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小升初小学语文听力练习二

六年级语文总复习(听力)

 

(一)听短文《美丽的吻》,完成练习。

(1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩                     。

其他八个                                      ,其中有一个男孩               ,然后,九个孩子                                                             。

(2)这件事告诉我们                                                                        

                                                                                          

(二)听短文《为自己挖一口井》,完成练习。

(1)分别住在两个庙里的两个小和尚,每天                                     。

突然有一天,左边庙里的和尚                                               。

一个月过去了,另一个和尚到左边庙里去,看到                                           ,原来                                                            。

(2)这个故事让你想到了什么?

(三)听短文《统帅绕道》,完成练习。

(1)艾森豪威尔将军参加紧急军事会议为什么要绕道?

                                                                                             

(2)将军这次绕道得到了什么回报?

                                                                                            

(3)听了这件事,你有什么感受?

 

(四)听短文《风中的木桶》,完成练习。

(1)小孩把木桶排列整齐,往往一夜之间                                     。

后来他想出了一个办法,                                    。

果然,                。

(2)这件事告诉我们的道理是:

(五)听短文《让自己变成珍珠》,完成练习。

(1)扔在沙滩上的沙子为什么找不到?

                                                                                            

(2)扔在沙滩上的珍珠为什么能找到?

                                                                                            

(3)这篇短文告诉我们什么道理?

 

(六)听短文《钉一个钉子在篱笆上》,完成练习。

(1)小男孩为什么要把钉子钉在篱笆上?

                                                                                                 

(2)后来小男孩又为什么要拔钉子?

                                                                                            

(3)篱笆上留下的许多疤痕告诉我们    

(七)

1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。

2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。

3、短文表达了情感。

你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。

(八)

1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却

当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。

2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容

3、故事告诉我们一个道理

(九)

1、 文中年轻人挣钱的方式是

2、 作者感动的原因是。

(十)

1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________

2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是

3、如果男孩是你的同学,你想鼓励小男孩

(十一)

1、“煮书”指的是

2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句

你还知道其他关于读书的名言警句吗?

  3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”?

(十二)

1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写,

“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。

3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。

(十三)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

(十四)

1、 一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是需要年。

2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了

(十五)

1、小男孩做了一件什么蠢事?

2、我恍然大悟,明白了

3、故事能给你在学习生活中的启示是

 

(十六)

1、几则名言共同的主题是

2、请把你最喜欢的一句摘录下来。

3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?

4、结合生活实践说说你该如何对待时间?

练习一:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。

2、根据短文的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。

()

⑵、紫白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。

()

⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱。

()

练习二:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能________________,有的会_______________,真奇妙啊!

2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。

()

⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。

()

练习三:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文的内容填空:

1、当缺乏食物的时候,骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

2、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源,它都能找到。

2、根据短文的内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、骆驼生活在沙漠里。

()

⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

()

⑶、骆驼的脚掌又宽又厚,走路时,就会陷到松软的沙子里去。

()

练习四:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、黄河是我国第____________长河,世界第______________长河。

⑵、黄河中游河段流经_________高原地区,因_______________流失,支流带入大量泥沙。

2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、黄河全长有5464米。

()

⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流。

()

练习五:

1、填空。

狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体,希望能把蝉骗下来吃了,可蝉没有上当。

2、判断:

对的打“√”,错的打“×”。

⑴、蝉听了狐狸的话,没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。

()

⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀,所以不相信狐狸的话。

()

 

 

 

美丽的吻

  几年前,在西雅图残疾人运动会上,9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。

他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响,所有的人都跑了起来。

确切地讲他们并不是速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。

突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。

其他8个孩子听到男孩子的哭声,放慢速度停下来。

然后转身回跑,无一例外。

    这时,一个患有“恐低综合征”的女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:

  “这会让,你好些的。

"然后,9个孩子手挽着手走向终点。

    体育馆的所有现众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。

为自己挖一口井

有这样一个故事。

有两个和尚住在隔壁,所谓的隔壁是:

隔壁那座山。

他们分别住在相邻的两座山上的庙里,这两座山之间有一条小溪。

于是,这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。

久而久之,他们便成为好朋友了。

  就这样,时间在每天的挑水中不知不觉过了五年。

突然有一天,左边这座山上的和尚没有下山挑水,右边那座山上的和尚心想:

“他大概睡过头了。

”哪知第二天,左边这座山上的和尚还是没有下山挑水,第三天也是一样,过了一星期,还是这样,直到过了一个月……右边那座山上的和尚心想:

“我的朋友可能生病了,我要过去拜访他,看看能帮上什么忙。

  于是他便爬上了左边那座山去探望他的朋友。

等他看到他的朋友之后,大吃一惊,因为他的朋友正在庙前打拳,而且一点也没有生病的迹象。

他好奇地问:

“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不喝水吗?

