考研英语二真题及答案详解.docx
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考研英语二真题及答案详解
2012年考研英语
(二)真题及答案详解
SectionI UseofEnglish
Directions:
Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblackandmarkA,B,CorDonANSWERSHEET1.(10points)
MillionsofAmericansandforeignersseeGI.Joeasamindlesswartoy,thesymbolofAmericanmilitaryadventurism,butthat’snothowitusedtobe.Tothemenandwomenwho1)inWorldWarIIandthepeopletheyliberated,theGI.wasthe
(2)mangrownintohero,thepoolfarmkidtornawayfromhishome,theguywho3)alltheburdensofbattle,whosleptincoldfoxholes,whowentwithoutthe4)offoodandshelter,whostuckitoutanddrovebacktheNazireignofmurder.thiswasnotavolunteersoldier,notsomeonewellpaid,5)anaverageguy,up6)thebesttrained,bestequipped,fiercest,mostbrutalenemiesseenincenturies.
Hisnameisnotmuch.GI.isjustamilitaryabbreviation7)GovernmentIssue,anditwasonallofthearticle8)tosoldiers.AndJoe?
Acommonnameforaguywhonever9)ittothetop.JoeBlow,JoeMagrac…aworkingclassname.TheUnitedStateshas10)hadapresidentorvicepresidentorsecretaryofstateJoe.
GI.Joehada(11)careerfightingGerman,Japanese,andKoreantroops.Heappearsasacharacter,ora(12)ofAmericanpersonalities,inthe1945movieTheStoryofGI.Joe,basedonthelastdaysofwarcorrespondentErniePyle.SomeofthesoldiersPyle(13)portrayedthemselvesinthefilm.Pylewasfamousforcoveringthe(14)sideofthewar,writingaboutthedirt-snow–and-mudsoldiers,nothowmanymileswere(15)orwhattownswerecapturedorliberated,Hisreports(16)the“willie”cartoonsoffamedStarsandStripesartistBillMaulden.Bothmen(17)thedirtandexhaustionofwar,the(18)ofcivilizationthatthesoldierssharedwitheachotherandthecivilians:
coffee,tobacco,whiskey,shelter,sleep.(19)Egypt,France,andadozenmorecountries,G.I.JoewasanyAmericansoldier,(20)themostimportantpersonintheirlives.
1.[A]performed[B]served[C]rebelled[D]betrayed
2.[A]actual[B]common[C]special[D]normal
3.[A]bore[B]cased[C]removed[D]loaded
4.[A]necessities[B]facilities[C]commodities[D]properties
5.[A]and[B]nor[C]but[D]hence
6.[A]for[B]into[C]form[D]against
7.[A]meaning[B]implying[C]symbolizing[D]claiming
8.[A]handedout[B]turnover[C]broughtback[D]passeddown
9.[A]pushed[B]got[C]made[D]managed
10.[A]ever[B]never[C]either[D]neither
11.[A]disguised[B]disturbed[C]disputed[D]distinguished
12.[A]company[B]collection[C]community[D]colony
13.[A]employed[B]appointed[C]interviewed[D]questioned
14.[A]ethical[B]military[C]political[D]human
15.[A]ruined[B]commuted[C]patrolled[D]gained
16.[A]paralleled[B]counteracted[C]duplicated[D]contradicted
17.[A]neglected[B]avoided[C]emphasized[D]admired
18.[A]stages[B]illusions[C]fragments[D]advances
19.[A]With[B]To[C]Among[D]Beyond
20.[A]onthecontrary[B]bythismeans[C]fromtheoutset[D]atthatpoint
答案解析:
1.【答案】B
【解析】从空后的句子“他们解放的人们”可以看出,空前的句子表示的应该是参加了第二次大战的男人和女人。
只有serve有“服兵役”的意思,所以选B。
其他都不符合题意。
2.【答案】B
【解析】空内信息应该是与hero“英雄”意思相对,后面的分句说他背井离乡,经历了很多苦难,显然这里应该是说由普通人平凡人(commonman)成长为英雄,所以选B。
3.【答案】A
【解析】本题考查的是词语的搭配关系,承担战争带来的负担,应该用动词bear或shoulder,所以这里选A,bore。
4.【答案】A
【解析】necessities表示“生活必需品”,空外信息food和shelter(食物和住宿)这些就是维持生存最起码的条件。
Facilities是设备设施,commodities商品,properties财产,均不符合题意。
5.【答案】C
【解析】not…but,“不是,而是”表转折,不是自愿兵,也没有高的报酬,而是一个普通人。
所以选C。
6.【答案】D
【解析】这道题主要考查介词的搭配。
