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科普说明文篇

科普说明文篇（总15页）

说明文考点

1.对常用七种说明方法的判断,各种说明方法所起的作用

下定义:

对事物的性质作出明确的界定,使概念更清晰,说明简洁明了

列数字:

对事物进行数字说明,体现说明的准确

打比方:

使说明更形象具体

作比较:

使说明更直观清晰

举例子:

使说明更贴近读者的生活实际,更易于理解

画图表:

便于说清楚的复杂的关系或事物数量的变化

分类别:

有利于说清楚事物相同与不同之处,使读者了解更全面,更清晰

2.说明文语言表达的特色:

准确性,鲜明性,生动性,形象性,趣味性,科学性

3.注意说明的行文结构:

先总后分或先分后总;总分总;先概括后具体;按事情发展的先后顺序;按事物的几个方面;按时间顺序.

4.科学小品文:

记叙性或故事体说明文,更具趣味性

5.寻找文本的重要信息,进行解释说明\概括归纳\推测,阅读时务必仔细从头找到尾,不漏过一句话

6.尽量从原文中找到原句进行推论,对关键词语要格外留意,如果去掉以后句意会发生变化,那么就一定要写上

1．海底世界

你可知道，大海深处是什么样的吗当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。

那么，海底是否一点儿声音没有呢也不是。

海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

海底有山峰，也有峡谷。

这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

一、给上面的文章分段，并归纳第二三四段的段意。

2．

3．

4．

二、文章从海底的,海底的动物,海底的以及海底的这四个方面来介绍海底世界的情况，最后一段是对全文的，所以这篇文章是结构。

二三四段的写法相同，都是先后。

文章的开头与结尾一问一答，这样的关系叫做。

三、海底是个怎样的世界呢请用文中的一句话来回答。

四、联系上下文说说词语的意思：

窃窃私语

蕴藏

而已

五、根据课文内容判断对错：

1．海面上波涛汹涌时海底依然是宁静的。

（）

2．海底动物的活动特点各不相同。

（）

3.海底植物形态各不相同,共有八千多种.（）

4.海底植物的差异主要表现在它们的颜色多种多样.（）

六、填表：

动物名称

运动方式

运动能力

海参

靠肌肉伸缩爬行

梭子鱼

每小时能游几千米

有些贝类

七、说说下面的句子各用了什么说明方法：

1．列数字2.举例子3.打比方4.作比较5.下定义6.画图表

（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……（）

（2）梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

（）

（3）它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

（）

八、写话：

如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……

想一想，海底还会有什么声音仿照这样的句子再写几句。

九、摘抄这篇文章中你喜欢的词语和句子。

1．词语：

2．句子

　　　　　２．鲸

　　不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

　　鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

　　鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：

一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　鲸的身子这么大，它们吃什么呢须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

　　鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

　　鲸每天都要睡觉。

睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。

如果听到什么声响，它们立即四散游开。

　　鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。

这些特征也说明鲸是哺乳动物。

长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

1.判断下列句子使用了什么说明方法：

1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

3）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：

一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

5）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

2．鲸鱼不是鱼，而是哺乳类动物。

文章从哪几方面证明了这个观点请从文中摘抄有关的句子。

3．这篇文章介绍了鲸鱼哪些特征与生活习性请简要说明。

4．说说下面句子中加点词在句中所起的作用。

1）鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

5．“鲸的身子这么大，它们吃什么呢须鲸主要吃虾和小鱼。

”这个句子是个（设句句；反问句；疑问句），在这一段中起了（总起；过渡；照应）的作用。

6．判断正误：

（对的打勾，错的打叉）

虎鲸属于长须鲸的一种。

（）

所有的鲸都是用肺呼吸的。

（）

鲸一般是胎生的。

（）

鲸有祖先是生活在陆地上的。

（）

海面上有时能看到又细又高的水柱，那下面可能有须鲸。

（）

7．请你写出你所知道的鲸的名称。

8．你还想了解哪些关于鲸的知识把你的问题写下来。

３.看云识天气

?

