word作业.docx
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word作业
练习1：
实验：
制作一份“通知”，输入以下内容。
通知
张红同志：
请于明天下午两点在会议室召开《关于节水保泉》的会议。
请准时参加。
济南市自来水公司
2003年1月20日
练习2：
任务一：
①用拖动的方法从“伴随着…”选择到“…巨大挑战”
②选择第二自然段中第一句
③选择前两行
④分别选择第一自然段和第二自然段
⑤选择整篇文章
任务二：
①将插入点置于第一行“信”字之前，利用Delete键将“信息时代”进行删除操作，撤消
②删除文中的第二自然段，撤消
任务三：
①将第二段替换到第一段的前面
②将第二段中的“同时……”一句替换到“高速路……”一句的后面
任务四：
①复制到一个新建的文档上将第二段的“聚点”复制到第一段“面向”之前
②将前两段内将第二段中的“同时……”一句移动到“高速
伴随着网络信息时代的到来，面临知识经济的巨大挑战，许多外地有志青年来到省城，在此谋求更好的发展。
同时，他们需要不断地适应省城的社会环境、提高自身的能力素质。
也许，聚点可以助您一臂之力，我们将培养您成为一名优秀的IT人才，获得一份满意的工作，顺利驶入省城的IT高速路。
面向初高中，中专以上学历应届毕业生或再就业人员；强化封闭学习，课程内容从扎实基础到高技术，从理论知识
面向初高中，中专以上学历应届毕业生或再就业人员；强化封闭学习，课程内容从扎实基础到高技术，从理论知识到实际操作，全面培养学生动手、工作能力，保证学生毕业即可上岗工作。
签署就业安置协议，一年内推荐就业，面向全省招生。
练习3：
①查找文中的“MY”。
②将文中所有的“are”替换为“is”
MYhomeareinShanghai.MYfatherareateacher.MYmotherworksinanursery.MYfatherteachesphysics.MYmotheralsoteaches.Sheteacheschildrentosingandspeakclearly.
Iameighteen,MYbrotherareeleven,andMYsisterareseven.MYbrotherandMYsistergotoschool.IaminMYfirstyearatcollege.IlikeMYsubjectandIworkveryhard.
练习4：
设“聚点电脑培训”为隶书、二号、蓝色
设“颁发证书”为宋体、小初、红色
把“颁发证书”设置为“礼花绽放”
聚点电脑培训
颁发证书
聚点电脑培训
颁发证书
练习4：
按要求设置下段文字格式：
字符间距为加宽1.2磅，“国家劳动部”加波浪线，“全国计算机高新技术”加阴影，“全国”为空心，“教委结业证”为阳文，“推荐工作”为阴文，“（现有委培单位）”加双删除线
国家劳动部颁发全国计算机信息高新技术考试合格证、山东省计算机应用能力等级证、全国计算机等级证、教委结业证，全部免费推荐工作（现有委培单位）
国家劳动部颁发全国计算机信息高新技术考试合格证、山东省计算机应用能力等级证、全国计算机等级证、教委结业证，全部免费推荐工作（现有委培单位）
练习5：
按下文设置上下标
a2+2ab+b2=（a+b）2
2so2+o2=2so3
a2+2ab+b2=（a+b）2
2so2+o2=2so3
练习6：
为“任何一点变动”添加深蓝，宽2.25磅的边框，为“人生之内涵”、“生存之状态”添加底纹，前景鲜绿，样式20%，背景白色
生活像个“万花筒”任何一点变动，都可引发不同的五颜六色的形态。
所以，人们在掌握了生命之本质、人生之内涵、生存之状态的奥秘之后，还必须进一步去获取各种生活的技巧。
练习7：
将上文中特殊的字符格式复制到下文中
生活像个“万花筒”任何一点变动，都可引发不同的五颜六色的形态。
所以，人们在掌握了生命之本质、人生之内涵、生存之状态的奥秘之后，还必须进一步去获取各种生活的技巧。
练习8：
创建如样文所示的首字下沉
创建隶书、下沉三行、距正文0.2cm
我
校是市教育主管部门批准注册的一所正规计算机专业学校。
学校成立十多年来，以“治学严谨，学风纯正、学以至用、就业率高”而著称。
学校连续三年被评为教学先进单位。
我
校是市教育主管部门批准注册的一所正规计算机专业学校。
学校成立十多年来，以“治学严谨，学风纯正、学以至用、就业率高”而著称。
学校连续三年被评为教学先进单位。
练习9：
①制作“生活技巧之求索”
文字：
式样4，隶书，40号，加粗
颜色：
双色（红、蓝），从中心；无线条色
阴影：
样式13，浅桔黄色
②制作“生活的技巧”
文字：
