八年级上册英语语法.docx
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八年级上册英语语法
八年级上英语语法
1）leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。
例如：
WhendidyouleaveShanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。
例如：
NextFriday,AliceisleavingforLondon.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。
例如：
WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?
你为什么要离开上海去北京？
2）情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
HowshouldIknow?
我怎么知道？
Whyshouldyoubesolatetoday?
你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。
此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如：
Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。
2.用于提出意见劝导别人。
例如：
Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3.用于表示可能性。
should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。
例如：
Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。
Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。
3）What...?
与Which...?
7.lookafter照顾，照看
Youmustlookafteryouroldfather.
你必须照顾你的老父亲。
1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。
如：
Whatisyourfather?
你父亲是干什么的？
该句相当于：
Whatdoesyourfatherdo?
Whatisyourfather'sjob?
Which指代的是特定范围内的某一个人。
如：
---WhichisPeter?
哪个是皮特？
---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。
2.What...?
是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?
是特指，所指的事物有范围的限制。
如：
Whatcolordoyoulikebest?
（所有颜色）
你最喜爱什么颜色？
Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?
（有特定的范围）
你最喜爱哪一种颜色？
3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。
如：
WhichpicturesarefromChina?
哪些图片来自中国？
4）频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直）
usually（通常）
often（常常，经常）
sometimes（有时候）
never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。
如：
Davidisoftenarriveslateforschool.
大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。
如：
Weusuallygotoschoolat7:
10everyday.
我们每天经常在7：
10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。
如：
SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。
如：
NeverhaveIbeenthere.
5）everyday与everyday
1.everyday 作状语，译为“每一天”。
如：
Wegotoschoolat7:
10everyday.
我们每天7：
10去上学。
IdecidetoreadEnglisheveryday.
我决定每天读英语。
2.everyday作定语，译为“日常的”。
ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
What'syoureverydayactivity?
你的日常活动是什么？
7）forgetdoing/todo与rememberdoing/todo
1.forgettodo 忘记要去做某事。
（未做）
forgetdoing 忘记做过某事。
（已做）
2.remembertodo记得去做某事 （未做）
rememberdoing 记得做过某事 （已做）
Remembertogotothepostofficeafterschool.
记着放学后去趟邮局。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
8）It'sforsb.和It'sofsb.
1.forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult, interesting,impossible等：
It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
2.ofsb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。
It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。
3.for与of的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通则用for。
如：
Youarenice. （通顺，所以应用of）。
Heishard. （人是困难的，不通，因此应用for。
）
11）使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。
如：
HeiswatchingTVintheroom.
Theyweredancingatnineo'clocklastnight.
2.在therebe结构中。
如：
Thereisaboyswimmingintheriver.
3.在havefun/problems结构中。
如：
WehavefunlearningEnglishthisterm.
Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.
4.在介词后面。
如：
Thanksforhelpingme.
Areyougoodatplayingbasketball.
5.在以下结构中：
enjoydoingsth 乐于做某事
finishdoingsth 完成做某事
feellikedoingsth想要做某事
stopdoingsth停止做某事
forgetdoingsth忘记做过某事
goondoingsth继续做某事
rememberdoingsth记得做过某事
likedoingsth喜欢做某事
keepsbdoingsth使某人一直做某事
findsbdoingsth发现某人做某事
see/hear/watchsbdoingsth看到/听到/观看某人做某事
trydoingsth试图做某事
needdoingsth需要做某事
preferdoingsth宁愿做某事
minddoingsth介意做某事
practicedoingsth练习做某事
bebusydoingsth忙于做某事
can'thelpdoingsth禁不住做某事
missdoingsth错过做某事
16）in与after
in与after都可以表示时间，但二者有所区别。
1.in经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。
如：
HewillleaveforBeijinginaweek.
一周后他会动身去北京。
2.after经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。
如：
HeleftforBeijingafteraweek.