　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。

云就像是天气的“招牌”：

天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　经验告诉我们：

天空的薄云，往往是天气晴朗的（）；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的（）。

　　那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。

这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。

卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云，叫积云。

它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。

积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。

在晴天，我们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。

卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

　　当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

这种云叫卷层云。

卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。

接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。

出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。

最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

这种云叫雨层云。

雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

　　夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。

积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。

积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

　　我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。

华环由小变大，天气趋向晴好。

华环由大变小，天气可能转为阴雨。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

人们常说：

“东虹轰隆西虹雨。

”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

　　云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。

我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。

但是，天气变化异常复杂，看云识天气（）有一定的限度。

要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。

1．说明文常见的说明方法有：

举例子，列数字，打比方，作比较，下定义，分类别，画图表。

说说下面的句子使用了什么说明方法：

1）高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。

（）

2）在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

（）

3）云就像是天气的“招牌”：

天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

（）

2．摘抄文章中引用的天气谚语，并说说这样写有什么好处。

3．根据文章内容填表：

什么云

会出现什么天气

卷积云

高层云

积雨云

4．文章介绍了哪些云请用“”划出文中表示云的名称的词语。

5．读第6段，说说文中列举了哪些云上的光彩现象按顺

序写出它们的名称。

6．“我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

”说说这句话在文章中起了什么作用

7．用双横线划出文中总领全文内容的一句话。

8．选择“预兆、毕竟、象征”填入文中的括号里。

9．第1段是围绕哪句话写的又是怎样写具体的

10．第4段是按什么顺序写的你是从哪几个词语看出来

的

４.大自然的文字

　　我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。

大自然也有自己的文字。

天上的每一颗星就是一个字，

空中的每一朵（）就是一个字，山间的（），（），脚下的每一料小石子也是一个字。

　　古代，当水手们需要在海上寻找道路和时候，他们就去看星星写成的天书。

即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。

他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。

　　云，也是天空这本大书上的文字。

炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。

飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。

如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。

　　我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。

　　建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。

它是石灰石，是由碎贝壳造成的。

大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。

　　在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。

（

）认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。

那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。

这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。

周围的森林是后来才长起来的。

　　要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。

假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。

你还应该去请教有学问的人：

这是什么石头这是什么树总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。

1．请在第一段补上相应的词语或句子，使这段话通顺、完整。

2．根据文章内容填表。

什么书

写了什么字

谁能读懂

书上写了什么

3．“我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。

”这句话在文章中起了什么作用

4．“飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆”，请你联系上下文说说“预兆”是什么意思：

5．请将下面的三个句子重新排列后填入第6段的括号中。

而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢

谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢

它是怎么到这儿来的呢

6．“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。

”你是怎么理解这句话的

7．这篇小品文在语言上有什么特点试举例说明。

8．日常生活中的你，读懂过大自然的文字吗举例说说。

?

５．植物的睡眠

你可知道,植物也需要睡眠？

每逢晴朗的夜晚，我们（）细心观察，（）会发现一些植物已发生了奇妙的变化。

比如常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草。

这就是植物睡眠的典型现象。

有时，我们在野外还可以看到一种开紫色小花、长着3片小叶的红三叶草，白天有阳光时，每个叶柄上的叶子都舒展在空中，但到了傍晚，3片小叶就闭合起来，垂着头准备睡觉。

花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示要睡觉了。

以上所举实例仅是一些常见的例子，事实上，会睡觉的植物还有很多很多，如醉浆草、白屈菜、羊角豆……

（）植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵（）需要睡眠。

例如在水面绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从梦境中苏醒，而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。

由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，故而得此“睡莲”芳名。

花的种类不同，睡眠的姿态也各不相同。

蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起闭合，看上去像一个黄色的鸡毛帚。

胡萝卜的花则垂下来，像正在打瞌睡的小老头。

更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，晚上开放。

如晚香玉的花，（）在晚上晚上盛开，（）格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

随着研究的深入，科学家还发现了植物睡眠的有意思的事情，植物竟与人一样也有午睡的习惯。

原来，植物的午睡是指中午大约11时至下午2时，叶子的气孔关闭，光合作用明显降低这一现象。

科学家认为，植物午睡主要是由于大气环境的干燥和火热引起的，午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。

植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它（）是一种有趣的自然现象，（）是个科学之谜。

1．摘录文中表示时间的三个成语，并说说分别指什么时间。

（）—（）

（）—（）

（）—（）

请你再写两个这样的成语。

（）—（）

（）—（）

2．在文中的括号时填上合适的关联词。

3．植物的睡眠是指：

（）

A植物的叶子能够闭合起来的现象。

B植物的花朵在一定时间舒展开的花瓣会闭拢起来。

C植物有午睡的情况出现。

D植物的叶子或花朵表现出规律性的从舒展到闭拢的现象。

4关于植物的睡眠，下面表述正确的一句是：

（）

A植物的睡眠现象并不常见。

B植物的睡眠现象只发生在夜晚。

C不只是植物的叶子有睡眠要求，花朵也会睡眠。

D睡眠中的植物也一定会作梦。

5．用横线划出文中的几个过渡句。

6．“蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起闭合，看上去像一个黄色的鸡毛帚。

胡萝卜的花则垂下来，像正在打瞌睡的小老头。

”这段话在表达上有什么特点这样写有什么好处

7．文章对植物的睡眠的原因作出了什么解释结尾又为什么说“是个科学之谜”

8．“有时，我们在野外还可以看到一种开紫色小花、长着3片小叶的红三叶草，白天有阳光时，每个叶柄上的叶子都舒展在空中，但到了傍晚，3片小叶就闭合起来，垂着头准备睡觉。

”读这段话，说说作者是怎样观察的这对你有什么启发

资料袋：

植物睡眠之谜?

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕绳草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。

像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。

这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。

19世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。

20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。

此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。

植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。

人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配醣体，白天配醣体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配醣体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配醣体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制我。

相反，铁扫帚的兴奋物质是配醣体，在夜晚配醣体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。

如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而会成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。

解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。

目前的除草剂还无法让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物，研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。

由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。

1．从原文看，以下对“植物睡眠”的理解，正确的一项是：

（）

A．指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象。

B．指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象。

C．指所有豆科植物都具有的晚上把叶子闭合起来的现象。

D．指豆科植物和捕绳草等所具有的叶子闭合起来的现象。

2．.从原文看，以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是：

（）

A．德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境因素影响的“生物钟”。

B．达尔文指出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。

C．希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的。

D．上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。

3.以下理解符合原文意思的一项是：

A．叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质的合成与分解。

B．铁扫帚安眠物质的配醣体在夜晚合成，于是兴奋物质浓度相对降低。

C．合欢、田菁等豆科植物如果长期得不到睡眠的话，就将枯萎而死。

D．目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。

6.琥珀

这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。

　　一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

　　一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

　　那个小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

　　忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。

它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

　　晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

　　蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。

两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

　　松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

　　几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

　　后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

有一天，水把森林淹没了。

波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。

树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

　　又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

　　海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

　　有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

　　“爸爸，你看！

”他快活地叫起来，“这是什么”

　　他爸爸接过来，仔细看了看。

　　“这是琥珀，孩子。

”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。

这是很少见的。

”

　　在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前