写给班主任的一封信合集15篇.docx
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写给班主任的一封信合集15篇
写给班主任的一封信合集15篇
写给班主任的一封信合集15篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。
为了让您在写信时更加简单方便，下面是为大家整理的写给班主任的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给班主任的一封信1
亲爱的朱艳老师：
您好，明天就是第十八个教师节了，首先我祝您节日快乐！
时间过得真快，一转眼您和我们已经相处四年了。
还记得吗？
我刚跨入天地小学的时候，对整个天地是那样地陌生，是您，告诉我们，小学生应当做到什么。
一年级时，我上课总是不敢举手发言，生怕讲错，同学们会笑话我，您发现了我的毛病，您告诉我说：
“上课要积极举手发言，不要怕讲错，怕同学们会笑你，实际上，你不讲同学才会笑你呢！
”从此以后，我上课积极举手发言，渐渐的，胆子大了起来。
令人难以忘怀的是，在二年级快期末大考的时候，我恰好咳嗽发烧，不能吃学校烧的咖喱牛肉。
您为了让我病赶快好，能参加考试，就把您自己吃的唯一的一点菜给了我，当时，我心里热呼呼的。
您是多么关心爱护同学啊！
还有一次，我们正在做眼保健操，我不时把眼睛张开着，您看到后，严厉地批评了我，放学后还把我留下来，与我当面谈心，您对我说：
“你身为一个班干部，应该以身作则，而不应该带坏头。
”当时，我心里想：
朱老师真不给面子。
在放学的路上，我又想了想朱老师的话，觉得您批评是对的，如果不好好做眼保健操，首先伤害的是自己的眼睛，然后损坏的是班级的荣誉。
朱老师的批评是为我好呀！
从那以后，我对自己的要求更加严格了……
放学了，我每次路过您的办公室，总能看见您在为同学们认真地批改着作业，准备明天讲课的内容……您对我们是那样地负责。
我们就好比那绿色的种子，您就是那辛勤劳动的园丁，您天天看着我们长大，在这四年里，您就像父母一样关心我们。
在此，我再次祝你教师节快乐！
此致
敬礼
您的学生：
日期：
写给班主任的一封信2
亲爱的同学们：
你们好！
仿佛做了一场梦似的，六年的时光就这样匆匆过去了。
今天看了大家一年级时候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你们，不由得感慨：
你们真的长大了，你们从天真幼稚的小娃娃成长为一个个有知识，有思想的翩翩少年！
还记得教你们学习儿歌的情景，我们一边拍手一边跟着节奏大声诵读：
“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮……”一遍一遍，不知疲倦；还记得我们为了在六一比赛中取得好成绩，放学后在操场上练习跳大绳，忍着累，忍着疼，挥汗如雨，几天下来，竟跳断了几条大绳；还记得去年12月，大家带来了苹果，要庆祝平安夜，我们把苹果切开，一人两块，大家吃得格外香甜；我更记得，上四年级时，我们在操场上聆听王子鹤的演讲，大家听得那么专心，那么动情，我问大家：
“你们愿意和老师一起走好小学阶段剩下的两年吗？
”你们大声回答：
“愿意！
”那声音响遏行云……
自打教上你们，我就把你们看成我在庄稼地里种下的一棵棵秧苗，看在我在花园里培育的一朵朵小花，我希望你们在小学六年的努力之后，都能结出丰硕的果实，开出绚烂的花朵，这也是我，一个农民，一个园丁能获得的最大满足感，我也愿为此付出自己最大的努力。
小学的语文课本对老师来说，没什么难的，可是对正在成长中的你们来说，是需要付出努力才能学好的。
所以作为一名老师，我常常在琢磨怎样教才能让你们不但学会，而且要学得轻松和快乐，为此在备课时，我从不敢懈怠。
如果某一课教学效果显著，我会乐上一整天，而如果哪一课教学效果不理想，我则会郁闷老半天……
这六年中，我付出心血最多的，是写作教学，同学们的作文能力从无到有，从弱到强，我是一步步扶着大家，陪着大家走过来的。
从三年级开始，同学们的作文本便成了我家的常客。
深夜里，台灯下，我批改着同学们的作文，就好像在与你们面对面地交流。
看到有趣处，有时竟会情不自禁地笑出声来，可以说，苦在其中，却也乐在其中，我很享受这种思想的沟通与交流。
同学们，毕业考试已经结束，大家也已经看到了自己的成绩。
拿语文来说，这次的题出得不怎么好，它主要考查同学们对课本知识的掌握，虽然也有课外阅读题，可是好几个在原文里找答案的题真的出得不怎么有水平。
同学们，本次考试的分数代表的是大家对六年级下册语文基本知识的掌握程度，真正能代表大家语文水平的考试分数有这几次，一是1+1这本书上最后两份题的平均分，二是做凤台小学的那两份题的平均分，大家应该参考一下。
同学们，再过两个月，你们就要进入中学的校门，去更广阔的天地飞翔了。
老师真诚地希望大家能够练就更强健的翅膀，去迎接更大的挑战！
祝同学们身体棒棒的，学习棒棒的！
写给班主任的一封信3
敬爱的班主任：
您好!
