广东高考英语一轮复习 unit1单元测试 新人教版选修6.docx
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广东高考英语一轮复习unit1单元测试新人教版选修6
选修6
Unit1Art
能力演练
一、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
JohnnyCarsonbeganhiscareerintelevision1histwenties.HeworkedatlocalstationsinNebraska.Severalyearslater,hemovedtoLosAngeles,California.Hewasthehostonseveralcomedyshowsduringthenineteenfifties.Butitwas“TheTonightShow”2madeJohnnyCarsonfamousforthirtyyears.Hebecame3mostpopularstarofAmericantelevision.Hewascalled“thekingoflatenight.”CriticssaidAmericansfromallpartsofthecountry4（like）himandfelttheyknewhim.Carsonseemedtobemorelikethepeople5watchedhisshowthantheactors,singersandotherfamouspeoplewhoappearedonit.
Hedidnottakehisfame6（serious）.Forexample,when7（ask）howhebecamea“star”,heanswered,“IstartedinagaseousstateandIcooled.”Carson,sspecialskillwashis8ofhumor.Hewasthemost9（power）performerontelevision.Manycomediansandsingersbecamesuccessfulafter10（appear）on“TheTonightShow”.
二、完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
Afterthebirthofmysecondchild,Igotajobatarestaurant.Havingworkedwithanexperienced1forafewdays,Iwasallowedtowaittablesonmyown.Allwent2thatfirstweek.WhenSaturdaynightcame,Iwasluckily3thetablesnotfarfromthekitchen.4,Istillfeltitalittlehardtocarrytheheavytrays（托盘）.
BeforeIknewit,the5wasfullofpeople.Imovedslowly,mindingeverystep.Irememberhow6IwaswhenIsawthetraystandnearthetables;itlookeddifferentfromtheoneIwas7on.Ithadnicehandles（手柄）,whichmadeit8tomovearound.Iwaspleasedwitheverythingandbeganto9Iwasanaturalatthisjob.
Then,anoldmancametomeandsaid,“Excuseme,dear,mywifeandIloved10youwork.Itseemsyourtraystandhasbeenvery11toyou,butwearegettingreadyto12now,andmywifeneedsherwalkerback.”
Atfirsthis13didnotgetacross.
“Whatwashetalkingabout!
”Then,Igotit.Ihadsetmytraysonhiswife,sorthopedicwalker（助步器）.Istoodfrozenasice,butmyfacewasonfire.Iwantedtogetintoaholeand14.
Sincethen,IhavelearnedfrommanymistakessuchastheoneIjust15.Ihavelearnedtobemorecarefulandnottobetoosureofmyself.
1.A.managerB.assistant
C.cookD.waitress
2.A.wellB.quickly
C.safelyD.wrong
3.A.leftB.given
C.broughtD.shown
4.A.ThereforeB.However
C.OtherwiseD.Finally
5.A.kitchenB.street
C.restaurantD.table
6.A.angryB.calm
C.sadD.happy
7.A.fixedB.trained
C.loadedD.waited
8.A.slowerB.lighter
C.quieterD.easier
9.A.believeB.agree
C.regretD.pretend
10.A.lettingB.making
C.watchingD.having
11.A.usefulB.familiar
C.unusualD.interesting
12.A.restB.order
C.eatD.leave
13.A.ideaB.praise
C.messageD.need
14.A.lieB.hide
C.defendD.stay
15.A.repeatedB.discovered
C.correctedD.described
三、阅读理解
专题训练（五）细节理解（5）数字计算题
◆技巧点拨
如果问的内容是由数字表示的事实或细节，比如时间、价格、次数、人数、增长或减少的幅度、比例等，往往要经过计算后才能得出答案。
所以，不要轻易用文中直接出现的数字作答，因为直接出现的某一数字往往只是依据之一，要把所有数字都找出来，确定每个数字之间的关系，经过思考换算，最后作出选择。
◆活学活用
阅读下列短文,按要求完成读写任务，说出第2题的解题思路。
ThenumberofspeakersofEnglishinShakespeare,stimeisestimated（估计）tohavebeenaboutfivemillion.Todayitisestimatedthatsome260millionpeoplespeakitasanativelanguage,mainlyintheUnitedStates,Canada,GreatBritain,Ireland,SouthAfrica,AustraliaandNewZealand.InadditiontothestandardvarietiesofEnglishfoundintheseareas,thereareagreatmanyregionalandsocialvarietiesofthelanguageaswellasvariouslevelsofusagethatareemployedbothinitsspokenandwrittenforms.
