人教部编版八年级语文下册第一单元检测卷.docx
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人教部编版八年级语文下册第一单元检测卷
人教（部编版）八年级语文下册第一单元检测卷
一、积累与运用。
（34分）
1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A 亢奋（kàng） 恬静（tián） 连翘（qiào） 龟裂（jūn）
B 羁绊（jī） 行辈（háng） 狩猎（shǒu） 缄默（jiān）
C 追溯（sù） 归省（xǐng） 撺掇（cuān） 戛然而止（jiá）
D 凫水（fú） 蓦然（ò） 糜子（ǐ） 弥漫（í）
2下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A家眷瞳仁严峻撩原
B灯盏油膜思慕争讼
C副射撺缀晦暗怠慢
D脑畔渺远磅礴静穆
3下列加点词语使用正确的一项是：
（）（3分）
A．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
B．这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
C．这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
D．他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。
4选出没有语病的一项。
（）（3分）
A．我永远也不忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
B．通过校园环境整治，使我们学校的环境卫生状况有了很大的改变。
C．过了一会儿，尖锐的声音突然渐渐地轻了下。
D．为了避免再发生类似的伤害事故，各级部门采取了很多安全措施。
5下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A．动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。
争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？
B．“可是一个人并不是生要给打败的”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”
C．有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。
D．婆婆也，你莫不为“黄金浮世宝，白发故人稀”，因此上把旧恩情，全不比新知契？
6列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是（）（3分）
A《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。
B《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
D《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
7补充出下列各名篇中空缺部分。
（8分）
（1）式微，式微，胡不归？
_______________________，___________________！
（2）青青子衿，__________________________________。
纵我不往，子宁不嗣音？
（3）挑兮达兮，在城阙兮。
____________________，_____________________。
（4）_____________________________，胡为乎中露。
（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是________________________，_______________________。
8有人上公交车不排队，往前挤。
别人批评他：
“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答：
“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”（4分）
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9仿照下面句子的格式仿写句子。
（4分）
青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。
_______________________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。
（6分）
送杜少府之任蜀州
李白
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1诵读节奏划分有误的一项是（2分）（）
A．城阙∕辅∕三秦，风烟∕望∕五津。
B．与君∕离∕别意，同是∕宦∕游人。
C．海内∕存∕知己，天涯∕若∕比邻。
D．无为∕在∕歧路，儿女∕共∕沾巾。
2赏析有误的一项是（2分）（）
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾联紧承颈联而，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
3这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里？
（2分）
（二）阅读《赵广拒画》，回答问题。
（10分）
赵广，合肥人，本李伯时家小史。
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。
建炎中陷贼。
贼闻其善画，使图所掳妇人。
广毅然辞以实不能画。
胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。
而广平生实用左手。
乱定，惟画观音大士而已。
又数年，乃死。
今士大夫的藏件时观音，多广笔也。
（选自宋·陆游《老学庵笔记》）
1下列加点词语解释有误的一项（）（2分）
A．尤工作马（擅长）B．几能乱真（表数量）
C．使图所掳妇人（绘画）D．而广平生实用左手（其实）
2用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（只划一处）（2分）
遂断右手拇指遣去
3用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
4文中赵广是个什么样的人？
请你再列举出一位与他相类似的历史人物。
并用一句话简述其事迹。
（4分）
_________________________________________________________________________________
（三）阅读文章，回答问题。
（20分）
父亲的轮廓
袁哲生
①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似牙膏没有从最尾端挤出冰箱门没关紧看电视超过半个小时等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会到我的房间。
③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。
偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下忍一时，风平浪静与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。
父亲识字不多，我记得他总是把风平浪静写成风平浪近，但这并不影响我们之间的特殊情谊。
在父亲要的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从没有失误过。
④曾经有过几回，父亲的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。
尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。
离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从不敢抬起头，用一声叫唤，或者一双清醒的目光打破沉默。
也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起；更让我恐惧的是，若是走下床，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？
⑥高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头。
我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。
⑦接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈。
我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头，父亲的脸出现在窗格里面。
父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起，绕到教室的后面出去和他会合。
⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止，或是快速跨过的情景。
父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷子的封套。
我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。
我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。
⑨吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上站起，剥下一只保丽龙盒子，再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。
那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话：
好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。
⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。
父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。
在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。
⑪我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。
我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。
（有删改）
1．为什么说父亲一直是我最好的朋友?
