吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案.docx

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吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业一

一、单选题（共10道试题，共40分。

）

1.（）是职业素质的基础。

A.思想道德素质

B.科学文化素质

C.心理素质

D.人格素质

----------------选择：

B

2.（）是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A.SWOT分析

B.矩阵分析

大学生职业生涯设计

C.麦肯锡分析

D.模块分析

----------------选择：

A

3.（）是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。

A.蝴蝶效应

B.晕轮效应

C.踢猫效应

D.木桶效应

----------------选择：

C

4.这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的（）

A.技术型

B.管理型

C.创造型

D.安全型

----------------选择：

C

5.（）是职业素质的灵魂。

A.思想道德素质

B.科学文化素质

C.身体心理素质

D.人格素质

----------------选择：

A

6.EQ是（）

A.情商

B.智商

C.情感

D.理智

----------------选择：

A

7.（）是整个人生（生涯）的重要组成部分（2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A.人职匹配

B.职位分析

C.职业生涯

D.人力资源规划

----------------选择：

C

8.（）是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。

A.人格魅力

B.性格魅力

C.素质魅力

D.技术魅力

----------------选择：

A

9.作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是（）的定义。

A.智商

B.情商

C.情绪

D.智慧

----------------选择：

B

10.将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是（）的定义。

A.人职匹配

B.职位分析

C.入职培训

D.人力资源规划

----------------选择：

A吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业一单选题多选题

二、多选题（共15道试题，共60分。

）

1.美国的职业分类方法之一是把工作人员分为（）

A.白领工作人员

B.蓝领工作人员

C.灰领工作人员

D.金领工作人员

----------------选择：

AB

2.职业生涯规划可分为（）

A.短期规划

B.中期规划

C.长期规划

D.人生规划

----------------选择：

ABCD

3.职业理想的定义以下选项错误的是（）

A.职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求

B.职业理想是个人对未来职业的向往和追求

C.职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求

D.理想是个人对未来所从事职业的向往和追求

----------------选择：

ABD

4.职业生涯发展阶段理论主要有（）

A.萨柏职业生涯发展阶段理论

B.金斯伯格职业发展阶段理论

C.格林豪斯职业发展阶段理论

D.施恩职业发展阶段理论

----------------选择：

ABCD

5.霍兰德职业选择理论将职业划分为（）

A.实际型

B.研究型

C.艺术型

D.社会型

----------------选择：

ABCD

6.职业道德的基本要求包括（）

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.服务群众

----------------选择：

ABCD

7.萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、（）阶段。

A.试探阶段

B.立业阶段

C.维持阶段

D.衰退阶段

----------------选择：

ABCD

8.大学生职业生涯规划的基本要素包括（）

A.自我评估

B.外部环境分析

C.目标确立

D.策略实施

----------------选择：

ABCD

9.一份好的职业生涯设计，应该（）

A.步骤齐全

B.表述清楚

C.图文并茂

D.分析到位-----------------选择：

ABCD

10.大学生应具备的基本能力包括（）

A.思维能力

B.实践能力

C.组织管理能力

D.表达能力

----------------选择：

ABCD

11.影响职业发展的变量中宏观变量包括（）

A.地区的经济发展水平

B.地区的人才竞争

C.地区的生活方式

D.地区的人才政策

----------------选择：

ABCD

12.未来职业的特点包括（）

A.职业的教育含量增大

B.职业要求不断更新

C.永久性职业减少

D.职业流动性增加

----------------选择：

ABCD

13.中职生职业生涯规划的特点（）

A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划

B.是具有专业特色的职业生涯规划

C.是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划

D.是发展目标明确就可实现的职业生涯规划

----------------选择：

AC

14.影响职业发展的变量中个体变量包括（）

A.液体变量

B.晶体变量

C.环境变量包括

D.宏观变量

----------------选择：

ABCD

15.大学生职业生涯规划书格式有（）

A.表格式

B.条列式

C.复合式

D.列举式

----------------选择：

ABC

