教师资格证考试真题卷.docx
《教师资格证考试真题卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证考试真题卷.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教师资格证考试真题卷
2021年教师资格证考试真题卷
•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180
分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题〔共25题，每题2分。
每题的备选项中,
只要一个最契合题意〕
1.课程方针具有以下规那么性OO
A•时限性、抽彖性、猜测性和操作性
B.时限性、详细性、猜测性和操作性
C.时限性、抽象性、反思性和操作性
D.延展性、详细性、猜测性和操作性
参考答案：
D
2.青少年喜爱寻求时髦、赶时髦，这在心思学上叫做〔〕。
A.晕轮效应
B.从众
C.仿照
D.恪守
参考答案：
B
3.教师的均匀工资水平应当〔〕当地公务员的均匀工资水平。
A.相当于
B.不低于
C・略高于
D・略低于
参考答案：
B
4.以下各项中，不归于教师享有的权力的是〔〕。
A.参与进修或练习
B.进行教育教育活动。
展开教育教育变革和试验
C.从事科学研讨、学术沟通
D.批判和抵抗有害于学生健康生长的现象
参考答案：
D
5.不归于教书育人的正确方法的是〔〕。
A.方法
B.活泼进行教育变革。
行进讲堂教育的质量
C.严厉照搬教材
D.把教书育人浸透到课外活动和社会实践中去
参考答案：
C
6.〔〕是指教师心思上对师德标准所产生的一种爱憎、
好恶、荣辱、美丑等的情感领会。
A・师德情感
B.道德情感
C.教师良知
D.教师责任
参考答案：
A
7.最常见的、简直适用于全部学科的一种板书方法是（）。
A•语词式板书
B.表格局板书
C.大纲式板书
D.头绪式板书
参考答案：
C
8.布鲁姆把讲堂发问划分为回想发问、了解发问等六品种型的分类根据是（）o
A.教育的使命和内容
B.发问的一般方法
C.学生的才干凹凸
D.教育的方针层次
参考答案：
D
9.班主任在班级办理中，创造夸姣的情形来感染和熏陶学生的方法是OO
A・情感鼓舞法
B.说理法
C.自我办理法
D.鼓舞法
参考答案：
A
10.被称为“课程理论之父〞和“教育点评之父〞的教育家是（）O
A.布鲁纳
B.泰勒
C.斯滕豪斯
D.赫尔巴特
参考答案：
B
11•首要运用“班级〞一词的是文艺复兴时期的教育家（）。
A.艾拉斯莫斯
B.鲁迅
C.斯宾塞
D.孔子
参考答案：
A
12.确保教育质量的首要条件是〔〕。
A.言语表达水平
B.层次清楚
C.体系完好
D.内容的科学性和思想性
参考答案：
D
13.根据教育意图和使命，教师安排学生进行实地调查、研讨，从而使学生获取新常识，稳固、验证旧常识的教育方法是〔〕。
A.试验法
B.欣赏法
C.演示法
D.操练法
参考答案：
B
14.愉快教育法的首要倡导者是上海特级教师〔〕o
A.李吉林
B.倪谷音
C.刘京海
D.邱学华
参考答案：
B
15.不是根据教育中运用的首要方法来划分课的品种的是〔〕。
A.新授课
B.试验课
C.操练课
D.演示课
参考答案：
A
16.儿童展开是一个持续不断的进程，不同年纪阶段表达出不同的特征，儿童展开的阶段性特征决议了教育作业要—
A.按部就班
B.有针对性
C.对症下药
D.抓关键期
参考答案：
B
个别在不同的年纪阶段表达岀身心展开不同的全体特征及首要矛盾,面临着不同的展开使命,这便是身心展开的阶段性。
在
此阶段牢记“一刀切〞。
所以,小学生身心展开的阶段性启示咱们,在教育中要有针对性。
因此选B.
17.“现在咱们教育中将引起的改动是重心的搬运
在这里，儿童变成了太阳，教育的全部方法要坏绕他们而安排起来。
〞这一儿童中心思念岀自教育家—
A.洛克
B.康德
C.杜威
D.培根
参考答案：
C
杜威建议“儿童中心〞，对立传统的“教师中心〞，他以为校园日子安排应该从儿童的喜好动身,以儿童为中心,使得全部教育首要是为儿童而不是为教师。
题目中的话岀自杜威的?