式样20，方正姚体，36号，加粗
颜色：
双色（红、白），横向，无线条色
形状：
陀螺形
三维：
式样6
③自己制作“顺心如意”艺术字
顺心如意
所谓指的是人生活中处理问题、交往友朋、培植乐趣、获取顺心等的方法和途径。
如今的社会，变幻莫测，发展迅捷；如今的人，智商越来越高，相互间竟争亦愈演愈烈，这就需要人们从古人、从外人，尤其是从现实的生活阅历里，仔细观察、揣摸、学习，获得高超的生活艺术，得心应手地运用生活技巧，从而提高人生的质量，求得的生活。
练习10：
例：
按样文设置段落缩进
包括首行缩进、悬挂缩进、左缩进及右缩进
文件名：
对于文件名的输入最多可为255个字符，可以是字母、数字、汉字与DOS里的8.3格式的文件名相比较，运用起来要自如的多。
但要注意，并不是所有的字符都可以做为文件名，有一些非法字符是不可以的，象*?
<>|+-等
文件名：
对于文件名的输入最多可为255个字符，可以是字母、数字、汉字与DOS里的8.3格式的文件名相比较，运用起来要自如的多。
但要注意，并不是所有的字符都可以做为文件名，有一些非法字符是不可以的，象*?
<>|+-等
文件名：
对于文件名的输入最多可为255个字符，可以是字母、数字、汉字与DOS里的8.3格式的文件名相比较，运用起来要自如的多。
但要注意，并不是所有的字符都可以做为文件名，有一些非法字符是不可以的，象*?
<>|+-等
练习10：
设置居中、居右及两端对齐
居中：
“陋室铭”居右：
“刘禹锡”两端对齐：
正文
“陋室铭”段前18磅，段后8磅
正文部分行距为固定值25磅
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是吾室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是吾室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
例：
创建如样文所示的项目符号和编号
{MyhomeisinShanghai.Myfatherisateacher.Mymotherworksinanursery.Myfatherteachesphysique.Mymotheralsoteaches.Sheteacheschildrentosingandspeakclearly.
{Ihaveabrotherandasister.Iameighteen,mybrotheriseleven,andmysisterisseven.Mybrotherandmysistergotoschool.Iaminmyfirstyearatcollege.IlikemysubjectandIworkveryhard.
1.MyhomeisinShanghai.Myfatherisateacher.Mymotherworksinanursery.Myfatherteachesphysique.Mymotheralsoteaches.Sheteacheschildrentosingandspeakclearly.
2.Ihaveabrotherandasister.Iameighteen,mybrotheriseleven,andmysisterisseven.Mybrotherandmysistergotoschool.Iaminmyfirstyearatcollege.IlikemysubjectandIworkveryhard.
MyhomeisinShanghai.Myfatherisateacher.Mymotherworksinanursery.Myfatherteachesphysique.Mymotheralsoteaches.Sheteacheschildrentosingandspeakclearly.
Ihaveabrotherandasister.Iameighteen,mybrotheriseleven,andmysisterisseven.Mybrotherandmysistergotoschool.Iaminmyfirstyearatcollege.IlikemysubjectandIworkveryhard.
练习11：
例：
为下段应用“正文”样式
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是吾室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
练习12：
为下段应用新建样式“练习”:
字体楷体,加粗,小四号,蓝色,动态效果礼花绽放;段落首行缩进0.75厘米,行距固定值25磅.