老师，这封迟来的信将代我诉说两年中我没来得及说的话。
光阴似箭，岁月如梭。
不知不觉中，与您相处的两年师生时光已悄然逝去，留下的是报纸上的青涩文章，是见面时的莞尔一笑，还是离别时的数次回眸......
老师，我何尝不知道：
太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
我发自内心的尊敬您。
暑假闲暇时，我在网上曾无数次的浏览您的博客，仿佛是在欣赏，又似是在寻找，寻找在您的博客中，是否有我的足迹......
首先说点我最想说的话：
老师，一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是光明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆......今天，我才真正明白：
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
老师，请允许我带您回忆一下那两年的美好时光。
读初一时，一个发问不足、善思的我，一个勤恳敬业、幽默的您。
经过几天的接触，我发现，我是个有福的人。
渐渐地，由“张一霖”变成了“一霖”，这点点滴滴的变化，我都记得。
第一次在校刊上发表文章时，我得到了您的赏识，有幸在校刊上留下了青涩的一笔;还记得大课间时您的谆谆教诲，每一句都踮脚细听，有幸得以进步，成为了您的年轻帮手;依然记得那次车里的倾心交谈，有幸得到了您的“偏爱”......
初二，一个重要的学年。
一个成熟、善问的我，一个亲切、严厉的您。
渐渐地，我懂得了竞争的真正意义，突然茅塞顿开，变得爱回答问题了，我知道这都归功于您的一句教诲，那刺耳犀利的一句话，刺进了我的心;接着，考试前的、复习时的议论文专题训练，掀起了一场“为牛还是为马”的思潮，我明白了，要做一匹值得被鞭策的马;记得复句专题练习时，我的一句论点使您眼前一亮，您可知道我的心里是多么激动澎湃啊。
这次期末考试，我以微弱的优势夺得第二，语文是班里的第一，我的心里很难受，记得做20xx年的期末语文试卷时，我考了94分，我兴奋、激动，并不是因为我的成绩，而是您面对四十多张试卷时，非常认真地对待我的试卷，上面竟有您批注过的痕迹，当然，您每每改我的试卷时，都是这样，但这次不同，如此简短的时间，批注的如此认真，我被感动了。
但我始终是辜负了您的厚爱，学期结束了，却是以84分告终，这张卷子，我依然记得我最对不起的两道题，一个是诗句填空：
————天，与云、与山、与水，上下一白。
这道题，我没有写对，原因是，我没有理解您的意思，您说要熟背《湖心亭看雪》，我真是“太听话了”，就应该遵照政治上的“不听话的话，能得高分”，试卷上出题，就是考“写”，结果我只是一味听话的熟背，也没有在试卷上写“雾凇沆砀”。
还有我最对不住的是试卷上、作文前的古诗文理解的最后一问，问题是《南乡子·登京口北固亭有怀》中的哪句诗运用典故?
这道题目我看过后就沾沾自喜，因为在复习时，我幸运的浏览到了那首诗的课下注释，窥到了那句。
但我突然脑“休克”了，也许太“亢奋”了，我忘了那首诗的诗名和作者，只记得有典故的那句诗是“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”，就“假中掺真，真中掺假”的糊弄过去，可恨，交过卷子，我才想起那不是杜甫的《登高》中的吗?
现在想来，却是一大憾事。
世上最令人高兴的话，莫过于听到最在意的那个人叫自己的名字。
当您一声亲切的“一霖”叫出口时，我的心里是多么的满足，幸福。
这是一种被信任的幸福，这是一种被关心的幸福，这更是一种被“偏爱”的幸福......
您对我的教诲，我都铭记在心，最后让这一千一百六十一个字都浓缩为这五个字：
“老师，谢谢您!
