人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习I卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习I卷
人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共48分)
1.(8分)读一读,再按要求分类。
ao an e ie ün i o ü ui üe a iu in
ou en u un o ai ei er
单韵母:
________
复韵母:
________
前鼻韵母:
________
2.(2分)按查字典的要求填空。
“喑”字用音序查字法应查音序________,音节是________。
在字典里有两个解释:
①哑,不能说话;②沉默不语。
在“万马齐喑”中,“喑”的意思是________。
3.(6分)查字典填空。
(1)“浴”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 。
(2)“宅”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 。
4.(10分)(2019五上·浙江期末)拼一拼,想一想,再填写同音字。
【xiá】镜________ ________窄 朝________ 应接不________
【hóng】山________ ________伟 ________晕 ________运当头
【jiāo】市________ ________傲 ________地 ________生惯养
【zào】制________ ________声 香________ 口干舌________
5.(8分)给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。
冈 ________ ________ ________ ________
并 ________ ________ ________ ________
6.(5分)照样子写反义词。
幸福对痛苦
稠密对________
成功对________
黎明对________
勤劳对________
7.(6分)巧填关联词。
如果……就…… 是……还是…… 要是……就……
因为……所以…… 不但……而且……
①________把拴在一起的两个铁球看作一个整体,________有11磅重。
②________他提出的问题很不寻常,常使老师很难回答,________同学们称他为“辩论家”。
③人们都想知道谁会是胜利者,________古代的数学家亚里士多德呢,________这位年轻的数学教授伽利略?
④令我惊讶的是,他________一站就是半天,________从来不说一句话。
⑤谁________怀疑亚里士多德,人们________会责备他。
8.(3分)将下列词语正确对号入座。
A.可爱的小猪 B.大圆盘 C.聪明的小猴子 D.绽放的菊花
正月十五那天,我抬头看天空,只见圆圆的月亮像________挂在空中。
我们来到街心公园,看到美丽的焰火像________,看得人眼花缭乱。
街道两边有许多人在卖花灯。
这些塑料做的花灯各种各样,它们有的像________,有的像________……打开开关,它们还会发出五颜六色的光彩,可好玩了。
二、现代文阅读(共2题;共18分)
9.(5分)阅读理解,完成练习。
(一)穷人(节选)
①桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
“没有一个人照顾她啊!
”桑娜一边想一边敲了敲门。
她侧着耳朵听,没有人答应。
②“寡妇的日子真困难啊!
”桑娜站在门口想.“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。
唉,寡妇的日子真难过啊!
进去看看吧!
”
(二)老人与海(节选)
【美】海明威
①他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。
可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地蹿土来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。
②最后,有条鲨鱼朝鱼头扑来,他知道这下子完了。
他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去,打在它咬住厚实的鱼头的两颚上,那儿的肉咬不下来。
他抡了一次,两次,又一次。
他听见舵把啪地断了,就把断下的把手向鲨鱼扎去。
他感到它扎了进去,知道它很尖利,就把它再往里扎。
鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。
这是来袭的这群鲨鱼中最末的一条。
它们再也没有什么可吃的了。
③老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。
这味儿带着铜腥气,甜滋滋的。
他一时害怕起来。
但是这味儿并不太浓。
④他回到船艄,发现那舵把的锯齿形断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵。
他把麻袋在肩头围好,使小帆船顺着航线驶去。
这时航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。
他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小帆船驶回他家乡的港口。
夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸,就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。
老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬。
他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小帆船这时驶起来多么轻松,多么出色。
⑤船还是好好的,他想。
它是完好的,没受一点儿损伤,除了那个舵把。
那是容易更换的。
⑥他感觉到已经在湾流中行驶,看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。
他知道此刻到了什么地方,回家是不在话下了。
⑦“人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。
”
(1)联系上下文理解词语。
残骸:
________
(2)在选文
(二)中,作者用了大量笔墨来描写鲨鱼,这是为什么?
(3)选文
(一)主要运用了________描写,作用是________:
而在选文
(二)第①自然段的人物描写中,作者多处运用了________描写。
从中你体会到了________。
(4)读选文
(二)中结尾老人说的话,联系上下文和生活实际,谈一谈你对这句话的理解。
10.(13分)(2019三上·官渡期末)阅读理解。
美丽的大兴安岭
大兴安岭位于黑龙江西北部,是中国面积最大的原始森林。
春天,繁茂的李子树开满了白色的小花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。
夏天,草地上盛开着一片片不知道名字的花儿,红的,白的、紫的。
粉红……什么颜色都有,多像美丽的大花坛。
秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒。
“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是一杯很好的茶。
棒子长满了山腰,它的果实炒热了又香又脆。
在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵药材也可以采到。
冬天,寒风凛(lǐn)冽(liè),森林里大雪纷飞,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。
大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。
(1)根据意思从文中找出相应的四字词语。
①形容冬天刮来的风非常刺骨,让人觉得寒冷。
________
②用不完,拿不完。
形容资源十分丰富。
________
(2)借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。
请在短文中找出能概括全文意思的关键句子。
(3)判断下面说法正误,用“正确”“错误”表示。
①这篇短文是按时间(季节)顺序来写的。
②大兴安岭是一座取之不尽的宝库,我们可以随意砍伐。
③在大兴安岭,人参等珍贵药材到处都有。
(4)在阅读时,读到有新鲜感的句子,我会多读几遍,把它摘抄下来。
请你摘抄一句文中有新鲜感的句子。
三、语言表达(共1题;共8分)
11.(8分)(2016·深圳模拟)下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b,p,m,f”一课的课文内容(此前一课为韵母“i,u,ü”),如果你来设计课堂教学,你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语?
参考答案
一、积累运用(共8题;共48分)
答案:
1-1、
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2-1、
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二、现代文阅读(共2题;共18分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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三、语言表达(共1题;共8分)
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