猛地亲了一口，忽然觉得自己打工挣钱没什么丢脸的，因为那是靠自己的双手亲自挣来的。
在路人异样的目光下，在初秋习习的凉风里，在每位好心顾客的鼓励下，我的擦鞋技术开始熟练，每天最开心的时间就是数钱，然后老爸就总会笑着说：
尝到甜头了吧，该拿点孝敬老爸了……”临近开学的时候我已经赚了上千元，这是我过得最有意义的一个假期。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
我的青春是把刀，不断磨砺，一定可以锐利无比，所向披靡。
【篇六：
爱的味道】
一轮圆月高高挂在夜空中，皎洁的月光撒在校道上，平日喧闹的校道在月光的“安抚”下，变得如此宁静。
晚风轻轻吹过，思绪随风回到了昨天。
每天放学都要爬八层楼才能会到宿舍，上了一天的课早已劳累不堪，想回到宿舍好好休息，居然还要爬八层楼的高度，这简直是一种煎熬。
刚回到宿舍就接到了妈妈的来电，“什么，又拿汤过来，我已经吃完饭拉，况且我已经在八楼了，我可不想下去拿。
你拿上来？
哎，随便啦！
”不知道什么时候开始，我已经习惯了被爱，觉得妈妈的一切付出都是理所当然，而我的矫情是情有可原的。
住得得高也有好处，那就是能欣赏校园的日出和日落，我喜欢在傍晚时分站在阳台上观看校园的日落。
感受那“夕阳无限好”的唯美，惋惜“只是近黄昏”的遗憾。
面对此情此景，我不禁哼起来儿时妈妈教我唱的歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天，晓风坲柳笛声残，夕阳山外山。
洗完澡，跟着宿舍里的人聊天。
突然，一个熟悉的身影出现在宿舍的门口，满头大汗，气喘吁吁，一只手扶在门口，一只手紧紧握这一个汤壶。
看到我们才勉强挤出了一丝笑容。
“妈，你怎么上来了。
”我连忙走上去扶妈进来坐下。
妈妈并没有坐下来，而是急着把汤倒出来给我喝：
“来，趁…趁热喝吧，这宿舍还是挺高的，哈哈…”我明显感受到妈妈在说这句话时是多么的吃力。
是我最爱的骨头汤，汤水雪白的像牛奶一样，香味浓郁，回味无穷。
我慢慢品尝着，感受暖暖的汤在我喉咙里缓缓流淌的感觉，就像妈妈在用手抚摸着我的头发。
喝完汤我全身显得特别温暖，这种时曾相识的感觉，和儿时妈妈抱着我入睡时一样。
妈妈对我的爱从没有改变，而我却渐渐忽视了这份爱。
我无法体会妈妈从家里送汤到学校，还要爬上八楼是多么的辛苦。
但从妈妈给我倒汤时那颤抖的双手我知道，妈妈送来的不是汤，是一份暖暖的爱！
我从来没有想过妈妈无私的付出为的是什么，也没有体谅母亲的辛苦。
只懂得行驶一个作为女儿的权利，而却没有尽到一个作为儿女的义务。
每当我看到妈妈的头上开始出现白发，眼角细细的的皱纹的时候就会有一种莫名的害怕。
不记得什么时候，她已不再年轻，不记得什么时候，她渐渐喜欢安静。
【篇七：
抓住习惯的翅膀】
世界上的每个人，在刚接触这个世界时，都是个无形而渺小的点。
点小而无形，所以给人以？
限遐想——以后会变成什么呢？
渐渐地，当“点”习惯只在水平方向复制自己时，就变成了一条线。
习惯向四面八方排列时，它会变成面。
当习惯了原地不动，只能永远是个点。
养成什么样的前进习惯，就决定你以后的人生到底是广阔的面，是细长的线，还是渺小的点。
台湾知名作家刘墉会经常出席各类活动，但依然出版了很多优秀的作品，他还成立了青少年咨询中心。
他的时间可以如此充沛，是因为他有自己做事的一套方法，他将自己要做的事情进行分类，并安排好先后顺序，将图书活动放到一起，其余的放到一起。
这种一时多用的方法，让他？
起事情来有条不紊。
好的习惯让刘墉无比受益，使他不至于因为写作而没时间进行其他事情，也没有因为出席活动而耽误了写作。
想一想，如果没有这样好的做事习惯，会让他的生活变成怎样的一团糟。
或许习惯的养成在刚开始会很难，但当习惯真正形成之后，便能体会到它的作用真的无比巨大。
英国哲学家洛克说：
“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。
”
所以，牛顿因为习惯了对任何事物产生好奇，才有了重大理论的发现；毛泽东因为有了冬泳的习惯，才会有如此强壮的“革命本钱”；钱？
森因为有了每天必听中央电视台广播知识讲座的习惯，才有了如此扎实的航天知识基础。
好习惯让人受益终生，但当坏的习惯养成后，便会对我们以后的人生产生难以估计的影响。
正如一句名言说得好：
“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。
”
多少人因为惯性思维而做出了错误的判断，多少人因为习惯的做法而丧失了无比珍贵的机会。
习惯，看不见，摸不着，但对人生的影响却渗透在点点滴滴。
如果想成功，如果想让生活变得顺畅而有条理，就抓住习惯那隐形的翅膀吧！
【篇八：
老师伴我们前行】
成长路上，离不开亲人的关爱温暖，更离不开师长的循循诱导，热忱关心，他们就像一杯奶茶，滋润我们的心田，温暖我们的心房。
升入初二，同学们心里的弦从早到晚都绷的紧紧的，在为初三的学习打基础，教室里充满了紧张的气氛。
可老师自有他的一套。
上课时，他可不像有的老师那样，一副严厉的先生样，还摆出学者的高姿态。
而他呢？
恰恰与之相反，一进教室，就给同学们创设一个良好的氛围，以幽默又不失根本的谈话开始我们今天的课程，给我们感觉就好像我们并不是在上课，而是像老朋友似的在聊天。
有时同学们捧腹大笑，有时认真地记笔记，有时低头沉思……这不，轻轻松松，以往最头疼的议论文，文言文啦…。
全都攻克了。
课后，老师又和我们谈起了各自的生活，用心地倾听我们的烦恼。
老师总是不厌其烦的和我们打交道。
瞧！
老师在讲小说呢！
以前认为学习小说就跟学天文地理一样，深不可测。
因此同学们总是畏难情绪。
现在才知道，原来小说里还蕴藏着好多新奇好玩的知识，什么开端，发展，高潮，结局；什么张飞，刘备，贾宝玉啦…。
老师都讲得妙趣横生，就好像一个个活生生地站在我们面前，正当同学们听的聚精会神，津津有味的时候，老师却不讲了，笑着说：
“预知详情，明日再会”。
这时我们便会缠着老师，知道老师“投降”，我们才肯罢休。
老师的小说也许是永远讲不完，知识也许是永远传授不完，我们也都永远想做那个在老师循循善导下的幼苗，吮吸着师泽的甘露。
就这样，我们好像朋友似的谈古论今，课堂的气氛也活跃多了，笑声也爽朗多了。
怎么样，这就是我们的师长朋友！
成长路上，师长的热忱关心，伴随我们一路前行！
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