两基迎国检工作开展情况汇报发言.docx

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两基迎国检工作开展情况汇报发言

“两基”迎国检工作开展情况汇报发言

“两基”迎国检工作开展情况汇报发言各位领导：

现将我学区“两基”迎国检工作开展情况作以简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

一领导高度重视，上下同心传达县乡动员会议精神，制定了“两基”迎国检工作实施方案，成立了领导小组，签订责任书，积极与乡村中学配合做好衔接工作。

把“两基”迎国检工作当成学校当前一项政治任务硬任务抓。

我学区“两基”迎国检工作在上级业务部门的帮助指导下，认真贯彻落实科学发展观，积极实施科教兴国战略，全面推进素质教育工程，职工档案盒，使我学区教育事业呈现出健康发展的良好态势，促进了全乡经济社会的又好又快发展。

我学区辐射个行政村，个合作社，总人口人。

现有中心小学所，村校所，教学班个。

小学适龄儿童名，其中女生名，少数民族儿童名，少数民族女生名；全学区已入学名，入学率为%，其中女生名，入学率为%，少数民族儿童入学名，入学率达到%，少数民族女生名，入学率达到%。

巩固率达到%，毕业率达到%。

学区共有专职教师人，大专及以上人，学历达标率为%。

校舍总建筑面积平方米，教育仪器达到二类标准，配齐率%。

二所办的实事自开展“两基”迎国检工作以，我们主要抓了以下五个方面：

加强宣传。

通过在路沿线，乡村主要路口书写标语，各校召开家长会沟通交流，聘请司法人员开展安全禁毒法制教育讲座，悬挂横幅，发放宣传资料入学通知书等多种形式，狠抓了宣传教育工作，累计悬挂横幅多条，书写永久性标语条，大力宣传《义务教育法》《临夏县实施义务教育暂行办法》等法律法规，宣传面达到%以上。

加强“四项工程”建设抓好校园“四项工程”建设，及时发现排除安全隐患确保一方净土，努力改善师生学习工作的办环境，创造和谐优美的育人环境而努力奋斗。

学区争取项目修建了投资万元的中心小学教学楼。

争取资金万元，修建了中寨小学操场和围墙。

投资万元，维修了北小塬小学校舍硬化了校园道路。

去年中寨小学和北小塬小学争取多万元的校舍危房改建项目。

今年史娄小学争取到万元的校舍危房改建项目。

学区各校装备了远程教育配套设施，购置维修桌凳等教学硬配套。

学区各校大力平整硬化路面，购置风景树和各类花卉，制作宣传栏，国旗台等共计投资元，极大的美化了校园，粉刷油漆教师办室，布置会议室信息室图书室展示室，完成档次较高的教室布置，排练丰富多彩的艺节目，编排学校校歌，改善了办学条。

“两基”建档工作业务人员的培训工作。

我学区为了“两基”迎国检工作的顺利完成，抽调了xxxxx五位教师，并对这五位教师进行了“两基”业务培训。

“两基”展示室筹建工作。

我学区“两基”展示室建设工作具体由“两基”专干何启珊老师负责，展示室的布置由江明兰教师负责。

在做好“两基”档案建设的同时，我们积极筹备示展室的相关图片和资料。

表册装盒入柜工作。

学区投入了大量的人力物力财力，购置档案柜个，购买了档案盒，教师加班加点不回家，粘贴了档案盒的封面和侧面，完成的各种表册数据准确，逻辑合理，并且将表册整理入柜存档。

按照《“两基”国检准备材料》和“两基”建档要求，建立健全“两基”档案实行动态管理，做到“两基”档案规范齐备准确。

展示室建设工作。

完成“两基”展示室规范化建设，展示室内容丰富多彩吸引人，内容包括用图表形式展示新旧学校的巨大变化近年取得的成绩师生变化。

扫盲工作各校抓住学校寒假和农村农闲的有利时机，集中利用的时间开办扫盲培训班，并对部分学员进行分散包教。

利用现代远程教育设备，对农民进行种植法律信息养殖等实用技术的培训，坚持把扫盲及巩固提高与农业技术推广项目相结合，与农民增产增收相结合，增强扫盲及巩固提高的针对性和实效性，做到了扫盲工作的“八落实一保证”即领导时间任务学员场地教材教师经费落实，教学质量保证。

扫盲教师冒着严寒不落一节，认真教学，认真辅导，认真批阅作业书写教案。

扫盲结束后，对所有参加学习的人员进行考试，填写脱盲人员花名册。

按照脱盲人员花名册，及时发放“成人小学毕业证书”，配合乡镇及当地派出所及时更改脱盲人员化程度。

教师队伍建设为迎接“两基”迎国检工作，加强教师考勤管理，通过每周的政治学习，让教师从思想上高度重视“两基”迎国检工作的重要性。

合理配置教师资，合理安排程，确保“两基”迎国检工作顺利进行。

学校安全管理加大学校周围环境治理力度，学校安装了监控探头，学校门前的路上划了斑马线。

加强对师生的安全教育和安全演练工作，强化安全管理措施，认真落实责任，进一步建立健全学校安全管理责任制和应急机制，定期开展校园安全排查，消除安全隐患，确保师生安全。

三学区今后要做的主要工作大力配合乡政府积极动员失辍学儿童，千方百计提高巩固率，继续加强扫盲工作。

努力提高教育教学质量，积极推进绩效工资制，档案盒，岗位制，加强制度建设，实施“双线五级”管理体系。

秉承育人环境为主导，管理制度为机制，开放办学树形象，平等乐学博爱变角色，扬促重保为净土。

采取一系列热功能效益，极大的调动师生教与学的积极性，学校变了，无酸纸档案盒，校长笑了，群众乐了，师生活了，为托起明天的太阳，谱写着各自的人生之途。

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