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完整word版英语连读规则整理版

连读

连读的条件:

相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:

~)

       

(1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I'm~an~EnglishboyIt~is~an~oldbook Letmehave~alook~at~it.

                    MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.

                    Icalled~youhalf~an~hour~ago.

                    Put~it~on,please.

                    Not~at~all。

                    Pleasepick~it~up。

(2)“辅音+辅音”型连读

叠合:

即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。

这种情形常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。

失去爆破:

顾名思义,指爆破音失去爆破。

发生的条件如下:

当前面的单词以[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

1。

“爆破音+爆破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时,爆破前一个爆破音会失去,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音.

                    Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.

                    Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople。

                    Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?

                    Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.

                    Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.

                    We'regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday。

                    Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?

                    It'saverycol(d)day,butit'sagoo(d)day.

                    Youcanputi(t)  downinthebi(g)garden。

                    Iboughtachea(p)book,butit'sagoo(d)book。

2。

“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。

                    Goo(d)morning,Mr。

Bell.

                    Goo(d)morning,dear。

                    UncleLi’sfa(c)toryisqui(te)neartothecinema。

                    Iwen(t)therealonea(t)ninelas(t)night。

                    -Doyouknowhisbi(ke)number?

    -Sorry,Idon’(t)know.

                    Theforty-firs(t)lessonisqui(te)difficult。

                    Goo(d)luck,LinTao。

        (3)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者—re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读.

                    They’remyfather~andmother.

                    Ilookedfor~ithere~andthere.

                    There~isafootballunder~it。

                    There~aresomebooksonthedesk。

                    Here~isaletterforyou.

                    Here~arefour~eggs.

                    Butwhere~ismycup?

                    Where~areyourbrother~andsister?

    但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

         Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.(nearer与and不可连读)

        (4)“輔音+半母音”型連讀

英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

                    Thank~you.

                    Nicetomeet~you.

                    Did~yougettherelate~again?

                    Would~youlike~acup~oftea?

                    Could~youhelpme,please?

                 “音的同化”

—常把/d/+/j/读成/dV/,didyou听上成了/dIdVu/,wouldyou成了/wudVu/,couldyou成了/kudVu/。

     

            

(5)“元音+元音"型

元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w],从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口.半元音插入情况如下:

前面的单词以敞口元音[e]、[i]结尾,紧随其后的单词以元音[i]、[e]、[ai]、[ɔi]、[i]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。

前面的单词以闭口元音[u]、[əu]结尾,紧随其后的单词以元音[u]、[əu]、[au]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。

为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以[ə][a]结尾的词后面加上[r]音,以便和后一个词的其首元音连接,这种添加的[r]称为“外加音"[r]。

         I~amChinese。

                    He~isveryfriendlytome。

                    Shewantstostudy~English.

                    How~andwhydidyoucomehere?

                    Shecan’tcarry~it。

                    It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.

                    Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.

(6)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

Is~ita~hatoracat?

(hat与or之间不可以连读)

There~is~agoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)

Canyouspeak~EnglishorFrench?

(English与or之间不可以连读)                

Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?

(meet与at,eight与or之间不可以连读)

Sheopenedthedoorandwalked~in.(door与and之间不可以连读)

Practice练习:

1、inaminute

2、fallintheriver

3、tellusastory

4、takecareofit

5、waitforastudent

6、foranhour

7、can’thearit

8、Itisn'tourmistake。

9、Couldyouopenthedoorforus?

10、Hereisyourbag。

11、Youneedtoworkatit。

12、WouldyoulikeaweekendinLasVagas?

13、Well,Iwasn'tclearaboutmyfuture。

14、Imadeenoughforanarmy

15、I’llmakeyoutwofriedegg

 

句子重音

A)英语的节奏:

(轻)-轻—重—轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重

B)英语句子的长短:

是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的.

C)实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be

D)实词不重读的特殊情况

a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.Hethinksofthatasachildthinks.

b)一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation。

Imetherintherailwaystation。

c代替词Whichbookdoyouwant?

Thesmallone.Whichbookdoyouwant?

Thesmallone。

d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis!

Howbeautifulsheis!

sheis!

e)stree在专有名词中WangfujingStreet.

f)this在这些短语中,thismorning/afternoon/evening

E)虚词重读的特殊情况

a)情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时.Doyoulikeit?

Yes,Ido.Areyouadoctor?

Yes,Iam.Canyouhelpme?

Yes,Ican.Doyoulikeit?

Yes,Ido.Areyouadoctor?

Yes,Iam.Canyouhelpme?

Yes,Ican.Id”tlikeyou.Heisn”taworker.taworker.b)情态动词表示可能,惊奇和肯定时。

Theymaycomethisevening。

Canitbefivealready?

Hemustbeintheroom。

Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?

Hemustbeintheroom.

c介词在句首和句尾。

Inthebox,hefoundaletter。

HeisthepersonItalkedwith.Inthebox,hefoundaletter。

HeisthepersonItalkedwith.

d引导复合句的连词在句首。

Ifyouwish,I”llvisityou。

Whenhecomes,I”lltellhim。

lltellhim。

反身代词表示强调。

Hecouldn”tcomehimself.

