安全资料.docx

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安全资料

洒志乡平桥小学2014---2015学年度

第一学期

三

年

级

安

全

教

育

教

案

班主任：

卢富珍

2014年9月--2015年1月

“开学安全教育第一课”教案

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学准备：

与安全相关资料

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。

（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。

四、校内安全 

1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。

严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时不要探出身去擦外窗玻璃。

在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。

3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

不要用湿布擦电器开关。

4．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。

身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

5．同学们应加强网络安全意识，不玩网络游戏。

严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

6、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

适当进行健康有益的活动。

活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

五、校外安全

1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

2．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。

放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量。

3．注意交通安全

（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。

（2）横过公路时，应走人行横道线。

（3）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。

（4）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

（5）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。

5．预防手足口病 

手足口病目前无疫苗，关键是从日常的生活预防。

只要做好预防措施，发病率就会下降。

六、小结

同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

小学生禁毒教育教案

教学班级：

三年级

教学内容：

认识毒品珍惜生命

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

图片、多媒体辅助 教学形式：

师生互动，讨论交流

教学过程：

一、出示课题

二、什么是毒品及毒品的种类

1、谈话：

同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？

毒品有哪些呢？

谁能说一说？

2、讲解：

《中华人民共和国刑法》第357条规定：

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：

（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

以下为几种常见的毒品：

罂粟

大麻及其衍生物

海洛因

安纳咖

新型毒品“麻果”比摇头丸毒性更强

可卡因

鸦片

摇头丸

冰毒

吗啡

3、看了这些图片，你有什么感受？

（自由交流）

三、介绍毒品的危害

1、毒品毁人毁健康

（1）毒品摧毁人的消化功能

（2）摧毁人的神经系统

（3）摧毁人的呼吸及循环系统

（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）

2、毒品令人倾家荡产、家破人亡

（1）丧失工作能力

（2）倾家荡产 

（3）给家人带来无尽折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 

4、吸毒危害社会，成为世界公害 

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论交流体会 

1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受

2、学生自由发言

六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：

创设情境

（1）：

路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？

路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。

路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？

1、直接拒绝

2、找借口溜走 

创设情境

（2）：

路人对学生说：

“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？

”学生说：

“想”路人说：

“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。

”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢？

3、提出反对意见或转移话题

4、秘密报案

5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。

七、总结

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

希望我们每个人都能做到：

发现有人吸毒，已有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。