贵州省六盘水市六枝特区七中学年高二上学期期末考试历史试题.docx
《贵州省六盘水市六枝特区七中学年高二上学期期末考试历史试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省六盘水市六枝特区七中学年高二上学期期末考试历史试题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
贵州省六盘水市六枝特区七中学年高二上学期期末考试历史试题
2018-2019学年第一学期高二期末考试历史试卷
命题人：
李亚
一、单选题（每小题2分，共50分）
1. 公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。
这项措施的影响是（ ）
A.地方豪强势力膨胀 B.中央集权得到了加强
C.分封制被彻底废除 D.地方取得较大自主权
2. 某学者指出,秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。
他得出这一结论,主要是基于秦代（ ）
A.地方长官的选拔方式 B.皇权的至高无上
C.三公九卿各司其职 D.疆域规模的扩大
3. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:
“……在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。
以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程。
”
作者强调的是（ ）
A.要正确认识西方侵略动机B.要理性地看待西方的侵略
C.要客观评价鸦片战争的影响D.要辩证地分析中西方社会差距
4. 2014年9月1日,民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录。
下面为该名录构成示意图（数据为四舍五人后得出.稍有出入）.
从中可得到的正确认识（ ）
A.八路军在抗日战争中发挥中流砥柱作用
B.抗日战争是世界反法西斯战争的一部分
C.抗日英烈都牺牲于1937年一1945年
D.抗日民族统一战线在抗战中发挥重要作用
5. 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前,周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协。
据统计,从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上的民主人士20批,其中有119人参加了政协会议。
中共的这一举动主要是为了（ ）
A.团结民主人士共同筹建新中国B.恢复民主党派的各级组织
C.贯彻"长期共存,互相监督"方针D.协商制定第一个五年计划
6. 1972年6月,在斯德哥尔摩召开的首次人类环境会议上,中国代表团发言:
“中国政府和人民……坚决反对美帝国主义侵略越南和印度支那,使用化学武器杀伤印度支那人民,破坏人类环境。
”对于中国的强烈谴责,美国国务院要求其代表团对之进行淡化处理。
美国这样做主要是因为（ ）
A.中国综合国力提高B.美国需要改善同中国的关系
C.美国认识到环境问题的重要性D.美国推行灵活务实的外交政策
7. “公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。
而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。
”
这段描述（ ）
A.体现了雅典民主政治的开放性B.反映了雅典分权与制衡的民主原则
C.折射出雅典民主政治的局限性D.揭示了雅典民主政治的公正与客观
8. 美国人有一百个理由为独立而自豪,有一万个理由为1787年宪法而骄傲。
美国人之所以如此认可1787年宪法,最核心的理由是它（ ）
A.宣布了主权独立,标志着美利坚合众国诞生
B.确立了联邦制,中央集权和地方分权相结合
C.确立了分权与制衡原则.以防止专制的出现
D.建立了能保障公民自由权利的强大的共和制度
9. 1917年,俄国布尔什维克党领导人加米涅夫曾这样说:
“我认为列宁同志是不对的,他说资产阶级民主革命已经结束。
我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。
”
他的这番言论主要针对列宁（ ）
A.要求推翻沙皇统治的主张B.退出第一次世界大战的想法
C.提出转变革命任务的要求D.决定发动彼得格勒武装起义
10. 1961年,南斯拉夫总统铁托说:
“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。
