3年级安全保证书3篇完整版.docx
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3年级安全保证书3篇完整版
3年级安全保证书3篇
3年级安全保证书3篇
3年级安全保证书一：
为度过一个安全、健康、愉快的寒假，特向老师作如下保证：
1、寒假期间，生活有规律，按时作息，认真完成假期作业。
2、不到河流、水库、塘坝边玩耍。
3、加强自我保护意识，外出时关好门窗，不让陌生人入室。
4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种上山，易燃易爆危险品和仿真枪等危险玩具。
7、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。
8、遵守交通法规，注意安全，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
9、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，防食物中毒。
10、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。
家长：
王增伟
学生：
王明浩
xx年x月x日
3年级安全保证书二：
201X年寒假即将来临，为了保证假期安全我决定做到以下几点：
1、寒假期间，在无父母陪伴下，不要外出玩耍。
2、不燃放烟花爆竹。
3、加强自我保护意识。
遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。
不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
4、禁止到网吧、游戏厅、录像厅等不健康场所玩耍。
5、严禁到河边等危险地方玩耍。
外出要告诉父母：
到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
6、注意用电安全，防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。
7、遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。
总之，在寒假期间我决定不做任何危险性游戏，寒假期间发生任何不安全事故与学校无关!
!
学生：
家长：
xx年x月x日
3年级安全保证书三：
为了保证自己有一个健康的身体,能够安心地学习,少让老师和家长操心,我保证做到以下几点:
1、注意交通安全，遵守交通规则。
不在马路上扒车、追车或抛物击车;不在马路上打闹、玩耍。
2、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。
远离变压器、高压电器，不在高压线下玩耍。
3、打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。
4、雨天让我的监护人按时接送我上下学。
5、不爬高，不爬树;不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
不到井边、渠边、大坑、河沟、公路边等危险区域玩耍。
6、不在河、沟、池塘等有水源的地方嬉戏和洗澡。
7、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹;不在教室里追逐打闹，不翻越门窗，不翻越围墙。
8、不带棍棒、刀具等危险品上学，不做危险游戏。
9、正确使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。
10、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品到校。
1
1、不看不健康的书，不进入网吧等娱乐场所。
1
2、不拉帮结派。
不私自外出，不与人口角斗殴。
1
3、不喝生水，不吃腐烂变质食品。
不到学校周边小摊买食品。
1
4、不乱花钱，不吃三无食品。
1
5、不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。
1
6、加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。
1
7、参加体育活动时要严格按老师要求去做。
正确使用体育器材，注意保护自己和他人。
不在没有教师指导的情况下玩耍有危险的体育设施。
1
8、不准在上学或放学途中玩耍，要准时到校或回家。
1
9、我校上午7:
40上自习，下午15:
30放学，我早晨7:
30左右到到校，以减免意外事故发生。
本人发现其他同学有上述19条行为者，首先劝阻，如不听者，及时向班主任或学校汇报。
30、上述19条我坚决做到，如违犯，愿接受学校任何处理，并且承担全部责任，跟学校、班主任无关。
学生签字：
班主任签字：
家长签字：
日期：
xx年x月x日
学校安全教育
附送：
3月
3月
第一篇：
201X年3月-7月七班下学期班级工作计划
党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的十七大会议精神，认真学习三个代表，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立以幼儿发展为本的教育理念。
我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。
一、班级情况分析
本班共有34名幼儿，其中插班生2名。
通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。
他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。
看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。
部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、指导思想
我们将以三个代表重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。
力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。
本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。
提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。
三、工作目标及措施
（一）保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。
5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
（二）教育工作
1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、本学期预设主题为：
三月：
《幼儿园是我家》、《安全教育》
四月：
《泥土清清》、《和动物交朋友》
五月：
《五颜六色》、《庆六一》
六月：
《小饭桌》、《水的世界》
七月：
《水的世界二》
3、结合我园活动区中幼儿动手能力培养的研究的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。
4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。
10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。
同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。
1
1、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。
如：
夸妈妈朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆六一娱乐活动等。
1
2、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。
1
3、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
四、保教方面
1、树立健康的观念，以保护幼儿的生命，促进幼儿的健康，作为班级工作的首要任务。
本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。
以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。
我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。
以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。
并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。
知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。
2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。
从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。
本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。
（1）、我们将以幼儿崇拜的卡通人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。
（2）、加强活动区规则。
我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。
如：
阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。
以兔宝宝的长耳朵等一系列故事，培养幼儿的倾听能力。
（3）、通过午餐前后的自由活动时间开展小小演员的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。
通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。
要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。
（4）、开展小小值日班长的活动。
教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。
（5）、建立幼儿教育常规评估体系。
我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。
开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。
开展小小能手活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。
我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。
五、家长工作
在工作中我们将保持家园同向教育，围绕共同的目标进行，使家长真正成为我们工作的合作伙伴，每月我们提前让家长们知道班级工作的目标，了解教育实施中具体想法，另一方面我们主动倾听家长们对我们工作的想法及建议，采纳他们的意见。
这样家长的角色就从被动变成了主动。
开好家长会，我们明确了班级目标，让家长们和我们一起进行活动构思，提出自己的设想，探讨教育过程中主题目标的实施和操作过程，并推进有活动能力、组织能力的家长，协同教师一起开展教育活动。
