主题班会活动方案.docx
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主题班会活动方案
2022年主题班会活动方案
主题班会活动方案
为了确定工作或事情顺当开展，往往须要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。
那么我们该怎么去写方案呢？
下面是我帮大家整理的主题班会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题班会活动方案1
活动主题：
确立志向，坚决信念
活动班级：
高二（10）班
活动时间：
20xx年10月
活动目标：
1.认知目标：
通过班会活动使学生树立正确的目标，相识到实现志向的路途充溢艰辛，须要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美妙的志向，使美梦成真。
2.情感目标：
通过班会活动，使学生发觉自身的特长，增加自信念，激励大家为志向，为将来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：
通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的志向，激发学生学习的主动性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
活动步骤：
1．让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示
三军可夺帅，匹夫不行夺志。
（孔子）
志当存高远。
（诸葛亮）
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
（曹操）
青年应立志做大事，不行立志做大官。
（孙中山）
有志者事竟成。
（范晔）
2.收集学生积累的励志名言
3.引导学生立足现实，为实现自己的志向而努力奋斗：
找几名同学说一说自己的志向，让每个同学把自己的志向写在纸上，并叠好，打算一个精致的纸箱，把同学们的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打开，看看同学们的愿望实现了多少。
4.请同学们分别制定自己的目标，一个是近期的，就是我们要考上什么高校。
一个是远期的，也就是人生目标。
5.依据同学们所供应的信息，说出如何才能实现自己的志向与目标：
确立人生目标。
为实现目标打下坚实的基础。
不断总结。
人每总结一次ψ陨砭突嵘仙一个新台阶。
检查目标是否过高Υ佣修正目标。
要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习
活动总结：
志向是还没有实现的东西，是对将来的美妙向往和希望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问基础，才能拥有美妙的明天，志向的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它须要一个人用一生的时间，须要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培育自己的习惯，坚持自己的原则。
而"坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在折服的过程中必不行少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
主题班会活动方案2
活动目的：
通过主题班会，让每个学生都树立远大的志向，从今日做起，好好学习。
活动形式：
手抄报竞赛、小品等
活动打算：
（1）手抄报，小品
（2）自由组合，四人为一组，打算探究材料。
活动过程：
一、引入：
今日我们开一主题班会，志向。
志向，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：
“人的活动假如没有志向的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。
一个人没有志向，就犹如大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪淹没，即使一帆风顺，也难到达彼岸。
一个人没有志向，就没有了做人的目标，活着也没有意思。
一个人只有从小树立志向，为实现志向而努力学习，长大了才能为实现志向而奋斗，并且为祖国作出贡献。
每个人心中都应有一个志向，那么你的志向是什么呢？
大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言畅谈志向。
（10分钟）
看来，每个人的志向都是很美妙的，美妙的志向，激励着美妙的人生。
但美妙志向，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步起先。
可是我发觉啊，我们有些同学，讲志向也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不仔细，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现志向的。
下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
三、小品表演：
（5分钟）
A：
今日我们老师给我们讲了一节关于树立远大志向的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大志向真的不行啊。
从今日起，我就要发奋图强，仔细学习，争取取得优异成果。
闲谈少说，立刻学习英语先。
B：
（敲门）A在家吗？
A：
（开门）是你啊？
有事吗？
B：
今日星期六，不如出去玩玩好吗？
A：
不行！
我要复习英语，我英语成果不好。
B：
行了行了，什么英语啊！
天气又这么好，不出去简直就是奢侈，走啦！
A：
（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
A：
今日玩了一天，真累啊！
（倒床睡觉）
看来，我们这位同学的志向只能在他的梦中去实现了。
其实我们平常也常常会遇到这样的事情，志向我们都有，可是经不起身边的诱惑，志向最终渐渐的从我们心中走远。
下面大家沟通一下我们在志向中遇到的挫折。
看看如何才能克服困难，到达志向的彼岸。
四、探讨：
志向过程中遇到的挫折。
（5分钟）
五、学生发言。
（10分钟）
我知道同学们为了这个主题班会都打算了一份手抄报，下面大家交换一下，共同观赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。
（5分钟）
六、班主任。
