初三英语中考复习专项练习书面表达10篇word版有参考范文.docx
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初三英语中考复习专项练习书面表达10篇word版有参考范文
初三英语中考复习专项练习
书面表达10篇
书面表达
（一）
父母的鼓励有利于孩子健康成长。
鼓励可以是赞许的话语，也可以是一份礼物。
请根据表格描述李华的父母曾经对他鼓励的方式。
对此做出你的评价并表达你希望你的父母如何鼓励你。
人物
成长的点滴
鼓励的方式
李华
学习进步
买礼物，如:
学习用品、手机等
竞赛获奖
聚会，去饭店庆祝
分担家务
多给零花钱
你的评价与希望……
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
Parents'encouragementisgoodfortheirchildren'sgrowth.
书面表达
（二）
假如你是李华，是一位初中生。
随着科技的发展，iPad已经成为中学生的新宠。
但是人们对于中学生使用iPad持不同意见。
请你用英文给某英语报社写一封信，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。
词数在80～l00之间。
信的内容必须包括以下几点：
积极影响
负面影响
听音乐
阅读电子书
学习英语
带进课堂
痴迷游戏
影响学习
你的看法……
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
Deareditor,
I’majuniorhighschoolstudent,namedLiHua.
Yourssincerely,
LiHua
书面表达（三）
随着空气质量的恶化，阴霾天气增多，危害加重。
人们出行戴上了口罩，有的学校还取消了户外活动。
为了提高同学们的环保意识，你们班将要举行“环保从身边做起”的主题班会，请你根据以下表格里的内容写一篇发言稿。
（以上背景内容无需表述）
写作要点
1.提倡骑自行车、步行或乘坐公共汽车;2.双面使用纸张;
3.少吃口香糖;4.垃圾分类回收;5.房前屋后养花植树。
写作要求
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名;
2.词数在80～100之间。
短文开头和结尾已给出，不计入总词数。
3.参考词汇:
吃口香糖chewgum（gum为不可数名词）
Hello,everyone.It’snicetospeakaboutwhatwecandotoprotecttheenvironment._______
That’sall.Thankyou.
书面表达（四）
假如你叫Paul,是第一中学九年级学生，今年夏天即将毕业。
初中三年你变化很大，请根据表格内容，用英语写一篇短文，记录自己的成长过程，并谈谈你的暑假计划。
过去
1.性格内向，不敢在人前讲话;
2.对学习不感兴趣，成绩不好;
3.不爱运动，沉迷电脑游戏。
现在
1.乐于分享，与同学相处很好;
2.各科成绩优异，……（举一例）;
3.积极参加各类活动，……（举一例）。
暑假计划
……（一至两点）
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
I’mPaul,aGrade9studentinNo.1MiddleSchool.I’llgraduatethissummer.I’vechangedalotduringthepastthreeyears.
书面表达（五）
人们常说：
“授人玫瑰，手留余香（Therosesinherhand,theflavorinmine）。
”对别人的理解和友善，其实就是对自己的支持和帮助，善待他人就是善待自己。
学会善待他人，才能融入人群，拥有充满快乐的感觉，走向充满希望的未来。
请以Bekindtoothers为题写一段话。
内容必须包括以下要点。
词数在80～100之间。
1.一些同学认为善待他人就是用关心和理解去面对学习和生活；
2.一些同学认为善待他人就是用交流和分享获得友谊和支持；
3.你的体会（举例说明）。
注意：
1、文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2、文章的开头已给出，不计入总词数。
Bekindtoothers
Asweknow,studentsshouldlearnhowtobekindtoothers.
书面表达（六）
对于“作业碰到难题时是否向老师请教”，同学们持有不同的观点,请你根据下面表格中提示的要点，用英语写一篇短文。
陈述同学们的观点及理由，并谈谈你的观点及理由。
词数在80～l00之间。
观点
理由
向老师请教
◆老师讲解得清楚，易于理解
◆增加与老师交流的机会，增进师生情感
不向老师请教
◆性格内向，害怕开口
◆老师很忙，不想打扰老师
你的观点及理由……（理由至少2条，不能重复已给出的理由）
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
Thestudentsofourclasshavedifferentideasaboutwhetherweaskteachersforhelpwithhomeworkproblems.
