菏泽市中考生物试题含答案.docx
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菏泽市中考生物试题含答案
绝密★启用前试卷类型：
A
菏泽市二○一五年初中学业水平考试（中考）
生物试题
注意事项：
1.本试题分为第I卷和第II卷两部分,共50分，考试时间为60分钟。
2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，第I卷须用2B铅笔填涂，第II卷须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
第Ⅰ卷（选择题共20分）
说明：
本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。
1.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是
A.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B.当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C.若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本
D.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
2.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核
A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥
3.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
4．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是
A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化
B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活
C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被
5．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是
A.促进光合作用和呼吸作用的进行
B.促进植物体对水分和无机盐的运输
C.增加周围大气的湿度，提高降雨量
D.使植物有效地散热，避免被高温灼伤
6．科学家萨克斯曾做过这样的实验：
把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。
经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝。
对这一实验现象的解释，错误的是
A.该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B.该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D.在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
7.下列关于几种动物特征的叙述，错误的是
A.鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
C.家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D.猎豹体表被毛，体内有膈
8.“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是
①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的
④由动物体内的遗传物质决定的
A.①③B.②④C.②③D.①④
9．据世界卫生组织报导，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多人死亡。
中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献，60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院。
下列四幅图中，与埃博拉病原体结构最相近的是
10．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是
A.分类单位越小，所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
11．下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是
12.小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还
致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。
这一结构
是右图示中的
A.1B.2
C.3D.4
13．健康的生活是我们每个人的愿望。
下列与人体健康有关的说法，正确的是
A.给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B.日常病痛无须去医院，可以自己按照说明书服用OTC药物
C.某人腰部以下瘫痪，针刺其下肢感觉不到疼痛，但具有膝跳反射功能
D.对禽流感患者及时隔离和治疗，这一过程属于切断传播途径和保护易感人群
14．近几年，雾霾在我国华东、华北地区时有发生。
我市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸杆”“严禁小锅炉取暖”等措施，使雾霾天气得到了一定的改善。
某同学在“关注雾霾”主题班会上，提出的下列治霾措施中，不合理的是
A.增加火力发电B.发展公共交通，减少汽车尾气排放量
C.扩大绿化面积D.提倡骑自行车或步行的方式出行
15．下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是
A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B.[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C.[7]是由[6]发育而来的
D.[8]萌发的内部条件是具有完整的、
有活力的胚以及供胚发育的营养物质
16．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是
A.真菌一般是通过孢子繁殖后代的
B.嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C.家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D.卵细胞在输卵管内受精，到达在子宫后开始进行细胞分裂
17．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是
A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C.脊椎动物的进化顺序是：
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的
18．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列能反映生物影响环境的是
A.风声鹤唳，草木皆兵B.一朝被蛇咬，十年怕井绳
C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.千里之堤，毁于蚁穴
19．下列有关保护动物多样性的观点，正确的是
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.彻底消灭有害动物
D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源
20.科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。
这种现代生物技术属于
A.转基因技术B.组织培养C.发酵技术D.克隆技术
第Ⅱ卷（非选择题共30分）
说明：
本大题包括5个小题，共30分。
请将答案书写在答题卡指定的区域内。
21．（7分）第十六届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会于今年的4月20日至5月30日在山东寿光举行，下图为无土栽培展室的一角。
该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。
请回答下列问题：
（1）植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是（填代号）。
A.土壤与植物的生长无关
B.土壤对植物仅起固定作用
C.植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
D.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
（2）根据图示和所学的生物学知识，可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、等优点。
光
a
（3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的作用正常进行。
下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是______，根据①式可知适当增加温室大棚内的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是______②式表示的生理活动。
①：
二氧化碳+水—→有机物+氧气②：
有机物+氧气—→二氧化碳+水+能量
22．（8分）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。
人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。
下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]中填标号，上填文字）：
（1）人体从外界摄取的营养物质中，是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[]，最后通过血液循环输送到各组织细胞。
保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做。
（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。
当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于状态。
肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，血液性质发生的变化是。
（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。
请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：
。
（4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。
这体现了的生物学观点。
23．（4分）为了探究胰岛素的作用，某同学以小鼠的活动状况为观察内容，设计了如下实验：
第一步：
将若干只正常的小鼠，平均分为A、B两组。
观察并记录小鼠的活动状况。
第二步：
给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，给B组小鼠注射等量的生理盐水。
一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状，B组小鼠活动正常。
第三步：
在A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。
过一段时间后，A组小鼠恢复正常活动，B组小鼠没有明显变化。
请回答下列有关问题：
（1）该实验说明胰岛素具有作用。
（2）实验中，B组起的作用是。
（3）本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只，这是因为的次数越多，
的可能性就越大。
24．（5分）某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：
组别
父母性状
被调查家庭数量
学生性状及数量
能卷舌
不能卷舌
第一组
能卷舌×能卷舌
150
124
26
第二组
能卷舌×不能卷舌
56
41
15
第三组
不能卷舌×不能卷舌
20
0
20
（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为 。
（2）根据第 组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是。
（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：
（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。
如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是。
25．（6分）下图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：
（1）写出图中最长的一条食物链：
。
（2）蛇在该生态系统中属于第营养级。
（3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及。
（4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是。
（5）通过和把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
菏泽市二○一五年初中学业水平考试（中考）
生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题共20分）
本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