请结合全文简要说明。
（4分）
2．结合语境，按要求品析语言。
（5分）
我也从不敢抬起头，用一声叫唤，或者两道清醒的目光打破沉默。
句中从不可删去，理由是什么?
（2分）
我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。
从修辞的角度赏析这句话的妙处。
（3分）
3．第③段详细描述了父亲夜里我房间的情景，这样写有什么作用?
（4分）
4．仔细揣摩第⑩段中画波浪线的句子，说说父亲当时是怎样的心理？
（4分）
5．文章标题为父亲的轮廓请结合文章内容，谈请你对轮廓的理解。
（3分）
三、写作表达。
（50分）
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
要求：
1文体不限；2不少于600字；3表达真情实感。
书写工整，卷面整洁。
参考答案：
一、
1B2D3B4D5D6A
7
（1）微君之躬胡为乎泥中
（2）悠悠我心
（3）一日不见如三月兮
（4）微君之故
（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城
8①：
雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！
②：
请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它损人利己！
二、
（一）1B2C3自古以，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
（二）
1．B评分说明：
（1分）B项中的“几”的意思是“几乎，差不多”。
2．遂断右手拇指/遣去
评分说明：
（1分）划分位置不正确或多划均不得分。
3．李伯时作画时，总是让赵广在身边伺候，时间久了，赵广就擅长绘画了。
评分说明：
（1分）译对重点字词“使”、“侍”、“善”得05分，译句语言完整流畅05分。
4赵广是一位技艺高超、大义凛然、威武不屈的人。
（1分）
历史示例：
伯夷不食周粟而饿死；文天祥宁死不屈，慷慨就义；朱自清宁死不吃美国救济粮。
（1分）
评分说明：
（2分）第一问从技艺和品质两个方面各05分，第二问答出人物及事迹得1分，否则不得分，除示例以外符合题意均可。
（三）1．父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励，他深知我内心的想法，帮我战胜了困难和自我。
所以说父亲一直是我最好的朋友。
2．
（1）从是一直的意思，表明了我一直矛盾的心理和做法:
怕自己因缺少勇气在父亲面前哭起；怕看到父亲伤心的面孔，不敢去面对。
去掉了，语气上就弱了许多，不如原的效果好。
（2）用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出我对温热且快乐的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。
3．具体写出了父亲对我的细心呵护，表达了我对父亲的感激之情，为后文写父亲察觉我要自杀到学校鼓励安慰我作铺垫。
4．希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难，并以行军礼的动作表明对儿子的信任，会永远做儿子坚强的后盾。
5．父亲总是在我心灵受伤的时候，在黑色的夜晚及时给予我光明和温暖，在这时候我虽然不能清楚地看清父亲的面容，只能看个大致的轮廓，但这轮廓是父亲留给自己最清晰的形象、最感动的印记，他一直鼓励着勇敢地前行。
轮廓也是文章行文的线索。
人教版语文（2017部编版）八年级下第一单元检测试卷
（范围：
第一单元+《桃花记》时间：
120分钟分值：
150分）
班级：
_______姓名_______总分_______
一语文基础知识及运用（30分）
１．选出下列各项词语中画线的字注音完全正确的一项（）（3分）
A．归省（xǐnɡ）行辈（hánɡ）忌惮（dàn）棹一小船（zhào）
B．斡旋（wò）踊跃（yuè）争讼（sòng） 一脉幽悄（qiāo）
C．亢奋（kàng）蓦然（ò）羁绊（jī）白羊肚（dù）
D．凫水（fú） 脑畔（pàn）眼眶（kuāng）戛然而止（ɡá）
2．下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．翻复去人情世故顾名思义米酒油馍
B正襟危坐叹为观止粗制滥造惊心动魄
C兴高彩烈装模作样文质彬彬垂珠联珑
D熙熙攘攘不可明状前仆后继微不足道
3．下列句中画线的成语使用有误的一项是（）（3分）
A．让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于众目睽睽之下，让权力的主人看清、看住权力如何运行。
B．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
C．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
D．传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
4．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
①中国文字，却是不然。
②且如一个天字，本是苍苍的天，引申为最尊的称呼，再引申为自然的称呼。
③所以有《说文》《尔雅》《释名》等书，说那转注、假借的道理。
④若在他国，引申之义，必有语尾变化，不得同是一字，含有数义。
⑤三义不同，总只一个天字。
⑥中国文字，与地球各国绝异，每一个字，有他的本义，又有引申之义。
A①②⑤⑥④③ B⑥④①②⑤③
C①②⑤③④⑥ D⑥②⑤④①③
5．下列说法错误的一项是（）（3分）
A．《社戏》是鲁迅以自己少年时代的生活经历为依据创作的文章，后收入《朝花夕拾》。
B．贺敬之的《回延安》，采用陕北信天游形式，抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情，赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。
C．《安塞腰鼓》是一篇歌颂生命和磅礴力量的文章。
它以诗一般的语言，谱写出一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。
D．吴伯箫的《灯笼》一文，以散文的笔法，抒写了作者关于灯笼的记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
6．按要求回答问题（4分）
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：
“大师，是不是屋里太热？
”大师回答：
“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”
这位大师的答话的意思是：
________________________________
7综合性学习。
（11分）
班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”主题班会，请你积极参与。
（1）为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
（4分）
活动内容：
_________
基本思路：
______________________________________
（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？
说说理由。