”左边山上的和尚说:

“来来来,我带你去看。

”于是,他带着那个和尚走到庙的后院,指着一口井说:

“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空儿挖这口井。

即使有时很忙也会挖,能挖多少算多少。

如今,终于让我挖出了水,我就不必再下山挑水了。

我可以有更多的时间练我喜欢的拳。

  我想,我们是不是应该也为自己挖井呢?

不要找借口说你是忙忙碌碌没有时间,也不要找理由说那些对自己没有用,不屑一顾。

社会各行各业的竞争越来越激烈,保不准哪一天你就丢掉了自己的饭碗,然后要去辛辛苦苦地找工作,再花费高额的培训费去学习各门技术,那不但走了曲曲折折的弯路,而且浪费了许许多多和家人孩子享受生活的时间,使你的生活始终处在疲惫之中。

  在你紧张匆忙的工作生活中,每天哪怕拿出很少的一点时间多读一些书,多学习一点实用的技术,多留意一些别人平时不在意的事情,说不定,久而久之,你已经积累了别人没有的“知识库存”。

或许有那么一天,你身边的朋友都在因为下岗愁眉不展的时候,你却能如鱼得水自信地做着你的工作,并且有充分的时间享受生活的乐趣。

统帅绕道

当时,第二次世界大战正在激烈地进行,欧洲战场打得异常惨烈,战况变幻莫测。

有一次,大雪纷飞,滴水成冰,盟军最高统帅艾森豪威尔将军乘车回总部参加紧急军事会议。

忽然,将军看到一对法国夫妇坐在马路旁边,冻得簌簌发抖。

他立即命令身边的翻译官下车了解详情,一位参谋急忙阻止说:

“我们得按时赶到总部开会,这种事还是交给当地的警方处理吧!

人在难时拉一把,胜过送佛上西天。

艾森豪威尔坚持说:

“等到警方赶到的时候,这对老夫妇可能早已冻死啦!

原来,这对老夫妇准备去巴黎投奔自己的儿子,但因为车子抛锚,前不着村,后不着店,正不知如何是好。

于是艾森豪威尔立即把这对老夫妇请上车,特地绕道将这对老夫妇送到家后,才风驰电掣般地赶去参加紧急军事会议。

助人的双手比祈祷的双唇更神圣。

艾森豪威尔的善心义举得到了意想不到的巨大回报。

原来,那天几个德国纳粹狙击手虎视眈眈地埋伏在艾森豪威尔原来必须经过的那条路上,如果不是因为行善而改变了行车路线,将军恐怕就很难躲过那场劫难。

“福在积善,祸在积恶。

”这句话不能理解成简单的因果报应,但从总体上看,却符合人类社会发展的客观规律。

 

                                                                                              

风中的木桶

  一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他都会用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。

令他生气的是:

往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着男孩的头说:

“孩子,别伤心,我们可以想办法去征服风。

  于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶开始冥思苦想,想了半天终于想出了一个办法,他去井里挑来一桶一桶的清水,然后把水倒进空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

  第二天,天刚亮,小男孩跑到放桶的地方,发现橡木桶排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒。

小男孩高兴地笑了。

  男孩的父亲赞许地笑道:

“木桶要想不被风吹倒,就要加重木桶自己的重量。

 

  我读故事:

  我们可能改变不了风,改变不了这个世界和社会上的许多东西,但是我们可以改变自己,改变我们自身的重量和我们自己心灵的重量,这样我们就可以稳稳地站在这个世界生活,不被风和其他东西吹倒和打翻。

给自我加重,这是一个不被别人打翻的惟一方法。

                                                                                             

让自己变成一颗珍珠

有一个自以为是全才的年轻人,毕业以后屡次碰壁,伤心绝望,觉得没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

痛苦绝望之下,他来到海边想结束自己的生命。

正在这时,有一位老人从附近经过,救了他。

老人问明经过后,就从沙滩上捡起一粒沙子,然后扔在地上,让年轻人捡起来,年轻人看了看说:

“这根本不可能。

”老人没说话,又拿出一颗珍珠扔在地上说:

“你能捡起一颗珍珠么?

”年轻人说:

“这当然可以。

”这时老人说:

“现在你该明白这是为什么了吧?

