今天我是初中生了400字作文600字写一篇我是初中生作文400字范文.docx
《今天我是初中生了400字作文600字写一篇我是初中生作文400字范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《今天我是初中生了400字作文600字写一篇我是初中生作文400字范文.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
今天我是初中生了400字作文600字写一篇我是初中生作文400字范文
2019年今天我是初中生了400字作文600字写一篇我是初中
生作文400字范文
踏看青春的节拍,我已经踏入166中学的大门,我相信,我幸福美好的青春一定就会在这未来的三年里绽放异彩,对于这的世界,的的学习我已经做好了准备.
中学对我来说一直是一个美妙的名词.可以在那么美丽的校园中成长、学习.如今,我也踏上了通向中学校园的光明大道,圆了我一个美好的梦.
我向往中学里那灿烂的知识光芒,向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木.中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋,我们每个人都是一条小鱼,正吸收着阳光的营养、海水的滋润.我一直向往着温馨、美好的生活,中学就好比一个大家庭,给了我温馨;老师又好似空中的繁星,让我们回想起走来的“脚步”,为我们照亮了前进的道路.
我期待的初中生活,就像正在成长的小草,渴望阳光雨露.当我们迈进中学的大门,就仿佛走进了知识的殿堂,那代表着我正逐渐成长,也意味着我将受到更高层的教育.记得,在小学里,同学们都是玩耍与学习并重的;但我认为,在中学里,我会把更多的精力放到学习上,可也得劳逸结合.不过业精与勤荒于嬉,当我成为一名真正的中学生
时,我必将更加努力,更加勤奋.期待初中快节奏的生活,就等于期待更完美的自己!
期待初中生活,就像期待明天的朝阳,它充满希望和美好,让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上吧!
去书写人生中最美丽的一章!
昨天,我们还依偎在父母身边任性;而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。
告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。
我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。
我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。
或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对“大风车”全神贯注。
朦胧中的我,一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦中不肯出来。
我是初中生了,不喜欢与同学们一起做游戏,总喜欢背着画夹,提着“百宝箱”去大自然中写生、采树种。
骄阳似火的夏日,是我翱翔的季节。
蝉声一起,我就迫不及待地换上短装,兴致勃勃地冲下楼去,去吃桑葚,去摘柳条儿编个花篮……
“杯水可起千层浪”。
虽然我不太成熟,但我也有一个小世界,拥有一些小秘密。
我会为琐碎小事而发愁,为成绩进步而快乐。
我喜欢月光下的茉莉,喜欢穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了,渴望把世界名著通读一遍,阅读一下保尔·柯察金英勇平凡的一生,欣赏一下莎士比亚的人间悲剧,认识一下施耐庵笔下行侠义的梁山好汉,品味一下曹雪芹十年写就的《红楼梦》……
我是中学生了,把青春的倩影藏在镜中,不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色,身穿着时髦款式的衣裙,在镜前飘然起舞。
我应该……当这种欲望刚刚萌发,似乎有个声音在我耳边低语:
“要塑造有个性的自己,去追求自然美!
”
我是一个中学生了,也开始追逐政治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。
但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时“搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,
掩饰内心的撞击。
然而,我又意识到:
13岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但13岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。
哦,这就是一个初中生,一个正在迈向成熟,却又稚气未脱的13岁女生。
当你跨进中学校门时,一定会在心里自豪地高呼一声:
我是中学生啦!
是的。
中学是人生学习征途上第一座里程碑,是一个极其重要的承前启后的学习阶段,是一个今后成就学业和事业的打基础阶段。
度过了漫长的暑假,也许你还余兴未尽;告别了同窗六年的学友,也许你还恋恋不舍。
当你安坐在初一年级的课堂、徜徉在更大更美的校园时;当你最初的新奇感、新鲜感消失后;当你的亲友、街坊邻居与你相遇,一声中学生的招呼令你踌躇满志时;当你第一次测验成绩出来,家长不满意地嗔道:
“都中学生呐”……你会开始觉得,原来“中学生”三个字是沉甸甸的。
你会隐隐感到应试教育的阴影渐渐迫近了,高考起跑线已经横在你的脚下了。
随着日月交替,你会在学习跋涉中情不自禁地唱起来:
“这里的山路十八弯,这里的水路九连环”……与些同时,你也开始鸣响青春花季前奏曲。
尽管,你在暑假前都是学校里的大哥哥或大姐姐,如今却成了校园里的小弟弟或小妹妹。
但你很快就会发现,你的身体和心理像不安分的种子已经拱土而出,并且在茁壮成长。
原先不感兴趣的东西现在感兴趣了,原先不懂的东西现
在懂了,校园多了一层诗意,同学之间蒙上了一层薄膜,一切都像雾像风又像雨……你开始放飞花季的理想,你开始立下鸿鹄之志,你渐渐习惯父母把你当作“半大人”了、对你的要求更高了、督促更严了。
但你苦恼自已理想的风筝总也飞不高,活蹦鲜跳、无忧无虑的日子似乎一去不复返了,内心压力计开始升高了。
千万别这样!
