六年级上学期语文单元练习卷评讲.docx
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六年级上学期语文单元练习卷评讲
六年级上学期语文单元练习卷评讲
第一单元
一、
行色匆匆庞然大物津津乐道意味深长
左冲右撞别有深意德高望重
不拘一格亲吻漫游勤勉探索演奏音韵
烘烤俏丽大街小巷追随静谧侠客奥秘
蕴含精致身躯挺拔陡峭瀑布唱和
吟诵清爽俯视
二、组词
邀请俯视瀑布蕴含身躯
激动政府爆破温和躲闪
狭小静谧港口俏丽乱哄哄
侠客秘密小巷陡峭洪水
峡谷甜蜜画卷悄然烘干
庞大烧烤亲吻旋转旋风
鸟笼拷打匆忙和平唱和
聋哑考试和泥和面（一和）
调节调动屏息屏风（屏障）
落下落叶似的相似（类似、似乎、好似）
量身重量撒种撒谎（撒娇）
乐曲快乐散开散文
摇晃晃眼蛮横横行
倒立倒下皇冠冠军
课内阅读
一、
1、李汉荣《山中访友》拟人、排比
2、Z（三点水）
（1）
4、热切吟诵雄浑衬托
5、津津乐道：
很感兴趣地谈论。
德高望重：
道德高尚，名望很大。
6、这山中的一切，个个（每个）都是我的朋友。
这山中的一切，没有一个不是我的朋友。
7、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀
8、中午，知了兴奋地在树枝上高歌。
9、答：
在本段中，作者运用了第二人称，表达了自己强烈的感情，使情感表达得更加充分。
10、拟人鸟儿露珠鸟儿露珠默契和情谊。
11、联想作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
12、
（1）落花落叶落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。
（2）时间的变迁生命的轮回；用心感受。
二、《山中访友》片段
5、古老默默无闻为大众服务赞美和敬佩
6、产生的联想。
作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然无我相融的境界。
更能突出作者热爱大自然、与大自然的亲密关系以及人与自然的和谐。
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7、校园里的每一棵大树都是我的朋友，只要我走进校园，他们就会向我招手，表示欢迎。
阳台上的花儿都是我的朋友，每天早上，当我去看她们的时候，她们都会情不自禁地露出灿烂的笑脸。
我房间里的每一个布娃娃都是我的知己，每天晚上她们都会亲密地拥抱我。
植物园里……
公园里……
8、海内存知己，天涯若比邻。
9、水波忽明忽暗的样子。
三、《草虫的村落》
1、郭枫《草虫的村落》散文草虫居住的洞穴
2、Ppang广5
Mmian力9
3、驻足勤勉蕴藏
4、答：
看到了黑甲虫村民、“街道”“小巷”；看到了俏丽的小圆虫，巨大的蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；看到了“村民们”行色匆匆的生活……其中“游侠”“南国少女”还有勤勉的“村民”给我留下了深刻的印象。
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5、现在它们归来了，……行色匆匆地赶着路。
6、答：
可能是小甲虫自我价值实现的快乐感，激发它前进着；也可能是小甲虫心里想着集体，想为集体贡献自己全部的力量，使它勤勉着；还有可能是一种家庭的责任感，使它奔忙着……个人收集整理勿做商业用途
7、“空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
”
我的体会：
因为作者具有热爱大自然的美好情操，所以他才能把茂密的草丛想象成大森林。
它们的村子……熙熙攘攘地往来。
我的体会：
作者热爱大自然，乐于跟甲虫们接触，所以，小土堆会被他想象成为村落，小甲虫们就成了村民。
8、答：
我看见了甲虫医生正在小心翼翼地为受伤了的同伴们治疗；看见了甲虫巡逻队正忙于巡视村子里的治安，好像在尽力保护着村子；看见了一些小甲虫跟着大甲虫，好像是学生跟着老师……个人收集整理勿做商业用途
9、形容泉水非同一般，具有灵性。
深深地被它们所吸引，
它们的音乐胜过人间的一切音乐，觉得这是只有虫子才能演奏出来的天籁之声。
作者对大自然小生灵的赞美之情。
10、
花色斑斓：
色彩艳丽，灿烂夺目。
行色匆匆：
匆忙赶路的神态。
第一单元练习题
一、
身躯蕴含静谧追随勤勉
挺拔庞然大物意味深长
二、
（1）人山人海粉妆玉砌枫叶似火
（2）鸟语花香青山起舞山欢海笑
（3）夸张：
地动山摇气吞山河
三、
1、精于（精通）精力精心精巧（精妙）精湛
2、不但……而且因为……所以只有……才
四、
1、
鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的，他怎么帮得了诸葛亮的忙。
（1）（正确）
鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的，鲁肃怎么帮得了他的忙。
（13）
鲁肃怎么帮得了诸葛亮的忙。
（11）（正确）
鲁肃帮不了诸葛亮的忙。
鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮找的，鲁肃怎么帮得了诸葛亮的忙。
第六课《怀念母亲》课后习题答案
1、答：
是生身母亲和祖国母亲。
对生身母亲：
在母亲去世后，“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席……我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
”“我6个人收集整理勿做商业用途
