人教版XX八年级英语下册第二单元学案.docx
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人教版XX八年级英语下册第二单元学案
人教版XX八年级英语下册第二单元学案
Unit2hatshouldIdo?
SectionA
一、Teacther’sords:
Athousand-lijourneyisstartedbytaingthefirststep.
千里之行,始于足下.
二、learningais
eyords:
playloudarguerongstylecouldshouldticetsurpriseeither
eyphrases:
eepout,argueith,outofstyle,callsb.up,aticetto,onthephone,
payfor,part-tiejob
eysentences:
)hat’srong?
hatshouldIdo?
)Hedoesn'thaveanyoney,either.
)hatshouldtheydo?
Theyshouldtalabouttheirprobles.
Abilityai:
Talaboutproblesandgiveadvice.
oralais:
增进同学之间的友谊,互敬互爱,懂得关心他人是一种美德
三、教学重、难点
hat’srong?
hat’stheatter?
youcouldritehialetter.
Theyshouldtalabouttheirproble.
四.学习过程
Step1.基础回顾
复习句型:
hat’srong?
hat’stheatter…..?
单词大比拼,看谁能用最快的速度记住下列单词。
不让----进入eepout使惊奇;使意外surprise
票;入场券ticet争论,争吵argue
不时髦的;过时的outofstyle用电话交谈;在通话onthephone
错误的;有毛病的rong付---帐付买---的钱payfor
兼职工作part-tiejob青少年论坛TeenTalStep2.自主学习合作探究learningcourseaboutords
eepout=不让…进入
eg.别让那只狗进入我的房间
playv.播放,玩-n.播放器/运动员
eg,播放cD播放器
loudad/adv吵得,声音大的.①播放cD声音大
②大点声说,loud作副词指说话声音大些
说话声音太吵,loudly作副词指说话声音大的太吵
①与某人辩论某事
与某人谈论某事
eg.Idon’tant我不想再那件事上与你争吵
②支持反对
③arguesb.intodoingsth.说服某人做…
说服某人不做某事
eg.她的父母说服他去参军。
Hisparentstried
rongad错误的,有毛病的,eg.你怎么了?
hat’s///ithyou?
stylen.风格eg.流行:
=
过时:
=
情态动词及过去式均可作为委婉语气词:
eg.
can可以-,ay也许-shall应该-ill愿意,将要-
eg.ayIein?
yes,我可以进来吗?
当然
couldIgototheparty?
.我可以去聚会吗?
不,你不能。
youshouldritehialetter.我该怎么办?
你该给他写信
①打电话的8种表达方法:
callsb.up.=callsb.=
=aesb.acall==givesb.aring=telephonesb.=phonesb.
②请给我回电话.
ticet复数ticets常与介词连用
eg.给我一张球赛票Pleasegivee
0.surprise
①v.惊讶给某人惊讶,surprisesb.=
②v-ad通常修饰人,或是人做主语,
通常修饰物,或是物作主语.
③v-n.surprise.令某人惊讶的是,
eg.Ithisnes.我对这个消息感到惊讶。
Thisisaresult.这是一个令人惊讶的结果。
1.talonthephone用电话交谈,on是介词,有的意思
eg.通过无线电,通过网络通过电视
此外on作为介词有进行的意思:
eg.在执勤,干值日在度假从事
pay过去式可以与spend/cost替换
eg.Ipaidsoeoneytheseboos.我花钱买了一些书
=Isoeoneytheseboos.
=Theseboosesoeoney.
3.①findapart-tiejob找一份兼职工作,反全职的.
②oey=,区分:
That’sright:
That’sall:
It’sright:
That’sallright:
=Itdoesn’tatter。
either:
adj:
任一的
①IlieEnglish,too:
②oftheiso:
他们中任意一个都很好。
oftheiso:
他们两个都不好。
oftheareo。
两个都很好。
ofthelieEnglish。
他们所有都喜欢英语。
Step3.Graer:
情态动词shall和should的用法
㈠Shall的用法:
Shall用于人称,表示征求对方的意愿或说话人征求对方的意见或向对方请示,如:
hatshalledothisevening?