不要慌神,不要紧张,不要故作深沉装“小大人”。
要继续保持小学阶段的“童真”心态,想唱便唱,该玩就玩,天不会塌下来。
当然,也不能像小学阶段那样随心所欲,玩他个昏天黑地,学习上找不着北,狂喊什么
“六十分万岁!
”不要你追求什么“高起点”,但总要做到循序渐进,对自已的长处、短处或强项、弱项心里总要有个谱。
从2001年开始,我国中小学都开设了综合课程,分综合文科和综合理科。
这是为了适应现代科技发展中学科之间的日益交融,是国际通行的基础教育方式。
这就要求你经过权衡斟酌后,按照扬长避短的原则,在参考家长意见的基础上,选择综合文科或综合理科作为自已的主攻方向。
总之,轻松愉快地开始你的中学生活吧!
做阳光男孩、阳光女孩,天天拥有好心情。
不要去苦苦寻觅什么“学习秘诀”,因为不少所谓
“学习秘诀”并不可靠,或者并不适合你。
不是什么经验都是放之四海皆准的,搞现代化建设还要强调“中国特色”呢。
走自已的路吧!
对自已要有信心,不定你自已就能创造出供别人借鉴的“学习秘诀”来。
写出你迈进中学课堂第一天的感受、第一周的感受吧,那肯定是终身难忘的。
写出你从初一到高三的宏观规划吧,六年后验收时也许
会激动不已,也许会哑然矢笑。
那都没有关系,谁都不能否定你努力过、奋斗过,你更自知爱过、恨过、喜过、怒过、笑过、哭过,你将终生珍藏这本用自已的青春蘸写的“花季档案”!
然而,呵护你的父母,关心你的亲友和师长,多么想听到你在书写《花季档案》第一页时,挺起胸膛、满怀信心地仰天喊一声:
我是中学生啦!
踏入中学校门的第一步,我心里就有一种微妙的感觉:
我已经向天真无知的童年告别了,我的脚步已经开始迈向成熟,是一个真正的中学生了。
中学生就应该做中学生的事情,除了学习,我还应该做点什么呢?
每天晚饭后,我总是主动去倒垃圾——妈妈说我变了,变得勤劳了。
当客人来我家的时候,我总是热情地招呼,泡茶倒水,毫不含糊
——爸爸说我变了,不再是那毛手毛脚的小丫头了。
在乘车的时候,我能主动给老人、小孩让座了——我心里也说:
我真的变了,变成一个有公德心的中学生了。
一个星期六的晚上,我上完钢琴课回家。
我在路上蹦蹦跳跳地跑着,嘴里还哼着一首歌:
“学习雷锋好榜样……”在一个路口的拐弯处,我瞥见一位胖大嫂跪在地上,身边大包小包的东西撒了一地。
我正想过去询问一下。
突然,我看清了她的脸,呀,是她!
她是谁呀?
她是我家的“好”邻居,平时自私得不得了,老爱占别人的小便宜,人缘数她最差,肚子里的歪主意却特别多。
嘿,这个人,也算有今日。
我把头一歪,走了。
忽然,我觉得心里有点不安——该不该扶她一把呢?
去?
这个人平时挺讨人厌的;不去?
心里过意不去,她毕竟是个上了年纪的人呀。
两种思想在我的脑子里激烈地斗争,我咬牙,去吧,刚才还唱“学习雷锋”呢。
我跑回去,一把扶起胖大嫂,她看见是我,脸“W”地一红,低头呐呐着说:
“谢谢,谢谢,谢……”我帮她收拾好东西,问:
“还走得动吗?
