届二轮复习短文语法填空专题训练一15页.docx
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届二轮复习短文语法填空专题训练一15页
2019届二轮复习短文语法填空专题训练一
[一]
ClassicalChinesepoetryistraditionalChinesepoetry1.（write）inClassicalChineseandtypifiedbycertaintraditionalformsandclose2.（connect）withparticularhistoricalperiods，suchasthepoetryoftheTangDynasty.Itsexistence3.（document）atleastasearlyasthepublicationoftheClassicofPoetryorShijing.4.（variety）combinationsofformsandgenresexist.Manyormostofthese5.（arise）attheendoftheTangDynasty.
UseanddevelopmentofClassicalChinesepoetry6.（active）continueduptotheyearof1919，7.theMayFourthMovementtookplace，andisstilldevelopedeventoday.Poetrycreatedduringthis2，500 yearperiodofmore or lesscontinuousdevelopmentshows8.greatdealofdiversity—classifiedbybothmajorhistoricalperiodsandbydynasticperiods.
OfthekeyaspectsofClassicalChinesepoetry，anotheris9.（it）intenseinterrelationshipwithotherformsofChineseart，suchasChinesepaintingandChinesecalligraphy.ClassicalChinesepoetryhasproventobeofstronginfluence10.
poetryworldwide.
【语篇解读】 本文为说明文。
文章简单介绍了中国古诗的一些相关情况。
1．written [考查非谓语动词。
中国古诗是用古文写的传统中国诗歌。
write与poetry之间是动宾关系，故用过去分词作后置定语。
]
2．connections [考查名词。
空前有形容词close“紧密的”，故空处填名词。
connection在此表示“（两种事实、观念等的）联系，关联”，是可数名词，故填名词的复数形式。
]
3．isdocumented [考查动词的时态和语态。
document在此表示“记录，记载”，是及物动词，document与existence之间是动宾关系，故用被动语态，且此处表示客观事实，要用一般现在时。
]
4．Various [考查形容词。
存在多种多样的形式和种类的结合体。
空处修饰名词combinations，故填形容词various“多种多样的”。
]
5．arose [考查动词的时态。
它们中的很多或者说大部分产生于唐代晚期。
arise“产生，出现”，是不及物动词，根据时间状语attheendoftheTangDynasty可知本句用一般过去时。
]
6．actively [考查副词。
分析句子结构可知，空处修饰谓语动词continued，故用副词actively“活跃地”。
]
7．when [考查定语从句。
分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词是theyearof1919，空处在从句中作时间状语，故填when。
]
8．a [考查冠词。
agreatdealof“大量的，许多”，是固定搭配，修饰不可数名词，故填a。
]
9．its [考查代词。
空处指代对象是ClassicalChinesepoetry，且表示“……的”，故填its。
]
10．on/upon [考查介词。
influence“影响”常与介词on/upon连用。
]
【二】
Iwasdrivinghomelateatnight11.mycarlostmomentum（动力）andgotslowerandslower.NothingIdidseemedtomakeany12.（different）．“Itcan'tbethefuel，”Ithought.Thepetrolgauge（汽油量表）wasshowingIhadplenty13.（leave）．ThenmycardiedcompletelyafterI14.（manage）torolltothesideoftheroad.Itwasanextremelydark，lonelycountryroad.Neitherasingleperson15.anytrafficwasinsightatall.Ifeltlikeanidiot.Ishouldnothaveleftwithoutchargingmycellphone.ThebatterywasdeadandIwasalonewithoutanyway16.（contact）myfamily.Timedrippedslowlylikealeakingtap.
“God，helpme！
”Ibeggedanxiously.“Istheresomeonewhowillbekindenoughtostopandhelpmeout？
”17.，therewasnosignofanyone.Iwasstartingtopanic，18.（feel）completelyabandoned.SuddenlyIsawafaintlight19.thedistance.Iwavedmywhitescarfashardaspossible.Itwasahugelorry.Thedriverstoppedandkindlydrovemetothenearesthotel，20.Ihadarest，andthenIcalledmyfamilyandexplainedwhathadhappened.HowluckyIwas!