书面表达（七）
假设某中学生英文报开展关于“计算机与学生生活”的征文活动，请你根据下表所提示的要点，以Computerinmylife为题，简述计算机在你生活中的用途，并就计算机对你生活的影响谈谈你的感受。
用途
学习
搜集资料；拓展阅读（或自拟内容）
交流
传递信息；探讨问题（或自拟内容）
生活
欣赏音乐；购买商品（或自拟内容）
其他
（请自拟一点内容）
感受
计算机对你生活的影响（请自拟一点内容）
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
Computerinmylife
Thecomputerhasbecomeanimportantpartofmylife.
书面表达（八）
最近，某英文报纸开设专栏，对目前“偏科”的问题展开讨论。
学生、家长、老师各抒己见。
假如你是约翰，请根据下面表格的提示写一封信给该栏目的编辑，谈谈你自己的看法。
内容必须包括表格中提示的要点。
词数在80～l00之间。
原因
建议
1.缺乏兴趣
2.成绩不理想
3.没有合适的方法
1.给自己多点时间去接受
2.保持良好的情绪
3.适当降低要求
你的观点……
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
DearSirorMadam,
Ihavesomeideasaboutthepresentsituation.
Yourstruly,
John
书面表达（九）
在“争当文明学子，为美好未来奠基”的主题活动中，你的好友Andy发生了许多可喜的变化。
请根据表格内的要点提示，发挥合理的想象，并列举一些具体事例，写一篇值日报告，向同学们介绍Andy的变化，并谈谈你的感受。
过去
现在
上课
有时睡觉
认真听讲
作业
抄作业
独立、按时完成
言行
和父母无交流
有礼貌交谈
举止
闯红灯
遵守交通规则
爱好
……
……
注意:
1.词数100左右，文章的开头已写好，不计入总词数;
2.内容必须包括表格中所有要点，可适当发挥，使其连贯、通顺;
3.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Hello,everyone!
I'mgladtotellyouthatmyfriendAndyhaschangedalot.
书面表达（十）
近来网络上流行一句话：
“世界上最远的距离是我在你的对面，你却在看手机。
”这句话真实反映了当前的社会现象，“手机控”，“低头族”越来越多且呈年轻化趋势。
假定你是某校学生，请根据以下提示写一篇短文，向某英文报社投稿，谈谈你对该现象的看法和建议。
“手机控”的表现
沉迷于手机娱乐活动（聊天、看电影等），与朋友和家人的交流减少，离开手机会有焦虑症等异常情绪……
“手机控”的危害
对健康不利，影响学习……
你的建议
……
参考词汇：
手机控aphonefreak焦虑anxious（adj.）沉迷于beaddictedto……
注意：
1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.文章的开头已给出，不计入总词数。
Today,manypeople,especiallyyoungpeople,arephonefreaks.
初三英语中考复习专项练习
书面表达
参考范文
一、Parents’encouragementisgoodfortheirchildren’sgrowth.It’sanicewayforparentstospeakhighlyoftheirchildrenwhentheymakeprogress.Itisverycommonforparentstobuytheirchildrenpresents.Forexample,whenLiHuamadeprogressinhisstudy,hisparentsboughthimschoolthings,amobilephoneandsoon.AfterLiHuawonprizesinthecompetitions,hisparentstookhimtotherestaurantforabigdinner.WhenLiHuadidsomehousework,hecouldgetsomeextrapocketmoneyfromhisparents.
Idon’tthinkit’sreallyagoodwayforLiHua’sparentstogivehimsomethingormoneyasencouragement.Idon’twantmyparentstobuymeanythingwhenI’vedoneverywellinmystudy.IhopetheycangivememorechancestodecidewhatIcandoinmyfreetime.Ifso,Iwillbemoreconfidenttodoeverythingbetter.Andit’sgoodformygrowth.
二、Deareditor,
I’majuniorhighschoolstudent,namedLiHua.NowmanystudentshaveiPadsandthinkit’safashiontousethem.UsinganiPad,somethinkthatwecanlistentomusic,downloadalotoflearningmaterialsandreadthemonthescreen.Itisalsohelpfultoourstudy,especiallytoourEnglishlistening.Somehowever,bringtheiriPadstoclassroomsandlistentomusicwithearphonesandthismakestheteacherangry.What’sworse,someofthemevenwastemuchtimeinclassplayingvideogames.Inmyopinion,asastudent,weshouldmakegooduseofiPadstohelpachievesomesuccess.Theclassroomisaplaceforstudentstostudy,anditisneededforustoputoureffortintoourstudy.Moreover,theschoolshouldmakearuletoguidethestudentstouseiPadsinarightway.