2、联系上下文回答问题：
（1）答：
意思是祖国母亲经常到梦中来。
因为作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。
尤其是作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活，故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。
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（2）答：
“凄凉“，寂寞冷落，凄惨。
作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，个人收集整理勿做商业用途
（因为离故乡、亲人远了，心中思念，所以感到凄凉；因为想到他们的时候，觉得他们好像在自己身边一样，所以感到甜蜜。
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因为自己孤身一人在外，觉得凄凉；而想到故乡、亲人时又会觉得他们好像就在自己身边陪伴着一样，所以甜蜜。
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他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他，作者通过比较的方式，将自己对祖国的怀念表达得非常充分。
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对生母永久的悔恨和对祖国母亲无比的思念。
4、答：
失去了母亲，就永久失去了母亲对自己的关爱，也失去了自己孝敬母亲的机会，愿望再也无法实现，会觉得无比的遗憾和悔恨，所以说是“灵魂不全”的人。
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语文第十一册第二组练习题
一、
设计泥浆惹人讥笑强烈寝不安席
岔道艰巨修筑毅然真挚居庸关
思潮起伏悬崖峭壁避免铲平施工
阻挠勉励朦胧狂风怒号凄凉
可见一斑恶劣控制勘测热烈
装点水落石出百折不回惊叹
调节刚劲沉闷领略牙牙学语
碧空万里复苏分享抚养先驱
纯洁迷恋波浪起伏杰出轰动
仿佛缝补削弱奔跑
佛像缝隙削皮直奔（奔头、投奔）
挣扎消磨冲动传说
挣钱磨面冲劲传记
迷藏舍弃待着应该
西藏宿舍等待反应
必须偏见阻挠意义就寝（寝室）
颇久遍地浇水仪表入侵（侵略）
视频篇目烧火会议浸泡
勿用拖拉燃烧浇花跟头（跟踪）
亲吻施工挠头知晓根据（根本、树根）
很强设计产品马虎叽咕
艰苦毅力铁铲心虚饥饿
机会奖品将领分岔玲珑
讥笑浆糊船桨山峦灯笼
拉拢蒙面妻子班级篇章
朦胧朦胧凄惨斑点一遍
答：
体会到詹天佑具有一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
山势 环境
１２、心理描写 不然 如果修不好京张铁路就会被外国人嘲笑 詹天佑是个热爱祖国、意志坚定、为祖国争光的人。
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１３、（１）没有出生 外国人认为中国还没有人能修筑京张铁路
（２）是一个杰出的爱国工程师。
完工 轻视（蔑视＼鄙视） 游玩（游赏）
反击、还击
３、京张铁路提前竣工，给阻挠、嘲笑中国的帝国主义者一个有力的回击。
４、京张铁路不满四年就全线竣工了，比原计划提早了两年。
５、人们永远崇敬、怀念这位杰出的爱国工程师。
６、勘测线路、设计“人”字形线路。
峭（陡峭峻峭）俏（俏丽俏皮）
稍（稍微稍等稍息）梢（树梢末梢）
烤（烘烤烧烤）、拷（拷问拷打）铐（手铐）
侠（大侠侠客）、峡（峡谷山峡）
陕（陕西陕北）挟（要挟挟迫）
狭（狭窄狭小）
慢（快慢缓慢）漫（漫画漫游散漫）
幔（布幔幔子）蔓（蔓延藤蔓（万））
廷（朝廷宫廷）挺（挺拔挺立）
庭（家庭庭院）艇（游艇小艇）
蜓（蜻蜓）
延（延安延长拖延）蜒（蜿蜒）
辨（辨别分辨）辩（争辩辩论）、
辫（辫子长辫）瓣（花瓣）
和平散文散漫
唱和分散解散散步
和泥
和面
（清凉冰凉清澈）（热闹密集各地往来）
（友好熙熙攘攘）（高声深情）
总起下文，引出下文
不好。
因为“傲然”这个词，能突出作者心目中小黑甲虫“游侠”的勇敢和无畏，遇到困难绝不退缩的不服输精神。
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5、我：
你好，我的朋友！
你们的村子真美啊！
可以带我参观一下吗？
甲虫A：
当然可以！
来，我让
（二）
1、陡峭善良
2、上下山16山的最高处，山顶。
3、
（1）夔门像……
把群山比作了蘑菇，骆驼，仙女
（2）长江像野马奔腾，……
把长江比作了野马
（3）……大轮船像摇篮，又像竹叶，……
把轮船比作了摇篮、竹叶
4、我更喜欢三峡中的神女峰。
承上启下
5、总分山奇水急船险
；
8.十五的月亮
12.走进新时代
16.南泥湾
22.红旗飘飘
23.春天的故事
25.我的祖国
33.在希望的田野上
56.长城长
76.黄河颂
那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸没有人不留恋你的容颜
你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
红旗飘呀飘红旗飘呀飘腾空的志愿像白云越飞越高
红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老
1、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立
