新版小学安全教育校本课程教材.docx

新版小学安全教育校本课程教材.docx

《新版小学安全教育校本课程教材.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版小学安全教育校本课程教材.docx（45页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新版小学安全教育校本课程教材

小学二年级安全教育校本课程教案

1、生命在你手中——交通安全

教学目的：

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对

交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标

志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，

并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持 A 读新闻。

2、主持 B：

大家听了这则新闻有什么感想呢？

天天快乐

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通

规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？

都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

 黄灯亮时还可以过马路吗？

 什么灯亮时

才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？

过马路应怎样走？

4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了

车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

天天快乐

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同

学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的

好习惯。

（五）课外延伸

1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

2、家庭生活安全

活动目的：

让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己

造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：

1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

2.读文，明白自己该怎么做

3.交流：

天天快乐

课文中讲述了哪些情况？

① 烧水时；

② 使用高压锅时；

③ 煤气、燃气器具的使用；

④ 不要用湿手触摸电器；

⑤ 家人触电时采用的措施；

⑥ 使用电风扇、洗衣机时；

⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；

⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；

⑨ 不要拿道具比划、打闹；

⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；

4、我们应当时时注意哪些问题？

玩小动物应注意的问题；

皮肤出血时的处理；

沙子进入眼里的处理；

独自在家时怎么做；

发现屋内有效透时：

天天快乐

不能按时到家是怎么做；

课间活动怎么做；

遇到这些情况，我们该怎么做？

5、模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做：

比如，皮肤出血时的处理、沙子

进入眼里的处理、课间活动怎么做……

分组练习。

6.总结：

要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

2、小学二年级安全教案（9 月）

教学目的：

1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救

护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，

做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程：

天天快乐

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

（有腹泻、腹痛、呕吐

等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

（一）食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤

剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

保持教室、宿舍及

环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其

次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃

腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住

"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：

一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状：

腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报

告老师。

天天快乐

3、预防发生食物中毒

a 养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗

手液洗手

b 不吃生、冷、不清洁食物

c 不吃变质剩饭菜

d 少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e 不要长期吃辛辣食品

f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g 剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千

万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i 不喝生水，建议喝标准的纯净水。

从家里所带腌制品在校不能超过

2 天

j 谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日

期是否标示清楚、合格。

查看市场准入标志（QS）：

为了保护人们

饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自 2002 年起，在全国范围

内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，

加贴市场准入标志，方便选购。

2002 年起，对小麦粉、大米、食用

植物油、酱油、食醋等 5 类食品；2003 年下半年，对方便面、膨化

天天快乐

食品、罐头、冷饮等 10 类食品，实施了市场准入制度。

3、二年级 5 月安全教案

防火自护、自救安全

教学目标：

1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的

办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们生活在幸福，温暖的家庭，受到父母和佳人的关心、爱护，

