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干部总体考察情况汇报
篇一：
干部选拔任用工作情况报告
朝阳市审计局干部选拔任用工作情况报告
201X年，我局严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真贯彻落实干部人事制度，强化对选拔任用干部的监督管理，在科级干部任用和调整中，严格实行民主推荐、民主测评、公开公示、组织考察、集体研究、任前谈话等项程序和要求，切实把好选人用人关，有效地提高了选人用人质量，推动了干部监督工作的健康有序发展。
201X年，共选拔任用干部9名，其中，正科级领导干部2名，副科级领导干部7名。
基本形成了一个以群众公认为基础、以德才表现为准则、以工作实绩为尺度、以干事创业为导向的干部选任机制。
一、坚持标准，严格程序，确保质量
在干部选任工作中，我局始终坚持标准，严格程序，健全机制，扩大民主，把《条例》精神贯穿到干部选任工作全过程，取得了较好效果。
一是坚持标准和原则，把好素质关。
我局遵照《条例》要求，坚持正确用人导向，充分体现公开、公平、公正。
突出德才兼备，以德为先，注重政治标准；突出以绩取人，注重群众公认；突出公平公正，注重任人唯贤。
通过竞争上岗、民主推荐等选拔方式，打破论资排辈的用人传统。
真正做到不迁就、不照顾，不拘一格选拔人才，让有为者有位，有位者更有为。
同时，注重导向性选人用人，把选拔干部的过程，变成激励干部干事业、创业绩、促发展的过程。
二是坚持充分发扬民主，把好推荐关。
我局把竞争上岗、民主推荐作为选拔任用干部重要的、不可逾越的基础环节，十分注意听取群众意见，严格执行有关的民主程序。
每次提拔任用干部,都坚持采取竞争上岗、民主推荐、民主评议和个别座谈等多种形式,尽量扩大群众的参与程度。
民主推荐过程中，坚持“以发展衡量实绩、凭实绩任用干部”的原则，把那些政治上靠得住、业务上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部推荐上来，营造唯才是举的用人环境，树立了重政绩、重公论的用人导向。
三是坚持客观公正地评价干部，把好考察关。
认真做好考察工作，慎重过好识人关。
首先是提前制定考察工作方案，确定考察时间；其次是认真组织考察组；再次是不断改进考察方法，提高识人察人的准确性，除把干部的党性原则、思想品质、廉洁自律、开拓创新精神、组织领导能力和履行岗位职责情况作为考察的主要内容外，还把了解干部生活圈、社交圈中的情况作为考察内容之一，全面了解考察对象在德、能、勤、绩、廉等方面的情况。
考察中，采用个别谈话、民主测评等方式，真正把好考察关，为党组提供可靠有力的考察结论，考察结果由党组会讨论决定。
四是坚持集体讨论决定，把好讨论决定关。
讨论决定干部任免，或者决定提出推荐、提名的意见，我局都认真坚持了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则。
局党组按照民主讨论、集体决策的原则，充分发扬民主，不搞个人说了算，不临时动议，严格按《条例》办事，做到“五
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个不上会”，即没有经过民主推荐、民主测评的不上会，没有经过人事部门考察了解的不上会，班子成员有不同意见的不上会，对反映有问题没查清的不上会，没有征求局纪检组意见的不上会。
党组会上逐一介绍拟任免对象的提名、推荐、考察和任免理由等情况，每位班子成员充分发表意见，反复讨论，个个表态，最后形成任免决定。
五是坚持群众监督，把好公示关。
认真做好干部任前公示，努力把好选拔任用干部工作中的最后一道关口。
我局拟提拔的干部，任用前一律在局政务公开栏和局域网上进行公示，接受群众的监督。
公示期间，设立了值班人员和电话，随时接待干部群众反应情况。
二、强化监督，完善机制，筑牢防线
选人用人工作中的监督，就是要防止选人用人上的不正之风和腐败现象，提高选人用人公信度。
一是严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《廉政准则》，加强对干部选拔任用各个环节的监督，逐步建立健全事前防范、事中约束、事后惩戒相补充的监督机制。
强化民主推荐关的监督；强化组织考察关的监督；强化干部任免关的监督；强化干部公示关的监督；强化干部试用期的监督。
通过监督，进一步扩大群众的参与权、知情权和选择权，用制度和机制遏制“潜规则”，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，为选贤任能营造风清气正的良好氛围。
二是坚持执行领导干部谈话制度，把谈话细化为工作谈话、任免谈话、警示谈话和诫勉谈话。
我局每次对干部做出
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任免调整后，都由党组书记与调整的干部进行任前谈话。
平时如发现个别干部在思想政治、道德品质、履行职责、工作作风、廉洁自律等方面存在问题，则有针对性地对其进行谈话。