2、天下兴亡，匹夫有责。
——（清）顾炎武
3、常思奋不顾身，而殉国家之急。
——（汉）司马迁
4、科学没有国界，科学家却有国界。
——（俄）巴甫洛夫
5、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
——（俄）别林斯基
国耻未雪，何由成名？
——李白
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
——陆游
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
——詹天佑
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
——吉鸿昌
祖国如有难，汝应作前锋。
——陈毅
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》
英勇非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。
——陈辉
1、世界最长的城墙——中国万里长城。
2、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。
3、世界围地最大的城墙——明代南京石头城。
4、世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。
5、世界水稻种植最北的地区——黑龙江呼玛县。
6、世界最著名的涌潮——钱塘江潮。
7、世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。
8、世界最旱的水闸式运河——广西灵渠。
9、世界最长的运河——京杭大运河。
10、世界含沙量最大的河流——黄河。
11、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。
12、世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。
13、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。
14、世界最高的农业种植区——西藏。
15、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。
16、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。
17、世界陆面最大的高差——珠穆朗玛峰（8844.43）与艾丁湖（一155米）。
18、世界熔岩地貌最发达之地——广西、贵州和云南东部。
19、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。
20、世界最高最年轻的高原——青藏高原。
21、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。
22、世界最高、最大的高原湖群分布区——藏北高原。
走近厌恶（讨厌）认真消失
2、小瓜秧婴儿
4、答：
吟诵奥秘勤勉精致挺拔陡峭
三、
1、冷漠（淡漠）2、平坦愚昧
3、热闹（喧闹）4、长久
热切吟诵雄浑衬托
很感兴趣地谈论。
这山中的一切，每个都是我的朋友。
……没有一个不是我的朋友。
山泉溪流瀑布悬崖白云云雀
运用了第二人称。
……
指云雾布满了山谷。
形容极短的时间内就有许多的变化。
答：
从云雾的千姿百态和云雾的瞬息万变两方面来描写。
第三单元
10、收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。
面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回自己家。
桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。
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11、渔夫桑娜宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。
12、答：
桑娜可能在想：
……
3、是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意思。
渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
4、答：
说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。
第四单元素质验收
一、邀请恩赐俯身陡峭蕴含侠客
二、C三、B
四、
1.打扰勒索、欺诈身不由己、情不自禁
凄惨、悲凉理解真相大白
2.清楚蔑视藐视鄙视
偶尔遵守、信守
肤浅冰冷、寒冷
五、
1.欣赏2.瞻仰3.浏览4、遥望
八、口语交际：
1.小草青青，脚下留情。
2.保护环境，人人有责。
3.破坏树木是可耻的行为。
4．你忍心看着水龙头为你流泪吗？
九、
1.A珠穆朗玛峰B、万顷良田变沙漠
C．无数美好的家园被吞噬
D.沙尘漫天飞扬
2、多种多样的食物
赖以生存的水源
石油、煤和多种矿石
3、他热爱地球，同情地球，并决心保护地球，因为每年的6月5日是“世界环境日”，在这天写信有特别的意义，能更好地表达小作者“保护环境，救救地球”的心声。
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报纸第八期第四单元测评试题
一、
1.晶莹恩赐枯竭威胁目睹眷恋
2.自作自受滔滔不绝
兴高采烈纷至沓来
羞愧不已刻骨铭心
3.