”
您的学生：
xx
完于20xx年x月xx日晨
写给班主任的一封信4
亲爱的宝贝们：
你们好吗？
此时此刻，你们在干什么呢？
应该吃晚饭了吧？
还是在复习？
今天，是抽考前的最后一个晚上，我想你们中大部分人肯定都准备在晚上好好巩固一下知识点，期望明天考出自己满意的分数。
愿望非常好，但做法不太合适。
我想，只要在之前认真复习的同学，知识、技巧、注意事项已经储存于你们的大脑中了。
明天，不管怎么出题，以一颗平常心待之即可。
做好考前准备工作，复习自己不太巩固的知识点，认真答题、书写、检查就好了，不用担心。
至于之前，没有认真复习的同学，今天晚上也不要复习太晚，因为学习并不是一朝一夕的事。
如果因为复习太晚，而休息不好，明天不在状态，一样也是考不好的！
宝贝们，你们好！
本想这次我们一起，不掉队地经历小学生涯最后一段时间特殊的一次检阅——克市的语文抽考。
谁知天公不作美，宝贝们接二连三地生病。
先是班级的小巨肺炎，接着小邓发烧，三天五一长假，竟发生这么多事情，真是出人意料。
此时未休，接着小吴，又发烧了，现在小卜又发烧39.5度，明天可能也参加不了考试。
其他同学带病将坚持考试，目前小邓和小卜怕是不能和大家一起考试了，我非常惋惜，但是宝贝们，身体健康才是硬道理。
只要你们把身体调养好，说不定后面还有展示自己的机会，所以，不要太失望。
宝贝们，今天晚上，早点养精蓄锐，在10:
30要准时上床睡觉，只有好的睡眠，才能考好哦！
不要担心，相信自己，放宽心，不要紧张哦！
预祝
宝贝们考出好成绩！
心想事成！
写给班主任的一封信5
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。
这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。
马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。
因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。
记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。
也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。
您每次的评语都会指出我的优点，缺点。
深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。
虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。
您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。
您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。
相信我，我一定能行！
最后，祝您
身体健康！
万事如意！
工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：
xxx
20xx年xx月xx日
写给班主任的一封信6
敬爱的班主任：
您好！
我想说，一位好老师如同一位辛勤的园丁，让所有盛开的花儿感激不尽。
我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成长都离不开您的浇水、施肥。
还记的吗？
每次考试结束，您总皱着眉头。
每当那时，我们就知道我们考砸了。
但您并没说什么，只是默默地努力。
放学后，教室里总会有您的身影。
你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。
”那时你总做出胜利的笑容。
每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。
还记的吗？
你为我们历尽了艰难险阻。
班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。
但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。
我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。
你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。
老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。
有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。
为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”您愿意将自己化为春蚕，化为舍己为人的明烛，那么我将以一朵花的芳香，一根青草的茁壮来回报您。
我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。
谢谢您！
您的学生:
xx
写给班主任的一封信7
刘雰淞敬爱的班主任老师：
您好！
转眼间，我们就要小学毕业了。
您的腰是否还好？
但，有句话我从小学一年级都不敢说，想借此机会对您说一说。
现在，我们班发生的一些事情，可以说是那个一波未平一波又起。