Infact,itisimpossibletoestimatethenumberofpeopleintheworldwhohaveacquiredanadequate（足够的）workingknowledgeofEnglishinadditiontotheirownlanguages.ThepurposeforEnglishlearningandthesituationsinwhichsuchlearningtakesplacearesovariedthatitisdifficulttoexplainandstillmoredifficulttojudgewhatformsanadequateworkingknowledgeforeachsituation.
ThemainreasonforthewidespreaddemandforEnglishisitspresent-dayimportanceasaworldlanguage.Besidesservingtheindefiniteneedsofitsnativespeakers,Englishisalanguageinwhichsomeofimportantworksinscience,technology,andotherfieldsarebeingproduced,andnotalwaysbynativespeakers.Itiswidelyusedforsuchpurposesasmeteorologicalandairportcommunications,internationalconferences,andthespreadofinformationovertheradioandtelevisionnetworksofmanynations.Itisalanguageofwidercommunicationforanumberofdevelopingcountries,especiallyformerBritishcolonies.Manyofthesecountrieshavemultilingualpopulationsandneedalanguageforinternalcommunicationinsuchmattersasgovernment,commerce,industry,lawandeducationaswellasforinternationalcommunicationandforentrancetothescientificandtechnologicaldevelopmentsintheWest.
Ⅰ.以约30词概括文章大意。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ⅱ.根据所读短文,选择最佳选项。
1.Whatwouldbethebesttitleforthispassage?
A.TheDifficultiesofLearningEnglish
B.InternationalCommunications
C.TheStandardVarietiesofEnglish
D.EnglishasaWorldLanguage
2.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?
A.Some260millionpeopleintheworldhaveanadequateworkingknowledgeofEnglish.
B.Therearesome260millionnativespeakersofEnglishintheworld.
C.ItisalmostimpossibletoestimatethenumberofpeoplewithanadequateworkingknowledgeofEnglish.
D.PeoplelearnEnglishforavarietyofreasons.
3.Accordingtothepassage,whatisthemainreasonforthewidespreaduseofEnglish?
A.ItwaspopularduringShakespeare,stime.
B.ItisusedinformerBritishcolonies.
C.Itservestheneedsofitsnativespeakers.
D.Itisaworldlanguagethatisusedforinternationalcommunication.
4.WhatformsanadequateworkingknowledgeofEnglish？
A.Theabilitytoreadanewspaper.
B.Itisdifficulttojudgebecauseitdiffersforeachsituation.
C.Beingamultilingual.
D.Beinganativespeaker.
5.WhattypeofdevelopingcountrieswouldbemostlikelytouseEnglish?
A.ThosegeographicallyclosetotheUnitedStates.
B.ThoseinterestedinthecultureoftheUnitedStates.
C.FormercoloniesofGreatBritain.
D.Countrieswhereinternationalconferencesareheld.