三是坚持领导干部定期培训制度，通过安排领导干部参加有关公务员道德、干部政德修养、廉政教育、审计文化等内容的培训，使领导干部始终牢记权力是人民给的，必须站在为党的事业和人民利益服务的高度，正确对待职务升降和职位调整，正确地行使用人权力，常怀律己之心，常修从政之道，从思想上构筑坚固的党规党纪防线，防微杜渐，增强自制力，筑牢防腐防变之墙。
在干部任用工作中，我们虽然取得了一定的成效，但是在工作中还存在着对《条例》学习、掌握还不够透彻，配套机制不够健全，选拔范围过窄等问题。
今后，我们将按照《条例》的总体要求，从思想上找差距，从机制上求突破，从工作上找抓手，抓重点、抓关键，切实加大改革力度，努力形成人尽其才、充满活力、符合审计发展需要的良好用人机制。
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篇二：
领导干部考察汇报
领导干部考察
述职报告
姓名：
柴杰
学校：
东二营镇中心小学
时间：
201X.1
领导考评述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
201X年已经结束，在这里我代表全校干部教师感谢上级领导一年来对学校工作的关心与指导，同时也衷心的感谢全校干部教师这一年多对学校工作的大力理解与支持！
现将一年时间的工作情况汇报如下：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
一年来，根据《关于进一步加强教职工政治理论学习的通知》文件要求，认真学习党的十八大及十八届三中全会文件精神，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。
通过对党的十八大及十八届三中全会文件精神的研读和领会，进一步增强了对教育事业的热情与干劲，更加坚定了教育教学改革的信念。
在工作和事业面前，顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为全校师生和学校教育服务，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己、更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为学校的进一步发展贡献力量。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
近一年来，学校在以教学为中心、德育为首、学校安全为重点的工作基础上，着力突出做了以下几个方面的工作：
一是进一步明确学校“规范管理提质量、彰显特色求发展”的发展思路和“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”的总体目标。
紧紧围绕“规范管理、提升品位”的总体思路的基础上进一步拓展学校办学理念的内涵，以德育工作为首，细化学生在校一日规范，注重学生的养成教育，逐步使学生的行为习惯达到规范化；二是加强教师队伍建设。
学校始终注重全体教职工思想意识方面教育，强化教师的责任、忧患、大局、服务等方面意识，逐步提升教师队伍思想水平和服务水平，努力改变教师队伍中的缺陷；三是继续加强教师专业知识的学习和培训。
学校积极为青年教师提供学习、培训的机会，严密组织和开
展上级的各种教学活动，让他们的业务素质逐步得到提高，迅速应对和满足新时期新形势下家长和学生的需求，迅速提高学校的教学质量；四是丰富学生群体活动，促进学生全面发展。
学校以“规范每一天，人人有进步”的办学理念为指导，调整了校园文化的布局，以学校少先队大队为领导辐射各中队开展各项学生活动。
五是集全校师生之力进行现代化建设提升工程市级验收的迎检工作。
在暑假至市级验收前的时间里，我校全体干部教师充分发挥个人主观能动性，继续发扬“五加二”、“白加黑”奉献精神，使我校的校容校貌得到了巨大的改观，丰富了校园文化氛围，加深了校园文化的积淀。
11月6日顺利地通过了现代化提升工程市级专家的验收。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
“工作业绩的好与差是个人能力问题，本职工作做与不做是个人态度问题”这句话始终是我工作的指南，因此我平时做到了以积极、正确的态度对待各项工作任务。
对工作中遇到的困难，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终做到任劳任怨，尽职尽责。
一年来全校教师在认真遵守学校制定的各项规章制度的基础上，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位
家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，努力提高工作效率和工作质量，保证了全校各项工作的正常开展，全校干部教师没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在自己的工作岗位上。
