陕西中考试题化学卷解析版.docx
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陕西中考试题化学卷解析版
9．化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（）
A．用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀
B．无土栽培的营养液中常含有K2SO4是一种复合肥
C．发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物
D．生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度
【答案】B
考点：
考查化学物质的性质及应用正误判断的知识。
10．规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）
【答案】D
【解析】
试题分析：
A．块状固体不能垂直放入试管中，否则会使试管炸裂，错误；B．取用药品时，瓶塞要倒放在桌面上，错误；C．天平使用时要左物右码放置，错误；D．用量筒量取液体物质时，视线要与凹液面的最低处相切读数，正确。
考点：
考查化学实验基本操作的知识。
11．对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。
下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（）
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
【答案】C
考点：
考查物质的构成微粒及物质的物理性质和化学性质的知识。
12．正确使用和理解化学用语是重要的科学素养，下列说法正确的是（）
A．H2O、H2CO3中均含有氢分子
B．KClO3、KCl中的氯元素的化合价不相同
C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D．
表示的粒子都是阴离子
【答案】B
【解析】
试题分析：
A．H2O、H2CO3中均含有氢原子，不含氢分子，错误；B．在KClO3中氯元素的化合价是+5价，在KCl中的氯元素的化合价是-1价，二者不相同，正确；C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数分别是11、12、13，核外电子数均为10，错误；D．
表示S2-；
表示Cl-都是阴离子，而
表示的是K+，是阳离子，错误。
考点：
考查化学用语的使用的知识。
13．锰和镍（Ni）都是重要的金属，将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出。
则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）
A．Mn、Ni、CuB．Mn、Cu、Ni
C．Ni、Mn、CuD．Cu、Mn、Ni
【答案】A
【解析】
试题分析：
将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，证明金属活动性Mn>Ni；将镍丝插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出，证明金属活动性Ni>Cu；所以三种金属的活动性有强到弱的顺序是Mn>Ni>Cu，所以选项A正确。
考点：
考查金属的置换反应的应用的知识。
14．下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（）
选项
实验目的
实验方案
A
验证某可燃性气体中含有H2
点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B
除去NaCl中的Na2SO4
加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C
检验NaOH是否变质
取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D
鉴别化肥KNO3和NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
【答案】D
考点：
考查化学实验方案的设计及评价的知识。
15．室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中溶质质量变化如右图所示（忽略溶液温度的变化）。
下列分析正确的是（）
A．a点溶液中有两种溶质
B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝
C．c点烧杯内液体的pH=7
D．d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、SO42-、H+
【答案】C
考点：
考查图像方法在硫酸与氢氧化钡溶液反应的应用的知识。
二、填空及简答（共5小题，计19分。
化学方程式2分，其余每空1分）
16．（3分）我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是燃料的大规模开发使用。
（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。
例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应：
CO2+2NH3一定条件═CO（NH2）2+X,则X的化学式为。
（3）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是（填序号）
①焚烧纸质垃圾②步行上学③用电动牙刷刷牙
【答案】
（1）化石；
（2）H2O；（3）②。
【解析】
试题分析：
（1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是含有碳元素的化石燃料的大规模开发使用；
（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。
例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应：
CO2+2NH3一定条件═CO（NH2）2+X，根据质量守恒定律可知X的化学式为H2O；（3）①焚烧纸质垃圾会导致产生有害气体污染空气，错误；②步行上学就可以减少机动车辆使用化石燃料，可以保护环境，正确；③用电动牙刷刷牙，就会消耗电能，现在发电主要是火力发电，因而不符合符合“低碳生活，保护环境”的要求，错误。
考点：
考查环境问题和质量守恒定律的知识。
17．（3分）智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能机通常含有41种以上的化学元素。
请回答：
（1）大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成，二者中属于有机合成高分子材料的是。
（2）手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到金、银、钽等，在此主要利用了铜的性。
（3）手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是（填序号）
①透光性好②常温下不易于氧气反应③易溶于水
【答案】
（1）塑料；
（2）导电；（3）③。
误。
考点：
考查物质的性质、分类的知识。
18.（4分）20℃时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如下表：
物质质量
组别
A
