一年级下语文17单元练习题纠错题.docx

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一年级下语文17单元练习题纠错题

一年级下册

第一组达标测试卷

1、把大小写字母补充完整。

2、

加偏旁，组成新字。

工+（）＝（）子+（）＝（）

舌+（）＝（）纟+（）＝（）

生+（）＝（）哥+（）＝（）

3、好朋友，手拉手。

冰雪莺歌万物泉水百鸟春回

叮咚融化燕舞复争鸣

4、猜谜语。

1、小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘哇飘哇落下来。

　　　　　　　谜底：

2、云儿见它让咯，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。

谜底：

5、口语交际。

想象一下：

故事《老鼠嫁女》的结局会是怎样的？

发挥想象说一说，写一写吧。

6、阅读短文，完成练习。

，。

，。

，。

，。

，，，。

1、这篇短文共有（）句话。

2、根据短文容填空。

（1）春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。

（2）大自然的邮票指。

7、看图写话。

先仔细观察下面的图画，想一想：

这是什么季节？

在什么地方？

有些什么？

再根据图画容，把文段中的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

到了，太阳温暖地照着，燕子；地上的小草（颜色）的，小花（颜色），柳树

（样子）。

看到眼前的景色，我想说：

“　　　　　　　　”

第二组达标测试卷

1、给下面的字加个偏旁变成新字，再组词。

羊（）主（）寸（）

文（）工（）乞（）

2、按要求完成句子。

1、连词成句。

（排序号）

（1）①天山②遥远的③美丽的④有⑤新疆（　　　　　。

）

（2）①要到②很远的③吃水④地主⑤乡亲们⑥去挑（　　　　。

）

2、用加点的词语仿写句子。

例：

广场上的升旗仪式非常壮观。

小鸟好像在和我说：

小朋友再见！

3、按课文容填容。

（不会写的字用拼音代替）

1、不忘挖井人，时刻想念。

2、《一个接一个》中写到踩影子、、、、都很快乐。

3、《四个太阳》一文中，“我”画了四个太阳：

的太阳、的太阳、的太阳、的太阳。

4、眠觉晓，处处闻啼。

夜声，落知　。

4、看图写话。

仔细观察图画，想一想：

这是什么时候？

在什么地方？

谁和谁在干什么？

发挥想象，用几句话把图上的容写一写，不会写的字用拼音代替。

第三组达标测试卷

一、把句子中的错别字找出来，画“”，并改正。

1、喜鹊野狠孤弹。

（）（）（）

2、表歌说，她星期天要去禾边钓鱼。

（）（）（）

3、老师说：

“你们应挡做玩作业再完。

”（）（）（）

二、用音序查字法查字典。

要查的汉字

大写字母

音节

组词（2个）

喊（hǎn）

静（jìng）

独（dú）

3、日积月累我最棒。

赠汪伦

（）（）乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。

桃（）潭（）深（）（），（）及汪伦送我（）。

1、把诗句补充完整。

2、这首诗写的是送别。

4、口语交际。

放学了，你准备坐公交车回家，却发现自己忘带公交卡了，口袋里也没有一分钱。

这时，你看见了一位叔叔，该怎么请他帮助你呢？

。

5、看图写话。

仔细观察图画，想一想：

这是什么时候？

在什么地方？

谁和谁在干什么？

再根据图画容，把文段中的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

（填时间），（谁和谁）来到草地上（干什么）。

坐在小板凳上讲故事给听。

一边，一边给捶背。

夸是个。

第四组达标测试卷

1、把下面句子补充完整。

1、外婆包的粽子。

2、天上有。

3、我们总是盼着。

2、根据课文容判断下列说法是否正确。

正确的画√，错误的画×。

1、《静夜思》是唐代诗人白写的，表达了诗人在月夜对家乡和亲人的思念之情。

（）

2、“爸爸晚上偏要拉我去散步”是想让“我”锻炼身体。

（）

3、端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。

（）

4、《彩虹》第三自然段中两个“月亮”的意思一样，都是指天空中的月亮。

（）

5、古诗二首中

《池上》是代诗人。

《小池》是朝诗人。

3、把古诗补充完整。

松（）（）童（），言师采药（）。

（）在此（）（），（）深（）（）处。

4、阅读儿歌，完成练习。

看花灯

，，。

，shā纱。

，hé荷。

，mínɡ明。

1、这首儿歌共有（）句话，时间是（）事情是（）。

2、儿歌中写的花灯有哪些？

用“”画出来。

3、元宵节除了看花灯，你还知道哪些活动？

（用√画出正确的选项，多选）。

A、吃月饼；B、吃元宵；C、赛龙舟；D、猜灯谜；E、贴春联

第五组达标测试卷

1、句子练兵场。

1、小小模仿秀。

　　　　　　　　　　　　２、用上“鸟语花香”写一句话。

例：

兔子树下吃萝卜。

（1）知了。

　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）青蛙。

2、写出意思相反的词。

今—（）暖—（）粗—（）远—（）臭—（）

朝—（）分—（）沉—（）丑—（）直—（）

冷—（）爱—（）苦—（）笑—（）开—（）

3、写出意思相近的词语。

仿佛—（）马虎—（）十分—（）认真—（）

奇怪—（）坚固—（）可恶—（）立刻—（）

4、阅读儿歌，完成练习。

跳房子

，xì细，。

，sì四，。

，fánɡ房，，

，yòu右，。

，wǒ我，。

1、小伙伴用画房子，用来跳房子。

（填序号）

A、小棒棒B、小青蛙C、小瓦片

2、小伙伴跳房子跳到什么时间？

用“”画出儿歌中表示时间的句子。

3、用“”画出儿歌中一个打比方的句子。

5、比一比，先注音再组词