”
这一番言论反映了（ ）
A.美苏两极对峙局面的出现B.社会主义阵营的日趋瓦解
C.不结盟运动的宗旨和原则D.多极化世界格局开始形成
11. 《宋书·周朗传》:
“制度日侈,商贩之室,饰等王候……见车马不辨贵贱,视冠服不知尊卑。
”
材料主张（ ）
A.抑制商业的发展 B.王侯要重视商业
C.反对尊卑与贵贱 D.商人王侯等贵贱
12.国民收入在一定程度上反映了国家的经济情况。
阅读1850~1949年中国国民人均收入表。
不认为下列各项分析不正确的是（ ）
年份
1850年
1887年
1914年
1936年
1949年
人口数（千人）
414699
377636
455243
510789
541670
人均收入（元）
43.8
35.9
41.22
50.51
34.98
A.1850~1887年人均收入降低与西方侵略、太平天国运动有关
B.1887~1914年人均收入增加与义和团运动抵制外国侵略有关
C.1914~1936年人均收入增加与民国成立、一战爆发有关
D.1936~1949年人均收入降低与日军侵华、官僚资本膨胀有关
13. 1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表（%）
类别年份
国有及国有控股工业
集体工业
城乡个体工业
其他经济类型工业
1978
77.6
22.4
1997
25.5
38.1
17.9
18.5
此表反映了我国国民经济总产值中各类经济成分的变化。
这一变化的主要原因是（ ）
A.工业结构不断调整 B.企业管理体制的改革
C.市场经济逐步形成 D.经济体制改革的深化
14. 有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。
那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。
这说明（ ）
A.生产领域出现革命性变化B.工业革命推动妇女解放
C.重工业成为国民经济主导D.家庭手工业已不复存在
15. 有人说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特则用这把钥匙开启了工业革命的大门,而亚当·斯密则是挥舞着一只“看不见的手”为工业革命缔造了一个新的秩序。
有关这三个英国人对工业革命贡献的解释最准确的是（ ）
A.牛顿提出经典力学理论、瓦特改良蒸汽机、亚当·斯密提出自由放任的经济理论
B.牛顿发明蒸汽机、瓦特改良蒸汽机、亚当·斯密提出市场经济理论
C.牛顿提出经典力学理论、瓦特发明蒸汽机、亚当·斯密提出殖民扩张理论
D.牛顿发明蒸汽机、瓦特发明内燃机、亚当·斯密提出国家干预经济的理论
16. 20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。
这一现象（ ）
A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神
C.反映了民众逃避现实来求慰藉的心态D.说明了现代主义艺术得到社会的认同
17. “20世纪50年代,苏联科技人员发明了连续铸钢法,铸出的钢锭比传统方法质地均匀,且能将产量提高1/10到1/5,因而被28个国家买去专利。
但直到1980年,苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。
”
对材料解读最准确的是（ ）
A.制度变革激发技术创新B.计划经济制约技术转化
C.科技交流不受冷战影响D.经济模式决定科研方向
18. 冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:
（明清）在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。
……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动”是指（ ）
A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定
C.对传统儒家思想的批判继承D.倡导“自由”“平等”思想
19. 清代有学者说:
“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。
”
这表明（ ）
A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念
20. “这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙,是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命,重演西方的文艺复兴和思想启蒙。