A
D
B
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
C
A
C
D
C
D
B
A
第Ⅱ卷（非选择题共30分）
本大题包括5个小题，每空1分，共30分。
21．（7分）
（1）D
（2）无机盐清洁无污染（3）呼吸叶绿体二氧化碳减弱
22．（8分）
（1）糖类4小肠1右心房房室瓣
（2）收缩由静脉血变成动脉血
（3）3→4→5→6（4）结构和功能相适应
23．（4分）
（1）降低血糖
（2）对照（3）实验重复获得准确结果
24.（5分）
（1）相对性状
（2）一（3）基因控制性状
（4）AA或Aa（5）3/4
25．（6分）
（1）草→鼠→蛇→鹰
（2）三（3）分解者
（4）鹰（5）物质循环能量流动
注：
本答案仅供参考，考试如答出其他正确答案，请参考本评分标准给分。
山东省菏泽市2015年中考生物试卷
注意事项：
1.本试题分为第I卷和第II卷两部分,共50分，考试时间为60分钟。
2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，第I卷须用2B铅笔填涂，第II卷须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
第Ⅰ卷（选择题共20分）
说明：
本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。
1.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是
A.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B.当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C.若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本
D.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
考点：
显微镜的基本构造和使用方法．
分析：
（1）升降镜筒：
调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋；
（2）调节光线强弱：
遮光器和反光镜；
（3）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；
（4）显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多．
解答：
解：
A、粗准焦螺旋：
升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：
升降镜筒的范围小；正确；
B、用直射的太阳光作为光源，视野反而模糊．错误；
C、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．所以若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，正确；
D、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少；正确．
故选：
B．
点评：
有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．
2.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核
A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥
考点：
制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
分析：
植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
细胞类型
相同点
不同点
植物细胞
都有：
细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体．
有：
细胞壁、叶绿体、
液泡．
动物细胞
无：
细胞壁、叶绿体、
液泡．
解答：
解：
①细胞膜、⑤细胞质、④线粒体、⑦细胞核，是植物细胞、动物细胞都含有的结构；③细胞壁、②叶绿体、⑥液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞不具有的结构．所以与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是③细胞壁、⑥液泡、②叶绿体．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是：
①细胞膜、⑤细胞质、④线粒体、⑦细胞核．
故选：
C．
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．
3.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
考点：
绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
分析：
1、一棵大豆属于被子植物，通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．一条麻雀属于动物，动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的．
2、器官是动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构（如心、肾、叶、花），用来完成某些特定功能，并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统．植物的器官比较简单，最高等的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而其他的植物并不是都有这六大器官的．动物的器官十分复杂，数不胜数，很难具体地列出有哪些器官．
解答：
解：
A、大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，不符合题意；
B、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，不符合题意；
C、大豆是植物，植物的结构层次是：
细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，符合题意；
D、植物的六大器官是：
根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，不符合题意．
故选：
C
点评：
掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键．
4．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是
A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化
B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活
C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被
考点：
藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．
分析：
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；
根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类．
解答：
解：
A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，多为单细胞个体，用孢子繁殖后代．故A正确．
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大能适应陆地生活．故B正确．
C、种子植物包括裸子植物和被子植物，靠种子繁殖后代，是自然界中最高等的植物类群．故C正确．
D、油松属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，樱桃属于被子植物，种子外面有果皮包被，故D错误．
故选：
D
点评：
理解各种植物类群的主要特征是关键．
5．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是
A.促进光合作用和呼吸作用的进行
B.促进植物体对水分和无机盐的运输
C.增加周围大气的湿度，提高降雨量
D.使植物有效地散热，避免被高温灼伤
考点：
蒸腾作用的意义．
分析：
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用有重要的意义，能为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．分析解答．
解答：
解：
A、由分析可知，蒸腾作用不能促进光合作用和呼吸作用的进行，A错误；
B、由分析可知，蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输，B正确；
C、由分析可知，蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量，C正确；
D、由分析可知，蒸腾作用能带走植物体的热量，降低植物体的温度，避免植物被高温灼伤，D正确．
故选：
A．
点评：
物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．
6．科学家萨克斯曾做过这样的实验：
把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。
经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝。
对这一实验现象的解释，错误的是
A.该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B.该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D.在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
考点：
绿色植物在光下制造有机物的实验．
分析：
绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤：
暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．据此解答．
解答：
解：
A、将叶片部分遮光，阳光下照射2﹣3小时，取叶片脱色，特定化学试剂检测发现遮光部分不变蓝，原因是没有进行光合作用，没有产生淀粉；不遮光部分被染成蓝色，说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉，A正确；
B、照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件，B正确；
C、把天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片内的淀粉会运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，C正确；
D、生物探究实验一般是对照实验，只有一个变量．叶片的遮光部分与暴露部分只有一个变量光照，其它条件相同，因此可以形成对照，D错误．
故选：
D．
点评：
掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是解题的关键．
7.下列关于几种动物特征的叙述，错误的是
A.鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
C.家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D.猎豹体表被毛，体内有膈
考点：
鱼类的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征．
分析：
鱼类的特征是：
终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．
两栖动物的特征是：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
鸟类的特征：
有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：
体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征．
解答：
解：
A、鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸．A叙述正确；
B、蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸．B叙述错误；
C、家燕属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢变成翼鲤鱼飞行．C叙述正确；
D、猎豹属于哺乳动物，体表有毛，保温；体腔内有膈．D叙述正确；
故选：
B
点评：
解答此题的关键是明确各脊椎动物类群的特征．
8.“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是
①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的
④由动物体内的遗传物质决定的
A.①③B.②④C.②③D.①④
考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析：
动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答：
解：
“孔雀开屏”这种动物行为是①动物生来就有的，④由动物体内的遗传物质决定的先天性行为．
故选：
D
点评：
关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的．
9．据世界卫生组织报导，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多
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