民主主义与教育?
一书,因此选Co
18.小学班级办理中，既是做好班主任作业的根底条件，
又是决议班主任作业成效的首要要素的是—
A.班主任作业责任
B.班主任本身本质
C.班主任学生的质量
D.对班级学生了解
参考答案：
D
班主任有用作业的条件是了解和研讨学生,这也是确保班主任作业科学性、针对性、实效性的条件,因此答案选D。
19."让校园的每一面墙面都开口说话。
〞苏霍姆林斯基这句话表达的德育方法是—
A.熏陶教育
B.典范演示
C.实践练习
D.道德点评
参考答案：
A
“熏陶教育〞是指教育者使用崇高的情感、夸姣的事物和美丽的环境感染和熏陶学生的方法。
“让校园里的每一面墙面都开口说话〞着重的是校园环境对学生耳濡目染的教育作用,因此选A。
20.根据1993年公布的?
我国教育变革和展开大纲?
的相关规那么，小学施行—
A.校长负责制
B.党支部领导下的校长负责制
C.书记负责制
D.教职工代表大会制
参考答案：
A
根据1993年公布的?
我国教育变革和展开大纲?
的相关规那么,小学施行校长负责制。
21.根据过度学习的研讨，假设小学生读4遍后能够完好背诵一首诗，要到达最正确回想作用，还应背诵—
A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍
参考答案：
A
过度学习指在学习进程中,实践学习的次数要恰当超越刚刚能够回想起来的次数。
研讨标明,学习程度以150%为佳。
超越150%,会因为学习疲惫而产生“酬劳递减〞现彖,学习的作用会逐步下降。
因此选A.
22.小学展开经典朗读活动时，对传统文明要取其精华，去其糟粕。
这说明教育对文明具有—
A.承继功用
B.传递功用
C.挑选功用
D.立异功用
参考答案：
C
教育对文明具有挑选功用,即“取其精华,去其糟粕〞，因此答案选C
23.张教师在安排学生考虑和评论时，常常鼓舞学生尽量
罗列全部或许，这种思想练习方法是—
A.分合法
B.清单法
C.试误法
D.脑筋风暴法
参考答案：
D
脑筋风暴是练习学生发散思想的极好方法。
发散思想又名求异思、想、松散思想。
是人们沿着不同的方向考虑、安排其时的信息和回想体系存储的信息,产生岀很多、一起的心思想的思想。
题中教师的做法是在培育学生的发散思想。
因此选D.
24.在火情产生时，假设学生的衣服现已着火，教师首要应该米纳的方法是—
A.大声呼救
B.让学生就地打滚
C.走开取水
D.用手敲打学生衣服上的火焰
参考答案：
B
衣服着火时,应在地上来回翻滚,使用身体阻隔空气,掩盖火焰,窒息救活。
但在地上翻滚的速度不能太快,不然火不简单压灭，因此,答案选B。
25.根据动机水平与学习作用的联络研讨，假设考试难度较小，要想学习动机的最正确水平一般应该_
A.极高
B.偏高
C.中等
D.偏低
参考答案：
B
一般状况下,学习动机水平添加,学习作用越好。
可是动机水平并不是越高越好,当动机水平超过必定的极限时,学习作用会下降。
研讨标明,动机的最正确水平跟着使命性质的不同而不同,在比较简单的使命中,作业效率随动机的行从而上升。
因此选B.