B
C
D
E
NaCl晶体质量/g
5
15
30
40
所得溶液质量/g
105
115
X
130
136
请回答下列问题，
（1）A组的溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）C组X的值为。
（3）右图为NaCl的溶解度曲线图，图上a点纵坐标的值为。
Ca（OH）2的溶解度随温度变化的趋势与NaCl相反，则室温时，向饱和石灰水中加入少量生石灰，并恢复到室温，此时溶液中溶质的质量（填“＜”、“＞”或“=”）原溶液中溶质的质量。
【答案】
（1）不饱和
（2）120（3）36g；＜。
考点：
考查饱和溶液、不饱和溶液的判断及溶解度曲线的应用的知识。
19．（5分）化学课上，小亮与老师一起演示了下图所示的实验：
请回答下列问题：
（1）甲中铜丝受热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于（填“物理”或“化学”）变化。
（2）小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式是，该反应属于基本反应类型中的反应。
（3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会（填“增大”或“减小”）
【答案】
（1）化学；
（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（化学式错误扣2分）、复分解；（3）减小。
【解析】
试题分析：
（1）甲中铜丝受热时因生成了氧化铜而变黑，由于物质由Cu、O2变为CuO，有新的物质产生，
考点：
考查物理变化、化学变化的区分，酸、碱、盐的性质，化学反应类型的判断，及还原氧化铜的还原反应等知识。
20．（4分）某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜，小艳同学取水样后进行研究性学习。
请回答下列问题：
（1）小艳取少量含有硫酸、硫酸铜的废水于试管中，向其中加入氢氧化钠溶液，直至生成蓝色沉淀，写出生成蓝色沉淀的化学方程式：
。
（2）下面是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：
操作1的名称是，溶液B中的溶质是。
【答案】
（1）CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）过滤、硫酸亚铁或FeSO4。
【解析】
试题分析：
（1）小艳取少量废水于试管中，向其中加入氢氧化钠溶液，直至生成蓝色沉淀，写出生成蓝色沉淀的化学方程式是CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）操作1是分离难溶解的固体物质和可溶性的液体物质，操作名称是过滤；固体A是Cu（OH）2，溶液B可以回收得到绿矾，则溶液B是FeSO4。
考点：
考查酸、碱、盐的性质及混合物分离方法的知识。
三、实验及探究题（共2小题，计12分。
化学方程式2分，其余每空1分）
21．（5分）请根据下列实验图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是________（填字母）。
（3）A实验中发生反应的化学方程式是。
（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示：
上图改进实验与B实验相比，明显的优点是（写一条即可）
【答案】
（1）集气瓶；
（2）C；（3）2H2O2
2H2O+O2↑（条件错误或未配平或无“↑”符号扣1分，化学式错误扣2分）；（4）装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小）或封闭体系更环保或实验成功率高等（答案合理即可给分）（写一条即可）。
考点：
考查仪器的辨认、化学实验操作及作用，氧气制备方法的知识。
22．（7分）某学习小组同学用右图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-（以CaCO3的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究。
【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32-，实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：
。
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到。
他们很好奇，于是进一步探究。
【提出问题】小红的实验中，玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢？
【做出猜想】小红猜想：
可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，而不含CO32-；
小明猜想：
可能是小红实验所用的盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。
依据所学化学知识和生活常识，你认为的猜想是不合理的。
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2试管中，试管内各盛有同一鸡蛋壳的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如右下图所示：
实验中，甲、乙两试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是。
【实验结论】上述实验说明盐酸a中的溶质的质量分数一定（填“大于”或“小于”）
【反思应用】
（1）实验室制备CO2时，最好选择（填“稀”或“浓”）盐酸。
（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物______可以加快反应速率。
【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O（未配平或无“↑”符号扣1分，化学式错误扣2分）；小红；AgCl；大于；
（1）稀；
（2）接触面积。
以与酸发生反应产生氢气，氢气不能与石灰水反应，因此玻璃片上石灰水不会变浑浊；而小明猜想是
数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物接触面积可以加快反应速率。
考点：
考查酸、碱、盐的性质的实验实验方案的设计与评价的知识。
四、计算与分析题
23．小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所得稀硫酸与生成氢气的质量关系如右下图所示。
请完成下列分析及计算：
（1）反应生成氢气的总质量为g。
（2）计算合金中铜的质量分数。
【答案】
（1）0.1；
（2）75%。
【解析】
试题分析：
（1）根据图示可知反应产生氢气的质量是0.1g；
（2）Cu-Zn合金中只有Zn可以与酸发生反应：
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，由于Zn反应产生的氢气的质量关系是65：
2，实验反应产生氢气的质量是0.1g，则反应消耗的Zn的质量是m（Zn）=（65÷2）×0.1g=3.25g，合金的总质量是13g，所以其中含有的Cu的质量是m（Cu）=13g-3.25g=9.75g，故Cu的质量分数是ω=（9.75g÷13g）×100％=75%。
考点：
考查关于化学反应方程式的化学计算的知识。
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