可（　　　）　地（　　　）　清（　　　）　叶（　　　）　为（　　　）

河（　　　）　他（　　　）　请（　　　）　什（　　　）　办（　　　）

第六单元测评卷

1、用上括号里的词，把句子写具体。

例：

大森林里住着许多小动物。

（美丽的）

美丽的大森林里住着许多小动物。

1、小壁虎到处借尾巴。

（伤心的）。

　2、小白免跳子起来。

（高兴地）　　　　　　　　　　　　　　　

2、我会填：

1、　　　娃撑　　艇，偷　　　莲回。

2、　荷叶是小水珠的　　　　，是小蜻蜓的　　　　　，是小青蛙的　　　　　　，是小鱼儿的　　　　　。

3、　《小池》的作者是　　　　　，我喜欢的诗句是：

　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

第七单元测评卷

一、加一笔组成一个新字再组词。

古—（　）　　　　白—（　）　　　　卜—（　）　　　　木（　）　　　

3、加偏旁组成新字。

车（　）　　　　氐—（　）　　　　元—（　）　　　　至（　）　　　　

口—（　）　　　　口—（　）　　　　口—（　）　　　　口（　）　　　

青—（　）　　　　青—（　）　　　　青—（　）　　　　青（　）　　　　

二、看拼音写汉字

　　fēicháng　　　zuòwō　　　máquè　　　hélǐ　　　　yáolán

（）　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　）

zhāohuyǐjīng　　wǎngcháng　　zhōngtóu　　liánzhǎng　

　（）（）　　（）　　（）　　（）　

3、给汉字注意　

却　　走　　怎　　　　松　　糊　　荫　　坪　　京　　种　　扔　　

因　　亲　　做　　暖　　送　　村　　梦　　吃　　莲　　支　　极

4、找朋友，写出下列字母的大写或小写，并排序。

　Ｂ　　Ｅ　　mhDRfV

排序（只写小写字母）：

5、猜字谜。

天无它大，人有它大。

（　）　有人本领大，能在云上飘。

（　　　）

有水能养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马跑遍天下。

（　　）

画时圆，写时方，冬天短，夏天长。

（　　）

一物生来味道好，半边有鳞半边角，半边河里把水游，半边山上来吃草。

（　　）

一阴一暗，一短一长；一昼一夜，一热一凉。

（　　）

6、选词填空。

　　　　　　　　春风　孩子们　春雷　长高　春燕　春雨

　　春天到子，　　　和柳权说话子，　　　给柳树洗澡子，　　　给柳树梳头子，

　　　跟柳树捉迷藏子，柳树跟　　　　玩耍子，玩着玩着，小朋友们　　　子。

七、看图写成语，并工整地写在横线上（不会写的字用拼音代替）。

（）　　　（）　　（）　　　（）

八、看图写字。

8、在下面两个框里各选一个字九、看图写话：

提示：

假山上的小猴子是怎样抢到香蕉的？

组成词语写在田字格里。

　　　　　　　　　　通过小猴子的各种动作，展开你的想像力吧！

1、下列字母按音序排列正确的一组是（　　）。

2、啄木鸟在行动。

（圈错字，改错字）。

白鸟争明（　）（　）　胖呼呼（　）（　）　　

3、孤单相反的词是（　　　）

4、“疑是地上霜”的霜是指前一句的（　　　）。

　　　《赠汪伦》和《静夜诗》这两首诗的诗人是（　　）朝（　　　）。

5、连词成句并加上标点。

1、树上　小花　浅黄色　开满　的　　　　　故事　的　奶奶　说不完　有　　　　　　

　　妈妈　讲　我　一个　故事　了　给　有趣　　保护　了　小青蛙　禾苗

2、春天　啊　多美　的　啊　　　　　　　　今天　呀　天气　真　晴朗

3、认识　到　吗　路　少年宫　你　的　　　悄悄地　月亮　窗户　离开了

6、连词成句：

（写序号）

1、①滚来滚去　②水珠　③荷叶上　④的　⑤晶莹　⑥在　　　　　　　　　

2、①阳台上　②美丽的　③我家的　④太阳花　⑤一盆　⑥种子　　　　　　

3、①啊　②妈妈　③我　④讲的　⑤有趣　⑥多么　⑦给　⑧故事　　　　　

7、阅读短文，完成练习。

　　喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：

“看来世界上要算我飞得最高了。

”

　　哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！

难道上面还有飞鸟？

往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pánxuán）它伸长脖子向上喊道：

“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？

”

　　“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！

”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首（qiáoshǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

　　“真是人上有人，天外有天啊！

”喜鹊感慨地说。

　1、短文有（　　）个自然段。

　2、照样子写词语：

整整齐齐（　　　　　　　）（　　　　　　　）

　3、喜鹊先看到（　　　）　（　　　）（　　　）等小昆虫，它想：

“　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　”

4、后来喜鹊看到大雁，它想“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！

”

5、下列动物在空中飞得高低不同，按从低到高的顺序排列，依次是　　　　　。

Ａ、鸽子　　Ｂ、喜鹊　　Ｃ、蜜蜂　　Ｄ、大雁

　6、这个故事告诉我们一个道理：

　　　　。

　Ａ不能看不起比你小的东西　。

Ｂ人上有人，天外有天。

　Ｃ飞得最高的是大雁。

8、看图写话：

（不会写的字可以拼音代替）

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