二、多项挑选题〔共25题，每题2分。
每题的备选项中,有多个契合题意〕
1•泰勒的课程规划方法。
参考答案：
2.试述决议课程的行进和展开的内部根本矛盾〔根本联络〕o
参考答案：
3.联络实践谈谈一个合格的教师的作业本质。
参考答案：
4.在教育作业中怎么遵从按部就班准那么？
参考答案：
1〕依照教程的体系性进行教育;
2〕留意首要矛盾，处理好要点与难点的教育;
3〕由浅入深,由易到难,由简到繁。
5.我国普通中学在美育方面的要求是什么？
参考答案：
1〕行进学生感触美的才干;
2〕培育学生鉴赏美的才干;
3〕构成学生创造美的才干。
6.学习战略练习的准那么有哪些？
参考答案：
1〕主体性准那么;
2〕内化性准那么;
3〕特定性准那么;
4〕生成性准那么;
5〕有用的监控;
6〕个人自我效能感。
7.研讨教材的根本要求有哪些？
参考答案：
1〕通览教材,全面了解;
2〕精读教材,深层领会;
3〕精密加工，再创教材。
8.对学生进行办理的根本要求是什么？
参考答案：
1〕注重学生的学习进程;
2〕增强学生的自决心;
3〕注重每位学生的展开。
9.校园施行心思健康的含义是什么？
参考答案：
1〕防范精神疾病,确保学生心思健康的需求;
刃行进学生心思本质,促进其人格健全展开的需求;
3〕对校园日常教育教育作业的合作与弥补。
10.家长会后，学生家长甲、乙沟通教育孩子的领会。
家长甲：
“仍是袁教师方才说得对，他写不完作业，就不让他睡觉！
这一招可真灵，现在他一放下书包一准儿写作业，看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想方法。
〞家长乙：
“对，仍是袁教师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有岀路，对孩子有必要用强制手法。
家长在管束孩子上必定要硬气一点，不要心软。
所以，我在家里预备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭子……〞试运用所学的教师作业道德常识对袁教师的做法进行剖析。
参考答案：
1〕袁教师的做法是极端过错的。
2〕袁教师的做法违反了依法执教这一教师作业道德标准。
依法执教,教师要阻止有害学生身心展开的各种行为,不能体罚学生,更不能煽动家长体罚学生。
3〕袁教师的做法违反了酷爱学生这一教师作业道德标准。
酷爱学生是教师的本分,教师只要深化地了解学生，才干发现学生的优缺点,顺水推舟;只要酷爱学生,才干使教师更好的与学生家长沟通,一起探寻有用的教育方法。
11.某高中青年教师薛某，因不满校园的住宅分配方针，对在该校园作业失去了决心，所以向校园提出了请调报告，要求当即调走。
其时校园正值学期中心，作业十分严峻，而且薛某担任的课程还未完毕，其与校园签定的聘任合同也还未到期。
因此，经研讨，校园决议暂不考虑薛某的调集问题，并派人做他的思想作业，劝其仔细考虑，最好仍是能持续在校园任教。
薛某却以为校园这样做是有意阻拦不放其走，因此拒不上课，致使其所担任的课程被逼叫停。
校园领导屡次找薛某做作业，但他仍不去上课。
试运用所学的教育法规常识进行剖析：
薛某的做法对吗？
为什么？
参考答案：
1〕薛某的做法不对。
2〕?
教育法?
规那么,教师在享有教育教育权的一起,也应实行教师的各项责任。
薛某在任职期间不上课,给校园教育教育作业构成丧失,是一种严峻的渎职行为。
3〕薛某私行停课导致学生不能参与正常教育教育方案安排的教育活动,违反了?
教育法?
的有关规那么,侵犯了学生的受教育权。
12.结合实践说明教师在教育进程中应怎么培育学生的创造性。
参考答案：
1〕创设有利于创造性产生的适合环境;
2〕注重创造性特性的刻画;
3〕开设培育创造性的课程,教授创造性思想战略。
13.论说教育对政治经济制度的影响。
参考答案：
1〕教育为政治经济制度培育所需求的人才;
2〕教育是一种影响政治经济制度的言论力气;
3〕教育能够促进民主。
14.人的全面展开的历史条件。
参考答案：
15.泰勒关于课程规划方法的根本观念。
参考答案：
16.在教育中教师应怎么遵从体系性准那么？
参考答案：
17.学生团体的教育作用。
参考答案：
18.校园的责任。
参考答案:
19.试述中学德育的根本使命和内容。
参考答案：
20.试述教育作业施行的一般进程和要求。
参考答案：
21.简述约束教育内容的首要要素。
参考答案：
教育内容是构成教育活动的一个必要要素,是教育活动得以顺畅展开的根据,也是教育活动具有必定含义的集中表达。
必定的教育内容关于完结教育意图,挑选教育方法、途径、方法、点评教育作业
升级会员 