本学期我们要拓展家园联系手册的作用，我们以手册作为家园联系的桥梁，家园相互交流，不断调整教育目标，增进家园共识。
我们还将通过特访及每周的家长接待日和电话联系等工作及时向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活情况，做到家园一致共同促进幼儿的身心健康发展。
1、每月按时发放《家园联系册》，了解幼儿在家情况，家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯。
2、每周出刊《家长园地》，向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验。
3、每月家长开放半日活动，让家长进一步了解幼儿园教学目标、内容、方法。
六、具体月份安排
二月份
１、幼儿入园工作
２、更换家教栏内容，开设家长留言录，及时记录家长对班级工作的想法及要求。
３、环境创设（各区角的创设），激发幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。
３、新生家访，个别幼儿家访。
４、班级新常规的培养，加强常规的训练。
５、建立幼儿动作发展跟踪记录表。
本月重点为抛接球。
６、教幼儿学习新操新舞，基本能按音乐节奏做早操。
７、开展形式生动的英语特色活动，让幼儿体验英语活动与汉语活动的区别。
三月份
１、创设目标栏我爱我家，结合三八节开展家长开放日活动。
２、结合3月12日的植树节活动，发给幼儿种子请幼儿通过我种小树的活动参与环保活动中。
３、开展以环保为主题的班级故事大王比赛。
４、学习多首快乐的英语歌曲，做好艺术节活动准备。
５、开展小小能手的活动，培养幼儿离开位子能及时将椅子归位，能及时自觉的将玩具送回家，将丢在地上的玩具拾起的好习惯。
６、远足活动的开展，到公园参观，感受春天的气候变化。
锻炼幼儿的意
第二篇：
201X年3月-7月七班下学期班级工作计划
党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的十七大会议精神，认真学习三个代表，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立以幼儿发展为本的教育理念。
我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。
一、班级情况分析
本班共有34名幼儿，其中插班生2名。
通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。
他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。
看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。
部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、指导思想
我们将以三个代表重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。
力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。
本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。
提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。
三、工作目标及措施
（一）保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
好
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。
5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
（二）教育工作
1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、本学期预设主题为：
三月：
《幼儿园是我家》、《安全教育》
四月：
《泥土清清》、《和动物交朋友》
五月：
《五颜六色》、《庆六一》
六月：
《小饭桌》、《水的世界》
七月：
《水的世界二》
3、结合我园活动区中幼儿动手能力培养的研究的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。
4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。
10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。
同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。
1
1、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。
如：
夸妈妈朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆六一娱乐活动等。
1
2、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。
1
3、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
四、保教方面
1、树立健康的观念，以保护幼儿的生命，促进幼儿的健康，作为班级工作的首要任务。
本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。
以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。
我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。
以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。
并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。
知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。
2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。
从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。
本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。
以下内容与本文201X年3月-7月七班下学期班级工作计划查看更多班级工作计划
第三篇：
201X年3月-7月七班下学期班级工作计划-班级工作计划-
201X年3月-7月七班下学期班级工作计划
党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的十七大会议精神，认真学习三个代表，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立以幼儿发展为本的教育理念。
我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。
一、班级情况分析
本班共有34名幼儿，其中插班生2名。
通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。
他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。
看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。
部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、指导思想
我们将以三个代表重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。
力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。
本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。
提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。
三、工作目标及措施
（一）保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。
5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
好
6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
（二）教育工作
1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、本学期预设主题为：
三月：
《幼儿园是我家》、《安全教育》
四月：
《泥土清清》、《和动物交朋友》
五月：
《五颜六色》、《庆六一》
六月：
《小饭桌》、《水的世界》
七月：
《水的世界二》
3、结合我园活动区中幼儿动手能力培养的研究的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。
4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。
10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。
同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。
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1、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。
如：
夸妈妈朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆六一娱乐活动等。
1
2、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。
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3、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
四、保教方面
1、树立健康的观念，以保护幼儿的生命，促进幼儿的健康，作为班级工作的首要任务。
本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。
以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。
我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。
以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。
并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。
知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。
2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。
从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不
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