如果您对我们班的同学坚持讲男女平等的话，每天都可能是风平浪静。
我现在都记得我们班上的朱姝默和毕梦怡是您的掌上明珠，但她们俩有时欺负我们男生，可是大名鼎鼎。
每天早上开校门时，她们俩顺手攥住我们班的一个男生的书包，紧攥不放，如果我们反抗，但您说过：
男生不准欺负女生。
我们又不敢违抗您的“圣旨”，只能忍辱负重，听之任之了。
在上课时，比如说音乐课，音乐老师因什么要上自习的话，这下，我们的女生头领——黄秋玮仗着她那生活委员的职位来欺负我们的一些男生。
我们问她凭什么要欺负我们，她爽快回答的一句话是：
“就凭我是生活委员。
”有时用了一些好朋友什么东西后，如果违纪了就不记录她们，可让那些女生逍遥快活了。
可是，您或者张老师一来，教室里瞬间就变得乖乖的了，还把责任推到我们男生身上来了。
当时，我们真是有冤说不出啊！
班主任老师，我想说一些事也只说到这里了，但希望您能好好暗中调查一下。
但我还是说：
“老师，您辛苦了！
”此致敬礼！
您的学生：
刘雰淞3月20日
指导老师：
优习
写给班主任的一封信8
敬爱的老师：
在您带着我们班的两连个月来，再和您两个月的交往中，我深深的体会到了您的心。
作为一名女教师，您既严肃，又慈祥，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。
记得每天，您都来得很早，去检查环境卫生，有时候，值日生还没有到，您就先自己扫了起来，一定是因为您很注重班集体的荣誉吧！
每次上课时，您都会教我们怎样做人，但总是有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的知识还给了您，辜负了您对他们的期望，但您从来不跟他们计较。
您确实是一位优秀教师，您让我们在气馁是找回自信；在骄傲中找回原来的自己；再伤心时找回快乐。
您用火一般的热情温暖着每一个同学的心房，您的每一句话都深深的铭刻在我的心里。
您像一支红蜡烛，让同学们吸收光和热，您的精神，用两个字来形容，那就是“燃烧”！
此致
敬礼！
您的学生：
xxx
20xx年xx月
写给班主任的一封信9
孩子们，你们离开了凯里一中，离开了日夜和你们相伴的老师和同学们，去新的城市开始新的打拼。
我怀着欣喜的心情，希望“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”；但我更多的是担心，害怕在那个更物质化更享乐化的校园里，你们会迷失自己，忘了最初的信念和追求，从而走上一条与宏志精神背道而驰的道路。
你们知道吗？
老师的心一直会牵挂着你们，不管你们飞得多远，年龄有多大。
在大学里，你们会看到更多的贫富悬殊的现象，也有一部分人在混日子，学习上得过且过。
你们会陷入恋爱中，会痛不欲生，或者因享受爱情而忽略了学业。
你们的思想会迷惑，而老师，不再像高中时那样时时叮嘱你，教育你，开导你，带你走出迷途。
如果你的意志薄弱，思想狭隘，知识浅薄，你是不能成功的度过四年大学生活的。
我已经隐隐约约的感觉到了，有一些孩子，茫然失措，对大学的失望，要转变成对生活的失望。
因此，我想对你们说，不管你们接触到的是怎样的大学环境，你们始终要记住我们高一时就反复强调的宏志精神。
国家给了我们宏志生学习的机会，给了我们改变命运的机会，我们不能平庸度日。
改变自己贫穷的命运，改变家乡贫困的命运，为社会做出自己最大的贡献，这是我们宏志生一生不变的使命。
为了这个使命，我们不能在学习上松懈，不能在生活上贪图享乐，不能迷失在个人情感中不能自拔。
你们要有比常人更坚强的意志，去抵制校园中的种种不良诱惑，全身心的投入到学习中去。
孩子们，我是一个理想主义者，我的教师生活在教宏志班后发生了很大的改变。
以前我也有爱心，也关心学生，也敬业爱岗，可与你们相遇后，我完全投入，不再有所保留。
对宏志生，我有一种认识，你们是不幸的又是极其幸运的，贵州有几万个农村的初中生，单单挑出一百个作为宏志生培养，可见你们的幸运。
国家为了你们三年的高中生活，至少付出了一百万元。
这是一个公益事业，造福百姓的公益事业。
所以我知道自己将成为宏志班的班主任时，我非常激动，我将是这个伟大的公益事业的直接执行者，这是令人骄傲和幸运的。
（班主任）所以，这三年，我付出了百倍的精力，无怨无悔。
孩子他爸不理解，曾责怪我，说我在工作上花的时间太多，管教儿子太少；儿子也说妈妈爱学生多过爱他。
我都不以为然，因为我想你们能有读书的机会是来之不易的，如果不能成才，破灭的不仅仅是你们的梦想，更是一个家庭的期望，还有你们身后的初中老师和家乡亲戚好友的期盼。
我不能消极怠工，不然我对不起这份职业，对不起你们，对不起所有的人。
在宏志班里，成长的不仅仅是学生，每一个老师都被宏志精神所感染而发生变化：
心灵从来没有这样纯净过，目标从来没有这样明确过，工作从来没有这样投入过。
每一天，我们都生活在感动之中。
我的教书的理想和生活的理想在宏志班得到了最好的实现。
我很幸运，能遇到你们，我们都因此发生改变。
现在你们毕业了，可我仍深深的牵挂着你们，你们是我的孩子，我一生都想要关心的孩子。
你们的生活之路不会一帆风顺，会有困难，会有痛苦，会有绝望；我会为此心痛，担心，怕你们不能挺过最艰难最黑暗的时期，怕你们迷失道路，弄丢自己。
孩子们，老师也是从迷惘中走过的，知道其中的痛苦，但值得幸运的是，我始终坚持自己的信念，没有迷失道路。
只要你坚持做自己，做最好的自己，生活中光怪陆离的诱惑对你就不会起任何作用。
要相信“既然冬天已经来了，春天还会远吗”。