”
“这场运动”（ ）
A.结束了封建君主专制制度B.动摇了封建思想的统治地位
C.成为新民主主义革命开端D.动摇了列强统治中国的根基
21. 1978年,《实践是检验真理的唯一标准》一文发表后,不少报纸全文转载。
时任中央宣传部部长的一位老同志在会上说:
“我就听到了两种相反的意见。
一种意见说文章很好,另一种意见说很不好。
我也还没有完全搞透”;“不要认为《人民日报》登了,新华社发了,就成了定论”。
这表明当时（ ）
A.社会舆论呈“百花齐放”之势B.“左”倾束缚亟待突破
C.十一届三中全会精神渐入人心D.“两个凡是”名存实亡
22. 新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是（ ）
A.构建与国家政权相适应的意识形态B.确立马克思主义在全党的指导地位
C.用科学文化知识破除封建迷信思想D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
23.当代世界知名法学家伯尔曼这样评价路德改革的意义:
“在路德主义获得成功的地方,教会逐渐地被作为无形的、无政治意义的和无法律意义的东西;仅有的主权和法律（政治意义上的）是世俗王国或公国的主权和法律。
”
这一意义的进一步影响是（ ）
A.摧毁了宗教神学对西欧人民的精神统治B.有利于欧洲民族意识和民族国家的发展
C.有利于新兴资产阶级以法维护自身权益D.使宗教改革得到德意志境内王公的支持
24. 英文的“Communication”有多重译义,一般包括“传播”“传达”“交通”和“交流”。
有人说,从互联网迄今的发展过程看,网络就是传媒Communication。
对互联网的这一理解旨在强调互联网（ ）
A.推动了世界市场的拓展B.最大的成功在于技术的不断更新
C.促进了信息产业的发展D.作为人类交往方式而存在与发展
25. 1836年,果戈理发表了《钦差大臣》,该书描写道,纨绔子弟赫列斯达可夫从彼得堡途经外省某市,被误认为“钦差大臣”,在当地官僚中引起恐慌,闹出许多笑话。
果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形。
这反映出作者（ ）
A.擅长创作荒诞主义文学作品B.抨击了资产阶级的软弱性
C.关注社会并深入剖析现实D.强调反封建专制的理想
二、材料题
26.阅读下列材料,回答问题。
著名学者余英时指出:
科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。
材料一科举之善,在能破朋党之私。
……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。
既可（科举）,……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二渐渐地,这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
1.据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。
（12分）
2.据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
（6分）
27.现代化是指一个国家或地区由传统社会迈向现代社会的过程,是政治、经济、思想文化、社会
生活等各方面的整体转型。
阅读下列材料:
材料一西欧人领历史变革之先告别传统社会,是对人类历史进步的一个贡献……毁灭传统社会合理性的力量是经济的专业化分工和商业力量的崛起。
专业化分工使财富极大增长,创造了军事力量专业化存在的可能,军队不再依靠掠夺也可以生存了。
专业化分工的推动者是商人,商人的交换活动注定了对公平规则的热爱、对自由的热爱。
专业化分工构造了一个复杂的世界,公共事务需要协商才能决定,军人的命令主义和强制手段成为商业社会的桎梏,于是需要军事力量退出对社会的掌控,让民主政治登上历史舞台。
近代思想家开始颂杨自由、平等和民主,他们以为这是永恒的人类博爱的主题,却不知道这更是商人的所爱。
——党国英于莫《中国改革的现代性解析》
材料二在近代前期,中国的近代化历程由学习西方的器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、思想文化领域全面启动,逐步深入展开。
此后的三十年,中国的近代化不断深化,收回了一些国家权益,民族资本主义有了一定的发展,但呈现一种曲折、缓慢发展的态势。
总之,在半硅民地半封建的中国,近代化的目标未能真正实现。
-—孙占元《中国现代化问题研究综述》
1.根据材料一,指出西方现代文明发展的主要动力是什么?
（2分）