连读、不完全爆破、浊化、弱读、失音和混同规则以及英式英语与美式英语发音差异

一、连读

在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读.

如:

WehaveanEnglishfriend.这个句子有两处连读:

前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

还有一种连读叫/r/连读。

在短语或句子中,前一词以-r或—re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的元音拼读.f—or、the-re、whe—re、sist-er这类结尾的词,可以和后面的元音连读.

如thereare读作’ðeərə,

如:

Theylookedforithereandthere.这个句子也有两处连读:

前一处是forit合读为/frit/,后一处是hereand合读为/hirnd/。

小结:

连读的条件:

相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可吞音。

(连读符号:

~)

连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读.如:

Ihopeit\’llgetalittlewarmer。

这个句子中的hopeit就不连读为/hupit/,因为主句Ihope是一个意群,后面的从句是另一个意群。

连读分为哪几类呢?

(1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~Englishboy.

It~is~an~oldbook。

Letmehave~alook~at~it。

MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.

Icalled~youhalf~an~hour~ago。

Put~it~on,please.

Not~at~all。

Pleasepick~it~up。

(2)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以—r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’remyfather~andmother.

Ilookedfor~ithere~andthere.

There~isafootballunder~it.

There~aresomebooksonthedesk.

Here~isaletterforyou。

Here~arefour~eggs。

Butwhere~ismycup?

Where~areyourbrother~andsister?

注意:

如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

例如:

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer。

(nearer与and不可连读)

(3)“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

Thank~you.

Nicetomeet~you。

Did~yougettherelate~again?

Would~youlike~acup~oftea?

Could~youhelpme,please?

(4)“元音+元音”型连读

元音音素与元音音素的连读发生的情况比较少,一般是[i:

]或[u:

]和其它元音音素的连读,同时伴随着音变。

如:

do+any=[dweni]Justdoit.[dVQs(t)dwit]seeus[sijQs]hurryup被读作[hQrijQp]。

如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起.

I~amChinese.

He~isveryfriendlytome。

Shewantstostudy~English.

How~andwhydidyoucomehere?

Shecan'tcarry~it。

It’lltakeyouthree~hourstowalkthere。

Thequestionistoo~easyforhimtoanswer。

(5)以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音,与前面的辅音连读。

轻辅音[h]的连读,如果前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词的读音以轻辅音音素[h]开头,语速较快时,直接与[h]后面的元音音素发生连读。

例如:

Whatwil(lhe)[wili]do?

Ha(she)doneitbefore?

Mus(the)[ti]go?

Canhedoit?

Shouldhe…。

?

Tellhimtoaskher…。

Lea(vehim)[vim].

Forhim(连读这个词,会发现和forum很相似)

(6)辅音音素与辅音音素的连读发生的情况比较少,一般是[t][d]和[r][w][j]等的连读,注意发生的音变。

Partone.

[pB:

twQn]

Youmustremaininbedfortwodays。

[ju:

mQstri5meininbe(d)fC:

tu:

deiz]

Davidreadtheletteragainandagain。

[5deividre(d)TE5letEE5geinAndE5gen]

(7)以ng结尾读[N]的单词,如果后面紧跟以元音音素开头的单词,发生连都时,中间加一个音素[g].例如,ringhim[riNgim]

(8)音的同化

音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式:

1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:

Wouldyou。

.。

.?

2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:

Can'tyou:

3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]:

Missyou

连读时发生的四个常见的音变:

[t]+[j]==[tF][d]+[j]==[dV][s]+[j]===[F][z]+[j]==[V]

例如,aren’tyou[B:

ntFU:

]wouldn'tyou[5wudntFu:

lastyear[lB:

stFE:

]notyet[nCtFet]andyou[AndVu:

]

missyou[miFu:

]becauseyou[bE5kC:

Vu:

]How'syoursister?

[hBuVC:

5sist[]

此外,这些音变也发生在单词内部

例如:

during[5dVU[riN]altitude[Al5titFu:

d]attitude[5AtitFud]

duty[5dVu:

ti]sugar[5Fu:

^E]suit[Fu:

t]stupid[5stFu:

pid]

注意:

当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

Is~ita~hatoracat?

(hat与or之间不可以连读)

There~is~agoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)

Canyouspeak~EnglishorFrench?

(English与or之间不可以连读)

Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?

(meet与at,eight与or之间不可以连读)

Sheopenedthedoorandwalked~in。

(door与and之间不可以连读)

二、不完全爆破

在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。

辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦音等,前面的辅音要失去爆破。

不完全爆破可发生在单词内部,如bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t等.括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。

也可以发生在单词之间。

例如:

SitdownContactlensBigcakeDadtoldmeHugechangeGoodnight

不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。

①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。

如abi(g)car等。

②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/,//,//时,前面的爆破音失去爆破。

如Ididn\'(t)sayso。

③爆破音后接/t/,/d/,/tr/

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