我以一个成年人的身份郑重的告诉你们：
生活永远是美好的，真善美永远是生活最高的境界。
培养你们的精神，深化你们的知识，丰富你们的阅历，提高你们的修养，你们在大学里要做的事还很多，任重而道远，希望你们永远不停止追求的脚步，一路走好，老师永远在你们每一个孩子的身旁！
有事请拨打我的电话，此号码一生不变。
写给班主任的一封信10
敬爱的老师：
您好！
提笔先祝您身体健康，家庭幸福，工作顺利！
这次写信给您，主要是想对您说说一些关于班上的问题。
近来，我们学校悄然改变着面貌，然而，我们的学习环境也有所改进。
相比之下，现在的学习环境好了很多：
教师变宽敞了；学习的设施也好了许多，现在班上有一部电脑的投影机，让我们的学习带来了许多方便……虽然如此，但是总还有一些是美中不足的，那么，这些就需要您来改善。
每当下课的时候，同学们总是爱在教室或在外边操场上追逐的，我觉得这样一来的行为并不好，这样一来追逐很容易出意外，而且，有时候他们在追逐的时候，不关三七二十一地踩在绿油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，这样一踩，岂不是把小草活活地踩死了吗？
有时候，在上课时，您便会发觉，在上课其间，我们的课室是多么的喧闹，是啊，在上课的时候有许多人都会在开小差，或者是在说悄悄话，又或者都离魂了，听课的同学不多。
以上的建议，希望您听后做出有善的处理，好让我们六二班变得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬礼！
您的学生：
xxx
20xx年xx月
写给班主任的一封信11
亲爱的黄老师：
您好！
记得我刚上小学一年不久，您曾不止一次地对我说：
王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。
当时，我不明白人人都有爷爷，为什么我是最幸福的呢？
没多久，我写的字让全班家长赞叹；我的学习成绩常常是班上第一流的；上公开课时的发言，常常让听课老师满堂惊喜，特别是一年级开始，爷爷就教我写日记，写记叙文，前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外，跟我爷爷精心辅导分不开的。
每次取得这些成绩，我都很开心，我觉得这大概就是得到了幸福。
记得三年级的时候，我连续病了好几天，还坚持上课。
有一天爷爷接我回家，走到宿舍楼梯第一层时，我就抬不起腿，哭着对爷爷说：
“爷爷我一点力气都没有了，我不能站了！
”怎么办呢？
当时爸爸妈妈都不在家。
没有办法，爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼，我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。
晚上，妈妈知道了这件事，很生气地对我说：
“你怎么能让爷爷背呢？
爷爷有严重的心脏病，是有生命危险的！
”听了妈妈的话，我心情很难受，觉得很对不起爷爷。
可是爷爷为了我，连自己的生命都不顾地疼我，真的，我有这样的爷爷太幸福了！
于是，我常常对爷爷说：
“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福！
”爷爷却语重心长地对我说：
“真正的幸福，不但要别人给的，更重要的要学会送给别人幸福，帮助别人做好事，解决困难！
”
从此，我就照爷爷说的去做，上语文时时郑熠同学肚子大痛，伏在课桌底下了，我二话不说就把他送到医务室，还用我自己的IC卡给他爸爸打电话，不一会儿，他爸爸就把伙送到医院，过几天他恢复了健康，我为他的健康感到高兴、幸福。
写给班主任的一封信12
您好!
老师，我们已相遇四年了，有很多话我一直藏在心里，没能告诉您。
老师，您虽然总是批评我们，但是我知道您是为了我们好。
您总是抽出自己的休息时间来为我们讲课、领我们做题。
下课的时候，您也不辞辛苦地批改作业，为同学们答疑解疑。
即使是您的空闲时间也都在为我们着想。
刘老师，我特别喜欢您的语文课，您总是可以在给我们讲课的同时，延伸出一个个故事。
您的数学课也很有趣，为我们讲一个个知识点，您纠正我们错误的时候，都会为我们仔细的讲清楚。
还记得我们刚入学时，对作文是特别不喜欢，而且写得也不好，对于作文，您每次写作前都为我们讲重点，每次作文本上都有一道道红色的印迹，评语中，老师也会鼓励我们，列出问题所在。
谢谢您，老师，您辛苦了!
树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们的无私施舍，才会有生机勃勃；花朵的成长，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人；我的成长，离不开老师，是您的辛勤培育，才会有我的茁壮成长。
刘老师，谢谢您！
您是我人生的指路明灯，指导我正确的方向。
刘老师，谢谢您！
我一定会努力学习，以报您的知遇之恩！
此致
敬礼
您的学生：
香香
**年**月**日
写给班主任的一封信13
亲爱的老师：
您好！
本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。
首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；
其次，
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