”“还行,还行。
小璐,我可真要……”我摆摆手,挽着她的手,一步步向家里走去。
晚风吹拂着我的长发,好不舒服。
不错,中学生就应该有广阔的胸怀,绝不能是小肚鸡肠。
雨果有一句名言:
“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵!
”
我的心胸是广阔的,我的理智战胜了我的成见。
于是我高呼:
“我是中学生了!
”
中学生作文易写成流水账,详略不分、点面不鲜明,给人单调乏味之感。
怎样才能绿叶红花相映衬,从而有力地表现文章的主题?
本文记叙有层次感,围绕“我是中学生了”,先面上概述“我”在待人接物方面的变化,接着点上详述“我”在碰到一自私、爱占小便宜的邻居胖大嫂时该不该帮她的一段心理历程。
经过激烈的思想斗争,“我”终于向胖大嫂伸出友谊之手,理智战胜成见,“我”可以真正高呼“我是中学生了”。
文章点面结合,详略分明,从而有力地突出中心。
范文如下只供借鉴
希望帮到你望采纳
总之,一切都是新的。
刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。
不过,我相信,时间一长,便能适应了。
在新环境中,我结交了不少新朋友,他们都是我的同学,虽然相处不久但都亲如兄弟,如果一一介绍的话,还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。
但我最想说的还是我对新学校的认识。
说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。
那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。
我怀着好奇心,兴奋地前往教室。
我的教室是初一?
一班。
我转来转去,就是找不到它。
要不是亲切的老师指点迷津,我恐怕就
“进得来,出不去了。
”真是“不知庐山真面目,只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上,脑子里回忆着老师指的方向和父母的
“注意事项”,心中不断地分辨着东西南北,迂回的过道转得我头晕目眩。
终于,在我费了九牛二虎之力后,初一?
一班教室跳进我的眼里。
那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里,我一直感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校平面图画下来了,如果不是我不会画的话,我一定已经把地图作好了。
不过,在这样的环境中,倒也加强了我学习地理的意识,所以,每当上地理课时,我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习,是最消耗体力的了,消耗体力等于消耗食物。
一连几节课下来,肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。
不知是老师讲课精彩,还是我听得太认真,我上课时竞不觉得饿,直到下课后,才感到肚子空空如也。
于是到食堂打饭。
来到食堂,这里真是人山人海。
每一个打饭处就像一个“结点”,人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。
大家都手持饭卡向售饭机器上贴,七八张卡争先恐后地向收银机上贴去,几乎要“爆机”了。
工作人员忙大喊到:
“不要慌,一个一个慢慢来,每人都有份。
”可是,她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。
于是,倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。
我也只好跟着人群,被挤来挤去,不知要过多久才能打到饭。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园,这就是我目前发现我新学校的特点。
我相信,在今后的日子里,一定还会发现他更多的独特之处
当我刚刚跨进中学大门的时候,一切都显得那样的陌生、朦胧,有令人感到那样的新奇、兴奋:
“我是中学生啦!
”这里面透着的是一份自尊和自信。
自尊是立身之本。
古人云:
“人必先自爱而后人爱之,必先自助而后人助之。
”自信是一种精神的力量。
一位智者说得好:
“假如你能够,你便能够;假如你不能够,你便不能够。
”自尊引领着我们去迎接每天从地平线上冉冉升起的朝阳;自信激励着我们去开辟人生的新天地。
我们今天播种的是自尊自信,明天收获的才可能是成功和希望。
愿自尊自信陪伴我们度过自己生命链条中闪亮的一环——中学时代。
跨进中学的大门,就好像走进了林荫大道一样,一个个花坛中长满了美丽的鲜花!
在校园左侧,便是我们的教学楼,教学楼前有一个喷泉花园,喷泉池中有许许多多的小金鱼,它们摆动着灵活的身子好像是在朝我们打招呼,花园被绿色植物围着,碧绿的草儿被鲜白的花朵点缀的更加惹人喜爱!
草上的露珠在太阳的照耀下,显得更耀眼!
在校园的左边,是操场。
这儿可是我们健身的好地方!
而在学校中央,是我们升国旗的地方!