更改样式“练习”：
字体隶书，五号，红色，无动态效果；并应用于下面段落。
删除样式“练习”
国家劳动部颁发全国计算机信息高新技术考试合格证、山东省计算机应用能力等级证、计算机等级证、教委结业证，全部免费推荐工作.
练习13：
制作下列表格
产品报价单
品名简称
代号
出厂价
零售价
NTS
226B
3588
4255
HMK
789C
1265
1657
LQA
458L
5498
7561
BCA
475W
4056
5489
学员登记表
姓名
民族
性别
照
片
身份证号
籍贯
学历
毕业学校
家庭住址
电话
工作单位
电话
练习14：
利用下述表格练习选择
①将“名次”复制到其后的空白处，将“其他公司，世界合计”移动到其后的空白处
②将名次为“4“的一行移至“3”之后，将第二列“名次”复制到表格的最后
③将第一行中第二个“名次”删除，再把名次为“1”的一行删除
④在最后一行的上面插入一空行，在最后一列的左边插入两空列
⑤将以上插入的行、列删除
名次
名次
公司
营收
增长率
市场份额
1995
1994
（百万美元）
（%）
（%）
1
（1）
Intel（美）
13,828
37
8.9
4
（4）
东芝（日）
10,185
35
6.6
2
（2）
日立（日）
9,422
42
6.1
3
（3）
Motorola（美）
9,173
27
5.9
其他公司
100,716
39
65.1
世界合计
154,684
40
100.0
练习15：
①列1的宽度3.3为厘米，其它列宽度为2.2厘米
②所有行的行高为固定值20磅
③使该表格在水平方向上居中
姓名
语文
数学
总分
平均分
维巍
94
86
李华
70
90
马大哈
75
85
萧小晓
75
89
练习16：
参照样本表格将其下面表格中相应的单元格进行合并或拆分
商品
采购
单位
数量
单价
金额
万
仟
佰
拾
元
角
分
小写金额合计
总计金额
佰拾万仟佰拾元角分
商品
采购
单位
数量
单价
万
仟
佰
拾
元
角
分
总计金额
练习17：
为下述表格套用“古典2”格式（注：
“自动匹配”不选）
将下述表格中的所有文本设为水平居中、垂直居中
字型
左右型
上下型
杂合型
笔型
1
2
3
横
1
11（G）
12（F）
13（D）
撇
3
31（T）
32（R）
33（E）
折
5
51（N）
52（B）
53（V）
捺
4
41（Y）
42（U）
43（I）
练习18：
要求：
外围边框线为粗双线,蓝色，2.25磅；第一行下边框线为细双线，蓝色0.5磅；内部线条为单线，青色0.5磅；第一行、第一列底纹为青色；内部文字为紫色
机型
参考配置
价格（元）
普及型
MII300/32M/4.3G/1M显卡/24X光驱/14"模拟
3300
实用型
K6-2-350/32M/6.4G/4M显卡/24X光驱/14"模拟
3999
高档型
赛扬366/64M/6.4G/8M显卡/44X光驱/15"数控
4700
机型
参考配置
价格（元）
普及型
MII300/32M/4.3G/1M显卡/24X光驱/14"模拟
3300
实用型
K6-2-350/32M/6.4G/4M显卡/24X光驱/14"模拟
3999
高档型
赛扬366/64M/6.4G/8M显卡/44X光驱/15"数控
4700
练习19：
将下列文本转换成表格，套用“网格4”格式，再将表格转换成文本，且以“制表符”分隔
姓名,语文,数学,英语,总分,平均分
维巍,94,86,72,,
李华,70,90,75,,
马大哈,75,85,89,,
萧小晓,75,89,85,,
练习20：
制作如下一个工资表和一张简历表。
姓名
性别
基本工资
奖金
实发工资
王小力
女
350
100
450
李平
男
300
200
500
张小平
男
450
50
500
姓名
民族
性别
照
片
身份证号
籍贯
学历
毕业学校
家庭住址