在我们的心中，志向是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有志向就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立志向，明确人生目标的重要时期，特别渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。
同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们供应的一条基本的阅历是：
千里之行，始于足下。
胜利是由一个个目标的不断实现而积累起来的。
努力从今日始，就能一步一步登上高峰，观赏壮美的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜蜜的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。
我祝福大家多努力，再努力，绽开志向的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
主题班会活动方案3
目的：
1.通过“畅谈志向”，以激发同学们更大的学习热忱，为学习年的学习注入更大的动力。
2.培育同学们组织开展各种活动的实力。
过程：
1、序曲——精彩的电脑动画：
你的志向是什么？
2、亮相——主持人登台陈辞
3、诗朗颂——我们的志向
4、自由谈——你我将来的世界
5、记者问——问同学，问老师
6、小品——二十年后我们相聚在志向中的现代农场
7、结束语——主持人的话……让我们高唱“志向之歌”:
《二十年后再会面》
胜利之源：
总策划：
黄晓薇、陈颖、老蒋;
主持人：
陈颖、梁国举;
动画制作：
（老师）郑毓祥、韦杰，（学生）李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;
小品：
编剧许德鹏梁国举
导演梁国举
演出梁国举许德鹏韩荣晖高翔黄黎明苏健老蒋；
诗歌：
创作黄黎明危玉梅方平粟慧妍黄婧
朗颂黄晓薇黄黎明黄婧粟慧妍；
记者：
李丽燕赵欢
附：
活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本
（活动方案）世界是我们的
（畅谈理想）
一、活动目标
通过活动，让同学们更加明确自己的志向，以激发更大的学习热忱，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培育同学们组织开展各种活动的实力，以更好的面貌呈现“文景阁”的风采。
二、活动打算
1、组织大家写“关于志向”的作文，调查了解同学们的志向；
2、组织写作小组，创作诗歌和小品；
3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；
4、定好电脑课件制作人，并把有关“志向”的资料打算好，交予他们，以备制作课件；
5、支配小记者，明确采访问题及采访对象。
三、活动过程
㈠班会流程
1、序曲：
课件展示，出示“文景阁”各成员的志向，引出话题；
2、诗歌朗诵；
3、自由畅谈；
4、小记者进行采访，对象为学生；
5、小品表演；
6、小记者进行采访，对象为老师。
㈡详细过程
1、展示“文景阁”成员有关“志向”的电脑课件，最终定格于“世界是我们的！
”
2、主持人登台陈辞；
3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。
内容为阐述自己的志向，有音乐贯穿全诗；
4、同学们畅谈志向，10~12人，阐述自己的志向及志向的来由等。
自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间。
主题班会活动方案4
为加强对学生的思想道德教化，促进班主任老师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我镇主题班会课质量，中心校确定组织“中小学主题班会优质课”评比活动，详细活动方案如下：
一、活动时间：
活动定于月日--日两周时间。
二、参评对象：
全镇中小学班主任
三、活动程序：
以学校为单位组织本校全部班主任做课，对做课老师量化得分，评出第一名，参与学区评比，小学每学区评出一名优胜者参与乡评，中学先年级评后学校评推出一人参与乡评。
最终，中心校推出中小学各一人参与县评。
四、班会课主题：
各班结合实际自选主题。
五、评比方式：
1、以班级为单位，实行课堂教学的方式参与活动，激励采纳多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间中学不超过45分钟，小学不超过40分钟。
3、参赛老师做课前供应5份纸质教案到中心校。
4、各校将主题班会优质课得分表及班会设计方案上报中心校。
5、评委：
（采纳中小学互评的方式）
小学组：
袁艳丰曹志芬张树刚李强任芳敏
中学组：
杨合军贾爱霞刘艳民张海涛冯凤
六、主题班会课设计要求：
1、班会要有明确的主题，能从学生实际动身，符合学生的年龄特点，针对性要强。
2、活动过程要清楚，形式力争新奇，活泼而多样，教化效果要明显。
3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参加者，能体现出团队精神，有肯定创建性。
4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。
七、评分标准：
见附表
八、奖项设置：
参赛班主任乡级在学校绩效考核分加3分，学区级加2分，参与班主任六项标兵申报的，必需在学校评比中获得前两名。
九、活动日程支配：
5月4日—6日，小学学校评比，中学年级组评比
5月7日--8日，小学学区评比，中学学校评比
5月15日，镇中心校评比
十、其他方面。
凡正在参与班会活动的班主任老师及评课老师，各学校要主动协作，帮助他们调好课。
主题班会活动方案5
教化目的：
告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。
主持人：
谭春晓宋宝刚
主要内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。
感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。
感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你全部的全部
一、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听刘义同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
二、听了朗诵后，互动活动二：
说出最让你感动的事
柳青涛：