根据up______(thebesttrained,bestequipped,fiercest,mostbrutal).enemies可以知道是起来反抗敌人,所以选D选项against。
7.【答案】C
【解析】GI。
在军事上是GovernmentIssue的缩略语,所以,GL。
这个符号就是象征着这个全称GovernmentIssue。
选C。
8.【答案】A
【解析】该句意思为,GI。
这个符号出现在给士兵分发的所有物品上,handout“分发,发放”符合题意。
Turnover“移交”,bringback“带回”,passdown“传承,一代一代传下来”在句意上都说不通。
9.【答案】D
【解析】空所在句子的语境为:
Joe是个普通名词,一个从未爬到社会顶层的人的名字。
Manage表示再怎么经过努力,最终也未获得成功,所以选D。
10.【答案】B
【解析】结合第9题的分析可知,空所在句子实际上是进一步举例说明Joe没有取得大的成就:
从来都不曾出现叫做Joe的总统、副总统、国务卿。
根据句意只能选never,B。
11.【答案】D
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在的语境为:
GI.Joe有的军旅生涯,曾和德国,美国以及韩国的军队作战。
由此语境确定选D,其他几项均不符合题意。
12.【答案】B
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为:
他身上体现着美国人的某些特色,或身上结合了美国人的诸多特性。
结合语境,可知作者想表达在他身上有很多美国人的典型特色,因而选B。
13.【答案】C
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为:
Pyle的士兵也本色出演了该片。
结合上句对ErniePyle的介绍,可知为一战地记者(warcorrespondent),确定答案C。
14.【答案】D
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为:
Pyle擅长报导战争的_ _面,报导这些浑身是尘土,积雪以及泥浆的士兵。
Pyle报导重在士兵而非战争上,因而可确定他关注的应更多的是人性。
所以选D。
15.【答案】D
【解析】本题考察词汇辨析。
本题承接上题,表达:
Pyle并不关注士兵行军多少里,或是占领或解放了多少地方。
Gain有推进(一段)距离的意思,故选D。
16.【答案】A
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为:
他的报导与BillMaulden的是_____的。
紧接的一句话揭示了本题的答案,两者都(Bothmen)。
由此可确定两人的报导应是类似的。
因而,选A。
“counteracted”表示“抵制,中和,对抗 ”,duplicated表示“ 复制,重复”,“contradicted”表示“反驳,与...矛盾”。
17.【答案】C
【解析】本题考察逻辑搭配。
空所在语境为:
两者都战争的丑恶,以及所带来的损耗。
”由上题可知道,Pyle更加注重战争中的士兵,因而他不可能是忽略(neglected),避免(avoided)或是钦佩(admired)战争所带来的这一些负面的东西,因而本题选C。
18.【答案】B
【解析】本题由冒号后多表达的咖啡,香烟,威士忌,住的地方,还睡觉的地方,有好的觉可以睡与前面所说的前面dirt,exhaustionofwar形成鲜明的对比。
故选B
19.【答案】B
【解析】本题考察介词的用法。
空所在语境为:
印度,法国,以及其他国家,G.I.Joe可以是任何美国士兵。
结合文章表达,应是对于这些人而言。
因而,确定答案B。
20.【答案】D
【解析】本题考察逻辑搭配。
空所在语境为:
G.I.Joe是他们生命中最重要的人。
原题四个选项分别表示onthecontrary“ 正相反”; [B]bythismeans“用这种方式”;[C]fromtheoutset“从一开始”;[D]atthatpoint表示“就那点(方面)来说”。
D为最佳答案。
SectionIIReadingComprehension
PartA
Directions:
Readthefollowingfourtexts.answerthequestionaftereachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersonANSWERSHEET1.(40points)
Text1
Homeworkhasneverbeenterriblypopularwithstudentsandevenmanyparents,butinrecentyearsithasbeenparticularlyscorned.Schooldistrictsacrossthecountry,mostrecentlyLosAngelesUnified,arerevisingtheirthinkingonhiseducationalritual.Unfortunately,L.A.Unifiedhasproducedaninflexiblepolicywhichmandatesthatwiththeexceptionofsomeadvancedcourses,homeworkmaynolongercountformorethan10%ofastudent’sacademicgrade。
Thisruleismeanttoaddressthedifficultythatstudentsfromimpoverishedorchaotichomesmighthaveincompletingtheirhomework.Butthepolicyisunclearandcontradictory.Certainly,nohomeworkshouldbeassignedthatstudentscannotdowithoutexpensiveequipment.Butifthedistrictisessentiallygivingapasstostudentswhodonotdotheirhomeworkbecauseofcomplicatedfamilylives,itisgoingriskilyclosetotheimplicationthatstandardsneedtobeloweredforpoorchildren。
Districtadministratorssaythathomeworkwillstillbeapatofschooling:
teachersareallowedtoassignasmuchofitastheywant.Butwithhomeworkcountingfornomorethan10%oftheirgrades,studentscaneasilyskiphalftheirhomeworkandseeveylittledifferenceontheirreportcards.Somestudentsmightdowellonstatetestswithoutcompletingtheirhomework,butwhataboutthestudentswhoperformedwellonthetestsanddidtheirhomework?