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业二

一、单选题（共10道试题，共40分。

）

1.将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是（）的定义。

A.人职匹配

B.职位分析

C.入职培训

D.人力资源规划

——————选择：

A

2.大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为（）

A.人职匹配

B.职位分析

大学生职业生涯设计

C.职业生涯规划

D.人力资源规划

——————选择：

C

3.从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是（）的定义。

A.职业资格证书

B.职位分析

C.职业选择

D.人力资源规划

——————选择：

A

4.指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。

这是指（）

A.人职匹配

B.职位分析

C.职业选择

D.人力资源规划

——————选择：

C

5.作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是（）的定义。

A.智商

B.情商

C.情绪

D.智慧

——————选择：

B

6.（）是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。

A.心理

B.兴趣

C.爱好

D.倾向

——————选择：

B

7.（）是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。

A.人格魅力

B.性格魅力

C.素质魅力

D.技术魅力

——————选择：

A

8.（）指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

A.职业理想

B.职业规划

C.社会理想

D.企业理想

——————选择：

C

9.在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指（）

A.蝴蝶效应

B.晕轮效应

C.短板效应

D.木桶效应

——————选择：

B

10.（）主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。

它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。

A.思想道德素质

B.身体素质

C.心理素质

D.人格素质

——————选择：

A

吉大15秋学期《职业生涯设计》在线作业二

二、多选题（共15道试题，共60分。

）

1.职业理想的特点（）

A.社会性

B.时代性

C.发展性

D.个性差异性

——————选择：

ABCD

2.东西国家的企业文化存在差异，西方企业（）

A.强调个性

B.强调人权

C.比较尊重个人

D.给人发挥空间

——————选择：

BCD

3.日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。

可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。

以下选项错误的是（）

A.企业更看重应聘者的专业技能素质

B.企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩

C.企业更重视应聘者的工作经验

D.企业重视应聘者的心理素质

——————选择：

ABC

4.职业生涯规划可分为（）

A.短期规划

B.中期规划

C.长期规划

D.人生规划

——————选择：

ABCD

5.职业道德的基本要求包括（）

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.服务群众

——————选择：

ABCD

6.职业生涯规划的重要性是（）

A.帮助你最终能实现自己的美好理想

B.帮助你扬长避补地发展自己

C.帮助你目标明确地发展自己

D.帮助你不用太努力就可发展自己

——————选择：

BC

7.职业生涯的特点包括（）

A.自觉性、积极性

B.发展性、阶段性

C.整合性、终生性

D.独特性、互动性

——————选择：

BCD

8.个人的薪资构成包括（）

A.基本工资

B.岗位津贴

C.绩效工资

D.福利

——————选择：

ABCD

9.不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括（）

A.宽厚扎实的基础知识（基础）

B.广博精深的专业知识（核心）

C.大容量的新知识储备（外延）

D.高深的学历（水平）

——————选择：

ABC

10.气质一般分为（）

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

——————选择：

ABCD

11.未来职业的特点包括（）

A.职业的教育含量增大

B.职业要求不断更新

C.永久性职业减少

D.职业流动性增加

——————选择：

ABCD

12.影响职业发展的变量中宏观变量包括（）

A.地区的经济发展水平

B.地区的人才竞争

C.地区的生活方式

D.地区的人才政策

——————选择：

ABCD

13.职业生涯规划做出评价，主要有（）

A.自我评价

B.他人评价

C.集体评价

D.老师评价

——————选择：

ACD

14.萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、（）阶段。

A.试探阶段

B.立业阶段

C.维持阶段

D.衰退阶段

——————选择：

ABCD

15.职业生涯发展阶段理论主要有（）

A.萨柏职业生涯发展阶段理论

B.金斯伯格职业发展阶段理论

C.格林豪斯职业发展阶段理论

D.施恩职业发展阶段理论

——————选择：

ABCD

吉大15秋学期《职业生涯设计》在线作业一100分答案  

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。

） 

1. （ ）是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A. 人职匹配 B. 职位分析 C. 职业生涯 D. 人力资源规划 正确答案：