Whenhestoppedforme，IfeltasifIhadjustfoundamilliondollars.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
深夜我驾车行驶在回家的路上，突然汽车抛锚了，幸好遇到一位好心的卡车司机，他将我送到了旅馆。
11．when [考查状语从句。
句意：
我深夜正驾驶在回家的路上，突然汽车失去动力，变得越来越慢。
分析该句结构可知，空处引导时间状语从句。
bedoing...when...意为“正在做某事时突然……”。
]
12．difference [考查名词。
makeanydifference为固定搭配，意为“有任何影响”。
]
13．left [考查过去分词。
plenty和动词leave之间为动宾关系，故用过去分词作后置定语。
plenty相当于plentyofpetrol。
]
14．managed/hadmanaged [考查时态。
句意：
在我设法将车停在路边后，车彻底熄火了。
根据died和after可知，manage的动作发生在died之前，故用过去完成时；也可以将其看成发生在过去的动作，用一般过去时。
]
15．nor [考查固定搭配。
句意：
既看不到一个人，也根本看不到一辆车。
neither...nor...为固定搭配，意为“既不……也不……”。
]
16．tocontact [考查不定式。
句意：
我手机电池没电了，我独自一人，没有办法和家人联系。
根据anyway和句意可知，应用动词不定式作anyway的后置定语。
]
17．However [考查副词。
空处前句表达作者想得到别人帮助的愿望，空后句意为“看不到任何人”，前后为转折关系且有逗号隔开，故用副词However。
]
18．feeling [考查现在分词。
分析该句结构可知，空处作伴随状语，故用现在分词。
]
19．in [考查介词。
inthedistance为固定搭配，意为“在远处，在远方”。
]
20．where [考查定语从句。
分析该句结构可知，该句为定语从句，先行词为hotel，关系词在从句中作地点状语，故用where引导该定语从句。
]
[三]
ThecheongsamisafemaledresswithdistinctiveChinesefeaturesandenjoysgrowing21.（popular）intheinternationalworldofhighfashion.Thename“cheongsam”22.（mean）simply“longdress”enteredtheEnglishvocabularyfromthedialectofChina'sGuangdongProvince.InotherpartsofthecountryincludingBeijing，however，it23.（know）as“qipao”，whichhasahistorybehindit.
AftertheearlyManchu（满族的）rulerscametoChina，theManchuwomenwore24.（normal）aone piecedresswhichcametobecalled“qipao”.25.the1911RevolutionendedtheruleoftheQingDynasty，thefemaledresssurvivedthepoliticalchangeand，withlaterimprovements，hasbecomethetraditionaldressforChinesewomen.
Thecheongsam，26.neckishigh，collarclosed，fitswelltheChinesefemalefigure，anditssleevesmaybeeithershort，mediumorfull27.（long），dependingonseasonsortastes.Inaddition，itisnottoocomplicated28.（make）．Nor29.itneedtoomuchmaterial.Anotherbeautyofthecheongsamisthatitcanbeworneither30.casualorformaloccasions.Ineithercase，itcreatesanimpressionofsimpleandquietcharm，eleganceandneatness.
【语篇解读】 本文是一篇说明文。
主要对中国特色服装旗袍做了简要说明。
21．popularity [考查名词。
分析句子结构可知，此处应用名词作enjoys的宾语，故填popularity，且popularity为不可数名词。
]
22．meaning [考查非谓语动词。
空处和句子谓语entered之间没有连词，故用非谓语动词，且空处和句子主语Thename构成逻辑上的主谓关系，故用现在分词作后置定语。
]
23．isknown [考查时态和语态。
此处是对客观情况的一般性描述，应用一般现在时；it与know存在动宾关系，应用被动语态。
]
24．normally [考查副词。
修饰动词应用副词，故用副词normally修饰动词wore，在句子中作状语。
]
25．Although/Though/While [考查连词。
根据语境可知，上下句表示逻辑上的让步关系，故用连词Although/Though/While引导让步状语从句。
]
26．whose [考查定语从句。
分析句子结构可知，应用whose引导非限定性定语从句，在从句中作定语。
]
27．length [考查词性转换。
由空前的形容词full可知，空处应用名词length。
]
28．tomake [考查固定用法。
分析句子结构可知，此处为固定用法：
too...todosth.意为“太……而不能……”。
]
29．does [考查倒装句。
否定副词放句首，句子要倒装，即：
助动词放在主语之前；由本段的时态可知，应用一般现在时，故填does。
]
30．on [考查介词。
on...occasion意为“在……场合下”为固定搭配，符合语境，故用介词on。
]
[四]
Haveyouevernoticedthatyoufeelhappierandmorerelaxedafteryoueatbread，pastaorfruit?
Doyoufindthatyouaremoreenergeticandawakeaftereatingyogurtorbeans？
Thesethingsarenotaccidents.Foodaffects31.wefeelmorethanwethink.Scientistsresearching32.（it）effectonourmoodsarebeginningtounderstandthatwecaninfluenceourfeelingswithwhatweeat.
Althoughourmoodsrelate33.havingvariousfood，itisnotquiteassimpleaschoosingthefoodfortherightoccasions.Ifthat34.（be）thecase，athleteswouldnoteatalotofcarbohydratesbeforearace.
Anotherchemical35.（connect）withourmoodsiscaffeine，which36.（find）incoffee，chocolateandmanytypesoftea，anditisperhaps37.worstthingyoucanhavewhenyouarefeelingstressed.
Ofcourse，38.（enjoy）anicemealwithfriends，whateverweeat，canalsoimpactourspirits.Beingwithfriendsandfamilyplaysabigpartinexperiencinghappiness.