（1）既……又
（2）不但……还
（3）如果……就（4）即使……也
4．
（1）形象铭刻在心上。
（2）即使……也……
（3）海底的鱼正在窃窃私语。
5.
（1）拟人，大瀑布面临枯竭的状况。
（2）地球，扁舟；地球是渺小的。
（3）
（4）答：
大地是人类的母亲，人类属于大地，只有保护自然，才能保护我们人类自身。
（5）
家园只有一个，地球不能克隆。
保护环境就是保护生命。
水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。
地球村绿色生活方式：
节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；
重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；
保护自然，万物共存。
竭泽而渔：
不能只顾眼前利益，目光短浅，而应该目光长远，从长计议。
第七单元练习题
一、读拼音，写词语
伤感香蕉震耳欲聋企盼塑料急速皮革
苍茫焦躁不安漫不经心浴血搏杀石碑
凝重日寇饼干节奏乐谱埋葬华贵
抑扬顿挫阵亡久别重逢横遭不幸
英武气概喘息吉祥相依相随无影无踪
伤感香蕉
不甘落后千方百计哭笑不得
二、组词
拼搏普通瞻仰高昂吉利
拼命普遍仰望昂贵吉祥
饼干谱写抑制欢迎古代
月饼乐谱压抑迎接古怪
营地冠军焦急草地糟糕
营业鸡冠焦虑草原糟蹋
官员日寇香蕉革命遭受
当官敌寇芭蕉皮革遭遇
劈柴躲避干燥枯燥哭泣风俗
手臂墙壁操练早操拉开富裕
僻静玉璧急躁暴躁垃圾沐浴
瞭望品牌竹筒坐下博学
塑料石碑梧桐座位搏斗
简单挫折束缚
卷尺中心绷带
试卷中弹绷脸
钻研钻进（动作）关系联系系统
钻石钻井（名称）系鞋带系领带
济南剥削剥夺剥落
救济经济剥果皮剥掉
泰山善听知音绝弦终身
善哉、优哉游哉渭河泾渭
栽树、栽培、栽倒胃口、肠胃、胃痛
钢琴、弹琴、扬琴巍峨、峨眉山
鼓瑟、瑟瑟发抖、得瑟飞蛾、蛾子
擅长、善于
好
熟悉
容易
1.B2.B3.A4.C
1.不管伯牙心里想到什么，子期都能准确地道出他的心意。
2、终身不再弹琴。
3、伯牙觉得世界上再也找不到自己的知音了。
1、因为不管伯牙心里想到什么，子期都能准确地道出他的心意。
所以……
2、从“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
‘善哉，峨峨兮若泰山！
’”到“志在流水，钟子期曰：
‘善哉，洋洋兮若江河！
’”可以看出。
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3、理解自己心意，有共同语言的人。
2、钟子期死了，伯牙觉得世界上再也没有知音了悲痛欲绝朋友间真挚的友情。
3、知己丧失后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。
4、A
九、
1、昔：
往日，以前君：
指钟子期。
惨然：
形容心里悲痛终：
完，结束。
第八单元练习题
三、根据课文内容回答问题。
1、《伯牙绝弦》春秋时代《列子》《吕氏春秋》借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声
真正了解自己的人知音难觅或乐曲高妙
2、鼓：
弹。
哉：
语气词，表示感叹。
峨峨：
高
伯牙弹琴的时候，心里想到了高山，钟子期听了（赞叹）道：
“你弹得太好了！
简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！
”伯牙心里想到了流水，钟子期（如醉如痴，击节称快）：
“妙极了！
这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）！
”个人收集整理勿做商业用途
钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
谓：
认为乃：
于是绝：
断绝复：
再，重新
伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
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（子期死后，伯牙悲痛欲绝，黯然神伤，毅然决然“破琴绝弦”，以此悼念知音）伯牙和子期朋友间的深情厚谊令人动容。
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形容水清澈的样子。
指盲姑娘脸上专注、平静的神色。
3、《月光曲》，贝多芬因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