如果你不是一颗珍珠就不要苛求别人承认你,想要被人承认,就要努力使自己变成一颗珍珠。

”年轻人听了蹙眉低首,一时无语。

  通过这篇文章让我懂得了如果你不想做沙滩上的一粒沙,大海中的一滴水,不想成为一个平凡的人,那么你就要努力把自己变成一个出类拔萃的人,那样你才会像金子一样发光,才会得到大家的赏识和认可。

  记得我也有过类似的经历:

那是刚上一年级的时候,我本是个很内向的女孩,平时不爱说话,也不调皮捣蛋,在班级里默默无闻的,从来没受到过老师的表扬,我觉得也许在老师眼里我做什么都不如别人吧!

要不为什么老师从来没有表扬过我呢?

后来有一次学校大扫除,我和另一个女同学负责擦楼梯,我们很认真地把楼梯擦得干干净净的,老师检查后表扬了我们俩,我们都特别高兴,老师终于也表扬我了,在以后的日子里我无论做什么都会认真去做,都会做到最好,努力使自己得到老师和同学们的认可,成为一个出众的好学生。

  知人者智,自知者明。

正确认识自我、把握自己在社会生活中的坐标,才能卓然超群。

有时候你必须知道自己是普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。

要想卓尔不凡,那要有鹤立鸡群的资本才行。

所以忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌的顶点。

若要卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。

                                                                                              

《钉一个钉子在篱笆上》 

从前有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的篱笆上钉一个钉子。

第一天,男孩钉了37根钉子。

以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天订的钉子逐渐减少了。

他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子容易得多。

终于有一天,一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:

“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔掉一根钉子。

”日子一天一天过去,最后,篱笆上的钉子被全部拔光了。

爸爸带他来到篱笆边,对他说:

“儿子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。

就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一个伤口,象这个钉子洞一样。

插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。

无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。

要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。

你的朋友和你的家人都是你宝贵的生命财富,他们让你更自信,让你更勇敢。

他们总是随时倾听你的忧伤,你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。

可是,有时你会说出伤害他们的话,或者做出让他们痛心的事情。

不要认为他们不会介意,就像在篱笆上钉过钉子一样,伤害会永远留下痕迹。

坏脾气是一柄双刃剑,它在伤害别人的时候,同时也伤害了自己。

(七)

几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。

那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。

列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。

母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。

短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。

天凉,汤冷得快。

列车开动时,女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。

(节选自《时文精选》苇文)

(八)

村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。

村口一家有一个儿子。

长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。

儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步,然而……儿子10岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。

他们的孩子却被洪水吞没。

悲伤的父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:

对于河边的孩子,爱他们就该让他们学会游泳。

(改编自《智慧背囊》)

(九)

在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。

他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。

你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。

(节选自《巴黎的地铁》)

(十)

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后,她走到小男孩身边问:

“你在看什么呢?

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧!

”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?

”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子,你开错了窗户了。

”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?

在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。

“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”(节选自《另一扇窗子》)

 

(十一)

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到很奇怪:

书只能读,怎么可以煮呢?

我指着条幅问爷爷:

“书怎么可以煮呢?

书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?

”爷爷笑着说:

“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?

煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。

”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:

“你知道唐代大诗人杜琢甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。

其实,这就是“煮书”。

这样,他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”。

否则就很难把语文学好。

(十二)

自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。

写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。

我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。

这种姿态的特点便是“下垂”。

不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?

别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。

最能象征春的神意的,只有垂柳。

(节选自《杨柳》丰子恺)

(十三)

生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。

但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。

开始过另一种陌生的生活。

从事一个新的创造性事业。

于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。

他在后半生的四十年中,一共建造了53座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。

称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。

(选自《一个人可以活两次》曹正文)

(十四)

下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。

一个人活72岁,他这一生的时间是这样度过的:

睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14年,读书3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。

 

(十五)

母鸡孵小鸡整整21天了。

“妈妈,快来看!

”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。

原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。

望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死。

儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。

(节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅)

(十六)

下面是几则名言,认真听后回答问题。

时间的步伐有三种:

未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。

--席勒

谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。

要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。

放弃时间的人,时间也放弃他。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

----郭沫若

最严重的浪费就是时间的浪费。

----布封

时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。

----鲁迅

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。

----高尔基

短文一:

喜鹊

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。

头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。

双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。

黑白两色,把喜鹊打扮的那么朴素,那么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。

它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。

使人感到它是那么活泼,那么可爱。

短文二:

奇妙的植物世界

世界上有许许多多其妙的植物。

植物能吃虫。

夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提

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