C 

2. （ ）80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。

A. 木桶原则 

B. 二八原则 

C. 矩阵原则 D. 短板原理 正确答案：

B 

3. 大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为（ ） 

A. 人职匹配 B. 职位分析 C. 职业生涯规划 D. 人力资源规划 正确答案：

C 

4. 这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的（ ） 

A. 技术型 B. 管理型 C. 创造型 D. 安全型 正确答案：

C 

5. 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是（ ）的定义。

A. 智商 B. 情商 C. 情绪 D. 智慧 正确答案：

B 

6. （ ）是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A. SWOT分析B. 矩阵分析 C. 麦肯锡分析 D. 模块分析 正确答案：

A 

7. EQ是（ ） A. 情商 B. 智商 C. 情感 D. 理智 正确答案：

A 

8. （ ）主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。

它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。

A. 思想道德素质 B. 身体素质 C. 心理素质 D. 人格素质 正确答案：

A 

9. （ ）是职业素质的载体。

A. 思想道德素质 B. 科学文化素质 C. 身体心理素质 D. 人格素质 正确答案：

C 

10. （ ）指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

 A. 职业理想 B. 职业规划 C. 社会理想 D. 企业理想 正确答案：

C 

吉大15秋学期《职业生涯设计》在线作业一 

二、多选题（共 15 道试题，共 60 分。

） 

1. 萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、（ ）阶段。

A. 试探阶段 B. 立业阶段 C. 维持阶段 D. 衰退阶段 正确答案：

ABCD 

2. 影响职业发展的变量中宏观变量包括（ ）

 A. 地区的经济发展水平 B. 地区的人才竞争 C. 地区的生活方式 D. 地区的人才政策

正确答案：

ABCD 

3. 未来职业的特点包括（ ） 

A. 职业的教育含量增大 B. 职业要求不断更新 C. 永久性职业减少 D. 职业流动性增加 正确答案：

ABCD 

4. 中职生职业生涯规划的特点（ ） 

A. 是专业定向后初次就业的职业生涯规划 B. 是具有专业特色的职业生涯规划 

C. 是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划 D. 是发展目标明确就可实现的职业生涯规划 正确答案：

AC 

5. 职业生涯发展阶段理论主要有（ ） 

A. 萨柏职业生涯发展阶段理论 B. 金斯伯格职业发展阶段理论 C. 格林豪斯职业发展阶段理论 D. 施恩职业发展阶段理论 正确答案：

ABCD 

6. 不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括（ ） 

A. 宽厚扎实的基础知识（基础） B. 广博精深的专业知识（核心） C. 大容量的新知识储备（外延） D. 高深的学历（水平） 正确答案：

ABC 

7. 大学生应具备的基本能力包括（ ） 

A. 思维能力 B. 实践能力 C. 组织管理能力 D. 表达能力 正确答案：

ABCD 

8. 在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：

一把雨伞和一个灯笼。

请选择 

正确答案（ ） 

A. 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务 B. 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务 C. 是为了让弟子的个人生活提供方便 D. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望 正确答案：

AB 

9. 当前中国大学生职业生涯规划现状包括（ ） 

A. 对职业生涯规划不够了解 B. 职业生涯规划意识增强 C. 认识到规划的重要性 

D. 不知道如何做职业生涯规划 

正确答案：

ABCD 

10. 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱 离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已 是“板上钉钉”—“没跑的事”了。

可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。

以下选项错误的是（ ） 

A. 企业更看重应聘者的专业技能素质 

B. 企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C. 企业更重视应聘者的工作经验 D. 企业重视应聘者的心理素质 正确答案：

ABC 

11. 个人的薪资构成包括（ ） A. 基本工资 B. 岗位津贴 C. 绩效工资 D. 福利 正确答案：

ABCD

12. 影响职业发展的变量中个体变量包括（ ） 

A. 液体变量 B. 晶体变量 C. 环境变量包括 D. 宏观变量 正确答案：

ABCD 

13. 美国的职业分类方法之一是把工作人员分为（ ） 

A. 白领工作人员 B. 蓝领工作人员 C. 灰领工作人员 D. 金领工作人员 正确答案：

AB 

14. 职业道德的基本要求包括（ ） 

A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 正确答案：

ABCD 

15. 一份好的职业生涯设计，应该（ ） .

A. 步骤齐全 B. 表述清楚 C. 图文并茂 D. 分析到位 正确答案：

ABCD