2.根据材料二及所学知识,指出“中国近代化三个阶段”对应的历史事件,从经济、政治、思想文化及外部环境四方面分析“此后三十年中国近代化目标未能实现”的原因。
（12分）
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一进入明代中叶以后,新经济因素滋长,城镇规模不断扩大,社会危机在不断加深。
王阳明以为当时读书人沉溺于理学,无补于社稷安危。
他力求建立有效的统治学说,认为一切事物都产生于人心,说“心外无物,心外无理”。
同时王阳明也提出人人皆有良知,人人都可以成为圣人,“见父自然知孝,见兄自然知涕,见孺子入井,自然知恻隐,此便是良知”。
他还提出“以吾心之是非为是非”,不必以孔丘和朱熹的语录为真理。
程朱理学主张天理的他律性,天理成为外在的道德律令。
王阳明良知自律思想架起了道德内化与道德外化的桥梁,高扬了个体的自主性和自律性,从而把人从外在天理的奴性中解放出来,从这个意义上说,有人称王阳明为中国的马丁·路德,确有一定道理。
——摘编自胡万年《王阳明良知自律的研究》等
材料二中世纪西欧社会处于基督教的绝对统治之下,各种社会弊端丛生。
自12世纪开始,伴随着城市经济的发展……开启了宗教改革的进程。
马丁·路德宗教改革的核心是“因信称义”,即凭借内心对上帝的信仰就可以得救,无须事功或苦修。
这使他最终从“因信称义”引申出“人人皆僧侣”这个直指天主教的革命性原则。
因此,路德的“因信称义”的神学思想实现了将灵魂获救的根据从外在的教会向内在的信仰转换,把灵魂得救的钥匙从教会和神职人员手中转移到了每一个拥有真诚信仰的平民信徒心中。
……王阳明思想中确实存在着突出人的主体地位的倾向,但是就其对人的规定以及对所置根其中的社会生活所影响的深度和广度而言,又都远远不及欧洲同时期宗教该改革运动。
——摘编自黎玉琴《王阳明关于"人的发现"及其比较》
1.根据材料一并结合所学知识,指出阳明心学是如何继承发展儒家学说的。
（6分）
2.根据材料一、二并结合所学知识,概括王阳明与马丁·路德两者思想提出的相似背景,指出两种思想的相通之处和不同之处。
（12分）
2018-2019学年第一学期高二期末考试历史参考答案
一、单选题
1.答案：
B
解析：
解读材料可知,该法令是“推恩令”。
“推恩令”的推行,使得王国越分越小,削弱了王国的政治、经济、军事实力,有利于中央集权的加强,B项符合题意。
A、C、D三项与史实不符。
2.答案：
A
解析：
本题考查郡县制。
郡县制下郡县官吏由黄帝直接任免,不能世袭,从而加强了中央集权,这是宫僚政治取代贵族政治的重要标志,A符合题意。
3.答案：
B
解析：
根据材料信息“客观上……成为一个进步改造落后的过程”可知,西方侵略对落后国家和地区的进步具有客观推动作用,由此可见作者强调的是对西方侵略要理性对待,故B项正确;材料反映的主题不是“西方侵略动机”,故A项不正确;材料中的“侵略”不止是“鸦片战争”,故C项不正确;材料中虽然提到“侵略者”是“进步者”,“反侵略者”是“落后者”,但作者强调的是西方侵略的客观进步作用,而不是如何看待中西社会差距,故D项不正确。
4.答案：
D
解析：
由饼状图中抗日英烈与英雄群体的划分可知.这体现了以国共为主的抗日民族统一战线,中共领导的敌后抗日根据地在抗战中发挥中流砥柱作用,"八路军”只是中共力量的一部分,A项错误:
材料主旨是中国抗日未涉及世界反法西斯战争.B项错误;C项结论不能得出;D项说法正确.也与材料相符.故选D
5.答案：
A
解析：
题干材料表明中华人民共和国成立前夕中共邀请各民主人士筹备新政协,所以符合题意的是A项;B项不是中共这一举动的目的,排除:
C、D两项不符合“从1948年8月到1949年8月"这一时间信息,排除
6.答案：
B
解析：
20世纪70年代,美苏争霸中美国处于劣势,需要改善同中国的关系,避免与中国发生冲突,B项正确,A项不是主要原因:
C项不符合美国使用化学武器的事实:
D项是美国根据国家利益调整外交政策的表现,不是原因。
7.答案：
A
解析：
由“山坡上集会……确保了每一个参加者不仅能看到发言的人.也可以看到其他出席的人”可知.雅典的民主政治具有开放性.A项正确。
"分权与制衡”与雅典民主政治不符.排除B项;材料反映的主题是雅典民主政治的开放性.而不是局限性.排除C项;“公正与客现”夸大了雅典民主政治,忽视了其局限性.排除D项。
8.答案：
D
解析：
美国人之所以认可1787年宪法.那是因为它既解决了邦联制的弊端又防止了专制.更重要的是它保障了公民的自由权利.这在1787年宪法的序言中有明显的体现.故答案为D项;1776年美利坚合众国就诞生了,A项错误;其他两项都不是最核心的理由
9.答案：
C
解析：
