一年级下语文17单元练习题纠错题.docx
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一年级下语文17单元练习题纠错题
一年级下册
第一组达标测试卷
1、把大小写字母补充完整。
2、
加偏旁,组成新字。
工+()=()子+()=()
舌+()=()纟+()=()
生+()=()哥+()=()
3、好朋友,手拉手。
冰雪莺歌万物泉水百鸟春回
叮咚融化燕舞复争鸣
4、猜谜语。
1、小小白花天上栽,一夜北风花盛开,千变万化六个瓣,飘哇飘哇落下来。
谜底:
2、云儿见它让咯,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。
谜底:
5、口语交际。
想象一下:
故事《老鼠嫁女》的结局会是怎样的?
发挥想象说一说,写一写吧。
6、阅读短文,完成练习。
,。
,。
,。
,。
,,,。
1、这篇短文共有()句话。
2、根据短文容填空。
(1)春天的树上,芽瓣是;夏天的树上,叶片是;秋天的树叶颜色有和;冬天的树下,满地是。
(2)大自然的邮票指。
7、看图写话。
先仔细观察下面的图画,想一想:
这是什么季节?
在什么地方?
有些什么?
再根据图画容,把文段中的句子补充完整,不会写的字用拼音代替。
到了,太阳温暖地照着,燕子;地上的小草(颜色)的,小花(颜色),柳树
(样子)。
看到眼前的景色,我想说:
“ ”
第二组达标测试卷
1、给下面的字加个偏旁变成新字,再组词。
羊()主()寸()
文()工()乞()
2、按要求完成句子。
1、连词成句。
(排序号)
(1)①天山②遥远的③美丽的④有⑤新疆( 。
)
(2)①要到②很远的③吃水④地主⑤乡亲们⑥去挑( 。
)
2、用加点的词语仿写句子。
例:
广场上的升旗仪式非常壮观。
小鸟好像在和我说:
小朋友再见!
3、按课文容填容。
(不会写的字用拼音代替)
1、不忘挖井人,时刻想念。
2、《一个接一个》中写到踩影子、、、、都很快乐。
3、《四个太阳》一文中,“我”画了四个太阳:
的太阳、的太阳、的太阳、的太阳。
4、眠觉晓,处处闻啼。
夜声,落知 。
4、看图写话。
仔细观察图画,想一想:
这是什么时候?
在什么地方?
谁和谁在干什么?
发挥想象,用几句话把图上的容写一写,不会写的字用拼音代替。
第三组达标测试卷
一、把句子中的错别字找出来,画“”,并改正。
1、喜鹊野狠孤弹。
()()()
2、表歌说,她星期天要去禾边钓鱼。
()()()
3、老师说:
“你们应挡做玩作业再完。
”()()()
二、用音序查字法查字典。
要查的汉字
大写字母
音节
组词(2个)
喊(hǎn)
静(jìng)
独(dú)
3、日积月累我最棒。
赠汪伦
()()乘舟将欲(),忽闻岸()踏歌声。
桃()潭()深()(),()及汪伦送我()。
1、把诗句补充完整。
2、这首诗写的是送别。
4、口语交际。
放学了,你准备坐公交车回家,却发现自己忘带公交卡了,口袋里也没有一分钱。
这时,你看见了一位叔叔,该怎么请他帮助你呢?
。
5、看图写话。
仔细观察图画,想一想:
这是什么时候?
在什么地方?
谁和谁在干什么?
再根据图画容,把文段中的句子补充完整,不会写的字用拼音代替。
(填时间),(谁和谁)来到草地上(干什么)。
坐在小板凳上讲故事给听。
一边,一边给捶背。
夸是个。
第四组达标测试卷
1、把下面句子补充完整。
1、外婆包的粽子。
2、天上有。
3、我们总是盼着。
2、根据课文容判断下列说法是否正确。
正确的画√,错误的画×。
1、《静夜思》是唐代诗人白写的,表达了诗人在月夜对家乡和亲人的思念之情。
()
2、“爸爸晚上偏要拉我去散步”是想让“我”锻炼身体。
()
3、端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。
()
4、《彩虹》第三自然段中两个“月亮”的意思一样,都是指天空中的月亮。
()
5、古诗二首中
《池上》是代诗人。
《小池》是朝诗人。
3、把古诗补充完整。
松()()童(),言师采药()。
()在此()(),()深()()处。
4、阅读儿歌,完成练习。
看花灯
,,。
,shā纱。
,hé荷。
,mínɡ明。
1、这首儿歌共有()句话,时间是()事情是()。
2、儿歌中写的花灯有哪些?
用“”画出来。
3、元宵节除了看花灯,你还知道哪些活动?