参考答案
一、
1.解析：
inone,stwenties意思是“在某人二十几岁的时候”。
答案：
in
2.解析：
Itis...that...是一个强调句型。
答案：
that
3.解析：
themostpopular的意思是“最受欢迎的”，最高级前必须有定冠词。
答案：
the
4.liked
5.解析：
who/that引导定语从句。
答案：
who/that
6.解析：
take...seriously是固定词组，意思是“认真对待”。
答案：
seriously
7.解析：
whenasked=whenhewasasked。
在时间状语从句中，如果从句的主语与主句的主语相同，谓语含有动词be，可将从句的主语与动词be省去。
答案：
asked
8.解析：
senseofhumor的意思是“幽默感”。
答案：
sense
9.powerful
10.解析：
after是介词，其后应接名词或动名词，所以用appearing。
答案：
appearing
二、
1.解析：
由下句可知：
“我”首先和一位有经验的服务员一起工作了几天。
由下文可知作者是一位服务员，而不是厨师，所以排除C项。
答案：
D
2.解析：
由上下文信息可知此处强调一切进展顺利，gowell进展顺利。
此句也是对下文不愉快的事情作铺垫。
答案：
A
3.解析：
本句句意：
“我”幸运地被分了几张离厨房不太远的桌子。
（was）left被留下；（was）brought被带来；wasshown（被）展示，不符合句意要求。
答案：
B
4.解析：
由上句中的luckily以及下句Istillfeltitalittlehardtocarrytheheavytrays（托盘）可推断出此处是转折关系。
however然而；therefore所以；otherwise否则，要不然。
答案：
B
5.解析：
“我”是在一家饭店工作，所以挤满人的地方应该是“饭店”（restaurant）,而不是“厨房”（kitchen）。
beforeIknewit不知不觉地。
答案：
C
6.解析：
从下文对thetraystand的描述可知，当“我”看到thetraystand时，内心是高兴的。
答案：
D
7.解析：
本句句意：
它看起来与“我”训练时所用的那个托盘不一样。
Iwastrainedon是定语从句，修饰theone,one替代名词thetraystand。
fix固定，安装，修理；load装载。
答案：
B
8.解析：
由上句Ithadnicehandles（手柄）可知，此处强调移动方便。
答案：
D
9.解析：
本句句意：
“我”所做的一切工作都很顺利并且开始认为自己天生就是适合干这种工作的人。
此处表达“我”对自己的一种主观判断，同时也和最后一句中的nottobetoosureofmyself相呼应。
答案：
A
10.解析：
由下文信息可知，anoldman应该是本饭店的一位客人，所以没有权利“使（让）……”我工作。
watch观看。
答案：
C
11.解析：
由第二段的描述可知，thetraystand对“我”是“有用的”（useful）。
由上句可了解到，老人和妻子一直在观看着“我”的一举一动。
答案：
A
12.解析：
由上下文信息及本句的but可知：
老人打算离开。
答案：
D
13.解析：
本句句意：
起初我没明白他的意思。
getacross被传达，被理解。
message（书面或口头的）信息，消息，口信；idea主意，想法，观念。
此处是信息的传达、理解，而不是所想出的办法，故选C。
答案：
C
14.解析：
由本句中的getintoahole可知“我”无地自容，所以想找地方藏起来。
答案：
B
15.解析：
本句是一个概括性的句子，描述了“我”在饭店遇到的一件尴尬事。
describe描述，描写。
correct改正，纠正；discover发现；
repeat重复。
答案：
D
三、
Ⅰ.
ThepassagetellsusthatthenumberofEnglishspeakershasgreatlyincreasedandthereasonsforthisincrease,amongwhichisitspresent-dayimportanceasaworldlanguage.（29words）
Ⅱ.
分析：
本文介绍了英语的发展变化情况，说明了英语最后成为世界语言的原因及英语在当代社会中的重要性。
1.解析：
主旨题。
根据第3段第1句及全文的内容：
英语在各个国家的各个领域的应用，可推知。
答案：
D
2.解析：
细节题。
根据第2段第1句的some260millionpeoplespeakitasanativelanguage及第1段中第2句的描述可知。
答案：
A
3.解析：
推断题。
根据文章最后一段的描述，英语在世界不同领域、不同的地区的使用，可推知。
答案：
D
4.解析：
细节题。
根据文章第2段最后一句可推知。
答案：
B
5.解析：
细节题。
根据文章最后一段倒数第2句可推知。
答案：
C
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