Yourssincerely,
LiHua
三、Hello,everyone.It’snicetospeakaboutwhatwecandotoprotecttheenvironment.First,toreduceairpollution,weshouldwalkorrideabikeinsteadoftakingataxioraprivatecar,andtakeabuswhentravellingalongdistance.Second,weshouldreducethewasteweproduce.Forexample,bothsidesofthepapermustbeused.Then,trytochewlessgum,andrubbishshouldberecycledorreused.Last,wemustplantasmanytreesandflowersaspossiblearoundourhouses.Thus,wecannotonlymakeourenvironmentbeautifulbutalsomakeouraircleanandfresh.
That’sall,thankyou.
四、I’mPaul,aGrade9studentinNo.1MiddleSchool.I’llgraduatethissummer.I’vechangedalotduringthepastthreeyears.
Inthepast,Iwastooshytospeakinfrontofothers.I wasn’tinterestedinstudy,soIwasweakinallmysubjects.What’sworse,Ididn’tlikesports.Instead,Iwascrazyaboutcomputergames.
However,I’vechangedgreatlynow.I’mwillingtosharethingswithothersandIgetalongwellwithmyclassmates.IstudysowellthatI’matopstudentinourclassnow.Moreover,Itakeanactivepartinallkindsofschoolactivities.Lastterm,IevenwontheprizeintheschoolEnglishWritingCompetition.
Duringthecomingsummerholiday,I’llhelpmyparentsdosomehouseworkanddomorereadingtoimprovemyself.
五、Bekindtoothers
Asweknow,studentsshouldlearnhowtobekindtoothers.Butinwhatways?
Somethinkthatweshouldcareaboutothers.Everybodyhastheirownwaytodothings,soweshouldunderstandeachother.Somethinkitisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.
Inmyopinion,weshouldtreatothersinanhonestway.（Example）Onlyinthesewayswecanwinothers’respectandfriendship.Mydearfriends,trytobeakindperson,theworldwillbenicerandnicer.
六、Thestudentsofourclasshavedifferentideasaboutwhetherweaskteachersforhelpwithhomeworkproblems.Somestudentsprefertoaskteachersforhelpbecausetheythinkteacherscanexplainclearly,anditwillbeagoodchancetocommunicatewithteachers.However,somedisagree.Ononehand,theyaretooshytoaskteachersforhelp.Ontheotherhand,theywouldn’tliketoaskteachersforhelp,forteachersaretoobusy,sotheydon’twanttobotherthem.
Asforme,Iwouldliketoaskteachersforhelp.Icangetmorewaysformystudy.Itiseasiertosolvetheproblemswiththeirhelp,andIcansavemoretimetodohomework.Teacherscanhelpmealot.（Asforme,Idon’tliketoaskteachersforhelpbecauseIamafraidofbeinglaughedatbyothers.AndIthinksearchingonlinefortheanswersisalsoagoodway.It’seasyandsavestime.）
七、
Computerinmylife
Thecomputerhasbecomeanimportantpartofmylife.IusemycomputertosearchforinformationwheneverIneedany.Withitshelp,Igetmoreknowledgebydoingreadinginmyfreetime.VeryoftenInotonlycommunicatewithmyteachersandclassmatesbyemailbutalsodiscussquestionswiththemonline.What’smore,onlinemusicandshoppingmakemylifemucheasierwhilesomeCD-ROMshelpmelearnEnglishandmakemerelaxed.
Inaword,thecomputerisreallyofgreathelptome.Ithasbroughtmeamoremeaningfulandcolorfullife.
八、
DearSirorMadam,
Ihavesomeideasaboutthepresentsituation.Manystudentsthinkitisreallyhardtobeinterestedinsomesubjects.Andeventheyworkveryhard,theystillcan’tgetgoodgrades.Therefore,theylowertheinterestdaybyday.
Asforthesolutions,herearesomesuggestions.First,Ithinkthestudentsshouldgivethemselvesalittlemoretimetofallinlovewiththesubjectsthattheydon’thaveinterestsin.Besides,theyshouldhaveagoodfeeling.Iftheyarealwaysworried,they’llbetoostressedout.Itisnotgoodfortheirmindandbody.What’smore,sometimestheycanlowertherequestssothattheycanhaveafeelingofsuccess,w
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