(用√画出正确的选项,多选)。
A、吃月饼;B、吃元宵;C、赛龙舟;D、猜灯谜;E、贴春联
第五组达标测试卷
1、句子练兵场。
1、小小模仿秀。
2、用上“鸟语花香”写一句话。
例:
兔子树下吃萝卜。
(1)知了。
。
(2)青蛙。
2、写出意思相反的词。
今—()暖—()粗—()远—()臭—()
朝—()分—()沉—()丑—()直—()
冷—()爱—()苦—()笑—()开—()
3、写出意思相近的词语。
仿佛—()马虎—()十分—()认真—()
奇怪—()坚固—()可恶—()立刻—()
4、阅读儿歌,完成练习。
跳房子
,xì细,。
,sì四,。
,fánɡ房,,
,yòu右,。
,wǒ我,。
1、小伙伴用画房子,用来跳房子。
(填序号)
A、小棒棒B、小青蛙C、小瓦片
2、小伙伴跳房子跳到什么时间?
用“”画出儿歌中表示时间的句子。
3、用“”画出儿歌中一个打比方的句子。
5、比一比,先注音再组词
可( ) 地( ) 清( ) 叶( ) 为( )
河( ) 他( ) 请( ) 什( ) 办( )
第六单元测评卷
1、用上括号里的词,把句子写具体。
例:
大森林里住着许多小动物。
(美丽的)
美丽的大森林里住着许多小动物。
1、小壁虎到处借尾巴。
(伤心的)。
2、小白免跳子起来。
(高兴地)
2、我会填:
1、 娃撑 艇,偷 莲回。
2、 荷叶是小水珠的 ,是小蜻蜓的 ,是小青蛙的 ,是小鱼儿的 。
3、 《小池》的作者是 ,我喜欢的诗句是:
, 。
第七单元测评卷
一、加一笔组成一个新字再组词。
古—( ) 白—( ) 卜—( ) 木( )
3、加偏旁组成新字。
车( ) 氐—( ) 元—( ) 至( )
口—( ) 口—( ) 口—( ) 口( )
青—( ) 青—( ) 青—( ) 青( )
二、看拼音写汉字
fēicháng zuòwō máquè hélǐ yáolán
() ( ) ( ) ( ) ( )
zhāohuyǐjīng wǎngcháng zhōngtóu liánzhǎng
()() () () ()
3、给汉字注意
却 走 怎 松 糊 荫 坪 京 种 扔
因 亲 做 暖 送 村 梦 吃 莲 支 极
4、找朋友,写出下列字母的大写或小写,并排序。
B E mhDRfV
排序(只写小写字母):
5、猜字谜。
天无它大,人有它大。
( ) 有人本领大,能在云上飘。
( )
有水能养鱼虾,有土能种庄稼,有人不是你我,有马跑遍天下。
( )
画时圆,写时方,冬天短,夏天长。
( )
一物生来味道好,半边有鳞半边角,半边河里把水游,半边山上来吃草。
( )
一阴一暗,一短一长;一昼一夜,一热一凉。
( )
6、选词填空。
春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨
春天到子, 和柳权说话子, 给柳树洗澡子, 给柳树梳头子,
跟柳树捉迷藏子,柳树跟 玩耍子,玩着玩着,小朋友们 子。
七、看图写成语,并工整地写在横线上(不会写的字用拼音代替)。
() () () ()
八、看图写字。
8、在下面两个框里各选一个字九、看图写话:
提示:
假山上的小猴子是怎样抢到香蕉的?
组成词语写在田字格里。
通过小猴子的各种动作,展开你的想像力吧!
1、下列字母按音序排列正确的一组是( )。
2、啄木鸟在行动。
(圈错字,改错字)。
白鸟争明( )( ) 胖呼呼( )( )
3、孤单相反的词是( )
4、“疑是地上霜”的霜是指前一句的( )。
《赠汪伦》和《静夜诗》这两首诗的诗人是( )朝( )。
5、连词成句并加上标点。
1、树上 小花 浅黄色 开满 的 故事 的 奶奶 说不完 有
妈妈 讲 我 一个 故事 了 给 有趣 保护 了 小青蛙 禾苗
2、春天 啊 多美 的 啊 今天 呀 天气 真 晴朗
3、认识 到 吗 路 少年宫 你 的 悄悄地 月亮 窗户 离开了
6、连词成句:
(写序号)
1、①滚来滚去 ②水珠 ③荷叶上 ④的 ⑤晶莹 ⑥在
2、①阳台上 ②美丽的 ③我家的 ④太阳花 ⑤一盆 ⑥种子
3、①啊 ②妈妈 ③我 ④讲的 ⑤有趣 ⑥多么 ⑦给 ⑧故事
7、阅读短文,完成练习。
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)虫在低空中飞,便喳zhā喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鸽子在头上盘旋(pánxuán)它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,不,我飞得不算高,上面还有大雁yàn呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首(qiáoshǒu)一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!
”喜鹊感慨地说。
1、短文有( )个自然段。
2、照样子写词语:
整整齐齐( )( )
3、喜鹊先看到( ) ( )( )等小昆虫,它想:
“
”
4、后来喜鹊看到大雁,它想“ !
”
5、下列动物在空中飞得高低不同,按从低到高的顺序排列,依次是 。
A、鸽子 B、喜鹊 C、蜜蜂 D、大雁
6、这个故事告诉我们一个道理:
。
A不能看不起比你小的东西 。
B人上有人,天外有天。
C飞得最高的是大雁。
8、看图写话:
(不会写的字可以拼音代替)
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