腿脚不便的外婆担忧家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话
李艳娜：
与父母沟通的好处
三、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
四、老师总结讲话
在这次“拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。
听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。
或许我们平常都不会干脆抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关切和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明“体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。
五、歌曲表演《感恩的心》一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
主题班会活动方案6
高一的学习已经结束，从今日起我们又进入一个崭新的学习阶段。
同学们要相互团结、协作，共同创建辉煌的7班。
下面我重申一下班级的规章制度和班级干部的管理职能：
一、班级干部介绍：
班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、纪律委员、组织委员职能：
班干部是班主任的得力助手，日常管理中，要充分发挥你们的四大作用：
（1）、了解班级状况的真实性
（2）、学习、纪律、活动的带头性
（3）、沟通师生关系的桥梁作用
（4）、为班级提建议的珍贵性
学习委员，经大家民主投票、结合学习、管理等各方面实力，过一个阶段选举，其余班干部不变。
二、班级科代表介绍：
语文、数学、外语、物理、化学、生物
职能：
我有个同学在教初中英语，一天早上一觉睡到九点多。
结果耽搁了一节课，被定义为教学事故，她的阅历总结是要训练好科代表，充分发挥科代表的作用。
中学的学生已经很有领导实力了，当老师不在的时候要努力做好老师的助手。
在征求任科老师看法的前提下。
三、我们的课堂：
我们要努力创设一个求知，探究的情境和氛围，激发学生探求真知的愿望和热忱，激活学生主动参加的主动性。
进而提高“问题”意识，促进学生在主动参加过程中得到发展。
总体来说，课堂要多看、多想、多练、多记。
四、班级奋斗目标：
高一已经过去，我们大部分学生适应了中学生活。
正以崭新的面貌投入到中学学习。
时间在消逝，前进的脚步决不能停止，不管过去如何，更重要的是面对将来，对于后面的路更充溢挑战，更充溢艰难险阻，你打算好了吗？
从今日起，我们就是高二学生了，你有新的安排和准备吗？
面对明天，我们决不能打无打算仗，而应知己知彼，才能百战不殆。
为此下面我对你们的学习提几点建议：
（1）、抓好背诵
（2）、抓好课堂
（3）、抓好作业
（4）、抓好偏科学习
“世上无难事，只怕有心人”，愿同学们在以后的学习中努力拼搏，为自己的人生写下辉煌的篇章。
主题班会活动方案7
一、指导思想：
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。
“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。
一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。
因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校内”这个主题，在学生中开展“感恩教化”系列活动，实施“情感教化”，培育校内“感恩文化”。
通过开展孝敬父母、感谢老师的训诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增加学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题：
学会感恩他人，构建和谐校内
三、活动口号：
让感恩伴你我成长
四、活动小组：
组长：
副组长：
活动策划：
成员：
五、活动支配：
（一）宣扬发动阶段
1、召开德育工作会议，作好感恩教化组织开展的宣扬动员。
2、以“感恩”为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教化活动倡议书》，创设校内感恩氛围。
3、各班出一期感恩教化专题黑板报，学校组织检查评比。
4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲
（二）组织实施阶段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教化为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：
每人每周为班级或同学做一件好事。
3、各班组织学生观看感恩教化影片。
（三）强化加深阶段：
1、以班级为单位组织一次以“感恩”教化为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。
2、“恩情颂”演讲赛：
各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛（各年级依据状况自行支配，本项活动不计入总分。
）
（四）活动总结阶段：
各班将本月感恩教化活动形成文字总结材料上交德育处。
六、留意事项：
1、德育处统一支配开展各项教化活动，注意安排、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核。
2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。
3、各班主任负责本班感恩教化活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生仔细学习实施方案、作好详细支配、检查、督促。
4、各项活动的责任老师要紧密协作班主任开展工作，注意活动的实效。
主题班会活动方案8
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，懂得怎样去孝敬父母。
活动过程：
一、活动导入。
1.以一首《我爱爸爸妈妈》：
导入新课。
探讨：
为什么要爱爸爸妈妈，敬重老人？
二、明理知感恩。
1、对比明理。
1）请小挚友说说自己过生日时的情景。
2）请小挚友说说父母过生日时的情景。
3）父母们都记得我们的生日，并给我们打算了蛋糕和礼物。
可我们却不知道父母的生日，我们队父母的了解太少了。
父母辛辛苦苦把我们哺育大，多不简单啊！
我们应当感谢我们的父母。
2、怎样做个懂事感恩的人？