依据关键信息“列宁同志……说资产阶级民主革命已经结束”,结合所学知识可知,列宁在“四月提纲”中提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务,这与材料相符,故C项正确二月革命已经推翻了沙皇专制统治,与材料不符,故A项错误;B项与题干无关,错误;“彼得格勒武装起义”即十月革命,列宁在发表"四月提纲"时主张争取以和平方式取得政权,故D项错误
10.答案：
C
解析：
从材料中的信息“不同两个对立阵营的国家堪团结盟”可以看出,这体现了不结盟运动的宗旨和原则——独立、自主、不结盟、非集团。
所以本题答案为C项。
11.答案：
A
解析：
材料认为社会奢靡之风日盛,商人车马服饰与王侯贵族并没有差别,以致不能通过车马服饰来辨别贵贱尊卑（冲击了身份等级秩序）,说明作者主张抑制商业的发展,维护尊卑贵贱,故A项正确,D项错误;材料主要表明商业发展冲击了社会等级关系,并没有主张王侯要重视商业、恢复西周礼乐制,故B、C项错误。
12.答案：
B
解析：
本题综合考查近代中国的经济发展情况。
1887~1914年人均收入增加与当时清政府和民国政府放松对民营资本的限制,鼓励发展民族资本主义经济有关,B项说法错误,符合题意。
13.答案：
D
解析：
本题考查学生基本史实的再认和再现能力。
解决本题首先要解决材料中表格数据变化的问题，然后再依据题干提供的是时间来解决变化出现的原因。
依据材料表格的数据可以看出国有及国有控股工业在整体经济总量中的比重是呈下降趋势的，依据表格中的时间可知这种变化的原因是我国对外开放与对内改革，所答案选择D项。
考点：
中国特色社会主义建设的道路·十一届三中全会关于改革开放的决策·经济体制改革的表现
14.答案：
A
解析：
本题考查工业革命。
据材料时间可知.材料描述的现象发生于工业革命时期,纺车和手织机多被弃之不用是生产领域发生革命性变化的结果,A项正确:
材料体现的是生产方式的变化,而不是妇女社会地位等方面的变化,B项错误;材料没有体现重工业的发展,纺织业属于轻工业,C项错误;“手织机也多半闲置”说明仍有少量在使用,D项说法错误。
15.答案：
A
解析：
本题考查的是对牛顿、瓦特及亚当•斯密三位英国人对工业革命所作贡献的理解,根据题干提供的信息和所学史实可知,牛顿在科学领域的杰出贡献是创立经典力学;瓦特对工业革命最杰出的贡献是改良蒸汽机;亚当•斯密提出自由主义经济理论。
16.答案：
C
解析：
本题考查20世纪30年代美国经济大危机的影响,结合“20世纪30年代”及“孤儿”判断A项“重现繁荣”不符合题意;20世纪30年代前期,经济危机严重时,美国示成游行、罢工抗议活动不断,B项中的“淡定应对”不符合史实;结合“幻想型影片”分析,人们观看电影是为了逃避现实中经济危机带来的痛苦,故C项正确;D项中的“现代主义艺术”不符合“幻想”的特点,
17.答案：
B
解析：
20世纪50年代苏联并未进行制度变革,故A项错误;
当时正值冷战时期,科技交流肯定会受到影响,故C项错误;
经济模式决定科研方向的说法错误,故D项错误。
由于苏联实行高度集中的计划经济体制,经济缺乏活力,很多技术不能得到及时、普遍应用,故B项正确。
18.答案：
C
解析：
本题考查明清进步思想的特点。
根据所学可知.这一时期宋明理学仍是统治思想.排除A项:
明清之际的进步思想是对宋明理学的批判继承.故C项正确.B项错误;明清之际的进步思想并没有提出“自由”“平等”的思想.这是西方启蒙运动时期倡导的思想.排除D项。
19.答案：
C
解析：
明清时期.我国商品经济繁荣.出现了资本主义经济萌芽.导致市民阶层进一步扩大,对精神文化的追求较高.推动了以小说为代表的世俗文化的发展.故C项正确.
20.答案：
B
解析：
根据“挽救民主共和制度……思想革命……重演西方的文艺复兴和思想启蒙”得出这场革命为新文化运动.辛亥革命结束封建专制制度.故A项错误:
新文化运动宣传民主与科学,解放了人们的思想.动摇了封建思想的统治地位.故B项正确;五四运动为新民主主义革命开端.故C项错误;新文化运动主要在思想领域开展.与列强统治中国根基无关,故D项错误。
21.答案：
B
解析：
本题考查邓小平理论。
1978年,十一届三中全会召开之前,有一场关于真理标准问题的大讨论,出现了两种相反的意见,并非"百花齐放”,故A项错误;题目中体现人们的思想仍然没有真正摆脱教条主义的束缚,故B项正确;这时,十一届三中全会尚未召开,故C项错误:
当时“两个凡是”的思想还没有真正消除,故D项错误。
22.答案：
A
解析：
本题主要考查新中国的教育。
从材料看,中华人民共和国成立之初.全国各高校开设的必修课以恩格斯的著作为教科书•文化部举办的科学知识展览会以恩格斯的理论为主题.主要目的都是加强宣传马克思主义特别是唯物主义理论.扩大马克思主义的影响.所以A项符合题意。
23.答案：
B
升级会员 