学年度北师大版初中九年级下册语文第二单元4 出师表巩固辅导第六十九篇.docx

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学年度北师大版初中九年级下册语文第二单元4出师表巩固辅导第六十九篇

2019-2020学年度北师大版初中九年级下册语文第二单元4出师表巩固辅导第六十九篇

第1题【单选题】

下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）

A、山，好大的山啊！

起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

B、蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？

C、那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

字形和划线字注音完全正确的一组是（）

A、行阵和睦háng裨补阙漏quē

B、以遗陛下yí妄自菲薄báo

C、后值倾覆qīng陟罚藏否fǒu

D、以光先帝遗德wěi奖帅三军shuài

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面各组句子中，画线词的意思和用法相同的一项是（）

A、故临崩寄臣以大事也临表涕零

B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也苟全性命于乱世

C、是以众议举宠为害先帝不以臣卑鄙

D、以昭陛下平明之理以伤先帝之明

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列各句中“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）

A、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。

B、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

C、不以物喜，不以已悲

D、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列句中加线字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是（）

A、亡羊补牢，犹未晚也

B、河曲智叟亡以应

C、亡命天涯

D、出则无敌国外患者，国恒亡

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

阅读，回答问题。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，……察纳雅言，深追先帝遗诏。

对上面一段文学理解不正确的一项是（）

A、诸葛亮希望刘禅在自己北伐时多听听攸之、祎、允等人的意见，治好蜀国。

B、诸葛亮对自己和诸大臣的严格要求。

C、诸葛亮两次提到“先帝”，把刘备的知遇之恩铭记在心，把北上伐魏、统一中原作为报恩的方式。

D、诸葛亮实在不放心刘后主，担心他在自己北伐时亲小人远贤臣，而使自己讨贼兴复之效“不效”，将受到“治臣之罪”而无法“告先帝之灵”。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列文言语句翻译正确的一项是（）

A、孤之有孔明，犹鱼之有水也。

译：

我得了孔明，就好像鱼儿得到了水一样。

B、此诚危急存亡之秋也。

译：

这真的是到了决定生死存亡的秋天了。

C、西北望，射天狼。

译：

望着西北，射下了天上像狼一样的乌云。

D、亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

译：

诸葛亮亲自在田间耕种，喜欢听梁氏父子的吟唱。

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列各句中与课文《出师表》原句相同的一句是（）

A、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不异宜同。

B、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

C、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗命。

D、先帝不以臣卑鄙，枉自猥屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之世。

【答案】：

【解析】：

第9题【多选题】

下列句子中没有通假字的是（多项选择）（）

A、是以先帝简拔以遗陛下。

B、受命以来，夙夜忧叹。

C、必能种补阙漏，有所广益。

D、恢弘志士之气。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

为下列句子中的“以”选择恰当的一项。

①是以众议举宠为督______

②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也______

③不效则治臣之罪，以告光帝之灵______

A．用B．以致C．用来D．因为

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

写出《出师表》中的成语：

______、______、______、______、______、______。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读文段，回答问题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。

解释下列加线词的意思。

①由是感激______②遂许先帝以驱驰______③故五月渡沪______

“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？

用原文中的4个四字短语回答。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读《出师表》（节选），完成小题。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、袢、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

下列各项中，划线字的解释有误的一项是（）

A、先帝不以臣卑鄙（社会地位低微，见识短浅）

B、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

C、深入不毛（毛发）

D、则责攸之、神、允等之慢（怠慢，疏忽）

下列各项中，划线词的意义和用法相同的一项是（）

A、躬耕于南阳每假借于藏书之家

B、故临崩寄臣以大事以其境过清

C、报先帝而忠陛下之职分可远观而不可亵玩焉

D、若无兴德之言朝廷之臣莫不畏王

下列各项中，对选文分析、理解不正确的一项是（）

A、选文第①②两段在追述自己的身世经历时，五次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。

B、选文第③段指明君臣各自的责任，主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。

C、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“五月渡泸，平定南方”和“北定中原，兴复汉室”两件事。

D、全文以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩。

用现代汉语翻译下面的句子。

①猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

②咨诹善道，察纳雅言。

【答案】：

无

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读《出师表》节选，完成下题。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宮中之事，事无大小。

悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（丙）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

下列选项各有两组词语，每组词语中划线字的意思都相同的一项是（）

A、有所广益／精益求精计日而待／不计其数

B、不求闻达／知书达理由是感激／实事求是

C、夙夜忧叹／优心如焚庶竭驽钝／尽心竭力

D、察纳雅言／温文尔雅临表涕零／涕泪交流

翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是______

（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

翻译：

我认为军营中的事情，都要征询他的意见，就一定能使军队上下团结和睦，品行高低不同的人各有合适的安排。

理解：

请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。

（乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

翻译：

先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们感到痛心和遗憾。

理解：

刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉的衰败灭亡。

（丙）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

翻译：

后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了

理解：

诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。

为国尽忠是中华传统美德。

请你根据上文和下面的两则（链接材料），概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。

（链接材料一）太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。

征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。

太宗与之言，未尝不欣然纳受。

征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。

太宗尝劳④之曰：

“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？

”其年，迁尚书左丞。

（节选自《旧唐书·魏征传》）（链接材料二）嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。

迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。

（节选自岳飞《五岳祠盟记》）【注】①［太宗］李世民，唐代皇帝。

②［征］魏征，唐初政治家。

③［雅］平日，向来。

④［劳］慰劳。

⑤［嗣］随后，接下来。

⑥［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。

⑦［虞］优處，忧患。

⑧［奠枕］安枕。

⑨［余］指岳飞。

【答案】：

【解析】：

第15题【文言文阅读】

阅读《出师表》中的两段文字，完成下列各题。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》．身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

”先主曰：

“君与俱来。

”庶曰：

“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：

“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？

”

节选自《隆中对》

【注】每：

常常。

信然：

确实这样。

先主：

刘备。

就见：

到那里拜访。

屈致：

委屈（他）召（他上门）来。

致，招致，引来。

枉（wǎng）：

委屈。

驾：

车马，借车马指刘备。

由是：

因此。

凡：

总共。

下面哪一组句子中加点词的意义相同？

（）

A、臣本布衣本在冀州之南，河阳之北（《愚公移山》）

B、先帝不以臣卑鄙则凡可以得生者何不用也？

（《鱼我所欲也》）

C、当奖率三军，北定中原叫嚣乎东西，隳突乎南北（《捕蛇者说》）

D、还于旧都欲有求于我也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

用现代汉语翻译乙文中的画线句。

先主曰：

“君与俱来。

”

先主遂诣亮，凡三往，乃见。

《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。

请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。

针对文中画线句有人提出了这样的看法：

诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。

对此，你有怎样的见解？

【答案】：

【解析】：