Itisquitepossiblethatthehomeworkhelped.Yetratherthanempoweringteacherstofindwhatworksbestfortheirstudents,thepolicyimposesaflat,across-the-boardrule。
Atthesametime,thepolicyaddressesnoneofthetrulythornyquestionsabouthomework.Ifthedistrictfindshomeworktobeunimportanttoitsstudents’academicachievement,itshouldmovetoreduceoreliminatetheassignments,notmakethemcountforalmostnothing.Conversely,ifhomeworkdoesnothingtoensurethatthehomeworkstudentsarenotassigningmorethantheyarewillingtoreviewandcorrect。
Thehomeworkrulesshouldbeputonholdwhiletheschoolboard,whichisresponsibleforsettingeducationalpolicy,looksintothematterandconductspublichearings.ItisnottoolateforL.A.Unifiedtodohomeworkright。
21.Itisimpliedinparagraph1thatnowadayshomework_____。
[A]isreceivingmorecriticism
[B]isnolongeraneducationalritual
[C]isnotrequiredforadvancedcourses
[D]isgainingmorepreferences
22.L.A.Unifiedhasmadetheruleabouthomeworkmainlybecausepoorstudents_____。
[A]tendtohavemoderateexpectationsfortheireducation
[B]haveaskedforadifferenteducationalstandard
[C]mayhaveproblemsfinishingtheirhomework
[D]havevoicedtheircomplaintsabouthomework
23.AccordingtoParagraph3,oneproblemwiththepolicyisthatitmay____。
[A]discouragestudentsfromdoinghomework
[B]resultinstudents'indifferencetotheirreportcards
[C]underminetheauthorityofstatetests
[D]restrictteachers'powerineducation
24.AsmentionedinParagraph4,akeyquestionunansweredabouthomeworkiswhether______.
[A]itshouldbeeliminated
[B]itcountsmuchinschooling
[C]itplacesextraburdensonteachers
[D]itisimportantforgrades
25.Asuitabletitleforthistextcouldbe______。
[A]WrongInterpretationofanEducationalPolicy
[B]AWelcomedPolicyforPoorStudents
[C]ThornyQuestionsaboutHomework
[D]AFaultyApproachtoHomework
Text2
Prettyinpink:
adultwomendonotrememberbeingsoobsessedwiththecolour,yetitispervasiveinouryounggirls’lives.Itisnotthatpinkisintrinsicallybad,butitissuchatinysliceoftherainbowand,thoughitmaycelebrategirlhoodinoneway,italsorepeatedlyandfirmlyfusesgirls’identitytoappearance.Thenitpresentsthatconnection,evenamongtwo-year-olds,betweengirlsasnotonlyinnocentbutasevidenceofinnocence.Lookingaround,Idespairedatthesingularlackofimaginationaboutgirls’livesandinterests.
Girls’attractiontopinkmayseemunavoidable,somehowencodedintheirDNA,butaccordingtoJoPaoletti,anassociateprofessorofAmericanStudies,itisnot.Childrenwerenotcolour-codedatalluntiltheearly20thcentury:
intheerabeforedomesticwashingmachinesallbabiesworewhiteasapracticalmatter,sincetheonlywayofgettingclothescleanwastoboilthem.W