1）同学们，爸爸妈妈都特别爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情安逸，快欢乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了许多。
我们应当怎样孝敬父母呢？
我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2）小结：
这首歌曲唱出了小挚友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。
亲亲妈妈。
这就是孝敬妈妈，敬重妈妈的表现。
3）请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
4、总结我们怎么孝敬父母：
了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？
喜爱吃什么？
爸爸妈妈身体健康吗？
生日是什么时候？
三、总结：
孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊闲聊，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝愿的`话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日欢乐，身体健康。
给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。
就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
都是对父母的敬重。
主题班会活动方案9
活动目的：
通过活动，让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。
赞美我们漂亮的祖国，酷爱祖国。
从中树立起自己的志向，并为之努力奋斗，好好学习科学文化学问。
活动打算：
课件，音乐，电子琴，排演节目
活动过程：
中队长：
集合。
整队。
（报告人数，请辅导员参与活动）
出旗。
唱队歌。
主持人甲：
陈心怡主持人乙：
俞上
主持人甲：
祖国！
多么神圣的名字。
祖国！
我们可爱的母亲。
主持人乙：
我们为宏大的中华民族而傲慢，我们为拥有这样的宏大祖国而骄傲。
主持人甲乙合：
六（4）中队《我为祖国歌颂》主题班队现在起先。
播放歌曲《春光美》
请听诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》
A：
轻轻的打开地图。
B：
我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。
A：
金色的是沙漠。
B：
蓝蓝的是大海。
A：
弯弯的是江河。
B：
在我们祖国的版图上，一片五彩缤纷。
A：
就像盛开的艳丽花朵。
B：
面对这漂亮的图画，我们放声歌颂；
AB：
：
我爱您--中国！
听到这么美丽的歌曲你们的眼前可曾出现漂亮的春光图画？
小组沟通：
祖国的春天
北京组：
配图片长城长城修筑的历史悠久，工程宏伟浩大，是世界少有的奇迹。
不到长城非英雄。
长城东西南北交织，绵延伏于我们宏大祖国宽阔的土地上。
它似乎一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。
长城是我国古代劳动人民创建的奇迹。
自秦始皇起先，修筑长城始终是一项大工程。
四川组：
乐山大佛乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。
依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽8.5米，为当今世界第一大佛。
大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄宏伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南组：
江苏组：
西藏组：
新疆组：
香港组：
……
主持人乙：
站在祖国的地图前，似乎望见妈妈的照片，祖国就是我敬爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么华蜜、多么暖和。
下面让我们来领会一点祖国风光。
主题班会活动方案10
一、活动目的
通过本次活动，使学生了解学校美丽的环境来之不易，增加学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培育主子翁意识；让学生明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好氛围。
二、活动打算
1、组织学生收集校内内同学们美和不美的行为。
2、打算美丽校内的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们打算好笔和纸。
三、主持人：
时间：
20xx年9月22日
地点：
三年级（4）班教室
四、活动过程：
主持人：
敬重的韩老师，敬爱的同学们：
大家好！
首先问同学们一个问题，什么是家？
同学们自由回答。
（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。
……）
主持人：
每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。
我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。
今日我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校内》。
一、说说美丽的校内
主持人：
同学们，我们的校内美吗？
（美。
）谁来说一说我们的学校美在哪里？
同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，出名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的光明的教室，有塑胶操场等。
）
二、儿歌观赏。
主持人：
这么好的环境，是我们大家共同学习，共享欢乐的家园。
作为一名学生我们应当怎么做呢？
（爱惜我们的校内，做一个文明的小学生，让我们的校内恒久干净整齐）
主持人：
如何爱校内、使校内永保干净整齐呢？
首先让我们来观赏几首《校内环保儿歌》。
同学们分组齐读：
（一）
春天到，多美妙，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境爱护很重要。
摘花摇树可不好，
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