在这样的环境下,我们怎能不好好学习呢?
告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。
我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习。
来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。
来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。
操场无比的宽敞,许多同学在操场上快乐的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是因为交到了新的朋友。
来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是学校的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的。
我的初中生涯就从今天开始了。
也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。
我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。
我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。
让老师和父母对我满意,希望我这三年的初中生涯能开心、快乐的度过。
我是中学生了,感觉真棒
像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香;像清泉流经山谷,留下了山谷的倒影.六年的小学时光已悄然过去,我,是一名初中生了.
记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想,当一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦.
我踏入了初中学习的大门,这将是我人生跑道上的起跑线,怀着梦想,带着希望,向未来冲刺,向成功的未来冲刺.我来到了这个新的学习环境,这里的一切事物对我都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!
在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会独立.刚开始来的时候,也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.
我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如政治老师说的一句话:
“只有团结协作,才能创建一个优秀的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣很浓,因此会大大提高学习效率.
最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了
“鬼故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当大家疑惑不解的时候,一说出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般滑过,相信自己!
勇攀高峰!
我一等能行!
金秋送爽,丹桂飘香。
我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别,整顿行装,准备进入初中,开始我梦寐以求的中学生活,这是多么令人高兴的事啊!
中学可不同小学,我心中满了兴奋,又充满了期待。
兴奋的是要当中学生了,今后要求更高了;期待的是初中课程分量更重了,我将会学得更多的知识。
不过,不论情况怎么变化,我都要认真对待。
我们从一个稚气的小学生成长为一个初中生,不仅在年级上跨越了一步,更主要的还是在知识的阶梯上跨了一大步。
我们学习的内容将会
更加丰富,所遇到的难度将会更加深奥,因此,这就要求我们,学习上要更加自觉,要自觉的发挥主动性,自觉地将要我学变成我要学;纪律上要更好地管好自己,不迟到、不早退,遵守好课堂制度;意志上要有坚强的控制力,不被外界影响学习的现象干扰!
要做一个好学生,一心一意的做好自己手头上的事,专心致志的把自己的学习搞好。
初中三年是九年制义务教育的最后三年,又是为上高中打好基础的三年。
三年看头年,头年抓当前,一进学校就要把各门功课学好。
当然,对我来说还有一个重要的问题,就是要把我常犯的老毛病——粗枝大叶,很好克服!
小学阶段,由于粗心,成绩始终受到牵制,害的我不能进入班上优秀同学的行列,这是最大的遗憾!
上初中了我可不能大意,一定要在克服粗心上下功夫,不能再让它阻挡我前进。
我要把克服粗心放在重要位置上,做到:
当我完全克服粗心大意之时,就是我取得扎实学习成功之日,我要让这个心愿尽早实现,而且就在“初一”阶段实现!
即将跨进“初中”大门,是令人神往的。
努力学好各项功课,样样取得优异成绩,是我的重要目标!
你看,一个新来的初中生,怀揣理想,步伐坚定,气宇轩昂的走来了!
你觉得他可爱吗?
他是个严肃的老师。
他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。
高高的个子像棵大树。
他就是我的数学老师。
数学老师是个非常严肃的人。
每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人”
周一升国旗的时候,老师总会庄严的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出非常严肃的神情。
他还总是紧皱眉头,好像在思考着什么。
无论到了什么时候,老师都是很严肃的。
记得有一次,学校开运动会。
前面的比赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点高兴的神色。
不管我们怎样逗老师开心,老师总是一声不吭,但是最后还是被憋出一句话:
“再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!
”哎!
我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!
到了运动会的最后阶段,宣布我们班获得了第二名之后,老师还是面不改色。
回到了教室老师对我们说:
“这次的成绩还算不错,但是下次一定要得第一名。
”真是的,一句表扬的话都没有!
太严肃了吧!
我们有了一位这么严肃的老师,大家心里都很怕他。
在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最调皮的几个男孩,也都规规矩矩的,班级里安静了许多。
也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多,成绩也提高了。
期末考试时竟然考了全学年的第一名。
这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!
原来老师也会笑啊!
从那时起,我们知道了,我们有一位和蔼与严厉并存的好老师!
篇二:
我的数学老师
“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师--李老师。
看!
她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。
别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。
有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:
“没有错,本来就是‘相撞问题’。
”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:
“开始!