电话
工作单位
电话
练习21：
①插入图片
大小：
高2.5cm、宽3.2cm
版式：
四周型
填充色：
浅黄色
线条：
粉红，0.25磅
例：
②插入图片
大小：
高2.2cm、宽3cm
版式:
上下型
填充色：
雨后初晴，从中心
线条：
红色，0.75磅
练习22：
①制作如样文所示的标题“人生激流中的进退”
要求：
“自选图形／星与旗帜／横卷形”
填充色：
双色（红、鲜绿）、从角部
线条：
玫瑰红、1磅
文字：
“人生激流中的进退”
隶书、加粗、小一、深蓝、居中
②制作如样文所示的心形图案
要求：
“自选图形／基本形状／心形”
填充色：
漫漫黄沙，从中心
线条：
红色、2.25磅
环绕：
置于文字下方
生活就像一条宽阔的大河，人生犹如乘着一只小船在河水中驶行。
大河之水有缓有急、河道有宽有狭，人生之船便时快时慢、时艰险时平安。
人无不希望人生之河宽阔且水流平缓，使人渡其一生皆为顺利和辉煌、成功与鲜花。
此愿望好则好亦，只是可能性太小。
现实的人生往往是成功与失败交替、辉煌与暗黯共生、鲜花与衰花共长。
人
生包括人的物质生活、精神生活、社会生活的整体，可以说复杂无比，难以把握，更难驾驭。
但人又必须深入其堂奥透视其内蕴，理清其头绪，控制其发展。
非如此，人将不成其为人人生将流于被动和任意，人生之幸福与美满更是无从谈起。
可见，人生的复杂难测更显出自我省察的重要性；而人们不懈地追求幸福和成功又突出了把握人生的迫切性。
每个现实中的人都必须努力建构人生中的理念与目标，由此生发出巨大的人生动源，并把握种种处世为人的方法，努力克服人生征途上困难和险阻，坚定不移地朝着既定目标奋斗不息。
也许我们会失败，会受挫折，但我们在短暂的人生中努力了、奋斗了，这就够了。
当然我们也会获得成功与胜利，那么，我们就能品尝到了人生中的欢欣，享受人生的大幸福。
练习23：
先对下图进行组合，然后再取消组合
改变以上图形的叠放次序
将上图进行旋转或翻转
练习24：
例：
插入图文框
大小：
宽4.3cm
高2.6cm
位置：
水平9.6（页面）
垂直0.35（段落）
边框和底纹：
红色，双线，0.5磅，黄色底纹
在图文框中插入图片，
并调整为图文框大小
练习25：
为本文插入页眉和页脚
页眉：
左：
Word2000案例
右：
第x页
页脚：
中：
当前日期
在页面底端右边插入“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……”形式的页码
在“3、插入分页符”前插入分页符观察其效果，然后将其删除
MicrosoftWord基础
MicrosoftWord是目前用于创建重要文档（如报告、信函、业务计划、WWW内容和打印内容）最常用应用程序这一。
通过为用户提供使创建、共享、审阅和发布其重要文档更顺利所需的工具。
WORD将受到人们的喜爱。
本课程提供给需要在日常在工作环境中运用WORD基本技巧的用户。
学完本课程，学员将学会怎样在WORD文档中建立文本；在文档中格式化文本；用图片来增加文档的效果；文档的编排等工作。
MicrosoftWord基础
MicrosoftWord是目前用于创建重要文档（如报告、信函、业务计划、WWW内容和打印内容）最常用应用程序这一。
通过为用户提供使创建、共享、审阅和发布其重要文档更顺利所需的工具。
本课程提供给需要在日常在工作环境中运用WORD基本技巧的用户。
学完本课程，学员将学会怎样在WORD文档中建立文本；在文档中格式化文本；用图片来增加文档的效果；文档的编排等工作。
练习26：
将下面文本复制到一新文档中，作为主文档。
通知
«校址»的«姓名»学员：
您好！
您在我校报名参加的学习内容培训班，将于开学日期开学，特此通知，请准时参加！
谢谢！
济南聚点网络培训学校
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