最新77校本课程英美文化教案共8课时资料.docx

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最新77校本课程英美文化教案共8课时资料

校本课程

英美文化教案

张文静

Unit1TheBritain

备课人：

张文静

本课内容：

TheBritain

教学目的:

了解文化的概念；同时对英国有一个总体上的了解。

教学意义:

帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。

教学重点:

文化的概念；

英国基本情况。

教学难点:

英国概况

教学方式：

以电子课件为主，辅以少量板书的课堂讲授。

教学内容:

1.什么是文化？

2.英国概况

课堂板书:

1.Culture-thefoundationofcommunication

2.ThefourpartsofUK

3.MaincitiesofEngland

London

Birmingham-secondlargestcityofEngland.

Liverpool-secondlargestportofEngland

Manchester-industrialandcommercialcentre.

PartOne

文化是什么？

文化即是人们所思,所言（言语和非言语）,所为,所觉的总和.文化是无处不在的,具体说来,包括社会生活的一切方面,如:

价值观念,生活行为方式,社会规范等,乃至艺术,政治,经济,教育,修养,文学,语言,思想等.

PartTwo

英国概况：

国旗、国徽、国花、国歌

政要

教育

饮食

旅游

Unit2HolidaysandFestivalsinUK

本课内容：

HolidaysandfestivalsinUK.

教学目的：

了解英国主要节日

教学意义：

了解英国主要节日及节日期间举行的活动，培养学生热爱各种文化的意识。

教学重难点：

节日习俗

教学方式：

ppt展示、视频观看、小组活动

教学内容：

万圣节

1、来源

2、习俗

（1）化妆

（2）做南瓜灯

（3）“妖魔鬼怪”翩翩起舞

（4）不请客就捣乱（Trickortreat）

3、学生活动：

画出最可怕的南瓜灯或面具，小组评比。

Unit2HolidaysandFestivalsinUK

本课内容：

HolidaysandfestivalsinUK.

教学目的：

了解英国主要节日

教学意义：

了解英国主要节日及节日期间举行的活动，培养学生热爱各种文化的意识。

教学重难点：

节日习俗

教学方式：

ppt展示、视频观看、小组活动

教学内容：

圣诞节

1、观看视频：

圣诞节的由来

2、圣诞老人的来源及形象

3、圣诞习俗：

（1）装扮圣诞树

（2）床头挂袜子

（3）圣诞贺卡或礼物

（4）圣诞晚餐

4、小组活动：

制作圣诞贺卡，小组评比。

Unit3SportsinBritain

本课内容：

SportsinBritain

教学目的：

了解英国主要运动，主要了解英国足球运动。

教学意义：

了解英国主要运动及比赛。

教学方式：

ppt展示、视频观看

教学设计：

足球

1、起源：

soccer.出现于19世纪英格兰，是英格兰和欧洲最受欢迎的运动。

2、足球赛：

英格兰足协杯赛，在伦敦的温布利举行；苏格兰足协杯赛，在格拉斯哥的汉普登公园举行。

3、小组讨论英国足球运动员：

贝克汉姆

4、观看足球比赛，学生解说

Unit4MajorformsofartinBritain

本课内容：

MajorformsofartinBritain

教学目的：

了解英国主要艺术形式，激发学生热爱艺术。

教学方式：

ppt展示、教师讲授

教学设计：

1、博物馆和美术馆：

许多国家博物馆和美术馆坐落在伦敦，藏有最广泛的艺术，考古，科学，历史和大众感兴趣的收藏品。

2、观看主要博物馆和美术馆图片：

大英博物馆、国家美术馆、泰特现代美术馆、自然史博物馆等。

3、学生讨论自己参观过的美术馆或博物馆，说说感受。

Unit4MajorformsofartinBritain

本课内容：

MajorformsofartinBritain

教学目的：

了解英国主要艺术形式，激发学生热爱艺术。

教学方式：

ppt展示、视频观看

教学设计：

1、音乐--甲壳虫乐队

20世纪60年代初，甲壳虫（披头士）乐队发起一种新的流行文化，也称利物浦音乐，默西河畔音乐或比塔音乐。

1992年首次举行全国音乐日。

大城市都兴办管弦乐队音乐节，伦敦有许多音乐厅。

2、听甲克虫乐队代表作，学生赏析。

Unit4MajorformsofartinBritain

本课内容：

MajorformsofartinBritain

教学目的：

了解英国主要艺术形式，激发学生热爱艺术。

教学方式：

ppt展示、视频观看

教学设计：

戏剧：

英国是世界主要的戏剧中心。

　　1、主要剧院：

有皇家莎士比亚剧院（由皇家莎士比亚剧团上演莎士比亚及同时代剧本）；三大剧场（即奥利维尔，利特尔顿和科特斯洛。

由国家剧院剧团上演现代和古典戏剧）；皇家宫廷剧院（是英国演出公司的大本营，上演许多新剧）。

2、学生讨论对莎士比亚的了解

3、教师介绍莎士比亚的生平、代表作等

4、组织学生观看《罗密欧与朱丽叶》

5、学生对比中国话剧，讲或演《梁山伯与祝英台》的故事。

Unit5TheAmerica

本课内容：

TheAmerica

教学目的：

对美国有一个总体上的了解。

1、你一个月的零用钱大约是多少？

教学意义：

帮助学生了解美国的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。

教学方式：

以电子课件为主，辅以少量板书的课堂讲授。

（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析教学设计:

：

美国概况：

（1）国旗、国徽、国花、国歌

500元以上1224%

（2）政要

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。

（3）教育

培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□（4）饮食

我们认为：

创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。

大学生创业“独木难支”。

在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。

创业更能培养了我们的团队精神。

我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。

能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。

（5）旅游

（1）专业知识限制

（1）价格低

1、作者：

蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告