一年来，我校有2名学生获得市级三好学生和市级突出进步生称号，8名学生获得县级三好学生称号，各有9名学生获得市级和县级文明学生称号，6名学生的书画作品在第22届校园文化艺术节活动中获得县级一二等奖，6名学生的作品在县级科技大赛中获得县级奖励；少先队工作成绩显著，我校被评为县级少先队工作先进集体，同时我校的大队辅导员被评为县级优秀辅导员；县级论文16篇。
市级论文3篇，县级双优课2节，县级信息技术与课程整合优秀课1节。
四、主要不足：
一年来，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个方面：
1、我个人能力有限，再加上学习不够深入，学校的办学理念及办学特色没有得到进一步彰显，导致学校的各项工作没有突出的亮点；2、学校领导干部管理工作的精细化和常态化有待进一步提高，率先垂范的工作作风带动教师工作热情的的风范应进一步发扬；3、教学成绩虽然取得了些许提高，但跻身于全县前20名的目标未能实现。
针对上述问题，今后将采取的主要措施：
1、进一步挖掘学校办学理念和办学特色的内涵，明确领导干部和教师的职责，以定期检查的方式监督领导干部和教师的履职情况，以检查记录为依据进行量化管理，纳入到教师考评绩效管理之中，并与评优评先挂钩。
2、继续规范领导干部工作职责和全体教师的工作行为，加强领导干部的学习和管理，提升领导干部的工作水平，继续完善学校各项管理制度，以制度抓管理，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每位干部教师的追求。
“态度决定高度，细节决定成败”。
今后的工作任重道远，但我相信在上级领导的大力支持下，在全校干部教师的密切配合下，我校干部教师一定会迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为二营中小明天的辉煌贡献出自己的一份力量。
我的汇报完毕。
谢谢大家！
篇三：
干部考核情况报告
篇一：
干部考核工作情况汇报
关于干部考核工作情况的报告
按照《公务员考核规定（试行）》和市局有关要求，我分局结合单位实际，积极探索完善考核内容，改进考核方法，扩大考核民主，推进考核公开，以增加考核的科学性，促进税收中心工作和干部队伍建设。
现将主要做法汇报如下：
一、严格考核程序，确保考核质量
分局党组充分认识到年度考核对健全激励约束机制，提高工作效能的重要作用，将其作为每年的重点工作来抓，严格按照方案程序，认真组织实施。
首先由被考核人全面总结本年度履行岗位职责情况，填写《公务员年度考核登记表》。
科级领导干部要进行网上述职，广泛接受群众监督。
在此基础上以科（室）、所为单位召开本部门总结会，通过划票交流等形式组织干部对该部门科级领导干部进行测评，同时推荐一般干部优秀公务员候选人。
在年度推优上，扩大考核民主，由科级领导干部和党员、群众代表集中推荐本年度优秀公务员、局级先进集体和文明税务所及市局先进集体和文明税务所，确保考核结果的公正性和准确性。
最后由分局党组根据年度履职情况、会议推荐结果及出勤率、征管数据、结案率等可量化指标，研究确定各类先进名单。
考核组认真执行考核结果反馈和公示制度，对拟确定优秀等次的人员和部门在全局范围内公示，接受监督。
在考核中人教科切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好总结汇报和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
二、探索平时考核，完善考核机制
以修订征管流程为契机，自09年底，分局以管理系列为试点研究探索平时考核办法，通过征管质量分析及时掌握干部履职情况，有效推动各项工作落实开展。
征管质量分析积极推行量化管理，以岗位职责和月度目标任务为基本依据，通过统计各税种申报率、正常申报入库率、预警任务完成率，分析各岗位管辖中非正常状态纳税人情况、单位纳税人重点预警指标监控状况，以及零申报户统计数据、按行业按规模税额小于100元户统计数据等来量化各岗位的履职情况。
从一年来的运行效果来看，征管质量分析在提升日常管理工作水平，加强干部队伍建设上发挥了积极作用，提高了考核工作的系统性。
三、主要问题及今后努力方向
主要问题集中体现在考核体系尚未健全，考核方法过于单一。
从目前看，年度考核以定性为主，征管质量分析以定量为主，缺乏定性定量相互结合的科学系统的考核指标体系，使干部考核工作在一定程度上还不够全面客观。
随着新形势新要求，我们将从以下两方面努力：
一方面从制度建设着手，通过严格落实工作责任制、完善纠错机制、健全以复查为手段的约束机制及干部管理制度来进一步加强干部管理，规范工作秩序；另一方面从平时考核着手，按照分类管理、注重实绩、量性结合的原则，细化考核指标，科学设计权重，探索建立一套切合实际、行之有效、科学严谨、简便易行的考核指标体系，作为年度考核的重要依据，作为正确评价干部德、能、勤、绩、廉的重要手段，最大程度发挥考核促进勤政廉政，提高工作效能的重要作用，推进税收工作的精细化和干部队伍的规范化。
篇二：
干部考察报告格式
关于同志的考察报告
一、基本情况
姓名：
，性别：
男，出生年月：
，文化程度：
，参加工作时间：
，入党时间：
。