今晚我们做什么呢?
Shallebeginourlesson?
我们开始上课?
Shall用于第二、第三人称,表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
如:
youshallfailifyoudon'torharder.
HeshallhavetheboohenIfinishreading.
Heshallbepunished.
㈡Should的用法:
Should表示劝告、建议、命令,其同义词是oughtto;在疑问句中,通常用should代替oughtto。
如:
youshouldgotoclassrightaay.你该马上去上课。
Should的含义较多,翻译用法较活,请看下面的句子:
①Ishouldthinitouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试试。
②youareistaen,Ishouldsay.依我看,你是搞错了。
③Ishouldadviseyounottodothat.我倒是劝你别这样做。
④ThisissoethingIshouldhaveliedtoasyou.这是我本来想问你的。
从以上例句可以看出:
情态动词should用于人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
Should还可以用在if引导的条件从句,表示一件事听起来可能性很小,但也不是完全没有可能。
相当于“万一”的意思。
如:
⑤Ashertoringeupifyoushouldseeher.
你万一见到她,请让她给我打个电话。
⑥Ifyoushouldchangeyourind,pleaseletusno.
万一你改变主意,请通知我们。
此外,hy+should结构表示说话人对某事不能理解,感到意外、惊异等意思。
意为“竟会”。
如:
⑦hyshouldyoubesolatetoday?
你几天怎么来得这么晚?
⑧—hereisBettyliving?
—HoshouldIno?
⑨Idon'tnohyyoushouldthinthatIdidit.
我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。
Step4.Freetal1a:
Looattheseprobles.Aretheyseriousornot?
ritetheintheappropriatebox.
Serious
Notserious1c:
Looattheproblesinactivity1aandaeconversation.
Step5.Listening
b.2a.2b.Listentothetapeandanserguestion
Step6.Groupor3a:
Readtheconversation.Fillintheblac3b:
PairorStep7.拓展创新
riting:
ji,acanadianboy,hasetoliveinchinaithhisparents.HeantstopracticehisPutonghua,butheisveryshy.aealistofthingsjicoulddo.
五、典型例题分析
yestersdayIaboothelibrarybutthisorningIitycousin.
A.borro…to,lent…froB.borroed…fro,lend…fro
c.borro…fro,lend…toD.borroed…to,lent…to
解析:
borro…fro,lend…to是两个固定短语,前者意思是从…..借入,后者意思是把…借给…,故答案选
---Houchisthenebie?
---ysister$5.000forit.
A.spentB.costc.tooD.paid
解析:
spend指人花费金钱,精力或时间,常与on短语或doingsth.搭配使用。
cost也是指花费金钱,但它的主语一定是物。
Tae指需要占用时间或金钱。
常以it做形式主语。
Pay指“支付”。
宾语可以是人或物,也可以是双宾。
故答案选D。
【当堂达标】
单项选择
----Iarguedithybestfriend.
A.Hoareyou?
B.hat’srong?
c.canIhelpyou?
D.Goodorning!
youcouldgetapart-tiejob.
A.thoughB.aybec.aybeD.But
--Ithinyoushouldgotobedearlyeveryday.
--
A.Thanyouforhelpinge.B.ofcourse.
c.Itdoesn’tatter.D.That’sagoodidea.
--Let’staltheeather.--o.
A.toB.ithc.aboutD.on
Ithinyoushouldn’targueher,aybeyoushouldbuysoefloersher.
A.ith,forB.to,ithc.for,ithD.ith,fro
根据句意和所给提示,完成单词或短语
Ianttobuyanecoat,becauseycoatisoutofs.
--here’yourbrother?
--Hehislittledog.
Houchdidyoupfortheshoes?
--DoyoutheEnglishtest?
--yes,Ido.
eshouldithothercountries.
getatutor
自我检测根据上句完成下句,且使上下两句意思相符,每空一词。
hat'srongithji?
hat's__________________ithji?
Hehadagoodrestafterhehadlunch.
He__________________agoodrest_________hehadlunch.
Pleasetellushateshoulddonexttie.
Pleasetellus___________________________ne