Most39.（important）,though，rememberthefollowingoldrule:
trytoeatdifferentfood，40.nottoomuch.
【语篇解读】我们所吃的食物会对我们的情绪有影响。
因此，我们要尝试吃不同的食物，但是不要吃太多。
31．how [考查宾语从句。
分析该句结构可知，空处引导宾语从句，由“wefeelmorethanwethink”可知，从句不缺成分；结合语境可以判断，应用疑问副词how引导该从句。
]
32．its [考查代词。
由名词effect可知，应用形容词性物主代词its。
]
33．to [考查动词短语。
relateto为固定搭配，意为“和……有关系”。
]
34．were [考查虚拟语气。
根据该句中的“athleteswouldnoteatalotofcarbohydratesbeforearace”可知，该句为虚拟语气，表示对目前情况的虚拟，故从句谓语动词用过去式were。
]
35．connected [考查过去分词。
chemical和connect为动宾关系，故用过去分词短语作后置定语。
]
36．isfound [考查动词时态和语态。
此处which引导非限制性定语从句，先行词为caffeine，和find之间是动宾关系，故用被动语态；此处是对客观情况的描述，应用一般现在时。
]
37．the [考查定冠词。
根据空后的形容词最高级worst可知，空处应用the。
]
38．enjoying [考查非谓语动词。
分析该句结构可知，此处为动名词短语在句中作主语。
]
39．importantly [考查副词。
空处修饰全句，故用副词形式。
]
40．but/yet [考查连词。
根据语境可知，尝试吃不同的食物，但是不要吃太多。
根据句意可知，空处应用转折连词。
]
[五]
Beingraisedinafamilyofteachers，I41.（get）plentyofchancestoconnectmyselfwithliteraturesinceayoungage.SoIhavemanystoriesaboutmeandreading.
Itwasmyfatherwhotookmeontheroadtoreadingandmademeappreciate42.
（it）beauty.WhenIwasalittlegirl，heboughtmeabook43.（name）RomanceoftheThreeKingdoms.Iwastooyoungtoreadthisdifficultwork，somyfatherexplainedittome44.（patient）．Fromthenon，Istartedtoenjoyreadingbooks.
WhenIbecameamiddleschoolstudent，IbegantoreadsomesimplifiedEnglishclassicsonmyown.Sometimes，Iwouldwritedownmythoughtsand45.（feel）andsharethemwithmyfather.AmongallthebooksthatIreadduringmymiddleschoolyears，JaneEyreleftthe46.（deep）impressiononme.Iwashavingsomedifficultieswithmystudiesatthattime,47.JaneEyre'spersistence（坚持）andcourageinspiredmealot.Thankstomyreadinghabit，Imanaged48.（overcome）thedifficultiesofmystudies.
Now，I'maseniorhighschoolstudentandverybusywithmystudies.ButIstillkeeponreadinginmysparetime.MymothertoldmethatIshouldbeabsorbed49.
mystudies，butinmypointofview，Iregardreadingasanoasis（绿洲）thatcanmakemerelax.
Recently，Ithoughtaboutthebenefits50.readingcouldbringus.Readingcanclearourmindsandmotivateus.Inaddition，wemaybroadenourhorizonsandgainmoreknowledgethroughreading.Ihopethatmystorycaninspireyoutostartyourownreadingadventure.
【语篇解读】 本文主要讲述了作者和阅读之间的故事，鼓励大家多读书。
41．havegot/gotten [考查动词时态。
since意为“自从”时，主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。
]
42．its [考查代词。
修饰名词一般用形容词，故用形容词性物主代词its修饰名词beauty，作定语。
]
43．named [考查非谓语动词。
name和句子谓语bought之间没有连词，故用非谓语动词，且和其逻辑主语abook构成动宾关系，故用过去分词作后置定语。
]
44．patiently [考查副词。
副词修饰形容词、副词、动词甚至整个句子，作状语。
故用副词patiently修饰动词explained。
]
45．feelings [考查词性转换。
根据and可知，此处与thoughts并列，故用名词的复数形式。
]
46．deepest [考查形容词的最高级。
与Amongallthebooks和定冠词the呼应，此处用形容词的最高级形式，修饰名词impression。
]
47．but [考查连词。
根据语境可知，上下文表示逻辑上的转折关系，故用连词but。
]
48．toovercome [考查非谓语动词。
固定搭配managetodosth.意为“设法完成某事”，故用不定式作宾语。
]
49．in [考查介词。
固定搭配beabsorbedinsth.意为“专注于某事”，故用介词in。
]
50．that/which [考查定语从句。
that/which引导定语从句，在从句中作宾语，该从句修饰先行词thebenefits。
]
【六】
ThissummerItravelledfromnoisyBeijingtoWuzhen，abeautifulvillageinZhejiangProvince.Unfoldedbeforemewas51.uniqueimageofthiswatercountry—thestonebridgeandthewaterflowing，al
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