似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要

备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。

下面就

谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此，我

们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

天天快乐

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电

视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并

拔掉插头。

B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，

这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的

告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关

掉电源开关,停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

天天快乐

二、师生共同总结几种逃生的方法。

1 室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2 室内火灾，从窗户逃生。

3 高层建筑火灾逃生。

4 公共场所火灾逃生。

5 安全出口火灾逃生。

三、介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费

与否。

2、火灾地址要报详细：

XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来

扑救.我的电话号码是 XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

4、安全教育教案：

注意交通安全

教学目的：

1、通过本课的学习，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

天天快乐

2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学过程：

一．谈话引入

谈话交流，引入课题：

注意交通安全

二．学习新课

（一） 观察图片 ，学习交通标志

（二） 看图片，学习交通标志

1．聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多

多忠于职守、永不下岗的“交通警”。

它们是谁呢？

请看：

（出示交

通标志）（指名读）

2．小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。

（连线）

1）指示车辆行人行进的标志叫（　　）。

2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（　　）。

3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（　　）。

4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（　　）。

3. 同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。

天天快乐

交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？

黄：

警告 　　红：

禁止 　　　蓝：

提示

4．说说图中有哪些交通标志？

它们各自表示什么意思。

5．同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。

6．有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全

了。

三．游戏反馈

1．为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于 1998 年 8 月

1 日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。

其中第

六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

2．交通知识竞赛（抢答形式）

（1）交通讯号灯有哪些颜色？

都有些什么作用？

（2）红灯亮时行人该怎样？

 （3）黄灯亮时还可以过马路吗？

（4）什么灯亮时才可以走？

 （5）行车、行人应往哪边走？

（6）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

3.看图能判断出下列行为的对错吗？

（抢答）

五处错误：

（1）红灯亮，自行车行 

（2）行人靠左行

（3）追车奔跑 （4）过马路不走人行天桥 （5）跨越护栏

天天快乐

4．假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为呢？

5．（例举一－二个交通事故案例）同学们想一想，他们为什么会发

生意外呢？

6．小结：

因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证

自己和他的平安。

四．总结全课，课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

5、饮食安全与卫生防病

活动目标：

1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以

及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

2、提高对传染病的预防。

活动过程：

一、导入

我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？

二、注意的问题

天天快乐

1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。

2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。

3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。

5、切断传染病的传播途径。

6、有病去医院就诊，不要乱服药。

7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。

8、不饮酒、不吸烟。

9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒

品。

三、小结

饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫

生、安全的环境当中。

模拟练习

创设环境，让学生判断

1、拿出生的水果就吃。

2、过多地吃喜欢吃的东西。

天天快乐

3、生病了，自己找药吃。

总结：

孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜

生命，维护健康！

6、家庭生活安全

活动目的：

让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己

造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：

1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

2.读文，明白自己该怎么做

3.交流：

课文中讲述了哪些情况？

① 烧水时；

② 使用高压锅时；

③ 煤气、燃气器具的使用；

④ 不要用湿手触摸电器；

天天快乐

⑤ 家人触电时采用的措施；

⑥ 使用电风扇、洗衣机时；

⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；

⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；

⑨ 不要拿道具比划、打闹；

⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；

4、我们应当时时注意哪些问题？

玩小动物应注意的问题；

皮肤出血时的处理；

沙子进入眼里的处理；

独自在家时怎么做；

发现屋内有效透时：

不能按时到家是怎么做；

课间活动怎么做；

遇到这些情况，我们该怎么做？

5、模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做：

比如，皮肤出血时的处理、沙子

天天快乐

进入眼里的处理、课间活动怎么做……

分组练习。

6.总结：

要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

防火自护、自救安全教育

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种

逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎

并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加

注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本

班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就

谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生共同）

1、用电安全

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

天天快乐

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电

视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并

拔掉插头。

B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，

这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的

告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关

掉电源开关,停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

 3、小心使用打火机。

天天快乐

二、图片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种

逃生的方法。

1 室外火灾关门求生的方法。

 2 室内火灾，从窗户逃生。

3 高层建筑火灾逃生。

 4 公共场所火灾逃生。

 5 安全出口火灾逃生。

三、教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。

事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费

与否。

2、火灾地址要报详细。

 3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自

救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

小学生防火自救安全教育

第一课时

一、教学目标

天天快乐

：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

3、学会背诵《儿童防火歌》 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共

同提高防火意识。

二、教学内容

：

（一）火灾事件介绍

方法：

运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：

“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：

运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄

）

（三）学会背诵《儿童防火歌》

儿 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，　　　大家来唱拍手歌。

　你拍一我拍一，　　　拍完南北拍东西。

天天快乐

　你拍二我拍二，　　　咱俩宣传做伙伴。

　你拍三我拍三，　　　禁火场所别吸烟。

　你拍四我拍四，　　　用火不当会出事。

　你拍五我拍五，　　　烟囱坏了快修补。

　你拍六我拍六，　　　风大失火不好救。

　你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戏。

　你拍八我拍八，　　　电线不能随便拉。

　你拍九我拍九，　　　火警电话一一九。

　你拍十我拍十，　　　人人防火要落实。

　我拍你你拍我，　　　大家都要来防火。

三、教学小结：

低年级背诵儿歌

四、作业

：

低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。

天天快乐

小学生防火自救安全教育课教案

第二课时

一、教学目标

：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法

提高学生的自救意识。

二、教学内容

（一） 复习 ：

复习儿歌、复习灭火知识。

汇报家庭调查结果。

（二）展示幻灯片学习自救知识

几种逃生方法的总结：

天天快乐

1、 关门求生 2、测试门的温度

3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生

（三）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：

无论

欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：

×××单位、××区××街××号发生火灾，

×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是

×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（四）教师引领学生在校内考察逃生路线

一、制作逃生路线图

二、制作逃生路标

（五）小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结：

学生评选出最佳线路图

天天快乐

防毒面具展示

四、作业

设计家庭火灾逃生方案

小学生防火自救安全教育课教案

第三课时

一、教学目标

：

通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

二、教学内容

：

逃生演练

要求：

一、学生统一身着运动服、运动鞋。

二、在体育委员带领下做好准备活动。

天天快乐

三、放置火灾道具。

四、察看逃生线路。

五、教师带领下分组疏散逃生。

三、小结

略。

四、作业

准备开展消防宣传周的材料。

温馨安全的家

教学目标：

1、知道居家安全的重要性。

2、了解一些基本的家电产品的用法。

3、明白单独在家时所需注意的几点要求。

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题：

天天快乐

家，是一个温馨的地方，是我们漂泊过后温暖的港湾。

和家人在一

起学习、娱乐、休息，那是一件多么愉快的事呀。

随着社会的发展

和进步，家庭条件越来越优越，但是与此同时，家中存在的安全隐

患也越来越多，因此我们更要注意居家安全。

二、学习新知，明理导行：

1、你的家中有些什么家用电器？

一起来说说。

2、你知道它们的正确用法吗？

自由发言，评议正确与否。

3、使用天然气或液化气的时候我们又该注意些什么呢？

分组讨论，

集体交流。

4、当我们单独在家的时候，应该怎样做才安全呢？

（引导学生明白：

在家玩耍时，不随意摆弄家中的家用电器；不随

意进厨房，开天然气；不与人追逐；不模仿电影、电视中人物的危

险动作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们，

防止咬伤；所好防盗门和房门，不给陌生人开门，听到撬门声，拨

打 110；不登陆不健康的网站……）

5、消防故事：

讲述《江凡》，知道如果家中突发火灾应当怎样应对。

6、过年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？

三、总结谈话，升华主题：

天天快乐

通过这节课，我们知道了虽然居家生活越来越丰富，但是其中的安

全也是

非常重要的，如果不注意安全，发生意外，后悔就来不及了。

但愿

人人都有一个温馨安全的家！

安全第一 珍惜生命

一、活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自

觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白

为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的

意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备：

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品《放学路上》。

3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语、《祝你平

安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明安全行”承诺书，并请同学做好美化。

天天快乐

6、收集 4 个常见交通标志、派一名同学学习两个常用的交警手势信

号。

7、请同学布置好教室。

三、活动流程：

主持人甲 ：

 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙 ：

 是的，没有比生命更宝贵的东西了