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6、一刹那、一瞬间、眨眼间、转眼间、一转眼、刹那间、说时迟，那时快、
7、月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒满了银光”；
月亮越升越高，天空出现了“一缕一缕轻纱似的微云”。
“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
”
8、皮鞋匠联想到的画面。
9、舒缓，明快，悠扬，激烈，优美、和谐的曲调和清新、梦幻的境界。
高超
10、德国乐圣英雄命运田园合唱
一、读拼音，写词语。
谱写清幽莱茵河波光粼粼霎时间
琴键幽静蜡烛陶醉苏醒失明纯熟
飞奔陌生有朝一昔为所欲为不解之缘
大洋彼岸一反常态窃窃私语无言以对
眼冒金星暗无天日暑去寒来不在话下
响遏行云别具一格妙笔生花曲高和寡
雅俗共享不落窠臼独具匠心古色古香
巧夺天工雕梁画栋引人入胜
美不胜收余音绕梁脍炙人口记录
笔走龙蛇阳春白雪耐人寻味
二、组词
体育嶙峋接班记录热情
盲人粼粼霎时绿色姿势
借用蜡烛歇息喝水斗笠
错误腊月渴望竭力座位
因为伯父建设囫囵肺腑
绿茵陌生健康车轮俯身
树苗伍佰键盘议论政府
琳琅议论解剖泛滥怨恨、埋怨
淋湿仪表割草门槛宽恕、饶恕
真挚阁楼撒下您好
引擎搁置撕开悠久
第七单元练习题
三、5、老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！
6、把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。
（二）
1、快速、凭吊（吊唁）、凝视
回旋、陪伴伫立
3、语意未尽（未尽的语意）
6、亲属、儿女、白翼天使
突出老人与海鸥之间像父子一样深厚的情感。
7、表示解释说明；表示“儿女”这个词有特殊的含义。
8、答：
因为“扑”更能体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。
9、动物是有灵性的，它们是我们人类亲密的朋友，我们对它们付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报，就像老人去世后，海鸥们居然会在老人的遗像前肃立不动一样。
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（三）
2、
形容声音很大。
形容（眼睛）明亮，有神采。
声势或气派令人敬畏。
比喻力量强，声势大。
哭不出声来，形容十分悲痛。
3、表示声音的延长。
4、二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕；它曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；它在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们（也许是在向犯下滔天罪行的侵略者发出声声控诉）……个人收集整理勿做商业用途
（让人满怀敬仰，让人饮泪歌颂）
嘎羧来到了曾经浴血奋战的战场凭吊。
动作、神情，嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！
不能忘怀历史，世界什么时候才能真正和平……
畜生遗体致敬团聚咳嗽
低微寒意详细匆匆忙忙
乐谱企盼急速埋葬气概
谱写幽静失明纯熟飞奔
梁花胜收
俗具夺炙
妙笔生花独具匠心引人入胜
雅俗共赏脍炙人口余音绕梁
美不胜收，巧夺天工
静谧真挚抱怨日寇咳嗽抑扬顿挫
邀请勉励勉强急躁、暴躁塑造、塑料
激动挽救挽回干燥、枯燥看望、眺望
久别重逢雅俗共赏妙笔生花
德高望重饱经风霜张冠李戴
德高望重，饱经风霜，
蕴含忽视惊奇、惊叹
主要讲了觉得自己一无所长的大仲马把自己名字写好后，得到了别人的称赞，后来他逐渐放大自己的优点，不断努力，成了家喻户晓的大作家的事。
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5答：
指的是每个人的潜能和优点。
例如：
我原来的学习成绩一直很普通。
但有一天上课时，老师问有谁能背诵以前学过的古诗，我一下子都背出来了，老师表扬我的记性好。
后来，我不断努力，发挥自己的优点，很快的，我的语文成绩越来越好了。
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