现任职务：
。
二、主要简历
年—年，任；
年—年，任；
年—年，代；
年—目前，任。
三、测评、荐贤情况
参加会议共有人推荐测评，推荐票，反对票，弃权票。
四、主要优点
该同志年轻，有一定的文化水平，也有较好的素质，能不断加强学习，提高业务水平，工作上积极认真，负责的财务工作，基本能做到帐务清楚，所分工的生产组各项工作都-1-
能按照全村统一部署按时完成。
五、主要弱点
年纪轻，业务上要多加强学习，同时多加强锻炼，不断积累丰富工作经验。
六、任用建议
基本上能胜任工作，多加强锻炼，待条件成熟后可压担子提拔任用。
考察组成员：
年
-2-
月日篇三：
组织部年度考核情况的报告（供考核组参考）
关于xx乡201X年度考核情况的报告
县委：
按照县委的统一部署，我们第二考核组于xx月xx日在xx乡开展201X年度考核工作，对领导班子一年来发挥职能作用情况、9名现职科级干部履行岗位职责情况进行了全面考察，现将有关情况报告如下：
一、考察工作程序及简况
（一）召开干部大会进行总结述职、民主测评。
xx月xx日上午召开干部大会，由xx同志主持。
会上，xx同志作本单位201X年度领导班子工作总结和个人述职述德述廉；其他7位班子成员进行个人述职，2位科级干部个人述职以书面方式进行。
在总结和述职基础上，对领导班子及9名科级干部进行民主测评和干部“德”和作风建设反向测评。
（二）个别谈话
全面了解201X年以来领导班子及领导干部履职情况。
共与xx人谈话。
二、对领导班子的综合评价
（一）主要特点
年轻，有干劲，工作扎实，能较好的完成县委县政府年初下达的各项任务。
围绕“促进农民增收，建设美丽xx”的目标，在巩固传统产业的基础上，重点打造“xx之乡”，做大做强xx产业，促进农民增收。
“xx乡村建设”有序进行，计划生育、文化教育、社会保障工作成绩全面提高。
加大对综治工作的重视程度，投入xx万元，在乡治安隐患路段安装监控器，社会治安大为改观。
优化服务措施，改善服务办公环境，加大基础设施建设。
廉洁情况好，无腐败问题反映。
（二）存在的主要问题和不足
对市场经济相关知识学习不够，未能将实际发展情况与市场现状完美结合；主观能动性有待进一步加强。
（三）民主测评情况
民主测评情况：
共发出测评表xx张，有效xx张。
获得总体评价“好”票xx张，占xx%；“较好”票xx张，占xx%；弃权票xx张，占xx%。
xx乡领导班子经考核组综合评定为：
（优秀、称职、基本称职、不称职）
三、对单位一把手的基本评价
思想政治素质较高，大局意识强；工作经验丰富，群众基础好，威信度高；能够指导干部职工分工协助，认真负责，管理到位；联系群众，经常深入基层了解情况；对工作有长远规划，能够结合实际，围绕“xx兴乡”的主线开展工作；执行民主集中制，不断加强班子建设,作风正派，廉洁自律。
不足之处：
需进一步深入对市场经济相关知识的学习；创新意识有待进一步加强。
在这次年度考核进行的民主测评中，共xx人参加测评，其获得“综合评价”优秀票xx张、占xx%，称职票xx张、占xx%，基本称职票xx张、占xx%；共发出反向测评表xx张，综合得分xx分。
xx同志经考核组综合评定为：
（优秀、四、对其他科级干部的基本评价
（一）表现优秀的领导干部
1.xx（xx乡党委副书记、乡人民政府乡长）
思想政治素质较好，作风扎实，积极主动，执行力较强，能够及时完成上级领导安排的任务；待人和蔼，团结同志，与同事关系融洽；执行民主集中制，采纳有建设性的意见。
不足之处：
开展工作不够大胆，工作魄力不足；主观能动性有待进一步加强。
在这次年度考核进行的民主测评中，共xx人参加测评，其获得“综合评价”优秀票xx张、占xx%，称职票xx张、占xx%，基本称职票xx张、占xx%；共发出反向测评表xx张，综合得分xx分。
xx同志经考核组综合评定为：
（优秀、称职、基本称职、不称职）
2.xx（xx乡党委副书记、纪委书记）
有热情，有干劲，尽职尽责，业务水平较高；服从领导，积极工作，群众基础较好；勤于学习，求真务实，作风民主，公道正派；待人和蔼，关心同志，与同事关系融洽。
自觉加强自身廉政建设，能够砥身砺行的做一名“清廉型”干部。
不足之处：
与同事的沟通需进一步加强；创新意识有待进一步加强。
在这次年度考核进行的民主测评中，共xx人参加测评，其获得“综合评价”优秀票xx张、占xx%，称职票xx张、占xx%，基本称职票xx张、占xx%；共发出反向测评表xx张，综合得分xx分。
xx同志经考核组综合评定为：
（优秀、3.
4.
5.
6.
7.
8.
（二）表现称职的领导干部
（略）
（三）表现基本称职的领导干部
（略）
（四）表现较差的领导干部
（略）
附件：
1.科级领导班子年度考核民主测评情况汇总表
2.科级干部年度考核民主测评情况排序表
3.科级干部年度考核民主测评情况汇总表
4.科级干部年度考核“德”和作风建设反向测评排序表
5.科级干部年度考核“德”和作风建设反向测评汇总表
县委第x考察组
组长：
xxx副组长：
xxx
组员：
xxxxxxxxxxxxx年x月xx日
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