一周后他动身去了北京。
不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。
如：
Wewillfinishtheworkafterteno'clock.
十点后我们会完成工作的。
3.注意区分以下的in的用法。
I'llvisithiminaweek.
一周后我会去拜访他。
I'llvisithimtwiceinaweek.
一周内我会去拜访他两次。
18）如何表达英语中的“穿、戴”？
英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：
1、puton主要表达“穿”的动作。
如：
Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。
You'dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear主要表示“穿、戴”的状态。
如：
Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴着一副眼镜。
Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿着一条红色的短裙。
3、dress可作及物动词，有“给......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。
如：
Pleasedressthechildrenrightnow.请立即给孩子们穿上衣服。
dress也可作不及物动词，表示衣着的习惯。
如：
Thewomanalwaysdressesingreen.那位妇女总是穿绿色的衣服。
4、bein表示穿着的状态。
如：
Johnisinwhitetoday.约翰今天穿白色的衣服。
Themaninblackisafootballcoach.
19）alittle,afew与abit（of）
alittle,afew与abit（of）都有“一些、少量”的意义。
他们的区别在哪里呢？
1.alittle 意为“一些、少量”，后接不可数名词。
如：
Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一点水。
还可以接形容词。
如：
Heisalittleshy.他有些害羞。
2.afew意为“一些、少数”，后接复数的可数名词。
如：
Thereareafewpeopleintheroom.房间里有一些人。
3.abit意为“一点儿”，后接形容词。
如：
It'sabitcold.有点冷。
abitof后接不可数名词。
如：
Hehasabitofmoney.他有一点儿钱。
4.alittle表肯定意义，little表否定意义；afew表肯定意义，few表否定意义。
如：
Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一点儿汽水。
Thereislittlesodaintheglass.杯子里几乎没有汽水了。
IhaveafewChinesefriends.我有一些中国朋友。
Fewpeoplelikehim.几乎没有人喜欢他。
5.alittle=abitof,后接不可数名词；
alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容词，意为“有点儿”。
20）关于like的用法
like可以作动词，也可以作介词。
1、like作动词，表示一般性的“爱好、喜欢”，有泛指的含义。
如：
Doyoulikethecolor?
你喜爱这种颜色吗？
like后可接不定式（liketodosth），也可接动词的-ing分词（likedoingsth），有时意思不尽相同。
如：
Shelikeseatingapples.她喜爱吃苹果。
（习惯）
Shelikestoeatanapple.她喜爱吃一粒苹果。
（平常不喜欢吃）
like与would连用，后接不定式，表示愿望或客气的请求。
如：
Wouldyoulikeacupoftea?
您愿意喝杯茶吗？
“喜欢某人做某事”可以用结构“likesbtodosth/doingsth”。
如：
Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他们都喜欢我唱英文歌。
2、like作介词，可译成“像......”。
如：
Sheisfriendlytouslikeamother.她对我们友好，就像母亲一样。
Itlookslikeanorange.它看起来像个桔子。
3、区分以下句子：
A.Whatdoeshelooklike?
B.Whatishelike?
A句译为“他长相如何？
”指一个人的外貌特征；而B句译为“他人怎么样？
”指人的性格特点。
C.TheboylikePeterisoverthere.
D.AboylikePetercan'tdoit.
A句指外貌相似，而D句指性格相似。
21）stoptodosth与stopdoingsth
1.stoptodosth意为“停下来去做某事”。
如：
Thestudentsstoptolistentotheirteacher.
学生们停下来去听他们老师讲话。
2.stopdoingsth意为“停止做某事”。
如：
Thestudentsstoppedtalking.学生们停止了谈话。
与它们相反的句式是：
goontodosth“继续做某事（与刚才一事不同）”和goondoingsth“继续做某事（与刚才同一件事）”。
如：
HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.