”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:
“现在,我们相撞了。
”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。
还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。
中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:
“口口向左,大于号,口口向右,小于号。
”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。
李老师,您为了我们,是如此的操劳。
您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
李老师,我爱您!
篇三:
我的数学老师
说起数学老师,大家都很喜欢他,但是,刚开始上数学课的时候,大家都觉得数学老师是一位严厉的老师,因为他戴着一副眼镜,从眼镜里透出的目光很严厉。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。
喏!
吴老师讲角的时候更幽默了。
他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权
利就小了,他只掌管半壁江山。
这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说:
“嘿!
你们这些人,是想当特务吗?
想监视老师吗?
你以为特务这么好当啊!
”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:
“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。
”
怎么样?
我们的数学老师幽默吗?
篇四:
我的数学老师
我的数学老师就像是漫画里的魔王,连走路都带风,我能想出的最贴切的词汇来形容她,那就是恐怖。
听班主任提起,她也曾是一位风云级的班主任,可以想象,她的学生是怎样渡过这三年的初中生活,一定是惨不忍睹。
我跟她相处近一年半时间了,可是我从未有机会看到她笑,她总是不苟颜笑,戴着一副红边高度近视眼镜。
她不高,几乎是仰视我。
她的眼里总是带着杀气。
所以我怕她胜过怕班主任,怕上数学课胜过怕受处罚。
但有时,她在我心目中格外高大,格外慈祥。
那是我第一次住读,又刚入学,对作息时间不是十分清楚。
星期五的中午,我迟到了。
当我赶到教室时,老师正滔滔不绝地给同学讲题。
“报告”我鼓足勇力大喊,然后努力地把红热的脸低下去。
老师停下
手中的笑,慢慢转过身两手握在左边肚子前,注视了我一眼,停顿一会儿,说:
“你去干什么了?
”同学们齐声答道:
“做上下蹲”。
我的脸更红了,头低得更低了。
老羞愧、有不安,而更多的是怕刚入初中就给老师留下不好的印象。
老师示意地瞟了我一眼,我退到旁边,开始做上下蹲。
一个下午,我的心里总是忐忑不安地。
想着解决的办法。
放学了,大家都兴奋地往家跑,不一会儿,教室里就空了。
老师站在门口看着我,难道是无法挽救了,老师不会还想为难我吧?
我听说过她的可怕,但也不至于这般吧!
完了,接下来的日子会很难熬了。
我放慢了收书的速度,然后走向门口,老师仍旧在那,教室只剩下我和打扫卫生的同学。
很显然—老师的目标是我无疑。
我走到老师面前,等待灾难降临。
老师拍了一下我的肩,“没关系的!
以后注意就行了!
”
这就是我的数学老师——肖老师。
篇五:
我的数学老师
我的数学老师姓王。
她一大把年纪了,额头上布满了皱纹,但她还尽力来给我们讲课。
她很负责任。
有一次,谭帅同学没得《基础训练》,他说他上次明明交了,我们老师查了全班的《基础训练》,都没找到他的《基础
训练》,最后在5年级5班那里面找到了,谭帅说他上次是晚交了,可能放在另外的老师桌子上了。
还有一次,王阳同学他不写作业,老师守着他写,他不会写,但老师并没有讲答案给他听,让他自己想,他最后想到其它老师都下班了,还没想出来,数学老师仍然守着他,直到他写完。
还有一次,有一题我们全班同学都不知道怎么做,我们数学老师不讲,让我们自己想,然而最后还是有几个同学不知道写,老师并没有收他们的本子,而是教他们方法,最后那几个同学也就做出来了。
还有一次,我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了,我们老师
找啊找,最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了,我们数学老师说她可能老眼花,丢到别人班里去了。
我们的老师有时拖堂,我们知道这也是为我们好。
我们班有好多不守纪律的,老师要停下来讲纪律,所以到下课时,还有好多题目没有讲完,所以就拖堂了。
我们老师希望我们期末考试考好点,可花了不少工夫。
下午到了该放学了,数学老师不放学,还要多讲10分钟数学题目。
我们现在天天做数学考卷,上午做,中午看,下午讲。
我们也知道老师的良苦用心,所以我们这次期末考试在全年级分数第一。
网?
今天我是初中生了