（3分）_______________________
（3）活动结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。
请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。
（要求角度不同）（4分）
问题1：
______________________________________
问题2：
_______________________________________
二、古诗文积累和阅读（25分）
（一）古诗积累与赏析（每空1分，共7分）
8
（1），胡为乎泥中？
（《诗经˙式微》）
（2）青青子衿，。
纵我不往，。
（《诗经˙子衿》）
（3）在《送杜少府之任蜀州》中，写出四海之内有知心朋友的句子是：
，
。
（4）在《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖气势浩大的名句是________，_________。
9阅读辛弃疾《江郎山和韵①》，完成题目。
（3分）
三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
【注】①和韵：
唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。
②干：
求取，这里指接触的意思。
（1）这首诗写出了江郎山山势 的特点。
（1分）
（2） 诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想 ？
（2分）
____________________________________
（二）文言文阅读（15分）
【甲】林尽水，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
【乙】上与群臣论止盗。
或请重法以禁之。
上哂之曰:
“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？
”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
10解释画线的词。
（4分）
（1）屋舍俨然 （）
（2）阡陌交通（）
（3）或请重法以禁之 （） （4）自是数年之后（）
11下列各句中画线的“之”的用法不同于其它三项的是（ ）（3分）
A．问所从，具答之 B．民之所以为盗者C．上哂之曰 D．或请重法以禁之
12翻译下面的句子。
（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
__
（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？
____________________________________
13桃花是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话说，是因为那里没有 和 。
陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？
（4分）__________________
三、现代文阅读（40分）
（一）月光饼（20分）
琦君
月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。
每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。
廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。
月光饼做得很薄，当中夹上一点稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。
供过月亮以后，拿下在平底锅里一烤，掰开吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。
家里亲友们送的月饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。
我把这些五彩画纸抽下，要大人们给我讲上面的故事。
几年的收藏积蓄，我有了一大叠。
长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出看看，还把它钉成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，时常在我家度中秋节，她也喜欢吃月光饼。
有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起。
她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。
我指着她的脸说：
“你还吃月光饼!
再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。
”这句话真伤人心，表姑掩面哭泣起，把一叠画纸撕成片片地扔掉。
我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起。
母亲走狠狠地训了我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：
“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?
”母亲抚着她的肩说：
“你放心吧!
女大十八变，变张观音面①。
你越长大，雀斑就越隐下去了。
”母亲又笑笑说：
“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。
”表姑半信半疑地摸着月光饼面上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：
“我们分吧!
我跟你要好。
”我看看地上撕碎的画纸与踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了有一张观音面。
表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。
可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，出落得玫瑰花儿似的。
我们见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：
“月亮菩萨还是听我的祷告的。
我自己脸上的雀斑虽然越越多，而她却保佑我有了一对美丽的女孩子。
”
台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆更腻口②，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢!
中秋节，一年又一年，了又过去，什么时侯回家乡吃月光饼呢!
【注】①观音面：
在这里指端庄美丽的容貌。
②腻口：
因太甜或油腻不想多吃。
14．文章开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新?
（4分）
____________________________________
15．贯穿全文的线索是什么?
最后一段有什么作用?
（4分）
____________________________________
16．结合上下文，
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