他完成了作业，接着继续去念英语。
Theywentonplayinggames.他们继续玩游戏。
22）tell,speak,say与talk
1.tell意为“告诉、讲述”，指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。
如：
Hetellsmethathewantstobeateacher.
他告诉我说他想成为一位教师。
Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.
爸爸总是给我们讲有趣的故事。
tellsbsth意为“告知某人某事”。
如：
Hetoldmesomethingabouthispast.
他告诉我一些他的往事。
tellsbtodosth意为“告诉某人去做某事”。
如：
Davidtoldhissontodothehomework.
大卫要他的儿子去做作业。
2.speak意为“说话、讲话”，后面主要接语言。
如：
HecanspeakEnglishandalittleChinese.
他能讲英语和一点汉语。
speakto意为“和.....讲话、谈话”。
如：
CanIspeaktoMrZhang?
我能和张先生讲话吗？
speakof意为“提到、说起”。
如：
Thebookspeaksofmyhometown.
那本书提到我的家乡。
3.talk意为“谈话、讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talkto；如果双方或多方交谈，多用with。
如：
Pleasetalktohimrightnow.请立即同他谈话。
Heistalkingwithhisfriend.他在和朋友交谈。
talkabout意为“谈论......”。
如：
Theyaretalkingaboutthemovie.他们在谈论那部电影。
haveatalkwith意为“与......交谈”。
如：
CanIhaveatalkwithyou?
我可以和你交谈吗？
4.say意为“说”。
如：
CanyousayitinEnglishoncemore?
你能用英语再说一遍吗？
sayto意为“对......说”。
如：
Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.
他对他的学生说他们将有一个测试。
Itissaidthat...意为“据说”。
如：
Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.
据说他能呆在水里很长时间。
23）Excuseme!
与I'msorry!
1.Excuseme!
意为“打搅了！
对不起！
”，一般是为了与陌生人搭话，或者要打断对方所说（做）的事。
如：
Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?
请问，附近有旅馆吗？
Excuseme,couldIsaysomething?
打搅一下，我能说一些吗？
2.I'msorry!
意为“对不起！
”，表示道歉。
如：
I'msorry,MrZhang.Iwon'tdoitagain.
对不起，张先生。
我不会这么做了。
24）表示时间的in、on与at
in,on与at都可以和表示时间的词（组）连用。
1.in表示时间的一段或较长的时间。
如：
inthemorning在上午
inMay,2004在2004年五月
inaweek在一周之内（后）
It'sSunday,Icanfinishitintwodays.
现在是星期天，我能在两天后完成。
（星期二）
Romewasnotbuiltinaday.
罗马不是在一天内建起来的。
2.on主要指在具体的一天。
如：
onSunday在星期天
onMayDay在“五一”节
onahotafternoon在一个炎热的下午
HearrivedinBeijingonApril26,2004.
他于2004年4月26日到达北京。
3.at表示时间的一点或比较短的时间。
如：
at8:
00在八点
atnoon在中午
Ialwaysgetupat6:
00everymorning.
我总是每天早晨六点起床。
It'salwayswarmatthistimeofyear.
每年的这个时候总是暖和的。
25）Other及其用法
Other及其相近的词（组），如others,theother,theothers,another,anyother等，一直是中学生朋友们比较困扰的问题，平常的考试、作业中经常出错。
下面是它们的一些用法：
1、other指其余的人或物，所有格是other's，复数形式是others，theother指“两个人或物中的另一个”，其复数形式是theothers，others相当于“other+名词”，所以不能充当定语，修饰名词。
others指整体中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即some...others（一些...其余的人...）。
theothers强调整体中除去一部分后剩余的全部，即some...theothers.
2、another泛指三个以上的不定数目中的“另外一个”。
由an和other合并构成，所以不能和冠词连用。
another修饰单数名词，比如：
anotherpencil.
3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名词的单数形式。
26）look短语
常见的look短语有以下这些：
1.lookat朝......看
PleaselookatthemapofChina.
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